Unit8GreenLivingLesson2GreeningtheDesert（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)高中英語(yǔ)北師大版

【How】第一篇聽(tīng)力以主題演講的形式呈現(xiàn)，按照時(shí)間順序，簡(jiǎn)要介紹了易解【W(wǎng)hy】通過(guò)易解放的故事，學(xué)生看到一位普通母親如何將對(duì)兒子的愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟛糠謱W(xué)生非常積極并且愿意參與課堂但是學(xué)生水平不一。大部分學(xué)生對(duì)環(huán)保4.*重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生能夠通過(guò)視頻了解課程核心主(2)Whatdoyouthinkofthemeaningof“theGreatGreenBrainstorm:Whatcanprotectenvironmentandprevdesertification?postertofindthekeypostertofindthekey(2)WhataretheaimsofNpo(3)WhatkindoforganisationisToquicklyexplainthToquicklyexplainthshortforNonshortforNonProfitOrgani學(xué)生能夠通過(guò)海報(bào)中的信息預(yù)測(cè)演講加強(qiáng)快速記獲取有關(guān)易NPO困難以及取(1)Whatwastheterattentiontothediscoursemarkeused.Tomentionhowtotakethispartbriefly(abbreviatitheblanks,thenreadthemlou2.UseyourownwordstoexpWhatdoyouthinkofYiJiefang?3.學(xué)生能理解碑文的含義，并對(duì)易解設(shè)計(jì)意圖：1.訓(xùn)練學(xué)生關(guān)注語(yǔ)篇內(nèi)部的邏輯以及抓住主要內(nèi)容獲取有關(guān)信息的能力。2。提升學(xué)生聽(tīng)力中記筆記的能力。3.進(jìn)一步提升學(xué)生獲取細(xì)節(jié)信息，引發(fā)學(xué)梳理易解放加深對(duì)主題和人物的理mindmapandtracechangesofYi’semotionsandperformsbetter.2.Powerofindividuals：(1)Summaryoflisteningpatheirownunderstandingsofpowerofindividuals.tosummarisetheprevlearningaboutenviresponsibilityforallhubeings.通過(guò)自評(píng)表，幫助學(xué)生更好地了解自己本節(jié)課任務(wù)完成情況，適時(shí)調(diào)整學(xué)↓↓↓NPO,bornUnit8Lesson2Greaboutthepowerofaboutthepowerofindividualsinyourwriting(100120W)1.通過(guò)本課聽(tīng)力的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)易解放和她所創(chuàng)立的組織有了一定的了解，并學(xué)習(xí)2.本節(jié)課的作業(yè)設(shè)計(jì)分層理念主要體現(xiàn)在寫(xiě)作之后的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，通段學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的把控，幫助他們?cè)谧约旱哪芰Ψ?.本節(jié)聽(tīng)力課設(shè)計(jì)了預(yù)測(cè)、提取、描述、分析、整合、