人教版九年級上冊 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)-對呼出氣體和吸入空氣成分的探究 教案_第1頁
人教版九年級上冊 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)-對呼出氣體和吸入空氣成分的探究 教案_第2頁
人教版九年級上冊 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)-對呼出氣體和吸入空氣成分的探究 教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版九年級上冊第一單元課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)——對呼出氣體和吸入空氣成分的探究教案一、教學(xué)目標(biāo)理解化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；了解呼出氣體和吸入空氣成分的基本概念；探究呼出氣體和吸入空氣成分之間的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)呼出氣體的成分；吸入空氣的成分；呼出氣體和吸入空氣成分的關(guān)系。三、教學(xué)內(nèi)容1.呼出氣體的成分學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)觀察，了解呼出氣體的成分；分析呼出氣體中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量。2.吸入空氣的成分學(xué)生了解空氣的主要成分為氮?dú)夂脱鯕?；學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)分析吸入空氣中的氧氣和其他成分的含量。3.呼出氣體和吸入空氣成分的關(guān)系學(xué)生通過比較呼出氣體和吸入空氣的成分，探究二者之間的關(guān)系；分析呼出氣體和吸入空氣成分差異的原因。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過展示實(shí)驗(yàn)裝置的圖示，引起學(xué)生的興趣和好奇心。2.實(shí)驗(yàn)操作學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用帶有小球閥的玻璃瓶，吸入新鮮空氣，然后呼氣至玻璃瓶中，觀察小球在瓶內(nèi)的位置。學(xué)生將呼出氣體通過吸管進(jìn)入飽和硫酸銅溶液中，觀察顏色變化，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析學(xué)生將實(shí)驗(yàn)結(jié)果整理并分析，比較呼出氣體和吸入空氣的成分差異；學(xué)生提出可能的原因，并展開討論。4.知識總結(jié)教師講解呼出氣體和吸入空氣成分的基本概念；學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)呼出氣體和吸入空氣成分的關(guān)系。5.小結(jié)針對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，概括并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識。五、教學(xué)延伸學(xué)生可進(jìn)行更多關(guān)于呼出氣體和吸入空氣成分的實(shí)驗(yàn)探究；學(xué)生可了解呼吸系統(tǒng)和空氣污染對呼出氣體和吸入空氣成分的影響。六、作業(yè)完成課堂練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論