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文檔簡介

湖北省隨州市廣水文華高級中學(xué)高一生物測試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.催化脂肪酸酶水解的酶是A.肽酶B.蛋白酶C.脂肪酸酶D.淀粉酶參考答案:B2.關(guān)于DNA的描述錯誤的是()A.每個DNA分子都由兩條脫氧核苷酸鏈纏繞而成B.兩條鏈的堿基以嚴(yán)格的互補配對C.DNA雙鏈的互補堿基對之間以氫鍵相連D.兩條鏈反向平行排列參考答案:A【考點】78:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點.【分析】DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈,DNA分子一般是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對,且遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則.【解答】解:A、DNA分子一般是由2條鏈組成,有的DNA是單鏈DNA,A錯誤;B、DNA兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則,B正確;C、雙鏈DNA上互補的堿基由氫鍵連接形成堿基對,C正確;D、雙鏈DNA分子的兩條鏈從方向上看是反向平行的,D正確.故選:A.

3.有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量將()A.全部用于生物合成等生理過程B.一部分以熱能形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中C.全部轉(zhuǎn)移到ATP中D.一部分供給生命活動需要,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中參考答案:B【考點】有氧呼吸的過程和意義.【分析】有氧呼吸中的能量利用率1mol葡萄糖在體內(nèi)徹底氧化分解和體外燃燒都能釋放出2870kJ能量,但是體內(nèi)氧化分解的能量是逐步釋放的,其中有1161kJ左右的能量儲存在ATP中(約38molATP),其余的能量以熱能的形式散式,以維持體溫的恒定.葡萄糖有氧分解時,能量利用率為40.45%左右,還有59.55%左右的能量以熱能形式散失.【解答】解:A、有氧呼吸釋放的能量只有40.45%左右用于生物合成等生理過程,A錯誤;B、有氧呼吸釋放的能量一部分以熱能形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,B正確;C、有氧呼吸釋放的能量只有40.45%左右轉(zhuǎn)移到ATP中,C錯誤;D、有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量一部分以熱能形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,D錯誤.故選:B.【點評】要明確有氧呼吸過程中葡萄糖的氧化分解釋放的能量沒有全部儲存在ATP,超過一半的能量以熱能形式散失,對恒溫動物的好處就是維持體溫.4.基因的分離定律和自由組合定律中的“分離”和“自由組合”的基因指的是①同源染色體上的等位基因

②同源染色體上的基因③非同源染色體上的非等位基因

④同源染色體上的非等位基因A.①③

B.②④

C.①④

D.②③參考答案:A略5.白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交,F1全是白色球狀南瓜,F2中白色盤狀南瓜雜合體有3360株,則F2中純合的黃色球狀南瓜大約有 (

)A、840株

B、1120株

C、1680株

D、3360株參考答案:C6.切除某動物的垂體后,血液中A.生長激素減少,甲狀腺激素也減少

B.生長激素減少,甲狀腺激素增加C.生長激素增加,甲狀腺激素也增加

D.生長激素增加,甲狀腺激素減少參考答案:A7.下列說法不符合細(xì)胞學(xué)說主要內(nèi)容的是()A.細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的B.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生C.細(xì)胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用D.動植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同參考答案:D試題分析:試題分析:細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出,細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有:1、細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成.2、細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”,為細(xì)胞學(xué)說作了重要補充。細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的,符合細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,故A正確;新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,符合細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,故B正確;細(xì)胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用,符合細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,故C正確;細(xì)胞學(xué)說揭示的是動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,并沒有提到微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),故D錯??键c:本題考查生細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。8.如圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述錯誤的是A.結(jié)構(gòu)①與細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)B.結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu)C.結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車間D.此細(xì)胞可能是動物細(xì)胞,不可能是原核細(xì)胞參考答案:C【分析】分析題圖:①是線粒體,②是中心體,③是高爾基體,④是核糖體,圖示細(xì)胞具有核膜包被的成形的細(xì)胞核,是真核細(xì)胞,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、①是線粒體,是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,為生命活動提供能量,A正確;B、②是中心體,④是核糖體,都沒有膜結(jié)構(gòu),B正確;C、③是高爾基體,脂質(zhì)合成和加工的車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),C錯誤;D、圖示細(xì)胞具有核膜包被的成形的細(xì)胞核,有中心體,可能是動物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞,不可能是原核細(xì)胞,D正確;故選C?!军c睛】解題的關(guān)鍵是熟記真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別、動植物細(xì)胞的區(qū)別,能根據(jù)細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)判斷圖中的細(xì)胞器種類。9.以下各組細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,都含有DNA的是(

