【中班主題教案】幼兒園中班主題教案：心情碰碰車

【中班主題教案】幼兒園中班主題教案：心情碰碰車【中班主題【中班主題教案】幼兒園中班主題教案：心情碰碰車全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。幼兒園中班主題教案：心情碰碰車設(shè)計意圖：隨著獨生子女家庭的普及，提高幼兒情商也日趨顯得重要。如何讓幼兒走出“獨”字?如何讓幼兒關(guān)注他人的心情變化?如何讓幼兒學(xué)會調(diào)整自我的心情呢……面對這一系列家長及社會都關(guān)注的問題，我們深入挖掘幼兒日常生活中的教育資源，設(shè)計了“心情碰碰車”活動，旨在培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，培養(yǎng)他們關(guān)注他人、幫助他人的高尚品質(zhì)?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)會用合適的語言表達自己的心情。2、學(xué)習(xí)關(guān)注他人的心情并調(diào)節(jié)自己的心情?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒在家觀看電視臺的“天氣預(yù)報”節(jié)目。2、用大紙箱做的簡易“電視機”，木偶小猴，班級通訊錄。3、根據(jù)故事情節(jié)制作的幻燈片，各種彩筆、紙若干?；顒右弧⒐适轮v述：心情預(yù)報活動過程：1、激發(fā)幼兒興趣，使其進人情境。師：今天天氣真好呀!誰能告訴老師今天的天氣是怎樣的。(幼兒討論后發(fā)言。)你知道明天的天氣是怎樣的嗎?你從哪兒知道的呢?電視臺一般都有天氣預(yù)報節(jié)目，它告訴我們天氣的情況．可是，你們知道嗎?在森林里有一個心情預(yù)報臺，他能讓我們知道每個人的心情會是怎樣的。讓我們來看一看吧。(教師用木偶小猴在“電視機”里表演故事：心情預(yù)報。)2、教師引導(dǎo)幼兒理解什么是心情，通常什么心情會有什么樣的表情?！局邪嘀黝}教案】幼兒園中班主題【中班主題教案】幼兒園中班主題教案：心情碰碰車全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。4、教師示范表演“心情預(yù)報”(在“電視機”后面表演)。5、請幼兒表演心情預(yù)報?；顒佣?、手工制作：心情表過程：1．通過播放幻燈片和幼兒一起回憶故事：心情預(yù)報。2．教師引導(dǎo)幼兒一起來制作一個班級心情表。(1)老師與幼兒討論：什么樣的心情會有什么樣的表情?(2)請幼兒來畫一畫不同的表情，說說這些表情與心情的關(guān)系。(3)請幼兒結(jié)成小組制作各種表情圖標(biāo)。3、師生共同制作班級全體幼兒心情表，并掛在醒目地方，要求幼兒每天人園時，插上自己的心情預(yù)報圖標(biāo)。如有缺勤的幼兒，教師幫助其插上紅色的心情預(yù)報圖標(biāo)?；顒尤⒓彝セ樱宏P(guān)注他人愛心大行動過程：1．請幼兒參觀班級已建立的心情預(yù)報表。2．讓幼兒交流觀后的感受，并請心情預(yù)報是陰天或雨天的幼兒說說原因。3．請幼兒討論心情預(yù)報是陰天或雨天的小朋友該怎么辦。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握調(diào)整自己心情的方法。4．請幼兒商討紅色心情預(yù)報牌的小朋友該怎么辦。他們?yōu)槭裁礇]有來上幼兒園?他們生病了呆在家里一定很傷心、很孤獨，請小朋友們想想辦法。5．教師撥通孩子家里的電話，請幼兒和他(她)通話，并問候他(她)。6．請家長協(xié)助幼兒回家做愛心小天使，給生病的小朋友打電話表示慰問?；顒友由欤骸局邪嘀黝}教案】幼兒園中班主題教案：心情碰碰車【中班主題教案】幼兒園中班主題教案：心情碰碰車全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。2．請回家打了電話的小朋友說說與生病的小朋友通話的內(nèi)容。生病好了的小朋友也說說在家里接電話時的心情。設(shè)計評析：活動開展后，小朋友們的興趣很濃，特別是給生病的幼兒打電話時。家長們也反映孩子愛關(guān)注其他小朋友了，回家后都愛說哪個小朋友沒上幼兒園，要給他打電話問問是不是病了。甚至還有個別小朋友想不上幼兒園，等其他小朋友打電話到家里來!看來小朋友們都想得到他人的關(guān)注。評論：這是一個關(guān)于了解自己與別人情緒況態(tài)的系列活動，是一種幫助幼兒認(rèn)識自己、認(rèn)識別人的活動。以往這類活動較多地是用道德說教進行，這一活動已經(jīng)開始注意關(guān)注孩子自己的情緒狀態(tài)，關(guān)注孩子們?nèi)粘Ｉ钪械那榫w。其實這類活動還可以設(shè)計得更結(jié)合孩子的生活實際，結(jié)合他們?nèi)粘Ｉ睢Ｖ苯訌暮⒆尤粘Ｉ畛霭l(fā)談自己的心情，談自己的情緒可能更能幫助孩子認(rèn)識、了解自己和別人。認(rèn)識自己和別人的情