河南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)工程碩士研究生培養(yǎng)方案樣本

計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)工程研究生研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目的計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域重點(diǎn)研究如何擴(kuò)展計(jì)算機(jī)系統(tǒng)功能和發(fā)揮計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在各學(xué)科、各類工程、人類生活和工作中作用。計(jì)算機(jī)技術(shù)是信息社會(huì)中核心技術(shù)，也是實(shí)現(xiàn)當(dāng)代化核心技術(shù)之一。計(jì)算機(jī)技術(shù)工程研究生培養(yǎng)目的是面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展需要、面向企事業(yè)單位對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)人才需求，培養(yǎng)高層次實(shí)用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)和軟件工程管理人才。詳細(xì)規(guī)定是：1、 計(jì)算機(jī)技術(shù)工程研究生專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)擁護(hù)黨基本路線和方針、政策；熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具備良好職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，具備科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。2、 計(jì)算機(jī)技術(shù)工程研究生專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)領(lǐng)域夯實(shí)基本理論和遼闊專業(yè)知識(shí)；具備很強(qiáng)工程實(shí)踐能力，具備運(yùn)用先進(jìn)工程化辦法、技術(shù)和工具從事軟件分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)等工作能力，以及工程項(xiàng)目組織與管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和市場(chǎng)開(kāi)拓能力。3、掌握一門(mén)外語(yǔ)，具備良好閱讀、理解和撰寫(xiě)外語(yǔ)資料能力和進(jìn)行國(guó)際化交流能力。二、學(xué)習(xí)方式及年限采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限普通為2年。三、培養(yǎng)方式采用課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合培養(yǎng)方式。課程設(shè)立厚基本理論、重實(shí)際應(yīng)用、博前沿知識(shí)，著重突出專業(yè)實(shí)踐類課程和工程實(shí)踐類課程。實(shí)踐教學(xué)是計(jì)算機(jī)技術(shù)工程研究生研究生培養(yǎng)中重要環(huán)節(jié)，勉勵(lì)研究生到公司實(shí)習(xí)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合方式。計(jì)算機(jī)技術(shù)工程研究生研究生在學(xué)期間，必要保證不少于半年實(shí)踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或具備明確工程技術(shù)背景。四、課程設(shè)立課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)實(shí)行學(xué)分制，課程設(shè)立參見(jiàn)課程設(shè)立表。規(guī)定修滿32學(xué)分，詳細(xì)規(guī)定如下：1、公共課程（政治理論、外語(yǔ)等），規(guī)定修滿4學(xué)分；2、基本理論類課程（數(shù)學(xué)類課程、專業(yè)基本課程），規(guī)定修滿6學(xué)分；3、專業(yè)技術(shù)類課程，規(guī)定修滿6學(xué)分；4、選修課程，規(guī)定修滿10學(xué)分；5、實(shí)踐教學(xué)，規(guī)定修滿6學(xué)分。五、學(xué)位論文論文選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或具備明確計(jì)算機(jī)工程技術(shù)背景，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品研制與開(kāi)發(fā)。論文內(nèi)容可以是：工程設(shè)計(jì)與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定技術(shù)規(guī)定和工作量，體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、辦法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問(wèn)題能力，并有一定理論基本，具備先進(jìn)性、實(shí)用性。勉勵(lì)實(shí)行雙導(dǎo)師制，其中一位導(dǎo)師來(lái)自培養(yǎng)單位，另一位導(dǎo)師來(lái)自公司與本領(lǐng)域有關(guān)專家。也可以依照學(xué)生論文研究方向，成立指引小組。論文工作須在導(dǎo)師指引下獨(dú)立完畢。