湖南省衡陽市紅橋中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析_第1頁
湖南省衡陽市紅橋中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析_第2頁
湖南省衡陽市紅橋中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析_第3頁
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湖南省衡陽市紅橋中學(xué)高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知向量=(1,2),=(x,-4),若∥,則(

)A.4

B.-4 C.2 D.參考答案:D2.右圖是一個幾何體的三視圖,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可得該幾何體的表面積(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D3.f(n)=+…則()A.f(n)中有n項,且f(2)=+B.f(n)中有n+1項,且f(2)=++C.f(n)中有n2+n+1項,且f(2)=++D.f(n)中有n2﹣n+1項,且f(2)=++參考答案:D【考點】RG:數(shù)學(xué)歸納法.【分析】根據(jù)各項分母的特點計算項數(shù),把n=2代入解析式得出f(2).【解答】解:f(n)中的項數(shù)為n2﹣n+1,f(2)=.故選D.4.已知是成立的充分條件,則正實數(shù)的取值范圍是()A.

B.

C.

D.參考答案:D5.以下給出的是計算的值的一個程序框圖,如右圖所示,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:A6.若復(fù)數(shù),則在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點位于(

)A.第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限

參考答案:D略7.在等比數(shù)列{an}中,若a3a6=9,a2a4a5=27,則a2的值為()A.2 B.3 C.4 D.9參考答案:B【考點】等比數(shù)列的通項公式.【分析】設(shè)公比為q,可得=9,=27,兩式相除可得答案.【解答】解:設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,由題意可得a3a6===9,①a2a4a5===27,②可得a2=3故選B8.已知(x2﹣3x+1)5=a0+a1x+a2x2+…+a10x10,則a1+a2+a3+…+a10=()A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.0參考答案:C【考點】二項式定理的應(yīng)用.【分析】在所給的等式中,令x=0,可得a0=1,令x=1,可得a0+a1+a2+a3+…+a10=﹣1,由此求得a1+a2+a3+…+a10的值.【解答】解:由于(x2﹣3x+1)5=a0+a1x+a2x2+…+a10x10,令x=0,可得a0=1,令x=1,可得a0+a1+a2+a3+…+a10=﹣1,∴a1+a2+a3+…+a10=﹣2,故選:C.9.已知函數(shù),則的大小關(guān)系是(

)A、

B、C、

D、參考答案:B略10.命題“若AB,則A=B”與其逆命題、否命題、逆否命題這四個命題中,真命題的個數(shù)是()A.4B.0C.2D.3參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若曲線

存在垂直于軸的切線,則實數(shù)的取值范圍是

參考答案:略12.不等式的解集為

參考答案:略13.已知雙曲線C:-=1的焦距為10,點P(2,1)在C的漸近線上,則C的方程為

.參考答案:=1略14.過四面體的一條底邊的平面把正四面體的體積自上而下分成m,n兩部分,則此平面與正四面體的底面夾角的余切值等于_________。參考答案:15.做一個無蓋的圓柱形水桶,若要使體積是27,且用料最省,則圓柱的底面半徑為

