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部編版小學語文二年級下冊《青蛙賣泥塘》課件

創(chuàng)作者:ppt制作人時間:2024年X月目錄第1章課文導讀第2章青蛙賣泥塘第3章青蛙之旅第4章環(huán)保意識第5章小結(jié)與評價第6章環(huán)保行動01第一章課文導讀

課文背景介紹《青蛙賣泥塘》是小學二年級下冊的課文之一,講述了一只強壯的青蛙因為泥塘的干涸,不得不去找新家園的故事。

作品特點是一位著名的小學語文課文作家。

作者簡介李子昂作者是李子昂,生于江西省南昌市。課文主題呼吁大家珍惜環(huán)境,保護家園。環(huán)保意識

通過學習這篇課文,學生可以了解環(huán)境保護的重要性。了解重要性0103

02

培養(yǎng)意識培養(yǎng)愛護自然的意識。愛護自然

02第2章青蛙賣泥塘

青蛙尋找新泥塘青蛙在泥塘干涸后,積極尋找新家園的過程中,遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。它不放棄,終于找到一個更好的泥塘,展現(xiàn)了拼搏、堅持的精神。

主要人物故事主人公青蛙助力青蛙尋找泥塘的好朋友田鼠提供幫助的小伙伴小魚

青蛙面臨家園被毀的困境發(fā)現(xiàn)泥塘干涸0103得到田鼠的幫助和支持遇見田鼠02青蛙開始尋找更適合的生活環(huán)境尋找新家園主要人物青蛙田鼠小魚情節(jié)一青蛙發(fā)現(xiàn)泥塘干涸決定尋找新家園情節(jié)二青蛙遇到田鼠和小魚得到他們的幫助青蛙賣泥塘故事要點情節(jié)概述青蛙積極尋找新泥塘的過程找到更好的家園青蛙賣泥塘故事感悟通過青蛙賣泥塘的故事,我們學到了拼搏、堅持的重要性。面對困難,只有不放棄,才能迎來成功。青蛙的勇氣和毅力值得我們學習和借鑒。03第三章青蛙之旅

青蛙的決心青蛙雖然遇到了困難,但仍然堅定地尋找新泥塘。在漫長的旅途中,青蛙時常面臨困難和挑戰(zhàn),但他的堅定決心讓他勇往直前,永不放棄。

田鼠的幫助田鼠熱心地帶領青蛙找到了濕潤的泥塘。熱情幫助田鼠為青蛙指明了道路,讓他不再迷失。指引方向田鼠不僅幫助青蛙找到新家園,還給予了無私的友情和支持。友情支持

小魚和青蛙團結(jié)合作,克服各種困難,共同找到新的歸屬。合作克難0103小魚與青蛙之間的友誼將永遠長存,成為他們共同成長的力量。友誼長存02小魚和青蛙在旅途中相互理解,彼此支持,成為了最好的伙伴。相互理解環(huán)境適宜新家園的環(huán)境更加適宜青蛙生存,有豐富的食物和清新的空氣。成長進步在新的家園中,青蛙得到了成長和進步,變得更加強大和自信。質(zhì)量提升通過找到更適合自己的泥塘,青蛙的生活質(zhì)量得到了顯著的提升。新家園的美好生活幸福青蛙在新泥塘里生活幸福快樂,享受著自由自在的生活??偨Y(jié)《青蛙賣泥塘》這一故事告訴我們,面對困難和挑戰(zhàn)時,只要堅持不懈、勇敢前行,最終一定能找到屬于自己的幸福。青蛙通過自己的努力和友人的幫助,找到了新的家園,也找到了屬于自己的幸福。04第四章環(huán)保意識

愛護環(huán)境通過青蛙的故事,呼吁大家要愛護自然環(huán)境,保護我們的家園。青蛙生活在清澈的水塘里,我們要共同努力,讓水塘變得更加美麗。

活動建議組織學生進行環(huán)保宣傳活動,提高環(huán)保意識。環(huán)保宣傳活動在學校周圍或校園內(nèi)種植一些綠色植物,讓環(huán)境更加美好。種植綠色植物

減少塑料袋使用購物時帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋次數(shù)。盡量選擇可回收再利用的購物袋。

環(huán)保小貼士節(jié)約用水洗臉時不要讓水一直流著,合理利用水資源。洗澡時使用淋浴,減少浪費。環(huán)保是我們每個人的責任,讓地球更加美麗。保護環(huán)境0103

02從小事做起,改變生活方式,共同守護地球。綠色生活總結(jié)通過學習這一章的內(nèi)容,我們深刻認識到環(huán)保意識的重要性。希望大家能夠從小事做起,愛護環(huán)境,保護地球。05第五章小結(jié)與評價

課文回顧《青蛙賣泥塘》是一篇講述環(huán)保主題的課文,通過描述青蛙為了保護家園而不畏艱險的故事,引發(fā)了孩子們對環(huán)境保護的思考。

感悟分享保護地球是我們每個人的責任珍惜環(huán)境學會為環(huán)保事業(yè)做出自己的努力勇于擔當從小培養(yǎng)環(huán)保意識,讓環(huán)保成為習慣培養(yǎng)意識

保護環(huán)境,從我做起環(huán)保意義0103青蛙的精神值得我們學習教訓汲取02學會尊重和保護自然正確價值觀環(huán)保實踐參加環(huán)保活動關注環(huán)保公益項目倡導綠色生活環(huán)保態(tài)度熱愛大自然尊重生態(tài)環(huán)境保護動植物

課文延伸環(huán)保知識垃圾分類節(jié)約用水植樹造林延伸閱讀建議為了進一步加深學生對環(huán)保主題的理解,建議可以閱讀《小綠人和環(huán)保戰(zhàn)士》等相關書籍,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和責任感。06第6章環(huán)保行動

環(huán)保實踐在環(huán)保實踐中,學生可以通過種植樹木、垃圾分類、減少用水等活動,為保護地球盡自己的一份力。這不僅可以增強學生的環(huán)保意識,還能培養(yǎng)他們的團隊合作精神。鼓勵學生創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和表達力的環(huán)保口號,引導他們關注身邊的環(huán)境問題。保護環(huán)境從我做起0103環(huán)??谔柕膭?chuàng)作可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和表達能力,讓他們更深入地理解環(huán)保的內(nèi)涵。綠色行動,從現(xiàn)在開始02通過創(chuàng)作環(huán)??谔?,激發(fā)學生的環(huán)保熱情,讓他們認識到環(huán)境保護的重要性。綠色是我們的未來培養(yǎng)口才演講比賽可以鍛煉學生的口才和表達能力,讓他們更自信地面對觀眾。激發(fā)熱情參加演講比賽可以激發(fā)學生對環(huán)保的熱情,讓他們更積極投入到環(huán)保行動中。提升能力演講比賽可以提升學生的邏輯思維能力和表達能力,培養(yǎng)他們的領導力。環(huán)保演講比賽倡導環(huán)

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