2024年魯科版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案469

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年魯科版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、（2015?金華）清澈平靜的湖面上空，一只小燕子正向下俯沖捕食，下列說(shuō)法正確的是（）A.小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的B.小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的C.俯沖過(guò)程中，小燕子在湖水中的像越來(lái)越大D.俯沖過(guò)程中，小燕子在湖水中的像越來(lái)越小2、（2015?舟山）如圖是恒溫下模擬海水曬鹽過(guò)程是示意圖；與丙燒杯溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是（）

A.甲B.甲和乙C.乙和丁D.丁3、對(duì)比試驗(yàn)是運(yùn)用比較的方法揭示事物性質(zhì)或變化規(guī)律的一種研究方法．課本中所設(shè)計(jì)的下列試驗(yàn)中；不屬于對(duì)比試驗(yàn)的是（）

?A.鐵釘銹蝕試驗(yàn)B.用紅磷燃燒驗(yàn)證空氣中氧氣占空氣總體積的實(shí)驗(yàn)C.探究影響物質(zhì)溶解性因素的實(shí)驗(yàn)D.小花用紫色的石蕊探究CO2和水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)4、下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中，表達(dá)正確的是A.B.C.D.5、有關(guān)免疫的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.有些免疫是人生來(lái)就有的B.免疫是人體的一種生理功能C.免疫不能在人出生后獲得D.種牛痘預(yù)防天花屬于特異性免疫評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、檢測(cè)蛋白質(zhì)用____試劑，呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，檢測(cè)維生素C用吲哚酚試劑，呈現(xiàn)____反應(yīng)，檢測(cè)淀粉用____試劑，呈現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)．7、（2015?溫州）濫用抗生素易導(dǎo)致某些細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)；對(duì)人類的健康造成潛在威脅，某同學(xué)利用達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，對(duì)細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的原因的解釋如下：

（1）抗藥性是細(xì)菌的一種性狀，這種性狀由細(xì)菌體內(nèi)的____決定；

（2）根據(jù)如圖解釋可知，細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)是____的結(jié)果。8、現(xiàn)在的通信方式分為_(kāi)___通信和____通信．其中____通信的信號(hào)是以不同符號(hào)的不同組合進(jìn)行傳遞的．9、字航員乘坐的返回艙，進(jìn)入大氣層后降落越來(lái)越快，原因是發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，具體為_(kāi)___．為了實(shí)現(xiàn)軟著陸，在接近地面的階段會(huì)向艙體運(yùn)行的____（選填“前”或“后”）方噴氣，利用____的原理，使返回艙更有效地減速10、化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有①氮?dú)猗邴}酸③淀粉④熟石灰⑤金剛石⑥氯化鉀；選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填序號(hào)）．

（1）可用作鉀肥的是____；

（2）可用來(lái)裁玻璃的是____；

（3）人體胃液中含有的酸是____；

（4）可用來(lái)改良酸性土壤的堿是____；

（5）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是____；

（6）米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是____．11、A﹣I是初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)；其轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示．按單質(zhì)；氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì)；A、B、C中含有同種元素，B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體．圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式：____；

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是____；

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是____．

12、在水平地面上，用60N的力沿水平方向拉著重為200N的小車前進(jìn)5m，拉力做功____J，重力做功____J．13、LED是一種半導(dǎo)體新型節(jié)能燈，它可以將電能的90%轉(zhuǎn)化為光能（白熾燈只能將電能的20%轉(zhuǎn)化為光能）。已知某LED燈在一定電壓范圍內(nèi)的工作電流都是20mA，只是在不同的電壓下發(fā)光顏色不同，如下表所示。如果將該LED燈與一定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為5V的電源兩端，如圖，此時(shí)它發(fā)黃光，則定值電阻R的阻值是____Ω，該LED燈在此狀態(tài)下工作10分鐘消耗的電能為_(kāi)___J。

