10.5.2帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)或交變電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)課件-高二上學(xué)期物理人教版

10.5.2帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)或交變電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)2025屆高二物理組制必修第三冊(cè)新課導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)新課導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入知識(shí)講解直線運(yùn)動(dòng)BD

新課導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入知識(shí)講解

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D

類拋體運(yùn)動(dòng)(類平拋、類斜拋)新課導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入知識(shí)講解

帶電粒子在交變電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)新課導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入知識(shí)講解t/×10-2s【例題】如圖甲所示，在兩塊相距d=50cm的平行金屬板A、B間接上U=100V的矩形交變電壓（如圖乙）。在t=0時(shí)刻，A板電壓剛好為正，此時(shí)正好有質(zhì)量m=10-17kg，電量q=10-16C的帶正電微粒從A板由靜止開始向B板運(yùn)動(dòng)，不計(jì)微粒重力，求在t=0.04s時(shí)，微粒離A板的水平距離是多少？新課導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入知識(shí)講解0t/sv0.040.02新課導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入知識(shí)講解【例題】有一個(gè)電子原來靜止于平行板電容器的中間，設(shè)兩板的距離足夠大，今在t=0開始在兩板間加一個(gè)交變電壓，使得該電子在開始一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)的v—t圖線如圖甲所示，則該交變電壓可能是圖乙中的哪些（

）圖甲A新課導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入知識(shí)講解【例題】如圖所示，A、B兩導(dǎo)體板平行放置，在t＝0時(shí)將電子從A板附近由靜止釋放(電子的重力忽略不計(jì)).分別在A、B兩板間加四種電壓，它們的UAB－t圖線如下列四圖所示.能使電子到達(dá)B板的是(

)ACD新課導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入知識(shí)講解【例題】如圖所示，在P板附近有一電子由靜止開始向Q板運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于電子在兩板間的運(yùn)動(dòng)情況，下列敘述正確的是：()A.兩板間距越大，加速的時(shí)間越長(zhǎng)B.兩板間距離越小，加速度就越大，則電子到達(dá)Q板時(shí)的速度就越大C.電子到達(dá)Q板時(shí)的速度與板間距離無關(guān)，

僅與加速電壓有關(guān)D.電子的加速度和末速度都與板間距離無關(guān)UPQFAC新課導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入知識(shí)講解【例題】如圖所示,水平放置的A、B兩平行金屬板相距為d,現(xiàn)有質(zhì)量為m,電量為-q的小球,從距A板高h(yuǎn)處自由下落,通過小孔C進(jìn)入電場(chǎng),但沒能到達(dá)B板,求AB間電勢(shì)差的最小值.解：對(duì)全過程應(yīng)用動(dòng)能定理，得mg(h+d)-qUmin=0

解得：Umin=新課導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入知識(shí)講解【例題】如圖所示，A、B為平行金屬板，兩板相距d，分別與電源兩極相連，兩板的中央各有一個(gè)小孔M、N。今有一帶電質(zhì)點(diǎn)，自A板上方相距為d的P點(diǎn)由靜止自由下落（P、M、N在同一豎直線上），空氣阻力不計(jì)，到達(dá)N孔時(shí)速度恰好為零，然后沿原路返回，若保持兩板板間的電壓不變，則（

）A、把A板向上平移一小段距離，質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落仍能返回B、把A板向下平移一小段距離，質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落C、把B板向上平移一小段距離，質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落仍能返回D、把B板向下平移一小段距離，質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落PMNABddACD新課導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入知識(shí)講解PMNABddmgEqmg從P到N的過程中由動(dòng)能定理得：mg2d-Eqd=0mg2d-Uq=0當(dāng)A板下移，從P到N的過程中，同理：質(zhì)點(diǎn)到N點(diǎn)時(shí)，速度剛好為零。B、把A板向下平移一小段距離，質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落所以，仍能返回新課導(dǎo)入知識(shí)講解隨堂練習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入知識(shí)講解PMNABdd從P到N的過程中由動(dòng)能定理