新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《起點(diǎn)終點(diǎn)》教案_第1頁
新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《起點(diǎn)終點(diǎn)》教案_第2頁
新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《起點(diǎn)終點(diǎn)》教案_第3頁
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文檔簡介

新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《起點(diǎn)終點(diǎn)》教案教學(xué)目標(biāo)1.能夠認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)上的起點(diǎn)和終點(diǎn)的概念。2.能夠準(zhǔn)確地找出給定圖形的起點(diǎn)和終點(diǎn)。3.能夠在指定的路徑上按順序找出所有的起點(diǎn)和終點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備1.教材：《新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》2.教學(xué)工具：黑板、彩色粉筆、圖形卡片、紙板、彩色紙、剪刀3.學(xué)生用具：鉛筆、橡皮、彩色筆教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新課：通過展示一條路徑的圖形卡片，引導(dǎo)學(xué)生思考該圖形的起點(diǎn)和終點(diǎn)在哪里。2.引入概念：解釋起點(diǎn)和終點(diǎn)的概念，并與學(xué)生共同找出給定圖形的起點(diǎn)和終點(diǎn)。3.實(shí)踐訓(xùn)練：將多個(gè)圖形卡片混在一起，讓學(xué)生分組合作，按順序找出每個(gè)圖形的起點(diǎn)和終點(diǎn)。教師可以提供提示和指導(dǎo)。4.游戲活動(dòng)：使用紙板和彩色紙制作一個(gè)起點(diǎn)到終點(diǎn)的迷宮游戲。學(xué)生分組進(jìn)行競賽，看誰能最快地從起點(diǎn)找到終點(diǎn)。5.小結(jié)歸納：帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)，強(qiáng)化起點(diǎn)和終點(diǎn)的概念。6.課后作業(yè)：布置相關(guān)練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)起點(diǎn)和終點(diǎn)的理解。教學(xué)評(píng)價(jià)1.教師觀察學(xué)生課堂表現(xiàn)，包括是否能準(zhǔn)確找出起點(diǎn)和終點(diǎn)，是否能按順序找出所有的起點(diǎn)和終點(diǎn)等。2.批改學(xué)生完成的課后作業(yè)，檢查他們對(duì)起點(diǎn)和終點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。拓展活動(dòng)1.帶領(lǐng)學(xué)生觀察周圍環(huán)境中的起點(diǎn)和終點(diǎn)，并進(jìn)行記錄和分享。2.鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)自己的起點(diǎn)到終點(diǎn)游戲，讓其他同學(xué)挑戰(zhàn)。以上是《新北師大版小學(xué)一

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