小說(shuō)閱讀賞析情節(jié)手法之矛盾沖突

小說(shuō)閱讀之矛盾沖突【知識(shí)點(diǎn)撥】一、概念1.矛盾：矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，矛盾是事物本質(zhì)屬性。矛盾觀點(diǎn)在哲學(xué)上有充分論述，對(duì)小說(shuō)同樣適用。小說(shuō)邏輯不能違背人類(lèi)邏輯，小說(shuō)是人類(lèi)社會(huì)一部分，而哲學(xué)是人類(lèi)社會(huì)至高法則。2.沖突：激化的矛盾才是沖突，雖然矛盾廣泛存在，但未必都構(gòu)成沖突。丈夫嫌棄妻子好吃懶做，亂花錢(qián)；妻子嫌棄丈夫膽小怕事，掙錢(qián)少。但這不構(gòu)成夫妻必然吵架離婚的結(jié)果，也可能會(huì)彼此將就一輩子。

小說(shuō)是通過(guò)描寫(xiě)環(huán)境、敘述故事情節(jié)，塑造人物形象來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)、生活的深度思考和理解的一種文學(xué)體裁。環(huán)境、情節(jié)、人物等小說(shuō)的基本要素最終要匯聚成小說(shuō)的矛盾沖突（現(xiàn)代小說(shuō)叫荒誕）。小說(shuō)的焦點(diǎn)在沖突，通過(guò)沖突展現(xiàn)主題。沖突是矛盾由量變慢慢積累，達(dá)到臨界點(diǎn)的突然爆發(fā)。矛盾無(wú)處不在，被激化、發(fā)生沖突，是必然的事。因此，閱讀小說(shuō)，在對(duì)環(huán)境、情節(jié)、人物有了整體的感知后，就要聚焦分析小說(shuō)的矛盾沖突。二、類(lèi)型文學(xué)作品中的矛盾沖突，主要表現(xiàn)為性格的沖突。比如，林沖的矛盾個(gè)性主要體現(xiàn)在委曲求全與積極反抗。在《水滸傳》中，一個(gè)忍字最能體現(xiàn)林沖的性格特點(diǎn)。林沖曾是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，“忍”是他的身份和地位在封建統(tǒng)治階級(jí)教育下形成的性格。倘若沒(méi)有高衙內(nèi)事件，林沖也許就無(wú)風(fēng)無(wú)浪度過(guò)一生，也不可能被逼上梁山，導(dǎo)致家破人亡?！端疂G傳》中通過(guò)這幾件事情來(lái)描寫(xiě)林沖被逼上梁山，家破人亡的悲慘命運(yùn)。同時(shí)這些事情也可以看出林沖性格的矛盾性。妻子被調(diào)戲，對(duì)于男人而言是奇恥大辱。因是高太尉的兒子卻先自手軟了。但當(dāng)陸虞侯火燒草料廠之后，林沖聽(tīng)到陸謙等人的對(duì)話，滿(mǎn)腔怒火一下子就爆發(fā)了，出來(lái)開(kāi)廟門(mén)，把陸謙一伙人殺掉。此時(shí)林沖性格中的反抗面達(dá)到了沸點(diǎn)，一出血見(jiàn)。風(fēng)雪山神廟讓林沖的性格由委曲求全轉(zhuǎn)向了積極反抗。但是，小說(shuō)的矛盾沖突不限于一般戲劇中的人物與人物的性格矛盾沖突，還有以下三種類(lèi)型：人與自然、人與社會(huì)、人與人、人自我內(nèi)心的矛盾沖突。在現(xiàn)代小說(shuō)中，矛盾沖突主要表現(xiàn)為荒誕——不合生活常理和事理邏輯的事物或現(xiàn)象。第一、人與自然的矛盾沖突和斗爭(zhēng)大自然的狂風(fēng)暴雨、狼蟲(chóng)虎豹，可以吞噬生命，對(duì)人的生存構(gòu)成巨大的危脅?！端疂G傳》中景陽(yáng)岡武松打虎、黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎，蒲松齡的《狼》三則，寫(xiě)人與猛獸你死我活的斗爭(zhēng)故事，情節(jié)生動(dòng)，引人入勝。

第二、人與社會(huì)的矛盾沖突與斗爭(zhēng)其中一類(lèi)，以短篇為主，寫(xiě)個(gè)體之間或利益的或情感的或思想觀念的矛盾沖突。當(dāng)然，優(yōu)秀的小說(shuō)家常常借個(gè)體之間的矛盾沖突，以小見(jiàn)大地反映深廣的社會(huì)生活。絕大多數(shù)中長(zhǎng)篇小說(shuō)，不僅寫(xiě)個(gè)體之間的矛盾沖突，還寫(xiě)個(gè)體與社會(huì)乃至集團(tuán)之間的矛盾斗爭(zhēng)。《三國(guó)演義》不僅敘寫(xiě)了劉備、曹操、關(guān)羽、諸葛亮等眾多英雄的個(gè)人奮斗史，而且通過(guò)大大小小上千次戰(zhàn)爭(zhēng)描繪了波瀾壯闊的百年歷史長(zhǎng)卷?！都t樓夢(mèng)》既有賈府內(nèi)部的爭(zhēng)權(quán)奪利，也有賈王史薛四大家族與其他政治勢(shì)力的明爭(zhēng)暗斗，正是種種內(nèi)憂外患使賈府由盛而衰，導(dǎo)致樹(shù)倒猢猻散的悲劇。第三、人與自我的矛盾沖突比如孔乙己，首先，內(nèi)心自尊與自卑心理的碰撞決定了孔乙己必然自欺欺人、故作清高和迂腐麻木的性格。其次，要強(qiáng)與懦弱的矛盾性格的沖突注定了孔乙己必被嘲弄羞辱的尷尬處境。再次，好喝與懶做的性格沖突決定了孔乙己必然小偷小摸的惡習(xí)和由此導(dǎo)致的悲劇。三、如何分析讀懂小說(shuō)，提升小說(shuō)閱讀理解力的關(guān)鍵，就是要緊扣矛盾沖突。但現(xiàn)實(shí)情況是，小說(shuō)閱讀教學(xué)，老師常常只帶領(lǐng)學(xué)生勾畫(huà)環(huán)境、梳理情節(jié)、分析人物形象，卻很少引領(lǐng)學(xué)生去分析矛盾沖突，以致于學(xué)生即使整體把握了環(huán)境、情節(jié)和人物，卻仍然讀不懂讀或讀不透小說(shuō)的主題。因此，小說(shuō)閱讀教學(xué)，一定要在矛盾沖突分析上有所作為。1、在整體感知的基礎(chǔ)上明確沖突對(duì)象讀懂小說(shuō)，首先要整體把握小說(shuō)的環(huán)境、情節(jié)和人物，即小說(shuō)描寫(xiě)了哪些環(huán)境（社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境），敘述了哪些情節(jié)，塑造了哪些人物。