《生殖器官的生長》示范公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【生物北師大七年級上冊】

2/3《生殖器官的生長》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)說出植物的生殖器官有哪些；識(shí)別花的結(jié)構(gòu)，并說出雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)的原因；概述開花和結(jié)果的基本過程；理解傳粉和受精的作用及隨后子房和胚珠相應(yīng)結(jié)構(gòu)的變化。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】識(shí)別花的結(jié)構(gòu)，并說出雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)的原因；概述開花和結(jié)果的基本過程； 概述開花和結(jié)果的基本過程?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1． 識(shí)別花的結(jié)構(gòu)，并說出雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)的原因；2． 概述開花和結(jié)果的基本過程； 概述開花和結(jié)果的基本過程。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件。學(xué)生：提前預(yù)習(xí)。教學(xué)過程導(dǎo)入新課【教師】我們知道許多植物的花色彩艷麗，氣味芬芳，讓行人禁不住駐足端詳，甚至要湊上云聞一聞那沁人心脾的花香。我們還知道，花凋謝以后，就在花著生的位置將會(huì)出現(xiàn)小小的果實(shí)。那么你們可否思考過以下問題：1．花的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？2．花是怎樣傳粉受精的？3．為什么開花之后會(huì)結(jié)果？開花和結(jié)果到底有什么關(guān)系？接下來讓我們一起來認(rèn)識(shí)花的結(jié)構(gòu)。講授新課（一）花的結(jié)構(gòu)【教師】說起花也許你們并不陌生，每一朵花都是大自然美麗的笑臉，不同的花向我們說著不同季節(jié)的語言？【教師】展示課件，按照由下向上，由外向內(nèi)的順序，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、探究，然后，幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)桃花的結(jié)構(gòu)，從而解答疑惑：花為什么是生殖器官？所有的花都有雄蕊和雌蕊嗎？只有雄蕊的花叫什么？只有雌蕊的花叫什么？花作為生殖器官，將來哪一部分會(huì)發(fā)育成果實(shí)？組織學(xué)生進(jìn)一步探究，概述出花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。（教師利用小反饋形式：假如一朵花的雌蕊被害蟲吃掉了，這朵花還能發(fā)育成果實(shí)嗎？讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固花的雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。最后，由學(xué)生合作，小結(jié)出花的結(jié)構(gòu)，明確雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。[（建議使用資源：【教學(xué)實(shí)驗(yàn)】花的結(jié)構(gòu)）（二）傳粉和受精[]【教師】向?qū)W生質(zhì)疑：“花藥成熟后會(huì)自然裂開，花粉到哪里去了？”充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，讓學(xué)生聯(lián)系生活，展開想象，表述交流蜜蜂傳粉的過程，從而得出什么是傳粉。其次，根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)，教師設(shè)置環(huán)環(huán)相扣的探索點(diǎn)，進(jìn)一步質(zhì)疑：“花粉落到雌蕊的柱頭上以后，又會(huì)發(fā)生怎樣的變化？”組織學(xué)生通過小組合作，大膽推測，描述其變化過程。然后教師運(yùn)用多媒體展示花粉萌發(fā)及受精的動(dòng)態(tài)過程，進(jìn)一步幫助學(xué)生弄清傳粉和受精的過程。圍繞學(xué)生的困惑：“那些沒有艷麗色彩和香味的花，又是如何傳粉呢？”教師指導(dǎo)學(xué)生看書，引導(dǎo)學(xué)生思維，從書中尋找答案。（建議使用資源：【知識(shí)探究】受精過程）（三）果實(shí)和種子的形成【教師】創(chuàng)設(shè)情景：“花開花落，似水流年。盛開是一種美麗，凋謝也是一種美麗，只有花都凋謝了，新的生命才能誕生。那么傳粉和受精后，花的哪些結(jié)構(gòu)可能會(huì)凋謝？凋謝后變化最大的結(jié)構(gòu)是什么？”引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，大膽推測，踴躍發(fā)言，描述花的凋謝過程和凋謝后結(jié)構(gòu)的變化情況。然后，教師進(jìn)一步質(zhì)疑：“桃花從開花到結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程。那么，你知道花落后，果實(shí)和種子是怎樣形成的？”激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣，組織學(xué)生列表回顧種子的結(jié)構(gòu)、果實(shí)的組成和子房的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用邏輯思維和推理的方法，大膽推測果實(shí)和種子的形成過程。（建議使用資源：【教學(xué)實(shí)驗(yàn)】果實(shí)的結(jié)構(gòu)）【教師】展示傳粉、受精后，果實(shí)和種子的形成過程，幫助學(xué)生闡明花與果實(shí)和種子形成的關(guān)系。展示課件，讓學(xué)生知道并不是所有的花粉都會(huì)落到雌蕊的柱頭上，引出人工輔助傳粉的知識(shí)。通過組織學(xué)生模擬表演人工輔助傳粉的方法，使學(xué)生了解被子植物要想傳種接代還真不容易。接著對學(xué)生進(jìn)行情感教育，假如我是一朵花，雖然每天笑臉相迎，但有時(shí)仍難逃厄運(yùn)，那么花將向人類發(fā)出怎樣的呼吁？讓學(xué)生抒發(fā)情懷，愛花習(xí)慣在不知不覺中得到教育。進(jìn)而