中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效管理考核分配專(zhuān)項(xiàng)方案

中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考評(píng)分配方案為深化教育人事制度改革，切實(shí)做好我校績(jī)效工資考評(píng)發(fā)放工作,加強(qiáng)教職員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我校深入發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際制訂本分配實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想為全方面落實(shí)黨教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不停完善我校教職員績(jī)效考評(píng)評(píng)價(jià)制度，提升我校教職員教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人能力，推進(jìn)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育。二、考評(píng)對(duì)象按國(guó)家要求實(shí)施機(jī)關(guān)崗位績(jī)效工資制度我校正式工作人員。三、基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)以人為本，以德為先。尊重教育規(guī)律，尊重老師主體地位，堅(jiān)持教育以育人為本，辦學(xué)以才為本，把師德放在首位。重視實(shí)績(jī)，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。重視教職員推行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，表現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。激勵(lì)優(yōu)異，促進(jìn)發(fā)展。激勵(lì)教職員全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)老師不停提升本身素質(zhì)和教育教學(xué)能力?？陀^公正，講求實(shí)效。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，努力爭(zhēng)取科學(xué)規(guī)范、簡(jiǎn)便易行，力戒繁瑣。四、考評(píng)內(nèi)容（一）老師績(jī)效考評(píng)關(guān)鍵內(nèi)容依據(jù)《教育法》、《老師法》等法律法規(guī)要求，對(duì)老師遵紀(jì)遵法，廉潔從教，服從工作安排，推行崗位職責(zé)，完成學(xué)校要求教育教學(xué)任務(wù)情況進(jìn)行全方面考評(píng)，關(guān)鍵考評(píng)工作實(shí)績(jī)，包含師德、教育教學(xué)、班主任、安全工作等方面。師德關(guān)鍵考評(píng)老師遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》情況，尤其是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生情況。在考評(píng)中，要尤其關(guān)注老師是否自覺(jué)抵制有償家教，是否推行教育教學(xué)職責(zé)，是否體罰和變相體罰學(xué)生，是否參與賭博等違紀(jì)違法行為，是否以非法方法表示訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益等。教育教學(xué)關(guān)鍵考評(píng)老師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究及專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況。1.德育工作關(guān)鍵考評(píng)老師在日常管理和課堂教學(xué)中滲透德育，尤其是關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差學(xué)生。2.教學(xué)工作關(guān)鍵考評(píng)教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果、實(shí)施課程計(jì)劃和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，和組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理情況。對(duì)教學(xué)效果考評(píng)，關(guān)鍵以完成要求教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)成基礎(chǔ)教育質(zhì)量要求為依據(jù)。3.教育教學(xué)研究工作關(guān)鍵考評(píng)老師參與教學(xué)研究活動(dòng)、總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面情況和實(shí)效。4.專(zhuān)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵考評(píng)老師拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)、完成要求培訓(xùn)進(jìn)修任務(wù)、實(shí)施個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃、不停提升本身素質(zhì)和教育教學(xué)能力及水平情況。班主任工作關(guān)鍵考評(píng)老師對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)體活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全方面發(fā)展、學(xué)生安全教育等方面情況,結(jié)合工作量及班主任工作分配情況進(jìn)行考評(píng)。