社區(qū)活動方案樣本

一、活動名稱：公共管理學(xué)院社會工作部“把愛送進社區(qū)”青年志愿者活動二、活動主題：送真情服務(wù)，建和諧社區(qū)三、活動時間：20x年十月——20x年十二月(待定)四、活動地點：(社區(qū)名稱)五、活動參加者：公共管理學(xué)院青年志愿者成員六、活動內(nèi)容：本次活動咱們將聯(lián)系溫江區(qū)社區(qū)協(xié)助進行，重要通過某些故意義服務(wù)活動來為社區(qū)建設(shè)做出自己一點貢獻?；顒用總€星期進行一次，采用系列活動和長期活動相結(jié)合我形式，把社區(qū)急要而又欠缺知識和某些公益服務(wù)送到社區(qū)。通過互動和互助形式，協(xié)助社區(qū)中有困難住戶，建立“一對一“互幫互教活動。同步，著重關(guān)注社區(qū)中老人和小孩，并通過家訪形式與社區(qū)區(qū)民進行和諧交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識和愛心。共同構(gòu)建”團結(jié)、互助、豐富“社區(qū)文化。(一)、活動詳細形式：1、綠化、衛(wèi)生：進行植綠護綠活動;進行社區(qū)清潔大掃除和花草樹木修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃房間等2：尊老愛幼：組織某些能說會道志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來理解她們內(nèi)心世界，聆聽她們心聲，同步可以建立“一對一“方式，經(jīng)常保持與老人聯(lián)系，及時理解她們現(xiàn)狀可以依照需要成立”夕陽紅“服務(wù)隊，為社區(qū)老人提供長期服務(wù);在社區(qū)幼兒園開展有助于小朋友健康成長活動，來豐富幼兒園文化生活。3：義務(wù)家教與扶助：通過“一對一”結(jié)對子關(guān)系來協(xié)助社區(qū)中有需要但經(jīng)濟條件有限戶主小孩進行長期義務(wù)輔導(dǎo)。同步針對那些生活困難家庭子女，咱們將在全校范疇內(nèi)和社會上進行捐款行動，來協(xié)助她們順利完畢學(xué)業(yè)。4：文娛匯演：通過在社區(qū)里表演同窗自創(chuàng)文藝活動，來豐富社區(qū)文化，同步舉辦趣味活動，達到娛樂和健身雙重目(如羽毛球比賽，棋盤游戲和牌類比賽等)，同步又能呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。5：宣傳、征詢：通過海報和現(xiàn)場解說(條件容允許以請某些專家)形式來解答和宣傳某些社區(qū)區(qū)民常識(如消費者維權(quán)、科普知識和網(wǎng)絡(luò)知識科普文化、衛(wèi)生保健知識等)同步可以依照需要，為區(qū)民生活提供小征詢，組織開展青少年德育知識教誨等。6：關(guān)注留守小朋友和單親小孩：針對社區(qū)中留守小朋友或單親小孩，咱們將為她們提供豐富周末活動(擬訂為依照條件需要帶她們到溫江某些旅游景點去參觀;“我大學(xué)生活一天”帶她們到學(xué)校進行參觀，到寢室與同窗交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動)7：組織關(guān)于人員對社區(qū)周邊環(huán)境進行勘察，進行總結(jié)和預(yù)測，為居民生活提供衣食住上建議。對社區(qū)公共設(shè)施等進行分析，為社區(qū)建設(shè)提供建議，以便居民生活。8：其她內(nèi)容，如關(guān)于家電檢修，電腦維護和關(guān)于就業(yè)信息征詢等七、活動規(guī)定：(一)規(guī)定參加者具備端正態(tài)度和強烈社會責(zé)任感，活動中可以積極、認真負責(zé)。(二)規(guī)定整個活動做到安排合理，內(nèi)容充實，活動成果對推動社區(qū)建設(shè)具備積極作用。(三)活動過程規(guī)定每個參加者注意自身安全，同步不能破壞社區(qū)公共設(shè)施、影響社區(qū)正常生活起居和尋常秩序。(四)活動的確按照學(xué)校、學(xué)院和社區(qū)管理處關(guān)于規(guī)定進行。不能浮現(xiàn)違背學(xué)校紀(jì)律和國家關(guān)于法律、法規(guī)。(五)規(guī)定對活動及時進行經(jīng)驗總結(jié)和信息反饋。八、活動詳細操作：第一階段：1：擬定活動詳細時間和活動形式，并積極與學(xué)院和社區(qū)進行聯(lián)系和交流。2：進行活動宣傳(海報、校園廣播和社區(qū)公示欄等)和活動人員分工。3：進行本次活動參加者選拔與有關(guān)培訓(xùn)。4：積極準(zhǔn)備活動有關(guān)物品和必備手續(xù)。第二階段：1：組織活動人員到達活動社區(qū)，并進行關(guān)于事宜安排。2：開展活動，安排關(guān)于人員對活動過程進行實時監(jiān)控有關(guān)于安全防范。3：本次活動結(jié)束，組織人員返校。做好活動收尾工作，保持社區(qū)尋常生活起居穩(wěn)定。第三階段：1：及時與社區(qū)負責(zé)人聯(lián)系，對本次活動效果進行理解和調(diào)查反饋，總結(jié)經(jīng)驗。2：聯(lián)系、商討下次活動有關(guān)事宜。九：活動可行性分析和安全保障辦法(一)可行性分析：本次活動舉辦順應(yīng)黨中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會號召，對社區(qū)建設(shè)有積極意義?；顒拥玫綄W(xué)院和學(xué)校關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)支持，并有社區(qū)負責(zé)人協(xié)助，前期工作安排合理、到位，活動可操作性強，可行性高。活動參加人員興致濃厚，并且均為在校大學(xué)生，人員安排合理，有較強組織能力。本次活動選取在周末進行，時間安排合理。地點選取溫江，離學(xué)校近，來回以便。(二)安全保障辦法本次活動咱們安排在周末進行，地點溫江城區(qū)。由于地點近，來回以便，活動可行性高。本次活動進行社區(qū)治安狀況良好，不會浮現(xiàn)搶劫和毆打狀況。這