管窺古典詩詞

管窺古典詩詞第1頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月第2頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月第3頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月第4頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月意境之美

音韻之美

語言之美

第5頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。

雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。

虞美人

第6頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月意境

“寫情則沁人心脾，寫景則在人耳目，述事則如其口出是也。古詩詞之佳者，無不如是?！?/p>

“能寫真景物、真感情者，謂之有境界，否則謂之無境界?！?/p>

王國維《宋元戲曲史》：

把思想情感與環(huán)境描寫完美地融合在一起。

第7頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月相見歡

林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。

胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東。

第8頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月相見歡無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。

“國家不幸詩家幸，話到滄桑語始工?！?/p>

“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深?！?/p>

第9頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月沁園春·雪

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

第10頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。春風(fēng)桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時。西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。

第11頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

陽剛美，包括四種意境，第一種意境叫“雄奇闊大”；第二種叫“曠放開朗”；第三種叫“蒼涼悲壯”；第四種叫“深邃沉郁”；陰柔美，也包括四種意境，第一種叫做“濃艷瑰麗”；第二種叫做“淡泊靜謐”；第三種叫做“清新素雅”；第四種叫做“凄冷寒涼”。武漢大學(xué)李敬一第12頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還？畏途巉巖不可攀！但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也若此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！蜀道難

李白

第13頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

水調(diào)歌頭

蘇軾

第14頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月水龍吟·登建康賞心亭

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。

休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，溫英雄淚？

回第15頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月玉樓春

晚妝初了明肌雪，春殿嬪娥魚貫列。鳳簫吹斷水云閑，重按霓裳歌遍徹。

臨風(fēng)誰更飄香屑，醉拍闌干情味切。歸時休放燭花紅，待踏馬蹄清夜月。

第16頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月第17頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

王維《山居秋暝》

第18頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

第20頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，方留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？

第21頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得。第22頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月古典詩詞的音韻之美第23頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。

古體詩：近體詩：古詩（唐以前的詩歌）楚辭樂府詩與古體詩相對的近體詩又稱今體詩，是唐代形成的一種格律體詩，分為兩種，其字數(shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴格規(guī)定。

第24頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月古體詩的發(fā)展軌跡《詩經(jīng)》→楚辭

→漢賦

→漢樂府

→魏晉南北朝民歌

→建安詩歌

→陶詩等文人五言詩

→唐代的古風(fēng)、新樂府第25頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月楚辭體：是戰(zhàn)國時期楚國屈原所創(chuàng)的一種詩歌形式，其特點是運用楚地方言、聲韻，具有濃厚的楚地色彩。第26頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月樂府：本是漢武帝時掌管音樂的官署名稱，后變成詩體的名稱。漢、魏、南北朝樂府官署采集和創(chuàng)作的樂歌，簡稱為樂府。

歌行體：是樂府詩的一種變體。

8第27頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月近體詩①一種稱“絕句”，每首四句，五言的簡稱五絕，七言的簡稱七絕。

②一種稱“律詩”，每首八句，五言的簡稱五律，七言的簡稱七律，超過八句的稱為排律（或長律）。

第28頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月詞：又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。

長調(diào)（91字以上）、中調(diào)（59~90字）、小令（58字以內(nèi)）。

曲：又稱為詞余、樂府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。

第29頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月彼采葛兮，一日不見，如三月兮！彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮！彼采艾兮，一日不見，如三歲兮！

王風(fēng)·采葛

第30頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月復(fù)沓的章法

句子和句子之間可以更換少數(shù)的詞語,叫復(fù)沓,現(xiàn)在一般叫疊句或重復(fù)?？梢云鸬酵怀鋈宋锾卣鞯淖饔?，同時強調(diào)了語氣和感情。

“言之不足故嗟嘆之。嗟嘆之不足故詠歌之”。

第31頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。鐘鼓樂之。關(guān)雎第32頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月到了漢魏六朝時期，“五言詩”“七言詩”興起，漢代的樂府詩，《陌上?！贰犊兹笘|南飛》等。文人五言詩成熟的標(biāo)志是東漢末年出現(xiàn)的無名氏的《古詩十九首》。

第33頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月北方有佳人。絕世而獨立。一顧傾人城。再顧傾人國。寧不知傾城與傾國。佳人難再得。

——李延年

第34頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

初，（李）夫人兄延年性知音，善歌舞，武帝愛之。每為新聲變曲，聞?wù)吣桓袆?。延年侍上，起舞歌曰：“北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。寧不知傾城與傾國？佳人難再得！”上嘆息曰：“善！世豈有此人乎？”平陽主因言延年有女弟。上乃召見之，實妙麗善舞，由是得幸。（《漢書·外戚傳》）第35頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。群燕辭歸雁南翔，念君客游思斷腸。慊慊思歸戀故鄉(xiāng)，君何淹留寄他方？賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發(fā)清商，短歌微吟不能長。明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。牽?？椗畵u踵望，爾獨何辜限河梁？燕歌行曹丕

第36頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

這首詩仿柏梁體，句句用韻，于平線的節(jié)奏中見搖曳之態(tài)。王夫之稱此詩“傾情，傾度，傾聲，古今無兩”，雖是溢美之辭；但此詩實為疊韻歌行之祖，對后世七言歌行的創(chuàng)作有根大影響。

