2019年高考語文試卷

未知驅(qū)動探索，專注成就專業(yè)年高考語文試卷一、閱讀理解請閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案或填寫相應的信息。（1）中國有一個非常有名的語言學家叫楊絳。她的成就在語言學領(lǐng)域中舉足輕重，尤其是在漢語研究方面。她花了很多時間研究漢字的演變和語言發(fā)展的規(guī)律。楊絳的研究得出一個結(jié)論：同一種文字在不同的地方發(fā)展出不同的方言或口語，實際上更好地證明了語言象形性的本質(zhì)。也就是說，語言不僅可以通過線性文字（如漢字）表達，也可以通過音調(diào)、聲音和身體語言進行交流。（2）在中國的教育系統(tǒng)中，語文是重要的科目之一。每年的高考語文試卷都備受關(guān)注。2019年的高考語文試卷備受期待，考察的內(nèi)容包括閱讀理解、寫作等方面。在閱讀理解部分，學生需要閱讀幾篇文章，然后回答問題或完成相應的任務。這種題型旨在考察學生的文學素養(yǎng)和閱讀理解能力。例如，學生需要通過閱讀一篇短文來理解作者的觀點或意圖，進而回答問題。（3）寫作部分是高考語文試卷中的重要組成部分。學生需要根據(jù)所給的題目或要求寫一篇文章。寫作題目通常與社會熱點、文學作品或?qū)W生親身經(jīng)歷相關(guān)。寫作題目的要求一般是要求學生以清晰、準確的語言表達自己的觀點或思考。二、語言運用請根據(jù)下面的要求完成相應的題目。（1）請用適當?shù)脑~語填空：“愛屋及烏”中的“烏”指的是（），這句成語的意思是喜愛一個人或事物，連同相關(guān)的環(huán)境、附屬條件一起喜歡。A.一種鳥類B.一種動物C.一種植物D.一種物體（2）請寫一段話，介紹中國古代的四大發(fā)明。中國古代的四大發(fā)明是指造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針。這些發(fā)明對人類科技和文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。造紙術(shù)的發(fā)明使文字更易于保存和傳播，印刷術(shù)的出現(xiàn)使書籍的印刷更加高效和便利，火藥的發(fā)明改變了戰(zhàn)爭的形態(tài)，而指南針的使用使航海變得更加準確和安全。……三、作文請根據(jù)下面的題目，寫一篇不少于800字的作文。題目：如何提高自己的語文課成績？高中階段，語文課的學習對于培養(yǎng)學生的語言能力和文學素養(yǎng)至關(guān)重要。然而，很多學生在語文學習中常常感到困惑和無力。下面是一些提高語文課成績的方法供大家參考：背誦經(jīng)典文章：通過背誦經(jīng)典文學作品中的精彩句子和段落，可以提高對語言表達的敏感度和理解能力。多讀書籍：擴大自己的閱讀量，可以豐富詞匯量和提升閱讀理解能力。注重寫作訓練：多寫作文，嘗試不同的寫作體裁和題材，培養(yǎng)自己的寫作能力。參加語文討論班：與同學一起參與語文討論班，可以相互學習、交流，共同提高語文理解和分析的能力。通過以上幾個方面的努力，相信每個學生都能夠提高自己的語文課成績，更好地理解和運用語言。四、總結(jié)2019年的高考語文試卷內(nèi)容包括閱讀理解、語言運用和作文三個部分。考試旨在檢驗學生的語文水平和能力。為了取得理想成績，學生需要注重課內(nèi)學習，擴大閱讀量，培養(yǎng)對語言的敏感度和理解能力。此外