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-2024學(xué)年度七年級下學(xué)期階段評估(一)數(shù)學(xué)下冊第五章說明:共有六個大題,23個小題,滿分120分,作答時間120分鐘.一、單項選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)在每小題列出的四個備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其代碼填入題后括號內(nèi).錯選、多選或未選均不得分.1.下列工具中,有對頂角的是()A. B. C. D.2.下列各組圖形中,可由一個圖形平移得到另一個圖形的是()A. B. C. D.3.如圖,直線相交于點,若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.4.在下列圖形中,線段的長表示點到直線的距離的是()A. B.C. D.5.當(dāng)圖中各角分別滿足下列條件時,不能判定的是()A. B.C. D.6.中華武術(shù),博大精深.小林把如圖1所示的武術(shù)動作抽象成數(shù)學(xué)問題.如圖2,已知,則的度數(shù)是()圖1圖2A.105° B.110° C.115° D.120°二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)7,命題“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補”的題設(shè)是______.8.如圖,點在直線上,,則點到直線的距離是______.9.如圖,與是同位角的角是______.10.如圖,把一個三角形紙板的一邊緊靠數(shù)軸平移,則點平移的距離為______.11.光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時會發(fā)生折射.如圖,用直線表示一塊玻璃的兩個面,且.現(xiàn)有一束光線從空氣射向玻璃,是折射光線.若,則的度數(shù)為______.12.如圖,在三角形中,是直線上的一動點,連接,當(dāng)與三角形的一條邊垂直時,的度數(shù)為______.三、解答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)13.(1)如圖,已知,求的度數(shù).(2)如圖,已知與相交于點,且.求證:.14.完成下面的證明過程.已知:如圖,點在上,與交于點.求證:.證明:(已知),(____________)(已知),______(______),______(____________),(____________).15.如圖,已知是它的補角的3倍,等于它的余角,則與是否平行?請判斷并說明理由.16.請僅用無刻度的直尺完成下列作圖.圖1圖2(1)如圖1,在方格紙中作的余角.(2)如圖2,在方格紙中過點作的平行線.17.如圖,,求的度數(shù).四、解答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)18.如圖,(1)求證:.(2)若,求的度數(shù).19,某學(xué)校準備在升旗臺的臺階上鋪設(shè)一種紅色的地毯(含臺階的最上層),升旗臺的臺階和地毯的寬都為3米,臺階側(cè)面如圖所示.(1)問地毯至少需要多少米?(2)若這種地毯的批發(fā)價為每平方米30元,則買地毯至少需要花費多少元?20.【課本再現(xiàn)】(1)如圖,直線相交于點,垂足為.若,求的度數(shù).【變式探究】(2)如圖,直線相交于點,垂足為.若,求的度數(shù).五、解答題(本大題共2小題,每小題9分,共18分)21.如圖,已知為直線上一點.平分.(1)猜想與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(2)若,求的度數(shù).(用含的式子表示)22.如圖1,點分別在直線上,平分交于點,且.圖1圖2(1)判斷直線與直線的位置關(guān)系,并說明理由.(2)如圖2,點在射線上,的平分線交于點.①若,求的度數(shù);②若,求證:.六、解答題(本大題共12分)23.問題情境:在綜合與實踐課上,數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們以“兩條平行線和一塊含角的直角三角尺”為主題展開數(shù)學(xué)活動.圖1圖2圖3探究發(fā)現(xiàn):如圖1,小明把三角尺
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