對(duì)這些，讀完小說(shuō)，學(xué)生要有一個(gè)基本的掌握。但環(huán)境、情節(jié)和人物這些要素不是孤立的，而是彼此關(guān)聯(lián)、融合，并聚合成矛盾沖突。因此，閱讀小說(shuō)，在對(duì)環(huán)境、情節(jié)、人物有了整體的感知后，就要聚焦分析小說(shuō)的矛盾沖突。小說(shuō)的矛盾沖突不限于一般戲劇中的人物與人物的性格矛盾沖突，其類(lèi)型包括人與自然、人與社會(huì)、人與人、人自我內(nèi)心的矛盾沖突。在現(xiàn)代小說(shuō)中，矛盾沖突主要表現(xiàn)為荒誕——不合生活常理和事理邏輯的事物或現(xiàn)象。分析矛盾沖突，首先要明確沖突對(duì)象——誰(shuí)與誰(shuí)產(chǎn)生矛盾沖突，即矛盾沖突的沖突雙方是誰(shuí)。沖突對(duì)象可以是人，也可以是物，還可以是人與物。如《祝?！?，小說(shuō)的環(huán)境是舊歷年底的魯鎮(zhèn)，一個(gè)下著雪的“祝?！钡囊雇?；主要情節(jié)是祥林嫂在這個(gè)“祝?！钡囊雇肀瘧K死去，圍繞這一中心情節(jié)，小說(shuō)穿插敘述了祥林嫂丈夫死亡、被賣(mài)改嫁、痛失愛(ài)子、捐門(mén)檻等情節(jié)；主要人物除了祥林嫂之外，還有魯四老爺、四神、柳媽、祥林嫂婆婆、我及魯鎮(zhèn)貧民等。本文的矛盾沖突主要是人與社會(huì)的沖突，即祥林嫂與封建禮教的沖突，沖突對(duì)象包括：祥林嫂與魯四老爺、祥林嫂與四嬸、祥林嫂與柳媽、祥林嫂與婆婆、祥林嫂與我及魯鎮(zhèn)貧民等，圖示如下：值得注意的是，一篇小說(shuō)的矛盾沖突對(duì)象往往不只一組，情節(jié)內(nèi)容復(fù)雜的小說(shuō)，其沖突對(duì)象相對(duì)多一些。反之，情節(jié)相對(duì)簡(jiǎn)單地小說(shuō)，其沖突對(duì)象相對(duì)少一些。2、在情節(jié)（細(xì)節(jié)）細(xì)讀中找準(zhǔn)沖突點(diǎn)在明確沖突對(duì)象后，矛盾沖突分析就要接著深入下去：沖突對(duì)象圍繞什么產(chǎn)生沖突？雙方?jīng)_突的焦點(diǎn)是什么？雙方?jīng)_突的焦點(diǎn)——在什么事情上有沖突，筆者把它叫作沖突點(diǎn)。因?yàn)闆_突點(diǎn)常常潛伏隱藏在情節(jié)或細(xì)節(jié)中，要找準(zhǔn)這個(gè)沖突點(diǎn)還不是件容易的事，分析矛盾沖突，一定要忠于文本，它需要我們?cè)诩?xì)讀情節(jié)或細(xì)節(jié)中去準(zhǔn)確定位。3、在因果關(guān)系分析中把握小說(shuō)主題矛盾的本質(zhì)是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，對(duì)立必有其原因，統(tǒng)一必有相應(yīng)的結(jié)果。從這個(gè)意義上說(shuō)，大凡矛盾沖突都有因果關(guān)系。要深入分析小說(shuō)的矛盾沖突，就要探究其中的因果關(guān)系，即每一組沖突對(duì)象圍繞沖突點(diǎn)產(chǎn)生矛盾沖突的原因使什么，其結(jié)果又如何。只是，小說(shuō)在表現(xiàn)矛盾沖突時(shí)，往往只呈現(xiàn)沖突的結(jié)果，原因往往被作者隱藏起來(lái)，潛伏在沖突的背后，而這個(gè)潛隱的原因就是作者要表現(xiàn)的主題。因此，要把握小說(shuō)主題，就要在找準(zhǔn)沖突點(diǎn)后，找到其相應(yīng)的沖突結(jié)果，并依據(jù)這個(gè)結(jié)果，按圖索驥，循果追因，追到了因也就打開(kāi)了小說(shuō)的主題之門(mén)。如《祝福》中，祥林嫂與魯四老爺這組沖突對(duì)象的沖突點(diǎn)是：祥林嫂渴望參與祭祖“祝福禮”的準(zhǔn)備，渴望被接納，被認(rèn)可；而魯四老爺認(rèn)為她是一個(gè)寡婦，不干凈，讓她參與祭祖“祝福禮”的準(zhǔn)備不合禮法，不準(zhǔn)她參與。沖突的結(jié)果是：祥林嫂離開(kāi)魯四老爺家，在下著雪的“祝?！钡囊雇肀瘧K死去。是什么原因造成這一沖突的結(jié)果呢？表面上看，魯四老爺應(yīng)對(duì)祥林嫂的死負(fù)責(zé)；深層看，其實(shí)是魯四老爺骨子里的那套封建禮教思想殺死了祥林嫂。因?yàn)槭苌钊牍撬璧亩Y教思想的影響，所以魯四老爺認(rèn)為寡婦身份的祥林嫂不干凈，不能參與祭祖“祝福禮”的準(zhǔn)備，逼迫著祥林嫂（加上之前的種種遭遇，此時(shí)她精神上已經(jīng)崩潰）離開(kāi)魯家，以致祥林嫂最后悲慘死去。因此，作者要批判的是封建禮教思想對(duì)舊社會(huì)普通勞動(dòng)?jì)D女的殘害，魯四老爺不過(guò)是封建禮教思想的附體而已。通過(guò)以上分析，我們可以歸納出小說(shuō)矛盾沖突分析的基本路徑：明確沖突對(duì)象→找準(zhǔn)沖突點(diǎn)→循果追因→把握主題，以《祝?！窞槔?，圖示如下：沖突對(duì)象祥林嫂魯四老爺

矛盾沖突點(diǎn)祥林嫂是否能參與祭祖“祝福禮”的準(zhǔn)備?？释麉⑴c、被承認(rèn)、被接納。認(rèn)為不干不凈、不合禮法，不準(zhǔn)參與。循果追因結(jié)果祥林嫂離開(kāi)魯家悲慘死去。原因封建禮教等思想的影響。把握主題封建禮教思想對(duì)普通勞動(dòng)?jì)D女的殘害。四、矛盾沖突的作用1.突出人物的形象、品格，塑造典型的人物。2.展現(xiàn)人物命運(yùn)，傳達(dá)作者寫(xiě)作意圖。3.形成強(qiáng)烈對(duì)比，凸顯悲劇氣質(zhì)。4.為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

