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第2課時(shí)
化學(xué)平衡狀態(tài)第六章化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié)
化學(xué)反應(yīng)的速率與限度延遲符知識(shí)與技能1.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性;2.了解化學(xué)平衡建立的過(guò)程,掌握化學(xué)平衡的概念;3.理解化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志。過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀1.體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛與愉悅。2.建立個(gè)性與共性、對(duì)立與統(tǒng)一的科學(xué)辯證觀。1.能從可逆反應(yīng)的定義出發(fā),找出可逆反應(yīng)的特征。2.通過(guò)化學(xué)平衡的定義,多維度判斷某些物理量能否作為化學(xué)平衡的標(biāo)志。123學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)引入:高爐煉鐵尾氣之謎教學(xué)引入:高爐煉鐵尾氣之謎
增加煉鐵高爐的高度,不能改變高爐尾氣中CO的比例,原因是:C+CO22CO是一個(gè)可逆反應(yīng),不能完全進(jìn)行,存在一定的反應(yīng)限度。在高爐中Fe2O3與CO的反應(yīng)也不能全部轉(zhuǎn)化為Fe和CO2。
可
逆
反
應(yīng)011.1可逆反應(yīng)1.定義:在同一條件下,能向正向進(jìn)行,又能向逆向進(jìn)行的反應(yīng)。N2+3H22NH3催化劑高溫高壓2.特征:1)相同條件下;2)正、逆反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行3)反應(yīng)物、生成物同時(shí)存在三同一小
任一組分的轉(zhuǎn)化率都小于100%。方程式而用“”連接,而不用“=”3.表示:1.1可逆反應(yīng)學(xué)習(xí)過(guò)的可逆反應(yīng)
和
互為可逆反應(yīng)嗎?不是可逆反應(yīng),反應(yīng)條件不相同。1.試分析NH3溶于水得到的氨水溶液中含有哪些微粒?課堂檢測(cè)NH3+H2ONH3·H2O
NH4+
+OH-分子:離子:NH3、
H2O、
NH3·H2ONH4+
、
OH-、H+H2OH+
+OH-
化
學(xué)
平
衡
狀
態(tài)022.1化學(xué)平衡的建立N2+3H22NH3催化劑高溫高壓反應(yīng)剛開(kāi)始時(shí):
反應(yīng)物濃度————,正反應(yīng)速率————,生成物濃度為———,逆反應(yīng)速率為——。最大最大00時(shí)間t速率v0v正
v逆
反應(yīng)過(guò)程中:反應(yīng)物濃度——————,正反應(yīng)速率—————,生成物濃度——————,逆反應(yīng)速率————逐漸減小逐漸減小逐漸增大逐漸增大t1v正
=v逆化學(xué)平衡狀態(tài)2.1化學(xué)平衡的建立
在一定條件下的可逆反應(yīng)里,當(dāng)正、逆反應(yīng)的速率相等時(shí),反應(yīng)物和生成物的濃度均保持不變,即體系的組成不隨時(shí)間而改變,這表明該反應(yīng)中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化達(dá)到了“限度”,這時(shí)的狀態(tài)我們稱(chēng)之為化學(xué)平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱(chēng)化學(xué)平衡?;瘜W(xué)平衡狀態(tài)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率達(dá)到最大值
α
=
×100%反應(yīng)物的減少量反應(yīng)物的起始量轉(zhuǎn)化率2.合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義。對(duì)于密閉容器中的反應(yīng):673K、30MPa下,n(NH3)和n(H2)隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示。下列敘述中正確的是()A.c點(diǎn)處正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等B.a點(diǎn)的正反應(yīng)速率比b點(diǎn)的大C.d點(diǎn)(t1時(shí)刻)和e點(diǎn)(t2時(shí)刻)處n(N2)不同D.在t2時(shí)刻,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率課堂檢測(cè)N2+3H22NH3催化劑高溫高壓B2.2化學(xué)平衡的特點(diǎn)(1)逆:(2)等:(3)定:(4)動(dòng):(5)變:正反應(yīng)速率=逆反應(yīng)速率動(dòng)態(tài)平衡(v
