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文檔簡介
2020年濟寧市中等學校招生考試初中語文語文試題講明:1.本試題共8頁,總分值120分,考試時刻120分鐘。2.答題前請將密封線內的項目和座號填在指定的位置。3.書寫規(guī)范、卷面整潔者加l-5分。【友情提示】沉著平復相信自我把握時刻慎思精答祝你成功一、積存與運用〔共15分〕1.給下面加點的字注音,依照拼音寫出漢字并改正句中的錯不字。〔3分〕人類社會是在同自然即和諧相處又不斷抗爭中進展進步的。中華民族能夠走到今天,屹立于世界民族之林,是與在自然災難面前百折不náo、敢于拼搏、善于斗爭、經受洗禮分不開的。屹náo改為2.按要求填空?!?分〕①在2018年北京奧運會上,我們將喜迎各國嘉賓。用?論語?中的〝,?〞可表達這種歡樂心情。②在?飲酒?詩中最能表達陶淵明怡然自得、恬淡相適的句子是〝,。③?望江南?中〝〞一詞,寫出了詞中女子一次次敗興之后內心的痛楚和哀傷,在?武陵春?中同樣表現詞人愁苦心情的句子是〝〞。④自四川汶川發(fā)生8.0級超強地震后,災情深深牽動著全國人民的心。請寫出兩個充分表達中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、血肉深情的成語?!舱n內外皆可〕3、以下句子都有語病,在原句上改正過來?!?分〕①能否推進素養(yǎng)教育是保證青青年健康成長的條件之一。②這次會議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時刻最多不超過30分鐘。4.?魯濱孫漂流記?的主人公是魯濱孫,他敢于,勇于追求的生活,顯示了一個硬漢子的堅決性格和英雄本色?!?分〕5.廣受關注的國家宏大文化工程——中華文化標志城,經國家發(fā)改委立項,確定在我市曲阜、鄒城之間的九龍山區(qū)建設。并于今年3月1日在北京舉行了新聞公布會,向全球征集創(chuàng)意規(guī)劃。請你就其意義寫一句凝練的主題語并提出一個有價值的創(chuàng)意?!?分〕主題語:創(chuàng)意:二、古詩文閱讀〔共20分〕閱讀下面的古詩文,回答6一11題。〔一〕秋夜曲張仲素丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響,征衣未寄莫飛霜。6.詩的首句寫出了秋夜的什么特點?〔2分〕7.詩中〝漫漫輕云露月光〞表達了如何樣的心境,全詩寄予了詩人如何樣的思想感情?〔3分〕〔二〕[甲]山不在高,有仙那么名。水不在深,有龍那么靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。能夠調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲酣敽温?。〞[乙]子曰:〝吾與回〔顏回〕言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。〞〔?論語〕〕子曰:〝賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!〞〔?論語?〕8.講明以下加點的詞語?!?分〕①談笑有鴻儒鴻儒②人不堪其憂不堪9.翻譯以下句子。〔4分〕①斯是陋室,惟吾德馨。②退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。10.〔甲〕文在寫法上的特點是;〔乙〕文顏回采納的學習方法是課上,課下鞏固、發(fā)揮;他安心于尊師悟道,將學咨詢做好做透?!?分〕11.劉禹錫和顏回一居〝陋室〞,一在〝陋巷〞,對此,他們的態(tài)度如何?表達了他們如何樣的精神品質?〔3分〕三、現代文閱讀〔共35分〕閱讀下面的文章,回答12-2l題。〔一〕站在苦惱里仰望幸福馬德人一輩子苦惱許多。先賢講,把心沉靜下來,什么也不去想,就沒有苦惱了。先賢的話,像扔進水中的石頭,先賢甚至什么都沒想,就沉靜下來了,而蕓蕓眾生,在聽得〝咕咚〞一聲悶響之后,苦惱便又漣漪一樣蕩漾開來。真是層出不窮。幸??倗@在不人周圍,苦惱總蠻纏在自己內心——這是大多數人對幸福和苦惱的明白得。差學生以為考了高分就能夠沒有苦惱,貧窮的人以為有了鈔票就能夠得到幸福。結果是,有苦惱的仍舊難消苦惱,不幸福的仍舊難得幸福??鄲烙谰檬遣檎倚腋5娜嗣械慕贁怠2檎倚腋5娜?,有兩類。一類像是在登山,他們以為人一輩子最大的幸福在山頂,因此,氣喘吁吁,窮盡一生去攀登。卻發(fā)覺,永久登不到頂,最終也看不到頭。事實上他們并不明白,幸福這座山,原本就沒有頂沒有頭。另一類人也像在登山,但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停,看看流嵐,賞賞霓虹,吹吹清風,心靈在放松中,得到某種自足。盡管不得大愉悅,然而這些瑣碎而細微的小悠閑,縈繞于心扉,一樣芬芳身心,恬適自我。關于心靈來講,人奮斗一輩子,假如最終能掙得個終日歡樂,就差不多實現了生命最本質的價值。有的人本來幸福著,卻看起來專門苦惱;有的人本來該苦惱,卻看起來專門幸福?;畹煤康娜耍菀仔腋?;活得清醒的人,容易苦惱。這是因為,清醒的人看得真切,生活中便苦惱遍地;而糊涂的人,計較得少,盡管活得簡單粗糙,卻因此覓得了人一輩子的大味道。因此人一輩子的苦惱實是自找的。不是苦惱離不開你,而是你撇不下它。那個世界,什么緣故苦惱的都有。為權,為鈔票,為名,為利。人人行色匆匆,背著那個繁重的布囊,裝得越多,牽累得也就越多。幾乎所有的人都在追逐著人一輩子的幸福。然而,就像卞之琳?斷章?詩所寫的那樣,我們常??吹降娘L景是:一個人總在仰望和仰慕著不人的幸福,一回頭,卻發(fā)覺,自己正被不人仰望和仰慕著。事實上,誰差不多上幸福的。只是,你的幸福,常常感受在不人內心。〔選自2007年6月19日?雜文報?〕12.這篇文章講明的要緊道理是什么?〔2分〕13.第四段〝幸??倗@在不人周圍,苦惱總蠻纏在自己內心——這是大多數人對幸福和苦惱的明白得。〞從全文看,作者對〝幸福〞和〝苦惱〞的明白得是如何樣的?〔4分〕14.第十段〝有的人本來幸福著,卻看起來專門苦惱;有的人本來該苦惱,卻看起來專門幸福。〞這是什么緣故呢?