一年級文明禮儀備課教案

第頁文章簡介：《一年級文明禮儀備課教案》1、坐立行有講究一、活動目標(biāo)：1、知識及技能：知道并初步掌握正確的坐、立、走姿勢。知道坐立走的姿勢可以《節(jié)日禮儀》中的文章《一年級文明禮儀備課教案》正文開始>>1、坐立行有講究一、活動目標(biāo)：1、知識及技能：知道并初步掌握正確的“坐、立、走”姿勢。知道坐立走的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌，正確的姿勢有利于健康。2、行為及習(xí)慣：初步養(yǎng)成保持“坐、立、行”的正確姿勢的習(xí)慣，樹立良好的精神風(fēng)貌。3、情感及態(tài)度：通過活動培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度，在坐、立、走時能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌及氣質(zhì)。體會到正確的坐姿勢有利于自己的健康成長，同時也是一種對他人的文明行為表現(xiàn)。4、過程及方法：在活動中能及同學(xué)合作、交流、分享感受、想法和活動成果。能在老師的幫助下，通過認(rèn)真訓(xùn)練，總結(jié)、提升獲得的坐、立、走方面的經(jīng)驗(yàn)和信息。教學(xué)重點(diǎn):初步懂得姿勢及身體健康的關(guān)系。使學(xué)生養(yǎng)成正確的坐、立、行的姿勢；教學(xué)難點(diǎn)：正確理解“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”的含義。表現(xiàn)對坐立走姿勢的正確者的欣賞。通過認(rèn)真訓(xùn)練，總結(jié)、提升獲得的坐、立、走方面的經(jīng)驗(yàn)和信息，在坐、立、走時能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌及氣質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好錄像片等教學(xué)用具，搜集、觀察學(xué)生坐、立、走姿勢的資料，多媒體課件，音樂、三、活動過程：一、談話導(dǎo)入1、起立后相機(jī)表揚(yáng)：**站得真好，**坐得真好2、今天，我們請來了《品德及生活》書中的四個小伙伴，（出示四個小動物），請他們做我們四個組的吉祥物，好嗎？3、**組的小朋友坐得都很端正，先請你們來選（相機(jī)表揚(yáng)：走得很輕快）4、小結(jié)：剛才王老師發(fā)現(xiàn)，有不少小朋友非常注意自己的站姿、坐姿和走姿，你們瞧：樂樂猴組的小朋友都坐的直直的，老師來采訪一下你：為什么坐得這么端正？5、出示脊柱彎曲的圖片（師作解釋）二、看MTV明理1、看來，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我們還真得注意自己的姿勢呢！到底怎么坐立走才是正確的呢？答案就藏在一首歌里，想不想聽歌找答案??？2、每組匯報（貼圖）3、解釋“坐如鐘”（出示鐘的圖片）三、活動中訓(xùn)練坐立走坐：1、坐如鐘是什么樣子的？（出示圖）看看盼盼和圓圓是怎么坐的？注意他們的腰、腿、腳2、出示兒歌，自己聽著兒歌，練習(xí)坐坐。3、投影鏡頭掃視，表揚(yáng)：**組坐得真好，獎勵“小鐘”4、讀書，寫字的時候應(yīng)該怎么坐呢？指名說，練習(xí)坐坐5、在家里，看電視的時候該怎么坐呢？和爸爸媽媽到飯店吃飯怎么坐？立：1、小朋友們坐得真好，就像一個個小鐘一樣，那我們該怎么站呢？2、出示圖，放兒歌：看看盼盼和圓圓，他們站得怎么樣？像什么？為什么說像松樹？3、他們倆站得真好，看起來簡單站起來可不簡單哦。同學(xué)們還記得奧運(yùn)會開幕式上那些禮儀小姐，志愿者們，用她們優(yōu)美的身姿給全世界觀眾都留下了美好的印象（出示圖），他們都是經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練（出示圖），他們?yōu)槭裁搭^上要頂著一本書？（挺胸，抬頭）4、你們想試試嗎？（指名每組一個學(xué)生帶書）5、其他小朋友也躍躍欲試了，請這四個同學(xué)做小組長，你們可是經(jīng)過培訓(xùn)的哦，回去檢查指導(dǎo)你們的組員。站得好的同學(xué)你就獎勵他一個大拇指。6、我們在什么時候要站得像一棵小松樹？（做操，升旗）7、平時該怎么站呢？老師今天找你談話，你該怎么站？和同學(xué)下課在一起講話，你該怎么站？8、總結(jié)：站得好不僅對自己的身體健康有好處，而且對別人也是一種尊重。走：同學(xué)們剛才學(xué)會了正確的坐、站的姿勢，則我們怎么走路才有精神呢？在你的印象中，誰走路最有精神？出示錄像（解放軍）1、我們在做操排隊(duì)的時候就該像解放軍叔叔一樣，膀子甩起來，昂首挺胸，請一組同學(xué)試試看（放運(yùn)動員進(jìn)行曲）2、平時在放學(xué)排隊(duì)，上學(xué)的路上該怎么走呢？（出示盼盼圓圓圖片，讀兒歌，什么叫步履輕？如何做到頭不搖，身不晃？）