《購買衣物》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《購買衣物》教學(xué)設(shè)計_第2頁
《購買衣物》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《購買衣物》教學(xué)設(shè)計購買衣物教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)衣物的基本名稱，如上衣、褲子、裙子等。2.學(xué)會描述自己喜歡或不喜歡的衣物。3.學(xué)會問別人喜歡或不喜歡哪種衣物。教學(xué)準(zhǔn)備1.衣物的圖片或?qū)嵨锬Ｐ汀?.白板和黑板。3.學(xué)生課本和筆。教學(xué)步驟引入和導(dǎo)入1.老師展示一些衣物的圖片或?qū)嵨锬Ｐ?，并運用肢體語言向?qū)W生引導(dǎo)他們猜測衣物的名稱。2.學(xué)生們報答自己猜測的衣物名稱。詞匯學(xué)習(xí)1.老師在黑板上寫下并解釋一些常見衣物的名稱，要求學(xué)生們重復(fù)發(fā)音。2.學(xué)生們聽寫并背誦這些詞匯。句型練習(xí)1.老師展示一件衣物，并說出一句描述這件衣物的句子，如："我喜歡這件紅色的T恤。"。2.學(xué)生們重復(fù)并問老師關(guān)于其他衣物的類似句子。對話練習(xí)1.將學(xué)生分成小組，每組兩人扮演顧客和售貨員的角色。2.學(xué)生們使用詞匯和句型練習(xí)中學(xué)到的知識，在購物場景中進行對話練習(xí)，模擬購買和詢問喜好的過程。補充練習(xí)1.學(xué)生們用紙和筆自由繪制并描述他們的一套理想衣物。2.學(xué)生們可以通過小組討論，用詞匯和句型進行互動?？偨Y(jié)1.老師總結(jié)這堂課學(xué)到的知識和技能。2.學(xué)生們回答相關(guān)問題，并總結(jié)這些問題在實際生活中的應(yīng)用。作業(yè)1.學(xué)生們需要在作業(yè)本上寫下自己對本堂課的總結(jié)，并畫出自己最喜歡的衣物的圖片。2.學(xué)生們需要和家人或朋友進行衣物購買的對話，并寫下對話內(nèi)容。[請在此處插入圖片或相關(guān)支持材料]以上是關(guān)于購買衣物的教學(xué)設(shè)計。根據(jù)學(xué)生的實際情況，老師可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)步驟和練習(xí)內(nèi)容。通過這樣的教學(xué)設(shè)計，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論