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第第頁十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵申請書

十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵申請書1

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo):

你們好:

我是08級的新生,所在班級高?!?〕班,我叫,當(dāng)我從老師那得知學(xué)院為了激勵先進(jìn),突出特色,特設(shè)置該殊榮,我決斷提出申請,我知道想要成為一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵,需要各方面全面進(jìn)展,不僅要具有“四有”,更應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中起帶頭作用,為此我不斷的激勵自己,不斷的嚴(yán)格要求自己,下面是我入學(xué)以來的概況想院領(lǐng)導(dǎo)說明如下:

10年9月帶著喜悅的心情邁進(jìn)這所高校的校門,在這期間通過上半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我覺得自己正在不斷的進(jìn)步,不才,在機(jī)械制圖這門課程上擔(dān)負(fù)組長一職,對于課外活動,我也積極參與,如學(xué)院30年校慶中我參與了太極表演的隊(duì)伍,在學(xué)習(xí)上和同學(xué)門共同探討共同進(jìn)步,關(guān)于人緣和其他方面也能得到同學(xué)和老師們的認(rèn)可。

雖然在上半個學(xué)期我所學(xué)的東西不夠,但是在今后我定會更加努力的發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改過我的缺點(diǎn),做一個學(xué)習(xí)的.好榜樣。

請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)審核,盼望院領(lǐng)導(dǎo)也能認(rèn)可我,我將會再節(jié)再勵,

此致

敬禮

十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵申請書2

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo):

你們好:

我是08級的新生,所在班級**高專〔3〕班,我叫**,當(dāng)我從老師那得知學(xué)院為了激勵先進(jìn),突出特色,特設(shè)置該殊榮,我決斷提出申請,我知道想要成為一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵,需要各方面全面進(jìn)展,不僅要具有“四有”,更應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中起帶頭作用,為此我不斷的激勵自己,不斷的嚴(yán)格要求自己,下面是我入學(xué)以來的概況想院領(lǐng)導(dǎo)說明如下:

1*年9月帶著喜悅的心情邁進(jìn)這所高校的校門,在這期間通過上半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),我覺得自己正在不斷的進(jìn)步,不才,在機(jī)械制圖這門課程上擔(dān)負(fù)組長一職,對于課外活動,我也積極參與,如學(xué)院30年校慶中我參與了太極表演的隊(duì)伍,在學(xué)習(xí)上和同學(xué)門共同探討共同進(jìn)步,關(guān)于人緣和其他方面也能得到同學(xué)和老師們的認(rèn)可。

雖然在上半個學(xué)期我所學(xué)的東西不夠,但是在今后我定會更加努力的發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改過我的缺點(diǎn),做一個學(xué)習(xí)的好榜樣。

請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)審核,盼望院領(lǐng)導(dǎo)也能認(rèn)可我,我將會再節(jié)再勵,

此致

敬禮

申請人:

20**年**月**日

十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵申請書3

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我叫**,來自**省**縣,現(xiàn)就讀于江西**技術(shù)學(xué)院,08數(shù)控設(shè)備〔1〕班,我愛好學(xué)習(xí),但老天卻常常的和我開玩笑,讓我得到的并不是我想的?;蛟S吧!這是我的一個幻想,也是我人生中的一個極限,而我卻有一點(diǎn)不這樣認(rèn)為,對于我來說,從小到高校習(xí)才是我最重要的,由于我要對的起父母,對的起親人,更加要對的起自己,有了一個良好的環(huán)境,讓我讓廢,我還是真的不舍去這樣做。

有些人說我是虛偽的,或許是吧!雖然說我上課學(xué)習(xí)仔細(xì),仔細(xì)完成老師所布下的作業(yè),卻到真正發(fā)揮的時候卻給我沉重的打擊,讓我無語,更讓我無言?;蛟S我并不是什么學(xué)習(xí)的“材料”,但對于我來說學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在比金錢還要重要的東西,我要抓緊,也要抓撈,不要放棄,由于放棄才是導(dǎo)致失敗的最終緣由。

所以今日我鼓起自己的志氣,寫下這么一份申請書〔申請學(xué)院“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”〕,盼望各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們給我這個機(jī)會,讓我超越極限,走向我自己的人

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