14、人類生活、生產(chǎn)和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)能源的消耗，由于世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源的消耗備受全球關(guān)注，如圖為人類能源消耗圖，試寫出一條從圖中獲得的信息____．請(qǐng)你寫出一條實(shí)際生活中節(jié)能的措施或建議：____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共15分)16、火車進(jìn)站時(shí)仍具有較大的動(dòng)能；要使火車停下來(lái)需要?jiǎng)x車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時(shí)把動(dòng)量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲(chǔ)存起來(lái)，這樣火車就可以不剎車而停下來(lái)；當(dāng)火車開(kāi)動(dòng)時(shí)，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費(fèi)。請(qǐng)你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡(jiǎn)單畫出你設(shè)計(jì)的火車站臺(tái)（用于停靠火車的平臺(tái)）

17、如圖，請(qǐng)?jiān)诟軛UA處畫出把物體拉起時(shí)的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂L1．

18、請(qǐng)作出圖中：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂l．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等。

【解答】（1）小燕子正沖向水面俯沖捕食；水面上出現(xiàn)的小燕子的倒影是由于光的反射形成的小燕子在水面上成的虛像；故A正確；B錯(cuò)誤；

（2）在小燕子向下俯沖靠近水面的過(guò)程中；小燕子與水面的距離變小，但小燕子在水中所成的像始終不改變，與小燕子大小相等，故CD錯(cuò)誤。

故答案為：B2、D【分析】【分析】根據(jù)①溶液變化為②溶液，沒(méi)有晶體析出，②轉(zhuǎn)化成③后析出晶體，③④都是常溫下氯化鈉的飽和溶液進(jìn)行解答。

【解答】解：甲一定是不飽和溶液，乙可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，但是由圖象可知，丙和丁是該溫度下的飽和溶液，在該溫度下的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=故二者溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

故答案為：D3、B【分析】【解答】A；鐵釘銹蝕實(shí)驗(yàn)是通過(guò)三個(gè)裝置；同時(shí)探究氧氣和水兩種因素對(duì)鐵生銹的影響，所以是對(duì)比實(shí)驗(yàn)；

B、用紅磷燃燒驗(yàn)證空氣中氧氣占空氣總體積的實(shí)驗(yàn)；是一個(gè)單純的實(shí)驗(yàn)，無(wú)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故不屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)；

C；探究影響物質(zhì)溶解性因素的實(shí)驗(yàn)；可通過(guò)溫度、溶質(zhì)溶劑的種類和量、是否攪拌等對(duì)照項(xiàng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并分析結(jié)果，是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，所以是對(duì)比實(shí)驗(yàn)；

D、用紫色的石蕊探究CO2和水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)；可通過(guò)通入二氧化碳的水使石蕊試液的變化和普通水使石蕊試液的對(duì)比分析，是對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

故選B．

【分析】對(duì)比實(shí)驗(yàn)可通過(guò)若干個(gè)裝置同時(shí)探究一個(gè)或多個(gè)條件對(duì)同一事件的影響，其關(guān)鍵是必須至少有一組作為對(duì)照．4、A【分析】【解答】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來(lái)運(yùn)動(dòng)。

【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，其中肌腱分布于兩端，骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，本題考查骨骼肌的分布特點(diǎn)。5、C【分析】【解答】：A；非特異性免疫包括人體的第一道防線和第二道防線；是人人生來(lái)就有的，A正確．

B；免疫是人體的一種防御功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，B正確．

C；特異性免疫包括人體的第三道防線；是后天獲得的，C錯(cuò)誤．

D；接種牛痘使體內(nèi)生產(chǎn)抗體；預(yù)防天花，屬于特異性免疫，D正確．

故選：C

分析：保護(hù)人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和粘膜組成；能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞，能夠產(chǎn)生抗體來(lái)抵抗抗原．其中第一道防線和第二道防線是人人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．

