《土力學與地基基礎》課程標準（含課程思政）

《土力學與地基基礎》課程標準適用專業(yè)：道路橋梁工程技術專業(yè)學分：3.5適用年級：2021級三年制高職適用學時：56～60一、課程代碼《土力學與地基基礎》的課程代碼是S0308。二、適用專業(yè)道路橋梁工程技術（道橋工程施工）。三、課程性質《土力學與地基基礎》是道路橋梁工程技術（道橋工程施工）的一門專業(yè)基礎課程，其目標是學生在具備了土力學與地基基礎基本知識、基本理論的基礎上，培養(yǎng)學生運用國家現行有關規(guī)范、規(guī)程和標準進行土工試驗操作、理解橋梁工程中地基沉降、地基承載力、擋土墻穩(wěn)定性、土坡穩(wěn)定性和地基加固的能力，為后續(xù)學習專業(yè)核心課程作前期準備，奠定良好的基礎，并進行有關新工藝、新技術的應用學習。本專業(yè)學生應達到試驗檢測員資格證書中相關技術考證的基本要求。學習本課程之前應具備《道路建筑材料》、《工程地質》、《材料力學》的知識。四、課程學分與時數分配表1課程學分與時數分配表序號教學項目（各章）名稱教學時數學分小計理論教學實踐教學0緒論113.51土的物理性質測試與分類15962土中應力8803土的壓縮與地基沉降計算8624土的抗剪強度與地基承載力10645土壓力8806地基與基礎概述2207軟基處理2208復習2209機動440合計604812五、課程設計思路（包括前言、課程目標、課程內容和實施建議）（一）前言《土力學與地基基礎》是研究如何運用巖土工程的相關知識和技能，解決工程實際問題。該課程是土工工程相關專業(yè)中一門重要的專業(yè)基礎課。（二）課程目標同時培養(yǎng)、遵紀守法、誠實守信、愛崗敬業(yè)、助人為樂、奉獻社會、愛護環(huán)境、（三）課程標準的設計思路課程設計理念：本課程是依據道路橋梁工程技術（道橋工程施工）專業(yè)學生的就業(yè)為導向，根據行業(yè)專家對該專業(yè)所涵蓋的崗位群進行的任務和職業(yè)能力分析，同時遵循高等職業(yè)院校學生的認知規(guī)律，緊密結合職業(yè)資格證書中相關考核要求，確定本課程的教學模塊和課程內容。為了充分體現任務引領、實踐導向課程思想，將本課程的教學活動分解設計成若干項目，以項目為單位組織教學，以典型案例為載體，引出相關專業(yè)理論知識，使學生在項目實踐中加深對專業(yè)知識、技能的理解和應用，培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力，滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。六、課程總體目標（一）知識目標通過任務引領型的項目活動，使學生具備《土力學與地基基礎》課程的試驗與檢測的技能和相關理論知識，在掌握各種設計計算原理、方法和步驟的基礎上，能夠承擔相關工程結構的設計計算、試驗檢測等工作任務。（二）能力目標1.根據土的物理性質和狀態(tài)指標，確定土的基本分類，能進行土的簡易現場鑒別。2.會操作土的液塑限聯合儀，能整理試驗結果和編寫試驗報告；3.會操作土的擊實性能，能整理試驗結果和編寫試驗報告4.會測定土的CBR強度，能整理試驗結果和編寫試驗報告，判定是否符合路基用土要求。5.能說明土中應力的種類及其分布規(guī)律，會計算土中應力；6.能說明地基沉降量計算原理，會用分層總和法計算基礎總沉降量；7.能確定一定埋置深度的基礎下地基的容許承載力；8.會計算作用于擋土墻上的土壓力，確定常用擋土墻的斷面尺寸；9.會操作土的固結試驗和直接剪切試驗儀器和常用地基承載力檢測儀器設備，能整理試驗結果和編寫試驗報告；10.能評估土質邊坡的穩(wěn)定性，提出失穩(wěn)土坡的治理措施；11.對常見的軟弱地基，能選擇合適的加固方法，并能指導施工。（三）思政素質目標通過立德樹人、任務引領型的項目活動，使學生具備巖土工程的相關理論知識和技能，能夠承擔土工試驗檢測及巖土工程簡單計算等工作任務。