學(xué)位論文基本規(guī)定遵循“河南師范大學(xué)授予研究生學(xué)位工作細(xì)則”關(guān)于規(guī)定。學(xué)位論文應(yīng)涉及：摘要(中、外文)、目錄、引言、重要內(nèi)容(研究背景、理論推導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)與計(jì)算、成果與討論等)、參照文獻(xiàn)、道謝、必要附錄和在校期間刊登論文狀況。學(xué)位論文應(yīng)做到具備創(chuàng)新性，達(dá)到研究生學(xué)位論文規(guī)定，概念精確，推理嚴(yán)密，語(yǔ)意通達(dá)，數(shù)據(jù)可靠，構(gòu)造完整。論文按規(guī)定統(tǒng)一格式排版，詳細(xì)見(jiàn)“河南師范大學(xué)研究生學(xué)位論文及其摘要編寫(xiě)格式規(guī)定”。六、論文評(píng)審與答辯（一）論文評(píng)審應(yīng)審核：論文作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、辦法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問(wèn)題能力；論文工作技術(shù)難度和工作量；其解決工程技術(shù)問(wèn)題新思想、新辦法和新進(jìn)展；其新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計(jì)先進(jìn)性和實(shí)用性；其創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等方面。（二）攻讀全日制工程研究生研究生完畢培養(yǎng)方案中規(guī)定所有環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定學(xué)分，成績(jī)合格，方可申請(qǐng)論文答辯。（三）論文除經(jīng)導(dǎo)師寫(xiě)出詳細(xì)評(píng)閱意見(jiàn)外，還應(yīng)有2位本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域?qū)＜以u(píng)閱。答辯委員會(huì)應(yīng)由3～5位與本領(lǐng)域有關(guān)專家構(gòu)成。七、學(xué)位授予修滿規(guī)定學(xué)分，并通過(guò)論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)估委員會(huì)審核，授予工程研究生專業(yè)學(xué)位，同步獲得研究生研究生畢業(yè)證書(shū)。學(xué)位授予遵循“河南師范大學(xué)授予研究生學(xué)位工作細(xì)則”關(guān)于規(guī)定。指引教師和院學(xué)位委員會(huì)要在答辯前對(duì)有關(guān)材料認(rèn)真審核，重要材料涉及：(1)成績(jī)單；（2）刊登論文原件或刊用證明；（3）參加學(xué)術(shù)活動(dòng)狀況；（4）參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)狀況；（5）學(xué)位論文答辯前規(guī)定至少有一篇學(xué)術(shù)論文在核心期刊和本專業(yè)權(quán)威期刊或具備CN刊號(hào)雜志上刊登或接受。對(duì)不符合授予學(xué)位條件研究生，依照狀況可建議其延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。

計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)學(xué)位工程研究生研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)立表課程類別課程編號(hào)課程名稱總學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課學(xué)期及周學(xué)時(shí)備注ⅠⅡⅢⅣ必修課(學(xué)位課)公共課00英語(yǔ)3622必修00政治理論3622學(xué)科基本課085701軟件工程7244必修085702工程數(shù)學(xué)5433專業(yè)技術(shù)類課程080106算法分析與設(shè)計(jì)7234必修085703.NET軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)5433二選一085704JAVA軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)5433選修課080110虛擬現(xiàn)實(shí)及應(yīng)用5433至少修10學(xué)分085705軟件過(guò)程管理3622080107數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘5433085706電子商務(wù)與電子政務(wù)3622080111多媒體技術(shù)5433080118網(wǎng)絡(luò)與信息安全5433085707網(wǎng)格與云計(jì)算技術(shù)3622085708Oracle開(kāi)發(fā)技術(shù)3622085709VC++程序設(shè)計(jì)3622實(shí)踐教學(xué).NET，手機(jī)服務(wù)，農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)，教誨信息化，物聯(lián)網(wǎng)，電子商務(wù)6222至少修6學(xué)分