5.渲染一種緊張的氣氛，吸引讀者閱讀興趣，影響讀者的情感變化。【例題講解】閱讀下面的文字，完成1~3題。姹紫嫣紅開(kāi)遍滕肖瀾“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天——”天還未亮，項(xiàng)憶君便被父親的唱戲聲弄醒。她爬起來(lái)，輕手輕腳地開(kāi)了門(mén)?？蛷d里，父親項(xiàng)海把四周門(mén)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，拉上窗簾，穿一身褶子，舞著兩只水袖，身段裊裊婷婷。頭一扭，眼神再一桃，翹個(gè)蘭花指——便活脫是杜麗娘了。聲調(diào)壓得有些低，好幾個(gè)音該往上的，都被硬生生吃回了肚里。項(xiàng)憶君知道父親是怕影響隔壁鄰居。不夠盡興了。但也不要緊，客廳不是舞臺(tái)，父親不是為了博得臺(tái)下的喝彩，只是自?shī)柿T了，為的是一剎那的迷醉，像魚(yú)兒游回大海，鳥(niǎo)兒重歸林間。那一刻，是另一個(gè)世界，只需微微閉上眼，周?chē)闶橇汲矫谰?。?xiàng)憶君又輕輕關(guān)上門(mén)，重新躺回床上。項(xiàng)憶君的曾祖父早年是上海灘赫赫有名的琴師，父親項(xiàng)海從小跟著研習(xí)京昆，嗓子好，扮相也好，早年是京劇團(tuán)的臺(tái)柱，專(zhuān)演梅派花旦。后來(lái)嗓子不行了，改唱昆曲，漸漸地便不唱了，賦閑在家。吃早飯時(shí)，項(xiàng)憶君看到，項(xiàng)海的胡子依舊刮得干干凈凈，下巴上青灰一片。這還是演花旦時(shí)的規(guī)矩，胡子要刮徹底，胡碴也不能露個(gè)一星半點(diǎn)。早年落下的習(xí)慣，至今如故，每次刮完胡子，還要翹起蘭花指輕撫一遍，再朝鏡子里拋個(gè)眼風(fēng)，定個(gè)格，才作罷。項(xiàng)憶君吃完，站起來(lái)，拿上包，說(shuō)聲：“爸，我上班去了?！表?xiàng)海微微點(diǎn)頭，舉起一只手，優(yōu)雅地?fù)]了揮。“去——吧?！币彩蔷┌椎捻嵳{(diào)。項(xiàng)憶君在機(jī)場(chǎng)海關(guān)上班。高中畢業(yè)時(shí)，項(xiàng)憶君原先想考戲曲學(xué)院，一是自己喜歡，二來(lái)也是想讓父親高興。她長(zhǎng)相跟父親有些像，瓜子臉，五官不算出眾，卻是清清爽爽。父親說(shuō)過(guò)，這種臉型飾花旦最好，平?？粗胀?，妝一上，眉眼便活了。她以為父親肯定會(huì)支持。從還未懂事起，她便聽(tīng)父親唱戲，起初是咿咿呀呀覺(jué)得好玩，漸漸地，便融了進(jìn)去。確實(shí)是好，到興頭上，整個(gè)人“嗖”地躥了出去，只一瞬間，便似穿越了幾百幾千年,到了不知名的所在。戲里的人，都活生生地在旁邊呢。輕擺羅衫，眉眼含春，一顰一蹙，都是美到了極致。項(xiàng)憶君也愛(ài)聽(tīng)流行歌曲，可跟京昆比起來(lái)，便完全是兩碼事了。一個(gè)像嘴里嚼的話梅，另一個(gè)，卻是泡得釅釅的茶，光聞那香氣，便已醉了三分。一個(gè)是聽(tīng)了便忘,一個(gè)是直落到心里，曲罷了還兀自傻傻的。項(xiàng)憶君小的時(shí)候，到雜貨店買(mǎi)醬油，手拿瓶子，嘴里哼著“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見(jiàn)玉免，玉兔又早東升，那冰輪離海島——”腳下踩著碎步，眼神定定的，小嘴念念有詞，癡了似的。路過(guò)的人便笑地是個(gè)傻丫頭，長(zhǎng)大了和她那傻爸爸一樣。項(xiàng)憶君唱戲時(shí)，項(xiàng)海便在一旁坐著，兩指間夾支煙，隨節(jié)拍在桌上輕輕敲著。項(xiàng)憶君的嗓子比父親亮，身段也好。項(xiàng)海說(shuō)，如今的角兒，再?zèng)]有像當(dāng)年那樣樣出眾的了，總是少了些什么，也是世道的緣故，能出電影、電視明星，卻出不了拔尖的名角兒。項(xiàng)憶君有天賦，沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,單靠父親的指點(diǎn)，小學(xué)時(shí)便得了全市京劇票友賽兒童組的冠軍。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)時(shí)，主持人問(wèn)她長(zhǎng)大了要做什么，她想也也不想便回答說(shuō)“名角兒”。項(xiàng)憶君的母親死得早，舅舅心疼外甥女，便常過(guò)來(lái)看她。舅舅是生意人，見(jiàn)的世面多，眼界也寬。高考前一個(gè)月，項(xiàng)憶君把填好的志愿表給父親看。那天舅舅也在，一見(jiàn)志愿表，便跳起來(lái)說(shuō)：“幫幫忙，唱戲會(huì)有什么出息，有幾個(gè)唱戲唱出名堂的——你爸爸唱戲，你也唱戲，你看看你爸爸，就曉得唱戲好不好了！到了緊要關(guān)頭還是要看看外面的世界——都變成什么樣了，你還以為是戲里的世界呢！”舅舅確實(shí)是為項(xiàng)憶君好，以至于到后來(lái)都有些失言了。項(xiàng)海沒(méi)作聲，端起桌上的茶，掀開(kāi)蓋，輕輕撇去茶沫，吹了吹。不喝，又放下了。那天晚上，項(xiàng)海沒(méi)有睡覺(jué)。房間的燈始終亮著。關(guān)著門(mén)，煙味卻還是源源不斷地飄出來(lái)。項(xiàng)憶君也是一直睡不著。第二天，父親讓項(xiàng)憶君把志愿改了——改成工商管理專(zhuān)業(yè)。那日，項(xiàng)憶君第一次看到父親竟忘了刮胡子，胡碴密密麻麻，一直延伸到兩頰。父親長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，“唉——”，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。項(xiàng)憶君穿上海關(guān)制服，在父親面前一站，項(xiàng)海朝她的肩章看了又看，半晌，才道：“女孩子穿這身衣服，有些武氣?！表?xiàng)憶君說(shuō)：“是刀馬旦的路子?！表?xiàng)海笑了笑，不吭聲了。日子一天天地過(guò)。項(xiàng)憶君還是愛(ài)唱戲，每天總要抽個(gè)半小時(shí)，讓父親指點(diǎn)。