培養(yǎng)學生獨立思考、鉆研探索的興趣，使學生在學習中獲取滿足感、成就感。在學習過程中激發(fā)學生的愛國情懷、培養(yǎng)學生誠信、敬業(yè)、友善的情操，培養(yǎng)學生書面或口頭表述自己的觀點，具有評估和聽取反饋意見的能力，有一定信息交流能力，為學生發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎。養(yǎng)成愛黨愛國、遵紀守法、誠實守信、愛崗敬業(yè)、助人為樂、奉獻社會、愛護環(huán)境、團結友善、吃苦耐勞的品德；養(yǎng)成善于動腦，勤于思考，及時發(fā)現問題的學習習慣；具有團隊意識，能進行良好的團隊合作；養(yǎng)成愛護儀器設備的良好習慣；養(yǎng)成操作安全的意識。七、課程思政的基本要求由于《土力學與地基基礎》課程開設專業(yè)和班級多，所需授課教師人數多，為了使授課中價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授目標一致，又能突顯各授課教師特長和專長，經校、企、行、政等行業(yè)專家討論確定《土力學與地基基礎》課程職業(yè)素質目標是培養(yǎng)學生具有“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的基本職業(yè)道德準則，課程確定“愛黨愛國、遵紀守法、誠實守信、愛崗敬業(yè)、助人為樂、奉獻社會、愛護環(huán)境”為本門課程思政的基本內容，圍繞課程中涉及“愛黨愛國、遵紀守法、誠實守信、愛崗敬業(yè)、助人為樂、奉獻社會、愛護環(huán)境”知識技能點蘊出思政元素，在潤物無聲中達到價值引領和“立德樹人”效果。表2課程思政內容分析表序號內容蘊藏思政教育的專業(yè)知識技能點思政教育內容1土的物理性質測試與分類土的分類、土的性質、土的擊實等理論知識，并進行土工試驗檢測結合我國巖土工程發(fā)展成就融入愛黨愛國、愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作教育2土中應力土中自重應力與附加應力計算結合土中應力計算進行遵紀守法、誠實守信教育3土的壓縮與地基沉降計算土的壓縮特性、判斷土的壓縮性及地基沉降分析與計算結合土體壓縮對工程的影響融入遵紀守法、誠實守信、愛崗敬業(yè)等教育4土的抗剪強度與地基承載力土體抗剪強度及地基承載力確定通過土坡穩(wěn)定及地基承載力確定融入誠實守信、愛崗敬業(yè)、奉獻社會等教育5土壓力擋土墻土壓力計算結合擋土墻后土壓力計算融入遵紀守法、誠實守信、奉獻社會等教育6地基與基礎概述介紹地基基礎相關內容結合地基基礎融入遵紀守法、誠實守信、愛崗敬業(yè)、愛護環(huán)境等教育7軟基處理介紹軟土地基的處理方式及適用范圍通過軟基處理技術融入遵紀守法、誠實守信、愛崗敬業(yè)、愛護環(huán)境等教育八、課程內容與教學要求第一章緒論、土的物理性質測試與分類（一）教學時數（分理論、實訓兩部分說明）共16學時，理論10學時，實訓6學時。（二）教學目標（含知識、技能、素質目標）1.知識目標分析土的三相組成，換算土的三相指標；進行土的工程分類。2.技能目標熟知土的物理性質和狀態(tài)劃分指標，確定土的最大干密度和最佳含水量；根據土的物理性質和狀態(tài)指標，確定土的基本分類，能進行土的簡易現場鑒別。3.思政素質目標培養(yǎng)學生愛黨愛國、遵紀守法、誠實守信、團結友善等習慣。培養(yǎng)認真做事、細心做事的態(tài)度；培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。（三）教學內容【理論知識】1.土的基本物理性質指標2.土中水的運動規(guī)律3.土的形成與土的三相組成4．土的物理性質指標5．土的擊實性能6.土的工程分類和現場鑒別【實驗實訓】1.實訓1土的液塑限聯合測定2.實訓2土的擊實試驗（四）教學重點（含知識、技能）1.知識重點（1）土的組成（2）土的物理性質指標（3）進行土的工程分類（交通行業(yè)規(guī)范）2.