第37頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月“一簡之內(nèi)，音韻盡殊，兩句之中，輕重悉異”

“永明體”

第38頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月近體詩的音韻美

律詩要求必須對仗，而且對仗的位置也是固定的。律詩共八句，分為首聯(lián)（一、二句）、頷聯(lián)（三、四句）、頸聯(lián)（五、六句）和尾聯(lián)（七、八句）四部分，每一聯(lián)中的前一句稱為出句，後一句稱為對句。所謂對仗，指出句與對句的對稱。律詩的中間兩聯(lián)（即頷聯(lián)和頸聯(lián)）必須對仗，至於首聯(lián)和尾聯(lián)可以對仗，也可以不對仗，對仗還要句型一致，即句法結(jié)構(gòu)相同，詞性相同或相近，出句與對句的字要避免重複。在用韻上，押韻的部位皆在句子的末尾，一韻到底，兩句押一韻，韻腳皆在雙句的末尾。押平聲韻，作韻的字不能重複。第39頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。

仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。仄仄平平仄平平仄仄平仄平平仄仄平仄仄平平春夜喜雨

第40頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。平仄平平平仄平，仄平平仄仄平平。映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音。仄平仄仄仄平仄，仄仄平平平仄平。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。

蜀相

第41頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月江南好，平平仄

風(fēng)景舊曾諳。仄仄仄平平日出江花紅勝火，仄仄平平平仄仄

春來江水綠如藍。平平仄仄仄平平能不憶江南？仄仄仄平平憶江南·江南好

夢江南溫庭筠

梳洗罷，獨倚望江樓。平平仄，仄仄仄平平。過盡千帆皆不是，

仄仄平平平仄仄，斜暉脈脈水悠悠。

平平仄仄仄平平。腸斷白蘋洲。

仄仄仄平平。第42頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月凌波不過橫塘路，但目送芳塵去?！选稹选瘛稹稹瘛选瘛稹稹\瑟年華誰與度，月樓花院，綺窗朱戶，⊙●⊙○○●▲●○○●●○○▲惟有春知處。碧云冉冉蘅皋暮，⊙●○○▲⊙○⊙●○○▲彩筆空題斷腸句。試問閑愁知幾許，一川煙草，⊙●○○●○▲⊙●⊙○○●▲●○○●滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨?！瘛稹稹选瘛稹稹逵癜浮ご耗嘿R鑄

第43頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇?！选瘛稹稹选选瘛选稹选?、仰天長嘯，壯懷激烈?！选选瘛选稹选瘛瘛稹稹γ麎m與土，八千里路云和月?！选瘛选稹稹瘛瘛选稹选瘛稹稹乳e、白了少年頭，空悲切?！瘛选稹选瘛瘛稹稹稹稹缚祼u，猶未雪。臣子憾，何時滅？○⊙●○○▲○⊙●○○▲駕長車踏破，賀蘭山缺?！瘛选稹稹瘛瘛稹稹?/p>

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！选瘛选稹稹瘛瘛选稹选瘛稹稹龔念^、收拾舊山河，朝天闕?！瘛选稹选瘛瘛稹稹稹稹鴿M江紅·怒發(fā)沖冠第44頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月古典詩詞的語言之美第45頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

是指能夠把人、事和情景等具體地生動地浮雕似地寫出來的語言所具有的特質(zhì)。詩人往往用這樣的語言刻畫出栩栩如生的形象，借此表達思想感情，把讀者引入所創(chuàng)造的藝術(shù)境界中去。

形象性第46頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。

第47頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。

山園小梅

林逋梅妻鶴子第48頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月“疏影”狀其輕盈，“翩若驚鴻”；

“橫斜”傳其嫵媚，迎風(fēng)而歌；

“水清淺”顯其澄澈，靈動溫潤。

“暗香”寫其無形而香，隨風(fēng)而至，如同捉迷藏一樣富有情趣；

“浮動”言其款款而來，飄然而逝，頗有仙風(fēng)道骨；

“月黃昏”采其美妙背景，從時間上把我們帶到一個“月上柳梢頭，人約黃昏后”的動人時刻，從空間上把我們引進一個“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”似的迷人意境。第49頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月月上柳梢頭人約黃昏后

第50頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色

第51頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月

是將思想感情隱藏在詩詞中，通過作品的文字曲折地抒發(fā)、表達出來，也就是話中有話，意外有意；即作者的想法和感受，不是自己說出來的，而是讀者去賞析作品體會出來的。含蓄性“凡作人貴直，而作詩貴曲”

——《小倉山房文集》

“言外之味，弦外之響”——《人間詞話》第52頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月“狀難寫之景，如在眼前，含不盡之意，見于言外”。

“不著一字、盡得風(fēng)流”——司空圖《詩品》

第53頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月含蓄來源于一唱三嘆，語少意豐。

寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。

——元稹《行宮》

“作詩必此詩，定知非詩人”

“詩詩必此詩，定知非解人”

第54頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月含蓄來源于語意雙關(guān)。

雙關(guān)是言在此意在彼，使表情達意更含蓄、更有趣。

“低頭弄蓮子，蓮子青如水。置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。憶郎郎不至，仰首望飛鴻。鴻飛滿西洲，望郎上青樓?！薄髦耷?5頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無題》第56頁，課件共66頁，創(chuàng)作于2023年2月東邊日出西邊雨道是無情卻有情

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