這半個(gè)小時(shí)，與另外二十三個(gè)半小時(shí)，像是隔著幾個(gè)世紀(jì)。項(xiàng)憶君知道，這半個(gè)小時(shí)，她其實(shí)是梳著髻化著油妝呢，水袖舞得花團(tuán)錦簇，周?chē)切蛄魉?、亭臺(tái)樓閣。一會(huì)兒“待月西廂”，一會(huì)兒又是“此恨綿綿無(wú)絕期”了。這半個(gè)小時(shí)，比那二十三個(gè)半小時(shí)都要精彩，是點(diǎn)睛的一筆。舅舅給項(xiàng)憶君介紹過(guò)一個(gè)男朋友，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所上班，父母都在國(guó)外，家里條件不錯(cuò)。項(xiàng)憶君和他談了半年，感覺(jué)還行，他父母專(zhuān)門(mén)從國(guó)外飛回來(lái)看準(zhǔn)兒媳。見(jiàn)面那天，小伙子的母親隨口問(wèn)了聲“平常有什么愛(ài)好”，項(xiàng)憶君答道“唱戲”。兩個(gè)老人倒有些意外了，說(shuō)：“那就來(lái)一段好不好？”項(xiàng)憶君便演了一段《貴妃醉酒》。唱到最后，不知不覺(jué)竟落下淚來(lái)，眉眼間帶著說(shuō)不盡的繾綣情意。兩個(gè)老人看得呆了，半晌，才鼓起掌來(lái)。項(xiàng)憶君以為給他們留了好印象，誰(shuí)曉得過(guò)了兩天，小伙子跑來(lái)說(shuō)——我爸媽講你身上有股妖氣，不像好好的女孩子。項(xiàng)憶君是第一次被人這樣說(shuō)，委屈得回家就哭倒在床上。半晌，項(xiàng)憶君不覺(jué)唱起：“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天——”父親在門(mén)外，舉起一只手，眼神一挑，輕聲……（選自《人民文學(xué)》，有刪改）1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）

A．小說(shuō)中項(xiàng)憶君長(zhǎng)期浸潤(rùn)在中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中，其審美品位決定了流行歌曲被她比喻成“嘴里嚼的話梅”，戲曲則被她比喻成“泡得醉醉的茶”。

B．小說(shuō)運(yùn)用插敘手法交代項(xiàng)憶君跟父親學(xué)戲的片段，不僅表現(xiàn)出項(xiàng)憶君的戲曲表演天賦及父親對(duì)她的影響，也豐富了小說(shuō)的內(nèi)容與主題。

C．小說(shuō)對(duì)舅舅身份的介紹及其語(yǔ)言的描寫(xiě)，既寫(xiě)出了舅舅的庸俗精明，又自然地點(diǎn)出了項(xiàng)海父女生活的社會(huì)環(huán)境。

D.“準(zhǔn)公婆”欣賞了項(xiàng)憶君唱的《貴妃醉酒》之后，“看得呆了，半晌，才鼓起掌來(lái)”，可見(jiàn)他們感受到了項(xiàng)憶君的非凡唱功。2.小說(shuō)的開(kāi)頭與結(jié)尾引用了我國(guó)昆曲《牡丹亭》的經(jīng)典唱詞，請(qǐng)結(jié)合文本分析其作用。答：3.沒(méi)有沖突就沒(méi)有故事，故事離不開(kāi)沖突。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)本篇小說(shuō)中“沖突”的理解。答：參考答案1.A2.①小說(shuō)的開(kāi)頭先亮出項(xiàng)海的唱詞，點(diǎn)出了人物與傳統(tǒng)戲曲的關(guān)系，引出了下文唱戲的情節(jié)。《牡丹亭》的這幾句經(jīng)典唱詞原意表達(dá)了良辰美景無(wú)人欣賞的傷感與無(wú)奈，奠定了小說(shuō)的情感基調(diào)，暗示了傳統(tǒng)戲曲文化式微的主題。②小說(shuō)的結(jié)尾是傷心的項(xiàng)憶君唱出了這句唱詞，既表達(dá)了對(duì)自己不被欣賞的傷感落寞，也表達(dá)了一種自我認(rèn)同感。③小說(shuō)的開(kāi)頭與結(jié)尾父女二人相同的唱詞，既在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，又在情感上形成一種遞進(jìn)，表明兩代人在現(xiàn)實(shí)困境中對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，深化了小說(shuō)的主題。3.這種"沖突"是指項(xiàng)氏父女對(duì)戲曲的熱愛(ài)和堅(jiān)守與當(dāng)下人們不能理解與接受的矛盾。小說(shuō)中具體表現(xiàn)為：①項(xiàng)憶君邊走邊唱戲的行為與路過(guò)的人對(duì)她的戲說(shuō)，表現(xiàn)了旁人不理解、不認(rèn)同項(xiàng)氏父女對(duì)戲曲的熱愛(ài)。②項(xiàng)憶君原來(lái)打算報(bào)考戲曲學(xué)院的理想與舅舅對(duì)此的強(qiáng)烈反對(duì)，表現(xiàn)了項(xiàng)氏父女對(duì)戲曲的熱愛(ài)與現(xiàn)實(shí)生活之間的矛盾。③項(xiàng)憶君見(jiàn)“準(zhǔn)公婆”時(shí)，忘情地唱了一段《貴妃醉酒》，她以為給他們留下了好印象，但他們卻認(rèn)為她不像好好的女孩，說(shuō)明雙方的認(rèn)知出現(xiàn)了錯(cuò)位?！緦?zhuān)練提升】一、閱讀下面的文字，完成下面小題。去菜地的路殘雪我的表哥仁升又來(lái)我面前訴說(shuō)了，嘮嘮叨叨地竟罵了一個(gè)晚上，北風(fēng)也很配合似的“呼呼”地刮了一個(gè)晚上。我曾無(wú)數(shù)次告誡過(guò)他，不要與鄰家的那些市儈攪在一起，沒(méi)事看些書(shū)，可他就是不聽(tīng)，還有些對(duì)我的話嗤之以鼻的味道?！拔抑徊贿^(guò)是一個(gè)月一次與他們攪在一起。你知道我很忙，每天都要去照顧菜地。人人都有嗜好，不是嗎？”他振振有詞地說(shuō)。