幼兒園中班科學(xué)：影子游戲教學(xué)設(shè)計反思

PAGEPAGE4中班科學(xué)影子游戲教案反思這是中班科學(xué)影子游戲教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?、玩影子游戲，初步了解物體都有影子。2、在游戲中探索影子的方位變化特點。3、愿意參加探索游戲，勇于表達自己的想法和認識。4、開展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。5、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。活動準備：選擇一個晴朗的天氣活動過程一、猜謎，激發(fā)幼兒探索影子的興趣。1.請幼兒猜謎語：我有個好朋友，我走它也走，我停它也停，我到哪，它到哪，緊緊跟在我身邊，這是誰2.找自己的影子。3.相互交流。二、找教師影子的位置，學(xué)用方位詞前、后、旁邊。1.教師不斷變化方位，請小朋友找一找老師的影子，引導(dǎo)幼兒學(xué)用方位詞前、后、旁邊。2.提問：為什么老師的影子一會在前面，一會在后面，一會又在旁邊呢3.小結(jié)。三、引導(dǎo)幼兒變化自己影子的位置，穩(wěn)固影子與自己方位的關(guān)系。1.幼兒自己探索。2.交流、小結(jié)。3.集體玩游戲：讓你的影子在你的前面〔后面、旁邊〕。四、藏影子，探索影子與光的關(guān)系。1.幼兒藏影子。2.相互交流。3.總結(jié)：光照射到物體，物體就有影子?；顒友由煳矬w除了在太陽光下有影子，還在什么情況下也會有影子。課后反思：影子一直是孩子們感興趣的話題，將科學(xué)教育融于幼兒生活中中心的觀念的表達，設(shè)計活動旨在通過讓幼兒探索影子，讓幼兒來了解影子與光的密切關(guān)系，激發(fā)幼兒對影子的好奇與興趣，學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度。本次科學(xué)探索活動，我抓住了孩子對科學(xué)現(xiàn)象好奇、好動手的特點，讓孩子們在充分自主的實踐探索中發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理，活動效果好。但也存在一些問題，如孩子個別操作無目的，所以沒有能很好地發(fā)現(xiàn)問題，體驗到成功的喜悅。相關(guān)文章?中班科學(xué)教案：悄悄對你說?：中班科學(xué)活動悄悄對你說教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，通過活動探索聲音是如何產(chǎn)生的。學(xué)習(xí)自制傳話筒，提高動手能力。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)悄悄對你說教案吧。?中班科學(xué)教案：大象長個鼻子?：中班科學(xué)活動大象長個鼻子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，觀察認識大象，了解大象的外形特征、生活習(xí)性。通過模仿表演大象的長鼻子，進一步感知大家的主要特征。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)大象長個鼻子教案吧。?中班科學(xué)教案：萬物都在變?：中班科學(xué)活動萬物都在變教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，開展幼兒對周圍事物的觀察能力。幼兒能夠把觀察到的東西用語言清楚地表達出來。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)萬物都在變教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)影子游戲教案反思

這是中班科學(xué)影子游戲教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)

〔2〕5、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅

〔3〕活動準備：

選擇一個晴朗的天氣活動過程一、猜謎，激發(fā)幼兒探索影子的興趣

〔4〕相關(guān)文章

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