重要課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)：080107課程名稱：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘總學(xué)時(shí)：54學(xué)分：3開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：II教學(xué)規(guī)定：1．學(xué)生應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基本概念、基本原理和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)理論有較夯實(shí)理解，應(yīng)較熟悉關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)原理和實(shí)行辦法。2．學(xué)生應(yīng)具備數(shù)據(jù)構(gòu)造和算法分析基本知識(shí)。3．可以結(jié)合實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)構(gòu)造設(shè)計(jì)工作，涉及對(duì)多維數(shù)據(jù)模型構(gòu)造、事實(shí)表與維表定義等。4．教學(xué)中應(yīng)結(jié)合實(shí)例對(duì)每種數(shù)據(jù)挖掘算法進(jìn)行分析，對(duì)算法復(fù)雜性進(jìn)行研究。5．教學(xué)中應(yīng)分析本學(xué)科當(dāng)前研究現(xiàn)狀，提出需解決問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容：本課程全面系統(tǒng)地簡(jiǎn)介了各種數(shù)據(jù)挖掘基本概念、辦法和算法。它由四某些構(gòu)成：第一某些是前言，全面簡(jiǎn)介了數(shù)據(jù)挖掘背景信息、有關(guān)概念以及數(shù)據(jù)挖掘所使用重要技術(shù)；第二某些是數(shù)據(jù)挖掘核心算法，系統(tǒng)進(jìn)一步地描述了用于分類、聚類和關(guān)聯(lián)規(guī)則慣用算法；第三某些是數(shù)據(jù)挖掘高檔課題，重要論述了web挖掘、空間數(shù)據(jù)挖掘、時(shí)序數(shù)據(jù)和序列數(shù)據(jù)挖掘；第四某些是附錄，簡(jiǎn)介了當(dāng)前市場(chǎng)上流行某些數(shù)據(jù)挖掘工具產(chǎn)品，涉及產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品功能、供應(yīng)商、產(chǎn)品所用技術(shù)、運(yùn)營(yíng)平臺(tái)及產(chǎn)品狀況。教材及重要參照書(shū)目：1、武森、高學(xué)東、(德)巴斯蒂安編著，數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘，冶金工業(yè)出版社，；2、InmonW.H著，數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，機(jī)械工業(yè)出版社，；3、JiaweiHan&MichelineKamber著，數(shù)據(jù)挖掘–概念與技術(shù)，機(jī)械工業(yè)出版社，；4、朱明著，數(shù)據(jù)挖掘（第二版），中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，；5、王珊等著，數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)與聯(lián)機(jī)分析解決，科學(xué)出版社，1999。預(yù)修課程：數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、離散數(shù)學(xué)課程編號(hào)：080118課程名稱：網(wǎng)絡(luò)與信息安全總學(xué)時(shí)：54學(xué)分：３開(kāi)設(shè)單位：計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：Ⅱ教學(xué)規(guī)定：在社會(huì)日益信息化今天，信息網(wǎng)絡(luò)大規(guī)模全球互聯(lián)趨勢(shì)，以及人們社會(huì)與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)依賴性與日俱增，使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全性成為信息化建設(shè)一種核心問(wèn)題。隨著Internet商業(yè)化，越來(lái)越多公司進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)并在網(wǎng)上開(kāi)展業(yè)務(wù)，從而使得與交互關(guān)于安全問(wèn)題日益突出。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以在已有計(jì)算機(jī)原理、通信原理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等理論基本上，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全有一種系統(tǒng)、全面理解；掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)特別是計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)安全基本概念，理解設(shè)計(jì)和維護(hù)安全網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用系統(tǒng)基本手段和慣用辦法。教學(xué)內(nèi)容：本課程著重簡(jiǎn)介計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)特別是計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全基本知識(shí)和慣用安全技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理方面基本內(nèi)容和Internet網(wǎng)絡(luò)基本設(shè)施安全某些重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域現(xiàn)狀，覆蓋了IEFT安全領(lǐng)域重要工作。