然而他并不快樂(lè)。每次從鄰居那里回去，他總是萬(wàn)分沮喪，然后便跑到我家來(lái)，訴說(shuō)鄰居們的種種不是。按他的說(shuō)法，那些人簡(jiǎn)直就是行尸走肉。他在離城二十多里處的一個(gè)荒坡上開(kāi)了片菜地，種了些辣椒、南瓜之類(lèi)的蔬菜。每天天不亮他就赤著腳背著鋤頭去他的菜地，年復(fù)一年，從不間斷。我從未看見(jiàn)他的菜地，也從未見(jiàn)到他將蔬菜運(yùn)回家，我的關(guān)于他那片菜地的所有感性認(rèn)識(shí)都來(lái)自他的描述?，F(xiàn)在他就赤著腳，一只手撐著鋤頭站在我家門(mén)口。“也沒(méi)有人一年四季赤著腳，背一把鋤頭走二十多里，你找得出這樣的人嗎？”他說(shuō)著說(shuō)著臉上也放出點(diǎn)光彩。過(guò)了幾天，一位鄰家的小伙子來(lái)坐，說(shuō)起仁升，言語(yǔ)間不無(wú)蔑視的味道：“你的這位表哥簡(jiǎn)直是個(gè)瘋子?！彼f(shuō)，“找我下象棋，非要我讓他棋，讓了一次又一次，還不行，大吵大鬧，將口水吐到我的鞋子上……”小伙子還告訴我，街坊鄰居本該友好，但他喜歡高高在上，原因是他認(rèn)為自己有塊菜地。“那又怎么樣，大家都種了菜，不過(guò)是種在后院里。打赤腳也沒(méi)什么了不起的，我們也打赤腳，只是時(shí)間短一點(diǎn)罷了。”一天，我正在寫(xiě)信，仁升來(lái)了。罵了一通鄰居之后，他說(shuō)：“我不在原地種菜了，現(xiàn)在的菜地離家有三十多里?！蔽覍?duì)他說(shuō)，原來(lái)的菜地就很好，為什么要換地方呢？要知道人人都在后院種菜，只有他一個(gè)跑到城外去，這已經(jīng)與眾不同了。他眨了眨眼，詭秘地一笑，問(wèn)道：“你怎么知道原來(lái)的菜地就很好？”“不是你告訴我的嗎？”“那都是瞎吹的?！彼牟辉谘傻卣f(shuō)，“原來(lái)的地不肥，收成不高，現(xiàn)在的菜地開(kāi)在荒原上，周?chē)鷰资餂](méi)有人煙，我們不說(shuō)這個(gè)了吧?！彼持z頭回家了。然而仁升闖禍了。侄兒說(shuō)仁升與一位叫富民的鄰居下棋下輸了，便朝富民臉上吐唾沫，被富民揍了一頓，今早他竟沒(méi)起床，不知出事沒(méi)有。我立刻穿好衣服去仁升家?！澳憔筒灰c這些人下棋了，毫無(wú)益處?！蔽艺f(shuō)?！澳阍趺粗篮翢o(wú)益處呢？”他又像上回那樣詭秘地一笑，不過(guò)這一笑扯動(dòng)了傷口，他的表情又變成齜牙咧嘴的怪相了。不久就聽(tīng)鄰居們說(shuō)，仁升因?yàn)樵诮纪鈻|游西蕩，巡邏的人員以為他要破壞森林，將他拘留了一夜。其實(shí)他并不是去郊外種菜，他背一把鋤頭只是用來(lái)蒙混眾人的，他從來(lái)就沒(méi)種過(guò)什么菜，難怪沒(méi)有人看見(jiàn)他把菜運(yùn)回家。我也不能理解仁升的生活，他的年紀(jì)已經(jīng)不小了，還是孤身一人，家里一貧如洗。他的生活就由每天去菜地，一月一次與鄰居發(fā)生糾紛這兩件事構(gòu)成，不知這樣的表演何時(shí)才是盡頭。又過(guò)了些日子，他有時(shí)兩天回一次家了。他對(duì)我說(shuō)，種菜的那片荒原上有個(gè)茅棚子，他就在那里過(guò)夜了?！捌鋵?shí)呢，那邊也和這邊差不多，都寂靜得厲害。你知道，我去找他們下棋就因?yàn)檫@里太寂靜了，我一直感到恐怖。最近我種的燈籠辣椒紅得像火炬一樣了?！薄澳憔筒灰勈卟肆?。”他一愣，半天沒(méi)說(shuō)話，不自在地東張西望，最后說(shuō)：“我還以為你是我自己呢！”最近他與鄰居發(fā)生的爭(zhēng)吵十分奇怪。仍然是下棋的事，他不僅要悔棋，還把棋盤(pán)掀翻了。憤怒的鄰居抄起鐵棍要打他，本來(lái)只想嚇一嚇?biāo)?，可他硬是將腦袋迎了上去，“嘭”地一響，血流如注。鄰居也嚇了一大跳，忘記了仇恨，與人們一道將他送至醫(yī)院。我去探望他，問(wèn)他為什么要用腦袋去迎那鐵棍，他從繃帶下面白了我一眼，回答說(shuō)：“有這事嗎？我忘記了?！背鲈汉?，他照舊去郊外，手里多了根拐杖。而一月之后，他又與那位打傷他的鄰居下棋了。街上的居民都說(shuō)仁升既然在野地里搭了個(gè)茅棚，就住在那里算了。萬(wàn)一倒在路上昏過(guò)去了，那可怎么得了。鄰居的話也不無(wú)道理，可是荒地里怎么能長(zhǎng)期住呢？我想勸勸仁升，不要每天跑那么遠(yuǎn)?！肮馐强紤]你們的意見(jiàn)，我也非每天跑不可?！彼⑿χf(shuō)，“這幾年老了一點(diǎn)，并不妨礙我去那邊，你們都看見(jiàn)了，一想到你們看見(jiàn)了，我便有了力氣。我打算再也不在野地里過(guò)夜了?！彼_(kāi)始將時(shí)間消耗在路上了。人們斷定他是矯情，于是不再注意他。然而他還住在這條街上，隔一段時(shí)間就出來(lái)找人下棋，與人爭(zhēng)吵。一次我在路上看見(jiàn)了他，我就跟在他后面走。他在前面自言自語(yǔ)，我聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)：“……我真累死了呀，為什么沒(méi)人理解我呢？我也用不著別人來(lái)同情，可他們也不該用鐵棍來(lái)打人??！這不是野蠻是什么呢？現(xiàn)在我每天在路上挨日子，讓他們看了心煩?！蚁肫鹨患聛?lái)了，我那表弟是一個(gè)傻瓜，這里的人都是行尸走肉……”稱(chēng)我為傻瓜我并不生氣，更多的是憐憫和害怕。說(shuō)實(shí)在，我無(wú)法理解他所堅(jiān)持的是一種什么樣的生活方式，也不知道他企望別人怎樣理解他。大家對(duì)他的看法是明明白白的，可又似乎有些謎沒(méi)有解開(kāi)。以我們的性格，對(duì)待這類(lèi)謎的態(tài)度便是繞過(guò)它們。只有他死死地守在那里，因?yàn)樽载?fù)，也因?yàn)槟撤N說(shuō)不清的恐懼。年復(fù)一年，他就這樣與我們對(duì)峙著。我現(xiàn)在已經(jīng)不太愿意看見(jiàn)他了，而鄰居們沒(méi)有我這種感覺(jué)，他們照樣接納他一一在他上門(mén)的時(shí)候，也照樣指責(zé)他，但沒(méi)人像我這樣害怕他。