)A.細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞核

B.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體C.核膜、線粒體、葉綠體

D.細(xì)胞膜、核膜、擬核參考答案:B10.科學(xué)家預(yù)計在不久的將來,能研制出“瘦素穿腸蛋白”來治療肥胖,通過口服能進(jìn)入人體血液,可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射的痛苦,這種藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為()A.滲透作用 B.主動運輸 C.被動運輸 D.胞吞參考答案:D【考點】胞吞、胞吐的過程和意義;物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥勘绢}是胞吞的過程,胞吞是大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式,不需要載體但需要消耗能量;由題意可知,“瘦素穿腸蛋白”是大分子物質(zhì),進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞.【解答】解:A、通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞的是水,A錯誤;B、主動運輸進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)是小分子或離子,不是大分子,B錯誤;C、被動運輸進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)是小分子物質(zhì)或離子,不是大分子物質(zhì),C錯誤;D、以胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)往往是大分子物質(zhì),“瘦素穿腸蛋白”是大分子物質(zhì),進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞,D正確.故選:D.【點評】本題的知識點是主動運輸、被動運輸、胞吐和胞吐的物質(zhì)運輸方式的不同,對主動運輸、被動運輸、胞吐和胞吐的物質(zhì)運輸方式的知識掌握是解題的基礎(chǔ).11.用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)雜交得到的F1,全為高莖豌豆(Dd),種下F1讓其自交得到F2,種下F2豌豆種子,發(fā)現(xiàn)F2豌豆植株有高莖和矮莖兩種植株,且高莖:矮莖為3:1。實現(xiàn)F2中高:矮為3:1的條件是(

)①在F1形成配子時,等位基因分離,形成兩種配子②含不同基因的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合③含不同基因組合的種子必須有適宜的生長發(fā)育條件④只需要①項條件,而不需要②③兩項條件A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④參考答案:C略12.關(guān)于細(xì)胞分裂的圖像,下列說法正確的是A.a圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同,染色單體數(shù)相同B.b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個四分體C.c圖和d圖所示細(xì)胞具有不同的染色體數(shù)

D.圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體參考答案:D13.在綠色植物的細(xì)胞內(nèi),DNA分布于(

)A.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.細(xì)胞核、核糖體C.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體參考答案:D14.組成牛胰島素的基本單位是()A.氨基酸B.脫氧核苷酸C.核苷酸D.C、H、O參考答案:A【考點】氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式.【分析】1、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).2、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,其特點是:至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,結(jié)構(gòu)通式是.【解答】解:A、牛胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,A正確;B、脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位,B錯誤;C、核苷酸是核酸的基本組成單位,C錯誤;D、C、H、O是元素,不是基本組成單位,D錯誤.故選:A.【點評】本題比較基礎(chǔ),考查蛋白質(zhì)的基本單位,只要考生明確胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.

15.對下列有關(guān)遺傳的說法,正確的是()A.基因型為Dd的豌豆產(chǎn)生的雌、雄兩種配子的數(shù)量比為1:1B.自由組合定律的實質(zhì)是雜種后代性狀表現(xiàn)的數(shù)量比是9:3:3:1C.水毛茛的水面、水下的葉的形態(tài)有差異,說明基因型相同表現(xiàn)型不一定相同D.表現(xiàn)型相同,基因型一定相同參考答案:C水毛茛的水面、水下的葉的形態(tài)有差異,說明環(huán)境對生物的表現(xiàn)型有影響,即基因型相同的個體表現(xiàn)型不一定相同。16.從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析,下列正確的是(

)A.一個細(xì)菌只是細(xì)胞層次

B.高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)C.構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有層次性,復(fù)雜性和多樣性D.一個池塘中的所有動物可以看成是一個群落。參考答案:C17.下列關(guān)于ATP的敘述正確的是A.ATP在細(xì)胞中含量很少,易于再生B.ATP水解最終產(chǎn)物有磷酸、脫氧核糖和腺嘌呤C.機(jī)體在劇烈運動時ATP的合成速率遠(yuǎn)大于分解速率D.ATP分子含有3個高能磷酸鍵,遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵易水解和重新形成參考答案:A【分析】ATP含有一分子腺嘌呤、一分子核糖、三分子磷酸,兩個高能磷酸鍵。ATP的合成場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。【詳解】ATP在細(xì)胞中含量很少,易于再生,是直接的能源物質(zhì),A正確;ATP水解最終產(chǎn)物有磷酸、核糖和腺嘌呤,B錯誤;機(jī)體在劇烈運動時,ATP的合成與分解處于動態(tài)平衡中,C錯誤;ATP分子含有2個高能磷酸鍵,遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵易水解和重新形成,D錯誤。故選A。18.如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是