3、請一組同學(xué)練習(xí)4、你們瞧：這個班同學(xué)放學(xué)了，看看他們走得怎么樣？（指名說說）5、再請一組同學(xué)練練四、小結(jié)討論：1、通過剛才的練習(xí)，同學(xué)們學(xué)會了正確的坐立走的姿勢也知道了坐立走的重要性，誰來說說，正確的坐立走有什么好處呢？（身體健康，有精神，文明的表現(xiàn)）2、老師送給每個小朋友一副對聯(lián)，（出示）讀一讀3、希望你們能做到坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，這樣不僅對你的生長發(fā)育起到重要的作用，同時也能體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌和對別人的尊重，是一種文明的表現(xiàn)，4、現(xiàn)在你們都坐得特別好，可是貴在堅持，怎樣才能一直保持良好的姿態(tài)呢有什么好辦法？5、下節(jié)課，我們還要進(jìn)行坐立走大賽，比比哪個小組哪個同學(xué)最棒2、校園禮儀教學(xué)目的：1、通過學(xué)習(xí)，知道基本的校園禮儀知識2、使同學(xué)們懂得要做講文明、懂禮儀的小學(xué)生教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，這一節(jié)課是我們的禮儀課。禮儀知識有很多，這節(jié)課我們就先學(xué)習(xí)上學(xué)時的禮儀知識。板書課題二、學(xué)習(xí)新知1、小組里互相說一說上學(xué)時應(yīng)該怎樣做2、班內(nèi)交流3、仔細(xì)觀察課本第4頁及第5頁的圖，然后再說一說知道了什么以及還要怎樣做？4、教師小結(jié)：上學(xué)時的禮儀知識有很多，不僅僅是互相問好，比如守時、穿戴整潔，這些也都是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。5、齊讀上學(xué)三字歌6、演一演：請學(xué)生分別扮演老師和同學(xué)，表演上學(xué)時可能遇到的情況，以及該怎樣做，鞏固所學(xué)的禮儀知識。7、課堂小結(jié)：說一說這節(jié)課你有哪些收獲，以后準(zhǔn)備怎第3課家庭禮儀教學(xué)目標(biāo)：懂得在家也要講禮貌。教學(xué)過程：一、交流明理：（1）睡覺前道“晚安”。（2）早起問好。（3）出門說“再見”。二、禮儀提醒您：稱呼及問候一個懂禮貌的孩子，做客時，見人主動稱呼很重要，請你記一下：爸爸的爸爸是爺爺（祖父），爸爸的媽媽是奶奶（祖母）；媽媽的爸爸是外公（外祖父），媽媽的媽媽是外婆（外祖母）；爸爸的哥哥是伯伯（伯父），爸爸的弟弟是叔叔（叔父），爸爸的姐妹是姑姑（姑母）；媽媽的兄弟是舅舅（舅父），媽媽的姐妹是阿姨（姨母）；伯伯叔叔的孩子是堂兄弟姐妹，姑姑阿姨的孩子是表兄弟姐妹。三、評一評：做到了涂上紅色：自己評家長評早起問好睡覺前道“晚安”出門說“再見”家里來客主動問好她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，

她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，

她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，

她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場上去

曬好那些大豆和小麥，

大堰河，為了生活，

在她流盡了她的乳液之后，

她就用抱過我的兩臂，勞動了。

大堰河，深愛著她的乳兒；

在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，

為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，

為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，

大堰河，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長

貼在灶邊的墻上，

大堰河，會對她的鄰居夸口贊美她的乳兒；

大堰河曾做了一個不能對人說的夢：

在夢里，她吃著她的乳兒的婚酒，

坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，

而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”

…………

大堰河，深愛她的乳兒！

大堰河，在她的夢沒有做醒的時候已死了。

她死時，乳兒不在她的旁側(cè)，

她死時，平時打罵她的丈夫也為她流淚，

五個兒子，個個哭得很悲，

她死時，輕輕地呼著她的乳兒的名字，

大堰河，已死了，

她死時，乳兒不在她的旁側(cè)。

大堰河，含淚的去了！

同著四十幾年的人世生活的凌侮，

同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，

同著四塊錢的棺材和幾束稻草，

同著幾尺長方的埋棺材的土地，