我的侄兒又來(lái)告訴我一個(gè)新聞：仁升不回家了，他的生活變成了兩點(diǎn)一線，從他家門(mén)口的馬路到郊外的某個(gè)地方。一個(gè)月過(guò)去，他也不再找人下棋了。他仍然不停地自言自語(yǔ)地訴苦……我最后一次見(jiàn)到仁升是在寒冷的三月。他拄著一根棍子站在門(mén)外“我決定不再回來(lái)了，最近我終于失去興趣了，我是來(lái)告別的?！薄澳阋ナ裁吹胤侥兀俊薄澳氵@不是明知故問(wèn)嗎？我還能去什么地方呢？當(dāng)然是那里?！蔽也恢浪f(shuō)的“那里”是哪里，也不好再問(wèn)他。這世上總有那么些謎吧。我跑進(jìn)屋內(nèi)找出條圍巾送給了他，他頭也不回地走了，北風(fēng)在他背后卷起一股黑灰。（本文有刪改）1．使小說(shuō)顯得有張力是寫(xiě)作者的追求，人物與人物之間、人物自我之間的“矛盾沖突”是構(gòu)成小說(shuō)張力的重要手段，請(qǐng)從文中舉出三個(gè)例子簡(jiǎn)要分析。1．①仁升與鄰居們之間：仁升追求自己的精神世界，并渴盼鄰居們理解，鄰居們則安于庸常，并不理解仁升，二者之間的矛盾貫穿全文，富有張力；②仁升與我之間：仁升本以為我是最理解他的，本以為我就是他自己，但我不希望仁升談蔬菜，我也沒(méi)有真正理解他，仁升的期待與我不理解他的現(xiàn)實(shí)構(gòu)成矛盾，使小說(shuō)充滿(mǎn)張力。③仁升的自我之間：仁升一方面認(rèn)為鄰居們是行尸走肉，一方面又主動(dòng)找鄰居下棋，希望得到鄰居們的關(guān)注，兩種對(duì)立情緒構(gòu)成文章主旋律，使小說(shuō)充滿(mǎn)張力。④“我”的自我之間：“我”一方面嘗試?yán)斫馊噬?，認(rèn)識(shí)到只有仁升還守護(hù)著他的精神領(lǐng)地，但另一方面，我對(duì)仁升的抉擇充滿(mǎn)恐懼，對(duì)于“我”富有張力的心理呈現(xiàn)，塑造出一個(gè)有認(rèn)識(shí)到超脫庸常的可能但又不敢去追求的典型人物形象。二、閱讀下面的小說(shuō)，完成下面小題。早晨陳忠實(shí)后院的雞棚里傳來(lái)一聲雄壯而又洪亮的雞啼，馮老五醒來(lái)了。蒙在木格窗子上的塑料薄膜兒，現(xiàn)出了蒙蒙的亮光，天明了。馮老五走出上房，一邊結(jié)緊腰里的帶子，一邊走到小院里。夜里落過(guò)一場(chǎng)小雪，瓦溝里坐著一層薄薄的白雪，天已經(jīng)放晴了，農(nóng)歷正月末尾的一彎殘?jiān)?，掛在東塬頂上。兒子住的廂房的木門(mén)板上，掛著一把鐵皮鎖子。馮老五心里一驚，夜黑他去哪兒了？馮老五好容易才從公社書(shū)記那里給退伍歸來(lái)的兒子求得一個(gè)社辦工廠的指標(biāo)，昨天傍晚興沖沖回到家，老伴卻告訴他，后晌開(kāi)了社員會(huì)，兒子被眾人選上隊(duì)長(zhǎng)了！春節(jié)過(guò)完了，隊(duì)里還沒(méi)有開(kāi)工，現(xiàn)在到哪里去找兒子？準(zhǔn)備清掃街道的時(shí)候，河灘里一陣嘰嘰嘎嘎的笑鬧聲傳過(guò)來(lái)了……馮老五拄著掃帚，看見(jiàn)了大堤的楊柳林叢中，有兩三個(gè)人影在躍動(dòng)，嘰嘰嘎嘎的笑鬧聲就是從那兒傳到村子里來(lái)的，他似乎立刻預(yù)感到，那里邊就有他的兒子。馮老五走上河堤，進(jìn)了護(hù)堤人住的瓦房里，審視一下炕頭，有一本新訂的白紙本子，封皮上寫(xiě)著幾個(gè)字，他還能認(rèn)得：“馮家灘三隊(duì)委員會(huì)”。他翻開(kāi)封皮，第一頁(yè)上寫(xiě)著什么制度，再一頁(yè)上，又是什么管理辦法，他淡漠地笑笑，把本子扔回到原處。馮老五從小瓦房出來(lái)，走上大壩，他吃驚地看見(jiàn)，在壩頭上，他的兒子——馮豹子，正和兩個(gè)青年在冰窟窿里掏水洗臉呢。這就是老伴告訴他的昨天后晌選舉出來(lái)的三個(gè)干部，夸下海口要讓三隊(duì)致富的三個(gè)人手！其中一個(gè)大概發(fā)現(xiàn)了馮老五，給他的兒子——那個(gè)只穿著綠黃絨衣的高個(gè)子指一指，兒子回頭一看，隨之就朝父親站著的石壩走來(lái)。“爸！”兒子站在當(dāng)面，有點(diǎn)不自然，“你一大早跑來(lái)……”“豹子，你來(lái)，我跟你說(shuō)句話?！瘪T老五叫兒子，他想避開(kāi)那兩個(gè)礙眼的青年，又說(shuō)：“干脆回家說(shuō)?！薄安恍校“?！”豹子說(shuō)，“我要開(kāi)會(huì)哩！”“開(kāi)啥會(huì)？”“社員會(huì)。”“開(kāi)社員會(huì)做啥？”“研究今年的生產(chǎn)、管理和制度?！眱鹤诱f(shuō)，“我仨夜里湊了個(gè)計(jì)劃，想交社員討論?！瘪T老五冷冷地說(shuō)：“先甭張羅吧！你們選舉的干部合不合乎原則？為啥不給我這個(gè)支書(shū)打招呼？”“開(kāi)選舉會(huì)的時(shí)候，你到公社去了，到處找不見(jiàn)，就叫副支書(shū)參加了。你不在，副書(shū)記就不能當(dāng)家？”“等支部研究以后再說(shuō)。”馮老五說(shuō)?！安恍校职?！我們昨晚研究決定了?！北討┣笳f(shuō)，“你不能……叫俺們新班子的頭一個(gè)決議就落空?！北诱驹谠?，兩條濃濃的黑眉毛朝鼻梁上頭擠，擠起來(lái)兩道高高的肉梁。他沉默著，不看爸爸，也不看那倆同伴，半天，他猛然轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)那倆小伙說(shuō)：“你倆回村，二牛，你去打鈴，挨家挨戶(hù)都招呼一下；忍娃，你到飼養(yǎng)室，把會(huì)場(chǎng)打掃干凈！”二牛和忍娃轉(zhuǎn)過(guò)身，奔跑著走了。天亮了，東山頂峰的那一片蛋青色愈來(lái)愈透亮，開(kāi)始現(xiàn)出明亮凈潔的白光。群山，河川，南塬和北嶺，已經(jīng)呈現(xiàn)出清晰的輪廓。一陣沉默。