授課內(nèi)容共分九章。第一章從體系構(gòu)造角度簡(jiǎn)介了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全基本概念，并對(duì)計(jì)算機(jī)單機(jī)系統(tǒng)安全問(wèn)題做了簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)介。第二章簡(jiǎn)介數(shù)據(jù)加密技術(shù)，在簡(jiǎn)介了某些基本概念之后給出了集中在Internet中常用數(shù)據(jù)加密技術(shù)辦法。第三章討論密鑰管理辦法，重點(diǎn)簡(jiǎn)介了與當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用發(fā)展密切有關(guān)公開(kāi)密鑰管理體制。第四章簡(jiǎn)介數(shù)據(jù)完整性保護(hù)技術(shù)，重要是與鑒別關(guān)于各種技術(shù)及其應(yīng)用。第五章簡(jiǎn)介了某些在Internet中慣用鑒別應(yīng)用技術(shù)。第六章簡(jiǎn)介某些基于數(shù)據(jù)加密技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用，涉及PGP等在Internet中比較流行典型應(yīng)用系統(tǒng)。第七章討論單機(jī)和網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)控制問(wèn)題，重點(diǎn)簡(jiǎn)介各種防火墻技術(shù)。第八章以Internet安全為背景，重點(diǎn)簡(jiǎn)介了網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測(cè)技術(shù)重要內(nèi)容和最新發(fā)展。第九章以IEFT安全領(lǐng)域某些工作組工作內(nèi)容為背景簡(jiǎn)介了網(wǎng)絡(luò)基本設(shè)施安全面某些新進(jìn)展。教材及重要參照書(shū)目：1、龔儉、陸晟、王倩編著，《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全導(dǎo)論》，東南大學(xué)出版社，；2、黃允聰?shù)染幹?，《網(wǎng)絡(luò)安全基本》，清華大學(xué)出版社，1999；3、張小斌等編著，《黑客分析與防范簡(jiǎn)述》，清華大學(xué)出版社，1999；4、張小斌等編著，《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全工具》，清華大學(xué)出版社，1999；5、高鵬等編著，《構(gòu)建安全Web站點(diǎn)》，清華大學(xué)出版社，1999；6、岑賢道等著，《網(wǎng)絡(luò)管理合同及應(yīng)用開(kāi)發(fā)》，清華大學(xué)出版社，1998年。預(yù)修課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程編號(hào)：080110課程名稱：虛擬現(xiàn)實(shí)及應(yīng)用總學(xué)時(shí)：54學(xué)分：3開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間：Ⅱ教學(xué)規(guī)定：虛擬現(xiàn)實(shí)〔VirtualReality，簡(jiǎn)稱VR〕，就是采用以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心當(dāng)代高技術(shù)生成逼真視、聽(tīng)、觸覺(jué)一體化特定范疇虛擬環(huán)境，顧客借助必要設(shè)備以自然方式與虛擬環(huán)境中對(duì)象進(jìn)行交互作用、互相影響，從而產(chǎn)生親臨等同真實(shí)環(huán)境感受和體驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)帶來(lái)了人機(jī)交互新概念和新辦法，使得人機(jī)交互更加自然、和諧。通過(guò)該課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解虛擬現(xiàn)實(shí)基本技術(shù)及其應(yīng)用狀況。教學(xué)內(nèi)容：該課程分為三個(gè)某些，第一某些簡(jiǎn)要簡(jiǎn)介虛擬現(xiàn)實(shí)基本概念，研究?jī)?nèi)容和應(yīng)用領(lǐng)域；第二某些簡(jiǎn)介虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中某些技術(shù)，如計(jì)算機(jī)立體顯示技術(shù)，建模技術(shù)及建模技術(shù)基本，圖像繪制技術(shù)，紋理貼圖技術(shù)等；第三某些簡(jiǎn)介虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用，如在通訊、建筑漫游仿真、VR仿真及在工業(yè)設(shè)計(jì)及軍事仿真演習(xí)方面等諸多領(lǐng)域中應(yīng)用。教材及重要參照書(shū)目：1、楊寶民、朱一寧，《分布式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其應(yīng)用》，科學(xué)出版社，；2、汪成為、高文、王行仁《靈境（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)理論、實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用》，清華大學(xué)出版社，1996。