()

A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多

B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平

C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素參考答案:C19.下列各圖,能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(

)參考答案:D20.下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是A.真核細(xì)胞都有細(xì)胞核

B.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)C.細(xì)胞核是代謝的控制中心

D.RNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)參考答案:A真核細(xì)胞中不一定有細(xì)胞核,如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,A錯誤;DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi),此外線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA,B正確;細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,C正確;核孔是大分子的運輸通道,RNA可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),D正確。21.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,正確的是

(

)A.在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個細(xì)胞,則換用100×后,視野中的細(xì)胞數(shù)目是5個B.用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞,我們會發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,但都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b”D.換用高倍物鏡觀察材料時,一般用較小的光圈參考答案:A22.在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程是()A.轉(zhuǎn)錄 B.翻譯 C.復(fù)制 D.分裂參考答案:A【考點】7F:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較

復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時間細(xì)胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂)

個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈特點半保留,邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,順次合成多條肽鏈堿基配對A﹣T

T﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

T﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

U﹣A

C﹣G

G﹣C遺傳信息傳遞DNA﹣﹣﹣﹣DNADNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣mRNAmRNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀【解答】解:A、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,A正確;B、翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,B錯誤;C、復(fù)制包括DNA復(fù)制和RNA復(fù)制,前者是以DNA為模板合成DNA的過程,后者是以RNA為模板合成RNA的過程,C錯誤;D、以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄,屬于遺傳信息的傳遞過程之一,不是細(xì)胞分裂,D錯誤.故選:A.23.下圖表示變形蟲的切割和核移植實驗。該實驗得出的結(jié)論是A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存,相互影響D.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)參考答案:A由題圖實驗可知,變形蟲切割后,含有細(xì)胞核的部分能正常生活;不含有細(xì)胞核、只有細(xì)胞質(zhì)的部分不能正常生活,這說明細(xì)胞核對于控制細(xì)胞生命活動具有重要作用。圖中并未體現(xiàn)細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,A錯誤;含有細(xì)胞核的部分能正常生活;不含有細(xì)胞核、只有細(xì)胞質(zhì)的部分不能正常生活,這說明細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝活動的控制中心,B正確;只有細(xì)胞核或只有細(xì)胞質(zhì)的部分不能正常生活,但重新植入細(xì)胞核,細(xì)胞又能正常生活,說明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存,相互影響,C正確;細(xì)胞只有同時有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,細(xì)胞才可以正常生活,說明細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是細(xì)胞生存的基礎(chǔ),D正確。24.線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.兩者都是雙層膜,但增加膜面積的方式不同B.有氧呼吸生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體C.兩者都含磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還有色素D.兩者進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的方式不同參考答案:B25.保護(hù)生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性的理解正確的是A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)

B.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強參考答案:C26.用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O轉(zhuǎn)移的途徑是

)A.葡萄糖——丙酮酸——氧

B.葡萄糖——丙酮酸——氧C.葡萄糖——氧——水

D.葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳參考答案:D27.只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪

B.健那綠染色觀察動物細(xì)胞的線粒體C.甲基綠、吡羅紅染色觀察動物細(xì)胞中的DNA和RNA

D.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂參考答案:B28.蛋白質(zhì)分子多樣性的原因不包括()A.氨基酸數(shù)目不同B.肽鍵不同C.肽鏈盤曲折疊形成一定的空間結(jié)構(gòu)D.氨基酸的排列順序不同參考答案:B.【考點】蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因.【分析】蛋白質(zhì)多樣性的原因有四個方面:一是在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同;二是氨基酸的數(shù)目成百上千;三是氨基酸形成肽鏈時,不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化;四是多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.【解答】解:A、在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目不同,是蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一,A錯誤;B、蛋白質(zhì)分子中肽鍵的結(jié)構(gòu)是相同的,都是﹣CO﹣NH﹣,不是構(gòu)成蛋白質(zhì)分子多樣性的原因,B正確;C、多肽鏈形成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬別,是蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一,C錯誤;D、氨基酸的數(shù)目成百上千,形成肽鏈時,不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化,是蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一,D錯誤.29.基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關(guān)于染色體未分離時期的分析,正確的是(

)①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離A.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案:B略30.下列屬于相對性狀的是(

)A.番茄的紅果和圓果

B.豌豆的白花和果蠅的紅眼C.羊的長毛和兔的短毛

D.水稻的早熟和晚熟參考答案:D31.下圖①-⑤依次表示蛙坐骨神經(jīng)受到刺激后的電位變化過程。則造成這種變化的刺激點在(

)A.甲的左側(cè)