馮老五點(diǎn)著了旱煙，看著兒子，恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你知道我昨日到公社做啥去了？”“知道?！眱鹤雍芷届o地說(shuō)，“給我尋出路。”“既然你知道，為啥還要把隊(duì)長(zhǎng)接到手上？”“爸，我給你說(shuō)過(guò)，我不想到社辦企業(yè)去！”兒子說(shuō)?！鞍?！”兒子走到他跟前，流著眼淚，“你不要?dú)馕?！你知道我為啥要?dāng)這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)嗎？”馮老五轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞅著兒子?！拔覟槟悖　薄盀槲?？”馮老五吃驚了，莫名其妙！“為你?！眱鹤涌隙ㄕf(shuō)，“你知不知道，社員對(duì)你的看法？”“我當(dāng)干部二十多年，一沒(méi)偷，二沒(méi)搶?zhuān)≌l(shuí)對(duì)我有啥看法？”馮老五理直氣壯?！翱墒?，你起手當(dāng)干部的時(shí)候，大家分的糧食能吃飽，干了二十多年，現(xiàn)在倒吃不飽了！我參軍那年，勞值二毛三，去年復(fù)員回來(lái)，長(zhǎng)了七分，三毛！”豹子說(shuō)?！澳鞘且?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)受了破壞……”“可你看鄰近的那些隊(duì)變化多大！我們隊(duì)里還是老一套。而今正月已經(jīng)完了，我看支部里頭也沒(méi)有個(gè)哈舉動(dòng)！”豹子說(shuō)。馮老五沉默了，“爸！社員說(shuō)你是個(gè)好人?！眱鹤诱f(shuō)，“可也對(duì)你不抱啥希望?！瘪T老五覺(jué)得兒子說(shuō)得太扎刺了，說(shuō)：“你甭吹！農(nóng)村事情的復(fù)雜性，你還沒(méi)嘗過(guò)?！眱鹤有赜谐芍竦卣f(shuō)：“我們?nèi)齻€(gè)昨黑專(zhuān)門(mén)給自己訂下了紀(jì)律！”“你再想想！甭一時(shí)熱血蒙心！等到你后悔的時(shí)候，就晚了?！瘪T老五說(shuō)，“三隊(duì)這個(gè)爛攤子，憑你仨？哼！好好掂量掂量！”“我們掂量過(guò)了！絕不會(huì)比現(xiàn)在更瞎！”豹子說(shuō)，“要是一年沒(méi)見(jiàn)變化，我絕不賴(lài)在臺(tái)上！”村口傳來(lái)二牛呼叫豹子的聲音?！鞍?，我要開(kāi)會(huì)去了?！北诱f(shuō)，“你也該去聽(tīng)聽(tīng)，你是支書(shū)，又是三隊(duì)的社員！”“我不去！”馮老五說(shuō)?！澳阍撊ィ“?！”豹子說(shuō)，“我們給社員拿出一個(gè)新管理辦法，你聽(tīng)了會(huì)吃驚的！”馮老五看著兒子走下河堤，扯開(kāi)步子，朝村莊走去。太陽(yáng)剛剛冒紅，把群山的峰頂染成了紅色，雪地里閃爍出耀眼的色彩。（有刪改）2．馮老五父子的矛盾沖突主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。①在擇業(yè)觀上，父親認(rèn)為社辦企業(yè)更有出路，兒子則選擇當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。

②對(duì)于選舉結(jié)果，父親認(rèn)為選舉不合原則，兒子則據(jù)理力爭(zhēng)。

③對(duì)改革的前景，父親持懷疑態(tài)度，兒子則充滿(mǎn)自信。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。她覺(jué)得自己與中國(guó)已經(jīng)骨肉難離梁曉聲馬賽夏季的陽(yáng)光將周蓉的臉曬成了古銅色，那是令大部分法國(guó)女性特別欣賞，令大部分法國(guó)男人著迷的一種膚色。每天上班，①她都要對(duì)著鏡子仔細(xì)將頭發(fā)盤(pán)起，絕不允許有一絲亂發(fā)。她那么認(rèn)真不僅是出于愛(ài)美之心，也是職業(yè)使然。法國(guó)人對(duì)職業(yè)女性的儀表要求非?？量?，著裝打扮隨便不但會(huì)令服務(wù)對(duì)象不悅，有時(shí)甚至?xí)獾嚼碇睔鈮训耐对V。周蓉很在乎自己作為職業(yè)女性能否給人以自信而美好的印象——確切地說(shuō)，能否給法國(guó)人特別是法國(guó)女人那種印象。她很敏感于普通法國(guó)人怎么看中國(guó)人，更敏感普通法國(guó)女人怎么看中國(guó)女人，怎么看中國(guó)職業(yè)女性。她經(jīng)常覺(jué)得，自己其實(shí)也是中國(guó)職業(yè)女性的形象使者。她也常常自嘲想法的可笑，有時(shí)又驕傲自己所吸引的目光，特別是法國(guó)女人的目光。法國(guó)人對(duì)青年的衣著很寬容，多數(shù)法國(guó)男女青年比較偏愛(ài)休閑裝，穿休閑裝上班司空見(jiàn)慣。但對(duì)三十五歲以上職業(yè)女性的衣著打扮，不論法國(guó)男人還是女人，都以相當(dāng)挑剔的眼光看待。走在街上，周蓉仍像當(dāng)年是大美人兒時(shí)那樣引起很高回頭率，往往還是青年男女們的。不是因?yàn)樗杂卸嗝疵溃且驗(yàn)樗锹燥@憂郁又高傲的氣質(zhì)。她的神情經(jīng)常略顯憂郁，也是必然的。她內(nèi)心高傲的理由卻是，在近十二年里，她幾乎使自己成為法國(guó)文學(xué)的忠實(shí)守望者了。她頭腦里吸收的關(guān)于法國(guó)文學(xué)的知識(shí)和見(jiàn)解，已非一般法國(guó)人所能相比。有時(shí)，她甚至?xí)械揭环N尋找不到交流對(duì)象的孤獨(dú)。一次，在從馬賽前往里昂的列車(chē)上，她碰巧與一位老先生并坐在一起。對(duì)方見(jiàn)她在讀喬治·桑的小說(shuō)集，忍不住問(wèn)了一句：“您為什么讀這樣的書(shū)？”那是她從舊書(shū)攤上以極少的錢(qián)買(mǎi)的。她微笑著說(shuō)：“有趣?！庇谑?