〔4分〕15.第十一、二段作者用〝活得糊涂〞和〝活得清醒〞來闡釋對幸福和苦惱的認識,并講〝人一輩子的苦惱實是自找的〞,這些話你是如何樣明白得的?〔4分〕16.文章的最后〝事實上,誰差不多上幸福的。只是,你的幸福,常常感受在不人內心。〞讀了本文,你一定會有專門多感悟,請談談你對〝幸福〞的看法?〔3分〕〔二〕窗前的樹張抗抗我的窗前有一棵樹。那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達六層的樓頂。細小的樹干與三層的陽臺相齊,碧綠而茂盛的樹葉部分正對著我的四樓的窗戶。坐在我的書桌前,一樹濃陰收入眼底。從春到秋,由晨至昏,任是著意的或是不經意抬頭,終是滿眼的賞心悅目。那樹想必已生長了多年。我們還沒有搬來的時候,它就站立在那個地點了?;蛟S,我還沒出生的時候,它就已成為一棵樹了。就因為它的緣故,我們曾真心期望能擁有那個單元的一扇窗。后來果真如愿,我們從此天天享受著它的清涼與恬適,專門是滿足,專門覺幸福。洋槐在春天,看起來比其它的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青,它才爆出米粒般大的嫩芽,只星星點點的一層隱綠,悄悄然絕不喧嘩。又過了些生活,突然就掛滿了一串串葡萄似的花苞,又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當它張開翅膀躍躍欲飛時,薄薄的羽翼在春日溫順的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又假設有假設無。你尋著這馥郁走上陽臺,你的精神為之一振,你的眼前為之一亮,趕忙整個世界都因此輝煌而壯美:滿滿的一樹雪白,裊裊低垂,如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風中微微飄動,花氣熏人,人也沉醉。便設法用手勾一串鮮嫩的槐花,一小朵一小朵地放進嘴里,如一個圣潔的吻,甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下,心也香了。洋槐開花的生活,是我們的槐花節(jié)。槐花開過,才知春是確實來了。鋪在桌上的稿紙,便也文思靈動起來。那時的文字,就有了些許輕松。夏日的洋槐,巍巍然郁郁蔥蔥,一派的生氣勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日,烈焰下送來陣陣清風。夏日常有雨,暴雨如注時,偏愛久久站在窗前看我的槐樹——它任憑狂風將樹冠刮得東歪西倒,滿樹的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅,它翻動,它旋轉,它顫栗,它呻吟。曾有好幾次我以為它會被風暴折斷,閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬時,我窺見它的樹干卻始終巋然。大雨過后,它輕輕抖落身上的水珠,那一片片細碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮,飽含著水分,安詳而安靜。那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動,自己的心看起來也變得潔凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去,我想這書桌會可不能是用洋槐木做成的呢?否那么為何它負載著繁重的思維卻依舊結實有力。洋槐給我一春一夏的綠色,到秋天,艷陽在樹頂涂出一抹金黃,不幾日,窗前已被裝飾得金碧輝煌。秋風乍起,金色的槐樹葉如雨紛紛飄落,我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種辭不的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切,它們只是痛爽快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊,是一個必定,一種整合,一次更新。它們一日日稀疏凋謝,安穩(wěn)地沉入泥土,把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng)生息,一如我需要忘卻所有的陳詞濫調而查找新的開始。因此凝望這棵斑駁而殘缺的樹,我并不如何覺得感傷和悲涼——我明白它們明年還會再回來。冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋,向我展現它的挺立與自豪?;蛟S沒人理會過它的存在,它活得孤獨,卻也活得自信,活得瀟灑。寒流搖動它時,它黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊重的手臂,指揮著風的合奏。樹葉落盡以后,樹權間露出一只褐色的鳥窩,肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫,幾只麻雀飛來飛去到我的陽臺上尋食,偶然還有烏鴉的黑影匆匆掠過,時喜時悲地營造出一派生命的氣氛,使我常常推測著鳥們的語言,也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹一身素裹銀光輝煌,在陽光還未及融解它時,真不知是雪如槐花,依舊槐花如雪。四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫,鑲入我窗口這龐大的畫框。冬去春來,老槐衰而復榮、敗而復興,重新回來的是原先那棵老槐;但是,我明白它已不再是原先的那棵槐樹了——它的每一片樹葉、每一滴漿汁,都由新的細胞、新的物質構成。它是一棵新的老槐樹。年復一年,我已同我的洋槐度過了六個春秋。在我的一生中,我與槐樹無言相對的時刻將超過所有的人。這段漫長又真實的生活,槐樹與我無聲的對話,便構成一種奇異的默契?!策x自?讀者?2007年第23期〕17.請用簡潔的語言概括洋槐在一年四季的不同特點?!?分〕18.從文中
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