B.甲、乙之中間點 C.乙點

D.乙的左或右側(cè)參考答案:D32.精子和卵細(xì)胞通過受精作用發(fā)育為A、精細(xì)胞

B、卵細(xì)胞

C、受精卵

D、配子參考答案:C33.高等植物細(xì)胞內(nèi)不存在的細(xì)胞器是(

)。A.核糖體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.線粒體

D.中心體參考答案:D34.某22肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個6肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是A.6、18

B.5、18

C.5、17

D.6、17參考答案:C35.下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的說法,正確的是()

A.核糖、乳糖、淀粉是葉肉細(xì)胞內(nèi)的重要糖類物質(zhì)

B.花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有脂肪,故常被用做檢測脂肪的材料

C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量

D.對蛋白質(zhì)的檢測可用斐林試劑,但要現(xiàn)用現(xiàn)配參考答案:C36.孟德爾用豌豆做兩對相對性狀的遺傳實驗不必考慮的是()A.親本雙方都必須是純合子B.兩對相對性狀各自要有顯隱性關(guān)系C.對母本去雄,授以父本花粉D.顯性親本做父本,隱性親本做母本參考答案:D37.昆蟲的保護(hù)色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢。這說明(

)A.自然選擇不起作用

B.生物為生存而進(jìn)化C.雙方在斗爭中不分勝負(fù)

D.雙方相互選擇共同進(jìn)化參考答案:D略38.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是A.高度分化后的細(xì)胞一般仍然具有分裂能力B.分化后的細(xì)胞只保留與其功能相關(guān)的一些遺傳物質(zhì)C.分化細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài).結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,源于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類及數(shù)量的變化D.細(xì)胞分化使各種的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同參考答案:C39.變形蟲在細(xì)胞核被移除之后會死亡,這反映了細(xì)胞核的哪項功能()A.細(xì)胞核是遺傳信息庫

B.細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心C.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心

D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心參考答案:C40.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是

①都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶

③都需要氧

④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A.②③⑤

B.②④⑤

C.②③④

D.①②⑤參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.閱讀下面材料,回答相關(guān)問題。材料一南昌西漢海昏侯墓主人身份已經(jīng)確定為漢武帝劉徹和孫子劉賀。近期,考古工作者又在墓中發(fā)現(xiàn)了劉賀的牙齒,專家認(rèn)為,通過對劉賀的牙齒進(jìn)行DNA檢測,可以開展相關(guān)生物學(xué)研究。材料二我省婺源縣境內(nèi)有典型的、較大面積的天然常綠闊葉林,林內(nèi)物種多樣,生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定,為世界級瀕危動物藍(lán)冠噪鹛提供了充足的食物來源,是他們生存和繁衍的場所,正所謂“良禽擇木而棲”。(1)在人類生殖過程中,父母會通過生殖細(xì)胞將自己的遺傳物質(zhì)傳給下一代,那么劉賀具備的遺傳信息有__________來自其祖父劉徹。(2)由于長期從事精細(xì)工作,考古工作者具備了一些特有的技能,這些技能從獲得途徑上屬于________行為。(3)藍(lán)冠噪鹛具有輔助呼吸的氣囊,屬于脊椎動物類群中的________。(4)資料二中“林內(nèi)物種多樣,生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定”揭示了生物多樣性的兩個內(nèi)涵,生物多樣性還有一個內(nèi)涵是________________,而“良禽擇木而棲”則是藍(lán)冠噪鹛長期____________的結(jié)果。參考答案:(1).1/4

(2).學(xué)習(xí)

(3).鳥類

(4).基因的多樣性

(5).自然選擇【分析】(1)在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。(2)從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。(3)鳥類有氣囊,與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中,有重要的作用,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣,同時氣囊還有減輕身體比重和散散熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用。(4)生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇,適者生存是自然選擇的結(jié)果?!驹斀狻浚?)生物體細(xì)胞中的染色體一半來自父方,另一半來自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì);并且又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中染色體的數(shù)目,這說明人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是一定的。題干中的劉賀有一半的遺傳信息來自父親,父親有一半的遺傳信息來自祖父,所以劉賀有1/4的遺傳信息來自祖父。(2)考古工作者通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸具備了一些特有的技能,這些技能從獲得途徑上屬于學(xué)習(xí)行為。(3)鳥類有氣囊,與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣,可見藍(lán)冠噪鹛屬于鳥類。(4)生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此,資料二中“林內(nèi)物種多樣,生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定”揭

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