財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)手冊(cè)上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院樣本

《財(cái)務(wù)管理模仿實(shí)習(xí)》教學(xué)手冊(cè)上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)課程名稱財(cái)務(wù)管理模仿實(shí)習(xí)開課系部財(cái)務(wù)管理系90實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)88執(zhí)行時(shí)間9月面向?qū)I(yè)財(cái)務(wù)管理、工商管理等專業(yè)教材資料財(cái)務(wù)管理模仿實(shí)驗(yàn)本課程實(shí)驗(yàn)?zāi)亢突疽?guī)定教學(xué)目：旨在通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段，增進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生運(yùn)用當(dāng)代科學(xué)技術(shù)和科學(xué)辦法摸索新知識(shí)能力，增強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題及實(shí)際工作能力，達(dá)到鞏固理論知識(shí)，訓(xùn)練基本實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力目?；疽?guī)定：規(guī)定實(shí)驗(yàn)指引教師結(jié)合實(shí)驗(yàn)室實(shí)際解說規(guī)章制度、安全事項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材、節(jié)約材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度等方面素質(zhì)教誨；應(yīng)在每次實(shí)驗(yàn)前簡要解說本次實(shí)驗(yàn)原理、辦法和規(guī)定；在實(shí)驗(yàn)過程中要加強(qiáng)巡回視導(dǎo)，以保證明驗(yàn)質(zhì)量。規(guī)定學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，必要獨(dú)立思考，獨(dú)立操作完畢每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，以達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)目。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容項(xiàng)目名稱時(shí)數(shù)必開選開內(nèi)容簡述1財(cái)務(wù)預(yù)算編制實(shí)驗(yàn)24綜合性√財(cái)務(wù)預(yù)算編制與簡要財(cái)務(wù)分析2項(xiàng)目投資決策實(shí)驗(yàn)24綜合性√投資項(xiàng)目決策3責(zé)任會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)18操作性√各責(zé)任中心指標(biāo)及其考核4財(cái)務(wù)分析實(shí)驗(yàn)22綜合性√弄清三張重要報(bào)表含義以及原理，明確財(cái)務(wù)指標(biāo)含義和有關(guān)關(guān)系。5實(shí)驗(yàn)小結(jié)2√合計(jì)90備注闡明制定人：審定人：實(shí)驗(yàn)教學(xué)負(fù)責(zé)人注：類型指：操作性、設(shè)計(jì)性、綜合性。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)籌劃安排日期實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)形式備注第一周周1－4財(cái)務(wù)預(yù)算編制實(shí)驗(yàn)操作24實(shí)驗(yàn)室集中教室集中規(guī)定各班依次輪流上機(jī)第一周周5項(xiàng)目投資決策實(shí)驗(yàn)操作（一）6實(shí)驗(yàn)室集中教室集中規(guī)定學(xué)生自帶計(jì)算器等第二周周1－3項(xiàng)目投資決策實(shí)驗(yàn)操作（二）18實(shí)驗(yàn)室集中規(guī)定各班依次輪流上機(jī)第二周周4－5責(zé)任會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作（一）12教室集中規(guī)定學(xué)生自帶計(jì)算器等第三周周1責(zé)任會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作（二）6實(shí)驗(yàn)室集中規(guī)定各班依次輪流上機(jī)第三周周2－5財(cái)務(wù)分析實(shí)驗(yàn)操作22實(shí)驗(yàn)室集中教室集中規(guī)定各班依次輪流上機(jī)第三周周5實(shí)驗(yàn)小結(jié)2合計(jì)90實(shí)驗(yàn)形式：指實(shí)驗(yàn)室集中、課外分散等實(shí)驗(yàn)形式。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)一項(xiàng)目投資決策[實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目]掌握對(duì)投資項(xiàng)目決策指標(biāo)內(nèi)容與計(jì)算辦法，弄清凈現(xiàn)值與內(nèi)含報(bào)酬率計(jì)算原理與計(jì)算辦法，掌握長期投資決策應(yīng)考慮重要因素。[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]掌握鈔票流量及其預(yù)計(jì)：鈔票流量概念，鈔票流量預(yù)計(jì)；掌握投資決策分析普通辦法：凈現(xiàn)值法，現(xiàn)值指數(shù)法，內(nèi)含報(bào)酬率法，回收期法等；掌握幾種重要投資決策。[實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)]①理解投資項(xiàng)目內(nèi)容。②分析投資項(xiàng)目鈔票流量構(gòu)成，采用一定辦法估算鈔票流量。③選取相應(yīng)投資決策辦法對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行決策。[實(shí)驗(yàn)辦法]計(jì)算機(jī)操作。[實(shí)驗(yàn)條件]電腦、財(cái)務(wù)軟件或excel表實(shí)驗(yàn)二財(cái)務(wù)預(yù)算編制編制[實(shí)驗(yàn)?zāi)縘弄懂財(cái)務(wù)預(yù)算意義，掌握其編制辦法，完畢由各項(xiàng)收入、支出以及其她活動(dòng)引起鈔票收支預(yù)算表編制。[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]各業(yè)務(wù)預(yù)算編制，鈔票預(yù)算編制[實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)]①理解財(cái)務(wù)預(yù)算內(nèi)容。②分析財(cái)務(wù)預(yù)算構(gòu)成，掌握財(cái)務(wù)預(yù)算編制辦法。③選取相應(yīng)辦法分別編制各種業(yè)務(wù)預(yù)算和鈔票預(yù)算。[實(shí)驗(yàn)辦法]計(jì)算機(jī)操作。