(正)=v(逆)
≠0)可逆反應(yīng)反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變,各組分的含量一定。條件改變,平衡發(fā)生移動(dòng)研究對(duì)象實(shí)質(zhì)標(biāo)志2.3化學(xué)平衡的判斷“正逆相等,變量不變”ν(正)=ν(逆)≠0變量不變直接標(biāo)志間接標(biāo)志①各物質(zhì)的m、n或
c
不變②各物質(zhì)的百分含量不變(物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、轉(zhuǎn)化率、產(chǎn)率等)③
顏色、溫度(絕熱體系)不再改變2.3化學(xué)平衡的判斷1.直接標(biāo)志:正逆相等v正=v逆①任何一種物質(zhì)的生成速率等于其消耗速率②或是兩種不同的物質(zhì)v正:v逆
=化學(xué)計(jì)量數(shù)之比異邊同向,同邊異向,比例計(jì)量3.一定條件下,對(duì)于可逆反應(yīng)
,表示正、逆反應(yīng)速率可以用N2或H2或NH3來(lái)表示:下列能表示反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
(1)單位時(shí)間內(nèi),有1molN2消耗,同時(shí)有1molN2生成
(2)單位時(shí)間內(nèi),有3molH2消耗,同時(shí)有2molNH3生成
(3)單位時(shí)間內(nèi),有1molN2消耗,同時(shí)有3molH2消耗
(4)1molN三N鍵斷裂的同時(shí)有2molN-H鍵斷裂
(5)2v正(N2)=v逆(NH3)課堂檢測(cè)N2+3H22NH3催化劑高溫高壓(1)(5)
有正有逆
符合比例4.可逆反應(yīng)
的正、逆反應(yīng)速率可用各反應(yīng)物或生成物濃度的變化來(lái)表示。下列各關(guān)系中能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是:(
)A.3v正(N2)=v正(H2)B.v正(N2)=v逆(NH3)C.2v正(H2)=3v逆(NH3)D.v正(N2)=3v逆(H2)課堂檢測(cè)N2+3H22NH3催化劑高溫高壓C2.3化學(xué)平衡的判斷2.間接標(biāo)志:變量不變①混合氣體的總壓強(qiáng)、總體積、總物質(zhì)的量不隨時(shí)間改變而改變,(適用于m+n≠p
的反應(yīng))A(g)+B(g)?2C(g)A(g)+B(g)?C(g)氣體的總物質(zhì)的量恒溫恒容時(shí)的壓強(qiáng)P恒溫恒壓時(shí)的體積V不變不變不變減少減少減少2.3化學(xué)平衡的判斷2.間接標(biāo)志:變量不變②混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量(平均摩爾質(zhì)量)A(g)+B(g)?2C(g)A(g)+B(g)?C(g)A(s)+B(g)?C(g)m氣n氣M不變不變不變不變變變變不變變2.3化學(xué)平衡的判斷2.間接標(biāo)志:變量不變②混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量(平均摩爾質(zhì)量)思考:對(duì)于可逆反應(yīng)
,此反應(yīng)的平均摩爾質(zhì)量不再變化時(shí),能否證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)?A(s)?
B(g)+C(g)
若從加入A建立平衡,因A為固體,氣體的平均摩爾質(zhì)量一直是個(gè)定值,故不能證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。2.3化學(xué)平衡的判斷2.間接標(biāo)志:變量不變③混合氣體的密度ρ=m氣VA(g)+B(g)?C(g)A(s)+B(g)?C(g)氣體的總質(zhì)量恒容時(shí)氣體的密度不變不變變化變化2.3化學(xué)平衡的判斷3.特殊標(biāo)志:①對(duì)于有色物質(zhì)參加反應(yīng),如果體系顏色不變,反應(yīng)達(dá)到平衡。②對(duì)于吸熱或放熱反應(yīng),如果體系溫度不變,反應(yīng)達(dá)到平衡。5.一定溫度下,在容積不變的密閉容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng),
以下哪些選項(xiàng)可以判斷反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)?