，兩人之間開(kāi)始了熱烈的對(duì)話——“喬治·桑從沒(méi)寫(xiě)過(guò)多么有趣的小說(shuō)，她過(guò)時(shí)了！許多法國(guó)青年已經(jīng)根本不知道她的名字了。”“對(duì)于我，她并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我也不是法國(guó)青年?！薄暗?，她的小說(shuō)究竟有什么吸引您呢？”“我覺(jué)得，她如同法國(guó)的一副假面具。法國(guó)以及法國(guó)文學(xué)，在古典浪漫主義傳統(tǒng)的繼承與現(xiàn)代派潮流的影響之間至今無(wú)所適從，這種矛盾心理最早反映在喬治·桑身上和她的小說(shuō)中。她想做貴族客廳里的沙龍女王，又想做現(xiàn)代派的弄潮兒。她確定不了自己究竟應(yīng)該怎樣，便以奇裝異服和荒唐行徑來(lái)減壓，捎帶戲弄一下關(guān)注她的人。如今的世界也處于繼承傳統(tǒng)和迎合現(xiàn)代的矛盾之中，只不過(guò)世人已經(jīng)麻木，不像喬治·桑那么敏感罷了?！薄澳悄膰?guó)人？”“中國(guó)人?！薄澳趺磿?huì)是中國(guó)人呢？”“我怎么不可以是中國(guó)人呢？”“您肯定有一部分歐洲血統(tǒng)！我們法國(guó)的，或者英國(guó)的、德國(guó)的？丹麥的、希臘的？我想我猜對(duì)了，您的側(cè)面具有一種希臘女性特有的美感……”對(duì)方是位斯文的老先生，但強(qiáng)烈的好奇心使他的表現(xiàn)有些唐突。二〇〇一年，不論公費(fèi)還是自費(fèi)到法國(guó)的中國(guó)大陸人尚十分有限，能在馬賽或里昂見(jiàn)到的則更少，這使普通法國(guó)人對(duì)中國(guó)人的印象，大抵是衣著刻板、反應(yīng)遲鈍、表情迷惘、唯唯諾諾，這些形象大多來(lái)自早期電視新聞畫(huà)面和外國(guó)電影。中國(guó)女人則要么貧窮愚鈍、可憐兮兮，要么是珠光寶氣、俗不可耐。法國(guó)老先生從沒(méi)遇到過(guò)像周蓉那樣氣質(zhì)不凡又有獨(dú)立思想的中國(guó)女性，他接著追問(wèn)道：“也許我理解錯(cuò)了——您來(lái)自臺(tái)灣吧？”“不，我是地地道道的中國(guó)大陸人。我是大陸工人的女兒，一位農(nóng)民的孫女?！敝苋赜行┎粣?，感覺(jué)遇到了挑釁。這時(shí)，列車(chē)停在了一個(gè)小站。老先生又靦腆地問(wèn)：“最后一個(gè)問(wèn)題，您是從事什么……”“對(duì)不起，我該下車(chē)了?！敝苋匾詾橛峙錾狭艘粋€(gè)執(zhí)著的追求者，干脆起身往車(chē)門(mén)走。“請(qǐng)等一下……”對(duì)方追到了車(chē)門(mén)口，送給她一張自己的名片。“我只不過(guò)希望與您聯(lián)系……”她已下車(chē)，車(chē)輪滾動(dòng)了。她低頭一看名片，方知對(duì)方是一所大學(xué)的法國(guó)文學(xué)教授。她曾想主動(dòng)聯(lián)系他，心存幾分也許會(huì)通過(guò)他在大學(xué)里謀到一個(gè)職位的閃念，但那念頭隨即很快打消。女兒就要畢業(yè)，她對(duì)中國(guó)的思念強(qiáng)烈無(wú)比，歸心似箭。后來(lái)，那位法國(guó)文學(xué)教授的名片被她弄丟了。每次面對(duì)鏡子，她都會(huì)對(duì)鏡中的自己感到無(wú)法言表的陌生——②不僅因?yàn)樵?jīng)的一頭烏發(fā)日漸銀絲縷縷，眼角日漸細(xì)密的魚(yú)尾紋，還因?yàn)樽鳛橐幻袊?guó)知識(shí)女性，恰恰是在近似于流亡國(guó)外的十二年里，她覺(jué)得自己與中國(guó)已經(jīng)骨肉難離。過(guò)去在國(guó)內(nèi)，她當(dāng)然也明白此點(diǎn)，但從未像在法國(guó)十二年里這么感受強(qiáng)烈。（摘編自中國(guó)青年出版社《人世間》下部第四章）3．文中周蓉和老先生對(duì)于喬治·桑的小說(shuō)的看法有很大不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者安排這種沖突矛盾的用意。3．①情節(jié)：引出下文老先生對(duì)國(guó)籍的猜測(cè)，進(jìn)而表達(dá)周蓉的愛(ài)國(guó)、思親之情。②人物：體現(xiàn)周蓉是一個(gè)思想獨(dú)立的女性，她是法國(guó)文學(xué)的忠實(shí)守護(hù)者，對(duì)法國(guó)文學(xué)見(jiàn)解深刻。周蓉認(rèn)為喬治·桑的小說(shuō)有趣，是借喬治·桑對(duì)繼承傳統(tǒng)與迎合現(xiàn)代的矛盾的敏感來(lái)影射自己，自己在無(wú)所適從的矛盾心理中孤獨(dú)疲憊地應(yīng)對(duì)。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。愛(ài)情［美］杰西·斯圖爾特昨天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光直射在已經(jīng)枯萎的玉米苗上，父親和我繞著新買(mǎi)的土地兜了一圈，想筑一道柵欄。那些奶牛老是穿過(guò)峭壁上的栗色橡樹(shù)林，到玉米地上亂跑。它們啃去玉米苗的尖梢，還把玉米稈踩倒。父親在一壟壟玉米間走著，我們的牧羊犬鮑勃走在前面。一陣土松鼠發(fā)出的吱吱聲從林間空地的枯樹(shù)梢上傳來(lái)?！班?，捉住它，鮑勃?！备赣H說(shuō)。他拾起一株玉米苗，苗稈已經(jīng)干枯了，這是土松鼠掘出來(lái)的。它吃了上面的甜籽粒，把根苗丟下了。今年春天干旱，但玉米還是長(zhǎng)得很好，種子都已發(fā)芽生長(zhǎng)起來(lái)。土松鼠就愛(ài)吃這種玉米苗。它們把玉米成排成排地挖起來(lái)，吃那甜籽粒。被掘起的玉米苗全死了。我們只得補(bǔ)種。我看見(jiàn)父親一直在使喚鮑勃去追咬土松鼠。鮑勃跳過(guò)一壟壟的玉米苗，開(kāi)始向土松鼠跑去。我也拔腿向林中的空地奔跑，鮑勃