[實(shí)驗(yàn)條件]電腦、財(cái)務(wù)軟件或excel表實(shí)驗(yàn)三責(zé)任會(huì)計(jì)[實(shí)驗(yàn)?zāi)縘掌握責(zé)任會(huì)計(jì)作用、基本內(nèi)容；掌握不同類型責(zé)任中心責(zé)任會(huì)計(jì)：涉及成本中心責(zé)任會(huì)計(jì)，利潤中心責(zé)任會(huì)計(jì)，投資中心責(zé)任會(huì)計(jì)；掌握內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格。[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]不同類型責(zé)任中心責(zé)任會(huì)計(jì)：成本中心責(zé)任會(huì)計(jì)，利潤中心責(zé)任會(huì)計(jì)，投資中心責(zé)任會(huì)計(jì)。內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格：市場(chǎng)價(jià)格，以成本作為內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格，通過合同市場(chǎng)價(jià)格，雙重內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格，共同成本分派。[實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)]①理解責(zé)任會(huì)計(jì)內(nèi)容和各種責(zé)任中心。②分析不同類型責(zé)任中心責(zé)任會(huì)計(jì)。③內(nèi)部轉(zhuǎn)移價(jià)格制定。[實(shí)驗(yàn)辦法]計(jì)算機(jī)操作。[實(shí)驗(yàn)條件]電腦、財(cái)務(wù)軟件或excel表實(shí)驗(yàn)四財(cái)務(wù)報(bào)表分析[實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目]掌握對(duì)公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析基本辦法，弄清各項(xiàng)指標(biāo)財(cái)務(wù)意義，評(píng)價(jià)公司財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)營現(xiàn)狀，預(yù)測(cè)將來發(fā)展?fàn)顩r。[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和鈔票流量表分析[實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)]①明確公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析基本辦法。②依照給定資料計(jì)算償債能力、營運(yùn)能力、賺錢能力③建立杜邦模型體系；繪制杜邦分析圖。[實(shí)驗(yàn)辦法]計(jì)算機(jī)操作。[實(shí)驗(yàn)條件]電腦、財(cái)務(wù)軟件或excel表四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織（一）對(duì)教師規(guī)定為達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，保證明驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)前指引教師應(yīng)熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與重點(diǎn)、難點(diǎn)，熟悉實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件操作與應(yīng)用。學(xué)生實(shí)際操作前，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、辦法、環(huán)節(jié)及規(guī)定要給學(xué)生做簡要闡明，相應(yīng)注意或也許浮現(xiàn)問題進(jìn)行必要解說和提示。協(xié)助實(shí)驗(yàn)室做好實(shí)驗(yàn)資料、用品等教學(xué)條件準(zhǔn)備。在實(shí)驗(yàn)過程中規(guī)定實(shí)驗(yàn)指引教師結(jié)合實(shí)驗(yàn)室實(shí)際解說規(guī)章制度、安全事項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材、節(jié)約材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度等方面素質(zhì)教誨；應(yīng)在每次實(shí)驗(yàn)前簡要解說本次實(shí)驗(yàn)原理、辦法和規(guī)定。指引學(xué)生按規(guī)定辦法、環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)中浮現(xiàn)疑難問題，指引教師要耐心及時(shí)解答，必要時(shí)還應(yīng)進(jìn)行示范。實(shí)驗(yàn)后教師應(yīng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行審視批改，以百分制給出成績，并于下一次實(shí)驗(yàn)邁進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)課建設(shè)與提出意見與建議。（二）對(duì)學(xué)生規(guī)定實(shí)驗(yàn)前學(xué)生應(yīng)依照實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與規(guī)定，對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧，認(rèn)真研讀實(shí)驗(yàn)手冊(cè)內(nèi)容，熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，理解實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，以便在實(shí)驗(yàn)時(shí)可以較快地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)狀態(tài)。在實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生必要積極參加，按教學(xué)籌劃規(guī)定規(guī)定完畢實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，親自動(dòng)手，敢于實(shí)踐，獨(dú)立思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，實(shí)驗(yàn)中遇到問題及時(shí)向指引教師請(qǐng)教，或與同窗之間進(jìn)行討論，但對(duì)實(shí)驗(yàn)任務(wù)必要獨(dú)立完畢。實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)做到規(guī)范、精確、清晰、及時(shí)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要對(duì)每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)分別編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)體會(huì)與收獲。實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫作規(guī)定文字論述精煉，通順、層次分明，對(duì)有關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行有