免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．二、填空題(共9題，共18分)6、雙縮脲褪色碘液【分析】【解答】解：根據(jù)蛋白質(zhì)的特性能使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)；食物中含有的營(yíng)養(yǎng)成分能使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)的是蛋白質(zhì)．

藍(lán)色吲哚酚試劑使還原型Vic變?yōu)檠趸蚔ic．Vic溶液在中性條件下；使吲哚酚試劑由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色；Vic溶液在酸性條件下，使吲哚酚試劑由藍(lán)色變?yōu)榉奂t色，所以用吲哚酚試劑可以來(lái)檢測(cè)維生素C．

食物中的營(yíng)養(yǎng)成分中的若含有淀粉；淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性，在食物上滴一滴碘液，變成藍(lán)色，證明食物中有淀粉．

故答案為：雙縮脲；褪色；碘液。

【分析】蛋白質(zhì)的特性能使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，用吲哚酚試劑可以來(lái)檢測(cè)維生素C，淀粉的特性是能使碘液變藍(lán)色據(jù)此解答．7、基因自然選擇【分析】【分析】（1）抗生素剛被使用的時(shí)候；能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌。但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抗藥性，不能被抗生素殺死而生存下來(lái)，并將這些特性遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇，使得有的細(xì)菌已不再受其的影響了?？梢?jiàn)，細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是抗生素對(duì)細(xì)菌的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果。

（2）達(dá)爾文認(rèn)為；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡，這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的；自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的；緩慢的、連續(xù)的過(guò)程，由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用。

【解答】解：（1）抗藥性是細(xì)菌的一種性狀；這種性狀由細(xì)菌體內(nèi)的基因決定；

（2）由分析知道：根據(jù)如圖解釋可知；細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)是自然選擇的結(jié)果。

故答案為：（1）基因（2）自然選擇8、模擬數(shù)字?jǐn)?shù)字【分析】【解答】通信方式有兩種：模擬通信和數(shù)字通信；

數(shù)字通信使用的數(shù)字信號(hào)；是以不同符號(hào)的不同組合來(lái)進(jìn)行傳遞的．

故答案為：模擬；數(shù)字；數(shù)字．

【分析】根據(jù)我們對(duì)于通信方式﹣﹣﹣數(shù)字通信和模擬通信的了解來(lái)作答．9、重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能前力作用的相互相性【分析】【解答】解：字航員乘坐的返回艙；進(jìn)入大氣層后高度減小重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以降落越來(lái)越快．

為了實(shí)現(xiàn)軟著陸；在接近地面的階段會(huì)向艙體運(yùn)行的方向噴出氣體，根據(jù)力的作用是相互的，返回艙獲得一個(gè)相反的作用力，從而降低速度，實(shí)現(xiàn)軟著陸，使得返回艙更有效減速．