技能重點（1）土的物理狀態(tài)指標（2）土的擊實性能（3）能根據某些指標進行土的現場簡易鑒別。第二章土中應力計算（一）教學時數（分理論、實訓兩部分說明）共8學時，理論8學時。（二）教學目標（含知識、技能、素質目標）1.知識目標說明自重應力分布規(guī)律，并計算自重應力；說明基底應力分布及其影響因素，計算剛性基礎底面壓力；計算地基土中豎向附加應力。2.技能目標說明自重應力分布規(guī)律，并計算自重應力；說明基底應力分布及其影響因素，計算剛性基礎底面壓力；描述附加應力分布規(guī)律和應力分布線；學會一定埋置深度的基礎下的地基應力計算。3.思政素質目標培養(yǎng)學生愛黨愛國、遵紀守法、誠實守信、團結友善等習慣。培養(yǎng)認真做事、細心做事的態(tài)度。（三）教學內容【理論知識】1.土體（均勻土體、成層土體、有地下水影響的土體）中自重應力的計算2.基底壓力（軸心、單向偏心）的計算3.基礎下地基土中附加應力的計算【實驗實訓】無（四）教學重點（含知識、技能）1.知識重點（1）自重應力計算方法（2）基底壓應力的分布規(guī)律（3）計算地基附加應力2.技能重點（1）不同情況下土體自重應力的計算（2）軸心荷載或偏心荷載作用下基底壓應力的分析計算。（3）學會一定埋置深度的基礎下的地基附加應力計算。第三章土的壓縮與地基沉降計算（一）教學時數（分理論、實訓兩部分說明）共8學時，理論6學時，實訓2學時。（二）教學目標（含知識、技能、素質目標）1.知識目標說明室內固結試驗原理；說明沉降計算原理，描述沉降與時間關系。2.技能目標根據壓縮試驗，繪制壓縮曲線，計算土的壓縮系數并判定土的壓縮性；應用分層總和法計算基礎總沉降量。3.思政素質目標培養(yǎng)學生愛黨愛國、遵紀守法、誠實守信、團結友善等習慣。培養(yǎng)認真做事、細心做事的態(tài)度。（三）教學內容【理論知識】1.壓縮試驗方法2.壓縮系數與指標3.沉降計算方法與步驟4.規(guī)范推薦公式計算沉降【實驗實訓】1.實訓1室內壓縮試驗（四）教學重點（含知識、技能）1.知識重點（1）土的壓縮指標之間的換算。（2）說明沉降計算原理，描述沉降與時間關系2.技能重點（1）土的壓縮試驗及壓縮性的判定。（2）應用分層總和法和規(guī)范推薦公式計算基礎總沉降量。第四章土的抗剪強度與地基承載力（一）教學時數（分理論、實訓兩部分說明）共10學時，理論6學時，實訓4學時。（二）教學目標（含知識、技能、素質目標）1.知識目標分析土的抗剪強度的構成及影響因素；知道土的極限平衡條件；分析地基的剪切破壞形式。2.技能目標會做直接剪切試驗并確定土的抗剪強度指標；判定土的極限平衡狀態(tài)；用規(guī)范法確定地基承載力。3.思政素質目標培養(yǎng)學生愛黨愛國、遵紀守法、誠實守信、團結友善等習慣。培養(yǎng)認真做事、細心做事的態(tài)度；培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。（三）教學內容【理論知識】1.土的抗剪強度概念2.直剪試驗與庫倫公式3.土的極限平衡狀態(tài)4.地基剪切破壞的三個階段5.幾種方法（現場載荷試驗法、理論公式法、規(guī)范法）確定地基承載力【實驗實訓】1.實訓1土的直接剪切試驗（四）教學重點（含知識、技能）1.知識重點（1）土的庫侖理論（2）土地抗剪強度指標及應用（3）土的極限平衡狀態(tài)（4）描述地基破壞的性狀。2.技能重點（1）根據直接剪切試驗測定土地抗剪強度指標。（2）庫倫抗剪強度線與莫爾應力圓的關系。（3）熟悉規(guī)范法確定地基容許承載力的步驟。第五章土壓力（一）教學時數（分理論、實訓兩部分說明）共8學時，理論8學時。（二）教學目標（含知識、技能、素質目標）1.知識目標會計算作用于擋土墻上的土壓力（靜止土壓力、主動土壓力、被動土壓力）。2.技能目標根據朗金（或庫倫）土壓力理論的適用條件，計算主被動土壓力。3.思政素質目標培養(yǎng)學生愛黨愛國、遵紀守法、誠實守信、團結友善等習慣。