托班活動(dòng)教案寶寶要洗澡

第頁(yè)共頁(yè)托班活動(dòng)教案寶寶要洗澡教案：寶寶要洗澡活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)洗澡的活動(dòng)，培養(yǎng)寶寶良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.培養(yǎng)寶寶的觀察和描述能力，通過(guò)觀察和描述身體的變化來(lái)了解洗澡的作用。3.培養(yǎng)寶寶的自理能力，學(xué)會(huì)自己洗澡的方法和技巧。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.洗澡用具和衛(wèi)生用品：浴巾、毛巾、洗面奶、洗發(fā)水、沐浴露、水杯等。2.洗澡的場(chǎng)地：室內(nèi)浴室或者洗澡盆?；顒?dòng)過(guò)程：一、引入活動(dòng)（10分鐘）1.引導(dǎo)寶寶坐在活動(dòng)場(chǎng)地，并介紹今天的活動(dòng)內(nèi)容：“今天我們要一起學(xué)習(xí)洗澡哦！寶寶們平時(shí)都洗澡嗎？洗澡對(duì)我們的身體很好呢，可以保持身體干凈衛(wèi)生，預(yù)防疾病哦?！?.引導(dǎo)寶寶觀察自己身體的變化：“寶寶們有沒(méi)有注意到洗完澡后身體會(huì)發(fā)生什么變化呢？比如皮膚變得干凈，頭發(fā)變得順滑等等?！?.引導(dǎo)寶寶描述洗澡的過(guò)程：“寶寶們是怎么洗澡的呢？先洗頭還是先洗身體？用什么東西洗呢？”二、介紹洗澡用具和衛(wèi)生用品（15分鐘）1.逐個(gè)介紹洗澡用具和衛(wèi)生用品，并簡(jiǎn)單解釋每個(gè)用具的作用?！斑@是浴巾，可以用來(lái)擦身體和擦干頭發(fā)。這是洗面奶，可以用來(lái)清潔臉部。這是洗發(fā)水，可以用來(lái)清潔頭發(fā)。這是沐浴露，可以用來(lái)清潔身體。”2.逐個(gè)演示如何使用洗澡用具和衛(wèi)生用品：“首先，我們可以把頭發(fā)濕潤(rùn)后，倒適量的洗發(fā)水在手上，然后搓揉頭發(fā)，最后用水沖洗干凈。接下來(lái)，我們可以把沐浴露倒在浴巾上，然后搓揉身體，最后用水沖洗干凈?！比?、展示洗澡的過(guò)程（15分鐘）1.找一名志愿者寶寶和教師一起來(lái)表演洗澡的過(guò)程，讓其他寶寶觀察和學(xué)習(xí)。2.教師在旁邊引導(dǎo)和解釋：“觀察一下志愿者寶寶，她是怎么洗頭和洗身體的？注意看她用洗發(fā)水和沐浴露的方法和技巧?！彼摹⒂懻撓丛璧暮锰帲?0分鐘）1.提問(wèn)寶寶：“洗澡對(duì)我們的身體有什么好處？”鼓勵(lì)寶寶回答，并記錄他們的回答。2.教師給予肯定和補(bǔ)充：“洗澡能讓我們保持身體干凈衛(wèi)生，預(yù)防疾病，讓我們的皮膚變得更加健康?！蔽?、寶寶自己動(dòng)手洗澡（15分鐘）1.讓寶寶自己動(dòng)手洗澡，老師在旁邊指導(dǎo)和幫助。2.引導(dǎo)寶寶按照之前展示的步驟來(lái)洗澡，鼓勵(lì)寶寶邊做邊說(shuō)出自己的操作方法。六、結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）1.教師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)洗澡的好處和重要性。2.和寶寶一起整理活動(dòng)場(chǎng)地和清理洗澡用具?；顒?dòng)延伸：1.繼續(xù)關(guān)注洗澡的話題，引導(dǎo)寶寶觀察和描述洗澡后身體的變化，并進(jìn)行繪畫或拼圖活動(dòng)。2.在其他活動(dòng)中加入洗澡的元素，比如角色扮演、游戲等，讓寶寶更加深