故答案為：重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；前；力作用的相互相性。

【分析】（1）重力勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；

（2）軟著陸時(shí)，利用力的作用是相互的，相反方向噴出氣體減速．10、⑥⑤②④①③【分析】【解答】（1）可用作鉀肥的是氯化鉀；

（2）可用來(lái)裁玻璃的是金剛石；

（3）人體胃液中含有的酸是鹽酸；

（4）可用來(lái)改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣；

（5）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是氮?dú)猓?/p>

（6）米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉；

故答案為：（1）⑥；（2）⑤；（3）②；（4）④；（5）①；（6）③．

【分析】①氯化鉀中含有植物營(yíng)養(yǎng)元素鉀，屬于鉀肥；②金剛石硬度很大，常用于割玻璃；③鹽酸是人體胃液中含有的酸；④熟石灰具有堿的通性，常用于改變土壤的酸堿性，將適量的熟石灰加入土壤，可以中和酸性，改變土壤的酸堿性；⑤氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，常用來(lái)做焊接金屬時(shí)保護(hù)氣；⑥米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉．11、CO2復(fù)分解反應(yīng)Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（合理即可）【分析】【解答】“B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體”，則B為CO2；A；B、C中含有同種元素，因此三種物質(zhì)中含有碳、氧元素，B和C能夠相互轉(zhuǎn)化，因此C是一氧化碳，則A可以是碳或氧氣；B﹣二氧化碳能夠和D相互轉(zhuǎn)化，因此D可以是碳酸鈣，碳酸鈣能夠和F反應(yīng)，且F能夠和I﹣藍(lán)色沉淀，即氫氧化銅反應(yīng)，因此F是酸，如鹽酸；E分別能夠和二氧化碳、鹽酸反應(yīng)，且A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，因此E是可溶性的堿，如氫氧化鈣等；C﹣一氧化碳能夠轉(zhuǎn)化為G，G能夠轉(zhuǎn)化為H，H能夠反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，因此H可以是銅鹽，則G是一氧化碳還原氧化銅得到的銅，這樣符合C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì)，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題；因此：

（1）B是二氧化碳，故填：CO2；

（2）反應(yīng)①是酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)；是特殊的復(fù)分解反應(yīng)；故填：復(fù)分解反應(yīng)；

（3）反應(yīng)②可以是銅和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅和銀，故填：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（合理即可）．

【分析】根據(jù)“B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體”，則B為CO2，A、B、C中含有同種元素，因此三種物質(zhì)中含有碳、氧元素，B和C能夠相互轉(zhuǎn)化，因此C是一氧化碳，則A可以是碳或氧氣；B﹣二氧化碳能夠和D相互轉(zhuǎn)化，因此D可以是碳酸鈣，碳酸鈣能夠和F反應(yīng)，且F能夠和I﹣藍(lán)色沉淀，即氫氧化銅反應(yīng)，因此F是酸，如鹽酸；E能夠和二氧化碳和鹽酸反應(yīng)，且A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，因此E是可溶性的堿，如氫氧化鈣等；C﹣一氧化碳能夠轉(zhuǎn)化為G，G能夠轉(zhuǎn)化為H，H能夠反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，因此H可以是銅鹽，則G是一氧化碳還原氧化銅得到的銅，這樣符合C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì)，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題．12、3000【分析】【解答】解：

（1）拉力做的功W=Fs=60N×5m=300J；

（2）重力的方向是豎直向下的；而物體是在水平方向上移動(dòng)了5m，沒(méi)有在重力方向上移動(dòng)距離，所以重力做功為0J．

故答案為：300；0．

【分析】（1）根據(jù)W=Fs求出拉力做的功；

（2）做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動(dòng)一段距離．13、16021.6【分析】【分析】（1）串聯(lián)電路的電流處處相等，串聯(lián)電路的總電壓等于各部分兩端的電壓之和，由I=即可算出R的值；（2）已知U；I、t代入W=UIt即可算出消耗的電能。

【解答】解∵R和LED燈串聯(lián)，IR=IL=20mA=0.02A，UR=U總-UL=5V-1.8V=3.2V,R==160Ω；

（2）根據(jù)W=UIt=1.8V×0.02A×10×60s=21.6J。14、能耗增長(zhǎng)速度明顯加快|大力開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再能源（合理均可）【分析】【分析】首先要明確；圖中所表示的是人類能源消耗量隨時(shí)間的變化曲線，從變化的趨勢(shì)中可明顯看出其快速增長(zhǎng)的特點(diǎn)，然后結(jié)合實(shí)際，提出相應(yīng)的措施或建議即可．

【解答】解：從圖中可以看出；人類能源消耗量隨時(shí)間的推移逐漸增加，且在進(jìn)入十九世紀(jì)后明顯加快．在實(shí)際生活中，節(jié)能的措施主要可從減少不可再生能源的消耗；大力開(kāi)發(fā)和利用新型能源的角度來(lái)考慮．

故答案為：能耗增長(zhǎng)速度明顯加快；大力開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再能源（合理均可）．三、判