培養(yǎng)認真做事、細心做事的態(tài)度；培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。（三）教學內容【理論知識】1.主動土壓力計算2.被動土壓力計算3.朗金、庫倫土壓力計算中的幾個問題【實驗實訓】無（四）教學重點（含知識、技能）1.知識重點（1）朗金土壓力的適用條件和計算方法。（2）庫倫土壓力的適用條件和計算方法。2.技能重點（1）朗金土壓力的計算方法計算主動和被動土壓力。（2）庫倫土壓力的計算方法計算主動和被動土壓力。第六章地基與基礎概述（一）教學時數（分理論、實訓兩部分說明）共2學時，理論2學時。（二）教學目標（含知識、技能、素質目標）1.知識目標描述基礎設計原則、方法及建筑物對地基與基礎的設計要求。2.技能目標說明基礎分類及其特點，分析基礎埋置深度的影響因素，并根據具體條件選定埋置深度。3.思政素質目標培養(yǎng)學生愛黨愛國、遵紀守法、誠實守信、團結友善等習慣。培養(yǎng)認真做事、細心做事的態(tài)度；培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。（三）教學內容【理論知識】1.基礎設計原則2.地基與橋梁基礎分類3.橋涵設計采用的作用4.基礎埋置深度的選擇【實驗實訓】無（四）教學重點（含知識、技能）1.知識重點（1）描述基礎設計原則、方法及建筑物對地基與基礎的設計要求。2.技能重點說明基礎分類及其特點，分析基礎埋置深度的影響因素，并根據具體條件選定埋置深度。第七章軟基處理（一）教學時數（分理論、實訓兩部分說明）共2學時，理論2學時。（二）教學目標（含知識、技能、素質目標）1.知識目標了解軟土的基本特性及處理原則。2.技能目標掌握常見軟土處理方法。3.思政素質目標培養(yǎng)學生愛黨愛國、遵紀守法、誠實守信、團結友善等習慣。培養(yǎng)認真做事、細心做事的態(tài)度；培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。（三）教學內容【理論知識】1.認知軟弱地基和不良地基特性2.機械壓實法3.換土墊層法4.強夯法5.排水固結法6.擠密法和振沖法7.化學加固法【實驗實訓】無（四）教學重點（含知識、技能）1.知識重點（1）認知軟弱地基和不良地基特性。（2）熟悉地基處理的程序。2.技能重點（1）熟悉常見地基處理的方法。（2）重點掌握砂墊層的設計與施工要點。九、教學實施建議（一）教學實訓條件要求（分項目或內容列表說明）表3實訓內容及條件要求序號實訓內容條件要求1土的液塑限測定標準實驗室，液塑限聯合測定儀2土的擊實試驗標準實驗室，擊實儀3壓縮實驗標準實驗室，固結儀4剪切實驗標準實驗室，直剪儀（二）教學模式與教學方法（分項目或內容列表圖說明）表4教學模式與方法序號內容教學模式和方法1土的物理性質測試與分類講授法，指導法2土中應力講授法，指導法3土的壓縮與地基沉降計算講授法，指導法4土的抗剪強度與地基承載力講授法，指導法5土壓力講授法，指導法6地基與基礎概述講授法，指導法7軟基處理講授法，指導法（三）課程考核與評價方法（分項目或內容列表說明）表5課程考核評價項目階段平時考勤課堂表現作業(yè)課內實訓期末考試分數1010302030表6課程考核內容、考核方式及評分標準序號項目細目考核內容評分標準1平時成績（70分）平時考勤（10分）職教云或現場簽到考勤1.學生全勤得滿分10分；學生缺勤按比例扣分。2.曠課5次以上取消考試資格。2課堂表現（10分）學生課堂參與討論、回答問題等，獲得一定加分。1.此項考查學生參與課堂活動的積極性。2.根據學生表現情況給予適當的加分，該項滿分10分。3作業(yè)（30分）學生對理論知識的掌握程度，分為題庫作業(yè)和計算作業(yè)。1.題庫作業(yè)為職教云平臺的題庫作業(yè)，每次課后布置，系統(tǒng)自動評分；2.本學期有約4～5次計算作業(yè)，需教師批改給分；3.該項滿分為30分，根據學生作業(yè)