參考答案:3略16.集合有8個子集,則實數(shù)a的值為

參考答案:17.在二項式的展開式中,各項系數(shù)之和為A,各項二項式系數(shù)之和為B,且A+B=72,則

參考答案:3三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分13分)已知曲線,直線.(1)將直線的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;(2)設(shè)點在曲線上,求點到直線的距離的最小值.參考答案:(1);(2)19.在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).定義:dα(A,B)=,其中α∈R+(R+表示正實數(shù)).(Ⅰ)設(shè)A(1,1),B(2,3),求d1(A,B)和d2(A,B)的值;(Ⅱ)求證:對平面中任意兩點A和B都有d2(A,B)≤d1(A,B)≤d2(A,B);(Ⅲ)設(shè)M(x,y),O為原點,記Dα={M(x,y)|dα(M,O)≤1,α∈R+}.若0<α<β,試寫出Dα與Dβ的關(guān)系(只需寫出結(jié)論,不必證明).參考答案:【考點】函數(shù)與方程的綜合運用.【分析】(Ⅰ)dα(A,B)的定義代入即可得出.(Ⅱ)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則d1(A,B)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|,.通過計算展開即可證明.(Ⅲ)Dα?Dβ真子集.任?。▁0,y0)∈Dα,.對x0,y0分類討論,即可證明.【解答】(Ⅰ)解:d1(A,B)=|1﹣2|+|1﹣3|=3,d2(A,B)===.(Ⅱ)證明:設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則d1(A,B)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|,.=.=.所以d2(A,B)≤d1(A,B)成立.因為,所以===.所以成立.(Ⅲ)Dα?Dβ真子集.證明如下:任?。▁0,y0)∈Dα,.當(dāng)x0=1,y0=0時,dα(M,O)=0,dβ(M,O)=0,此時Dα?Dβ.當(dāng)|x0|=1,|y0|=0時,,dβ(M,O)=1.此時Dα?Dβ.同理可得,當(dāng)|x0|=0,|y0|=1時,Dα?Dβ.當(dāng)|x0|≠1,|y0|≠1時,因為,所以.又因為0<α<β,所以.此時Dα?Dβ.反之不成立.所以Dα?Dβ.【點評】本題考查了新定義、集合之間的關(guān)系、兩點之間的距離公式、分類討論方法、不等式的解法,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.20.在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥AC,AB=AC=2,A1A=4,點D是BC的中點;(I)求異面直線A1B,AC1所成角的余弦值;(II)求直線AB1與平面C1AD所成角的正弦值.參考答案:【考點】異面直線及其所成的角;直線與平面所成的角.【分析】(I)以,,為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)﹣xyz,可得和的坐標(biāo),可得cos<,>,可得答案;(II)由(I)知,=(2,0,﹣4),=(1,1,0),設(shè)平面C1AD的法向量為=(x,y,z),由可得=(1,﹣1,),設(shè)直線AB1與平面C1AD所成的角為θ,則sinθ=|cos<,>|=,進而可得答案.【解答】解:(I)以,,為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)﹣xyz,則可得B(2,0,0),A1(0,0,4),C1(0,2,4),D(1,1,0),∴=(2,0,﹣4),=(0,2,4),∴cos<,>==∴異面直線A1B,AC1所成角的余弦值為:;(II)由(I)知,=(2,0,﹣4),=(1,1,0),設(shè)平面C1AD的法向量為=(x,y,z),則可得,即,取x=1可得=(1,﹣1,),設(shè)直線AB1與平面C1AD所成的角為θ,則sinθ=|cos<,>|=∴直線AB1與平面C1AD所成角的正弦值為:21.如圖,四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,側(cè)棱A1A⊥底面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,AD=CD=1,AA1=AB=2,E為棱AA1的中點.(Ⅰ)證明B1C1⊥CE;(Ⅱ)求二面角B1﹣CE﹣C1的正弦值.(Ⅲ)設(shè)點M在線段C1E上,且直線AM與平面ADD1A1所成角的正弦值為,求線段AM的長.參考答案:【考點】二面角的平面角及求法;直線與平面垂直的性質(zhì);直線與平面所成的角.【專題】空間位置關(guān)系與距離;空間角;空間向量及應(yīng)用;立體幾何.【分析】(Ⅰ)由題意可知,AD,AB,AA1兩兩互相垂直,以a為坐標(biāo)原點建立空間直角坐標(biāo)系,標(biāo)出點的坐標(biāo)后,求出和,由得到B1C1⊥CE;(Ⅱ)求出平面B1CE和平面CEC1的一個法向量,先求出兩法向量所成角的余弦值,利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系求出其正弦值,則二面角B1﹣CE﹣C1的正弦值可求;(Ⅲ)利用共線向量基本定理把M的坐標(biāo)用E和C1的坐標(biāo)及待求系數(shù)λ表示,求出平面ADD1A1的一個法向量,利用向量求線面角的公式求出直線AM與平面ADD1A1所成角的正弦值,代入求出λ的值,則線段AM的長可求.【解答】(Ⅰ)證明:以點A為原點建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,依題意得A(0,0,0),B(0,0,2),C(1,0,1),B1(0,2,2),C1(1,2,1),E(0,1,0).則,而=0.所以B1C1⊥CE;(Ⅱ)解:,設(shè)平面B1CE的法向量為,則,即,取z=1,得x=﹣3,y=﹣2.所以.由(Ⅰ)知B1C1⊥CE,又CC1⊥B1C1,所以B1C1⊥平面CEC1,故為平面CEC1的一個法向量,于是=.從而==.所以二面角B1﹣CE﹣C1的正弦值為.(Ⅲ)解:,設(shè)0≤λ≤1,有.取為平面ADD1A1的一個法向量,設(shè)θ為直線AM與平面ADD1A1所成的角,則==.于是.解得.所以.所以線段AM的長為.【點評】本題考查了直線與平面垂直的性質(zhì),考查了線面角和二面角的求法,運用了空間向量

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