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文檔簡介

新部編版一年級上冊道德與法治第6課《校園里的號令》教案設計一、教學目標知識目標：了解校園里的常見號令及其含義。能力目標：能正確理解和遵守校園里的號令。情感目標：培養(yǎng)學生對校規(guī)校紀的尊重和遵守意識，養(yǎng)成良好的校園行為習慣。二、教學重點校園里的常見號令。如何正確理解和遵守號令。三、教學內容校園里的常見號令不要在教室吃東西。不要在走廊上跑。不要隨地亂扔紙屑。不要大聲喧嘩。不要搶奪他人物品。不要打鬧或打架。不要隨意進出別人的教室。不要說臟話或惡作劇。不要擅自離開校園。不要參與賭博或吸煙等不良行為。理解和遵守號令的意義可以保持良好的學習和生活環(huán)境?？梢跃S護校園秩序和安全?？梢栽鰪姲嗉壷g的合作和友誼關系?？梢耘囵B(yǎng)自覺遵守紀律的好習慣。四、教學過程導入（5分鐘）列舉一些校園里的常見號令，詢問學生是否了解這些號令以及其含義。課堂討論（10分鐘）讓學生就一些號令進行討論，讓他們分享自己對號令的理解和觀點。教師講解（15分鐘）通過PPT或黑板，詳細講解每個號令的含義和重要性，引導學生正確理解和遵守。小組活動（20分鐘）將學生分成小組，每個小組選擇一條號令，設計相關活動，如制作宣傳海報、編寫宣傳口號等。分組展示（15分鐘）每個小組派代表進行展示，其他小組進行評價和討論。溫故知新（5分鐘）教師對今天的學習內容進行匯總和總結。五、教學評價課堂討論中學生能積極參與，表達自己的觀點和理解。小組活動中學生能展示出對所選號令的理解和創(chuàng)意。展示過程中學生能夠認真聽取其他小組的意見和評價。六、板書設計新部編版一年級上冊道德與法治第6課《校園里的號令》教案設計

教學目標：

1.知識目標

2.能力目標

3.情感目標

教學重點：

1.校園里的常見號令

2.如何正確理解和遵守號令

教學內容：

1.校園里的常見號令

-不要在教室吃東西。

-不要在走廊上跑。

-不要隨地亂扔紙屑。

-不要大聲喧嘩。

-不要搶奪他人物品。

-不要打鬧或打架。

-不要隨意進出別人的教室。

-不要說臟話或惡作劇。

-不要擅自離開校園。

-不要參與賭博或吸煙等不良行為。

2.理解和遵守號令的意義

-可以保持良好的學習和生活環(huán)境。

-可以維護校園秩序和安全。

-可以增強班級之間的合作和友誼關系。

-可以培養(yǎng)自覺遵守

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