預(yù)修課程：人工智能，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)課程編號(hào)：080111課程名稱：多媒體技術(shù)總學(xué)時(shí)數(shù)：54學(xué)分：3開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：Ⅱ教學(xué)規(guī)定：多媒體技術(shù)集聲、文、圖、像于一體，使計(jì)算機(jī)具備了類似于人類接受外界信息所有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感知能力和豐富信息體現(xiàn)能力。多媒體技術(shù)是上世界90年代來(lái)飛速發(fā)展一門(mén)技術(shù)，它應(yīng)用已進(jìn)一步到各個(gè)行業(yè)。通過(guò)該課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解多媒體技術(shù)重要原理，掌握多媒體軟硬件技術(shù)和各種應(yīng)用及多媒體信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)辦法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基本。本課程是多媒體信息系統(tǒng)研究方向一門(mén)基本專業(yè)課。教學(xué)內(nèi)容：該課程為計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生必修課之方向課。重要內(nèi)容有：1．多媒體基本，重要簡(jiǎn)介媒體表達(dá)及數(shù)據(jù)壓縮；2．多媒體軟件、硬件平臺(tái)及有關(guān)多媒體設(shè)備，多媒體集成與創(chuàng)作；3．基于時(shí)間媒體與同步、多媒體操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理等；4．多媒體信息管理，重要簡(jiǎn)介超媒體與Web技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)與基于內(nèi)容檢索等；5．多媒體通信網(wǎng)絡(luò)與分布應(yīng)用。教材及重要參照書(shū)目：1、胡曉峰等編著，多媒體技術(shù)教程(第3版)，人民郵電出版社，；2、Multimedia:Computing，Communication&Applications作者：RalfSteinmetzKlaraNahrstedt；3、趙子江，多媒體技術(shù)應(yīng)用教程（第四版），機(jī)械工業(yè)出版社，；4、馬華東，多媒體技術(shù)原理及應(yīng)用，清華大學(xué)出版社，。預(yù)修課程：PhotoShop、HTML、Flash、Premiere等。課程編號(hào)：080122課程名稱：工程數(shù)學(xué)總學(xué)時(shí)：54學(xué)分：3開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：I教學(xué)規(guī)定：使學(xué)生進(jìn)一步理解矩陣?yán)碚?、?shù)理記錄有關(guān)理論、原理和辦法，啟發(fā)研究生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維，拓寬工程數(shù)學(xué)知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)容重要包括兩個(gè)方面：矩陣論與應(yīng)用數(shù)理記錄，其中矩陣?yán)碚撋婕埃壕€性空間和線性變換，方陣相似化簡(jiǎn)，矩陣分析及其應(yīng)用，矩陣分解及其應(yīng)用，矩陣廣義逆與直積；應(yīng)用數(shù)理記錄內(nèi)容有：抽樣分布與參數(shù)預(yù)計(jì)，假設(shè)檢查，線性記錄推斷，實(shí)用多元記錄分析等。教材及重要參照書(shū)目：1、姚仰新，高等工程數(shù)學(xué)，-2-1，華南理工大學(xué)出版社；2、吳孟達(dá)，高等工程數(shù)學(xué)，-08-01，科學(xué)出版社；預(yù)修課程：線性代數(shù)、概率論課程編號(hào)：080123課程名稱：軟件過(guò)程管理總學(xué)時(shí)：36學(xué)分：2開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院開(kāi)課學(xué)期：II教學(xué)規(guī)定：為了保證軟件質(zhì)量和提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，軟件組織需要規(guī)范軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程、實(shí)行軟件過(guò)程管理。軟件過(guò)程管理可覺(jué)得迅速開(kāi)發(fā)高質(zhì)量軟件、有效地維護(hù)軟件運(yùn)營(yíng)等各類活動(dòng)提供指引性框架、實(shí)行辦法和最佳實(shí)踐。教學(xué)內(nèi)容：軟件過(guò)程管理是指在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中除了先進(jìn)技術(shù)和開(kāi)發(fā)辦法外,尚有一整套管理辦法。它側(cè)重是軟件組織在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中對(duì)需求管理、籌劃安排、合同管理、項(xiàng)目跟蹤、資源分派和質(zhì)量規(guī)定等管理方式,也就是對(duì)軟件開(kāi)發(fā)、維護(hù)全過(guò)程規(guī)范化、透明化、原則化管理。軟件過(guò)程管理內(nèi)容有軟件過(guò)程規(guī)范、成熟度及其有關(guān)概念和理論，涉及軟件過(guò)程原則體系。還涉及在此基本上軟件過(guò)程組織管理、需求管理、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、