。課堂檢測(cè)N2+3H22NH3催化劑高溫高壓①N2的體積分?jǐn)?shù)與NH3的相等
②
c(N2)∶c(H2)∶c(NH3)=1∶3∶2③N2的物質(zhì)的量不再變化
④
H2的體積分?jǐn)?shù)保持恒定⑤
N2、H2、NH3的總質(zhì)量保持不變③④6.(雙選)在一定溫度下,向aL密閉容器中加入1molX氣體和2molY氣體發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+2Y(g)?2Z(g),此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是:()A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化B.容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度不隨時(shí)間變化C.容器內(nèi)X、Y、Z的濃度之比為1:2:2D.單位時(shí)間消耗0.1molX的同時(shí)生成0.2molZ課堂檢測(cè)AB7.在某絕熱剛性容器中充入5molCO和10molH2發(fā)生反應(yīng)CO(s)+2H2(g)?CH3OH(g)
ΔH<0
,下列說(shuō)法中能夠判斷該反應(yīng)一定處于平衡狀態(tài)的有:()①容器中CO、H2、CH3OH共存
②單位時(shí)間內(nèi)生成1molCO的同時(shí)消耗2molH2③CO與CH3OH體積之比恒定不變
④容器中溫度恒定不變⑤H2與CH3OH速率之比恒定不變
⑥反應(yīng)容器中壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化A.①④⑥ B.③④⑥ C.④⑤⑥ D.②③④課堂檢測(cè)B
恒容絕熱容器中N2(g)+3H2(g)
2NH3(g)H2(g)+I2(g)
2HI(g)①氣體的總物質(zhì)的量不變
②氣體的總質(zhì)量不變
③氣體的總壓強(qiáng)不變
④氣體的密度不變
⑤氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
⑥混合氣體的顏色不變
⑦體系的溫度不變
8.判斷下列條件能否說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡?√×××√×××√××√√√課堂檢測(cè)
化學(xué)反應(yīng)條件的控制033.1控制化學(xué)反應(yīng)條件的目的
促進(jìn)有利反應(yīng):
提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率即原料的利用率,加快反應(yīng)速率等
抑制有害反應(yīng):
減緩反應(yīng)速率,減少甚至消除有害物質(zhì)的產(chǎn)生,控制副反應(yīng)的發(fā)生等3.2控制化學(xué)反應(yīng)條件的方法改變化學(xué)反應(yīng)速率:
改變溫度、溶液的濃度、氣體壓強(qiáng)(或濃度)、固體表面積及使用催化劑等改變可逆反應(yīng)進(jìn)行的程度:
改變溫度、溶液濃度、氣體壓強(qiáng)(或濃度)等3.3工業(yè)合成氨條件的控制從速率和平衡的角度分析,為什么工業(yè)上通常采用400-500℃,10-30Mpa條件合成氨氣?溫度較低時(shí)氨的產(chǎn)率較高,但溫度低時(shí)反應(yīng)速率小,達(dá)到平衡需要的時(shí)間很長(zhǎng)生產(chǎn)成本高壓強(qiáng)越大,氨的產(chǎn)率越高,但對(duì)動(dòng)力和生產(chǎn)設(shè)備的要求越高400~500℃10MPa~30MPa3.4提高燃料燃燒效率為提高燃料的燃燒效率,應(yīng)如何調(diào)控燃燒反應(yīng)的條件?煤燃燒時(shí),將煤塊粉碎成煤粉:
增大與空氣中O2的接觸面積,煤粉燃燒更充分,反應(yīng)速率更快通入適當(dāng)過(guò)量的空氣:
增大O2濃度煤粉充分燃燒,生成CO2,放出更多的熱量;
同時(shí)避免不充分燃燒,生成CO,造成環(huán)境污染爐膛材料盡量選擇保溫性能好的,煙道廢氣中的熱量用來(lái)加熱水、發(fā)電等,以提高熱量利用率。9.下列措施可以提高燃料燃燒效率的是
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