安全工作關(guān)鍵考評(píng)老師落實(shí)安全工作職責(zé)，加強(qiáng)安全管理，安全工作成效等方面情況。（二）其它崗位人員績(jī)效考評(píng)關(guān)鍵內(nèi)容對(duì)其它崗位人員，關(guān)鍵從德、能、勤、績(jī)、廉、法、安等方面，考評(píng)其服務(wù)態(tài)度、推行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)情況。德，關(guān)鍵考評(píng)其政治思想、道德品質(zhì)等方面表現(xiàn)情況。能，關(guān)鍵考評(píng)其業(yè)務(wù)技術(shù)水平、工作能力等方面情況。勤，關(guān)鍵考評(píng)其工作態(tài)度、敬業(yè)精神等方面情況。績(jī)，關(guān)鍵考評(píng)其推行崗位職責(zé)，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面情況。廉，關(guān)鍵考評(píng)其廉潔從業(yè)，遵守財(cái)經(jīng)、招生、收費(fèi)紀(jì)律等方面情況。法，關(guān)鍵考評(píng)其遵守和實(shí)施法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)章制度等方面情況。安，關(guān)鍵考評(píng)其推行安保職責(zé)，以人為本，保障師生安全等方面情況。五、考評(píng)措施教職員績(jī)效考評(píng)由學(xué)校按要求程序和年度考評(píng)結(jié)合進(jìn)行，具體要做到三個(gè)結(jié)合：定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)和她評(píng)相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合。表現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)人事局、教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在廣泛征討教職員意見(jiàn)基礎(chǔ)上，設(shè)置以下項(xiàng)目，依據(jù)績(jī)效考評(píng)結(jié)果合理分配，合適拉開(kāi)分配差距。學(xué)校在考評(píng)基礎(chǔ)上，班主任費(fèi)、超代課費(fèi)、各獲獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)、工作性補(bǔ)助（值班、加班）已按月發(fā)放，不列入在獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效中。其它多種扣款項(xiàng)目在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效中結(jié)算。（一）班主任考評(píng)獎(jiǎng)：班主任費(fèi)：班主任工作目標(biāo)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)按每人每個(gè)月0--700元（具體由政教處考評(píng)）（二）超工作量補(bǔ)助費(fèi)1.超課時(shí)補(bǔ)助根據(jù)老師超課時(shí)數(shù)發(fā)放超課時(shí)補(bǔ)助費(fèi)，超課時(shí)補(bǔ)助費(fèi)是指在實(shí)施教育政策法規(guī)前提下，因?yàn)榫幹平Y(jié)構(gòu)等造成排課過(guò)程中，因老師請(qǐng)病事假、產(chǎn)假、外出培訓(xùn)、出差等產(chǎn)生超代課，部分老師超出要求工作量所發(fā)放補(bǔ)助費(fèi)。超課時(shí)計(jì)算公式：每超代1課時(shí)補(bǔ)助費(fèi)為40元。2.工作性補(bǔ)助經(jīng)部門(mén)責(zé)任人審核、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意加班（如組織學(xué)生活動(dòng)、突擊性任務(wù)等），可發(fā)工作性補(bǔ)助，具體數(shù)量由學(xué)校核實(shí)后確定，標(biāo)準(zhǔn)為100元/工作日。3.工作性補(bǔ)助由學(xué)校對(duì)寄宿生早操、晨讀、夜自修、日常導(dǎo)護(hù)、節(jié)假日值班等日常考評(píng)、和學(xué)生統(tǒng)計(jì)等情況發(fā)放。節(jié)假日工作性補(bǔ)助 標(biāo)準(zhǔn)：100元/工作日（國(guó)家法定假日每人每班補(bǔ)助200元）。(三)工作質(zhì)量獎(jiǎng)1.基礎(chǔ)工作量獎(jiǎng)從職業(yè)道德、勞動(dòng)紀(jì)律、工作量、工作滿意度、常態(tài)工作到崗到位表現(xiàn)等方面進(jìn)行考評(píng)，凡滿工作量考評(píng)合格，結(jié)合教職員職稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)按各級(jí)層績(jī)效工資百分比套用增減工作系數(shù)，工作量計(jì)算措施分為三步：第一步：工作量滿和超工作量按月得個(gè)人月獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)作為第一次分配金額。第二步：學(xué)期工作系數(shù)平均數(shù)×扣款總額平均數(shù)=第二次分配金額第三步：第一次分配金額＋第二次分配金額=月績(jī)效工資總和第四步：1月份考評(píng)＋2月份（不考評(píng)）＋3月份考評(píng)＋4月份考評(píng)＋5月份考評(píng)＋6月份考評(píng)＋7月份考評(píng)＋8月（不考評(píng)）＋9月份考評(píng)＋10月份考評(píng)＋11月份考評(píng)＋12月份考評(píng)=個(gè)人績(jī)效工資總和（四）扣款嚴(yán)格根據(jù)文件要求實(shí)施。依據(jù)獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校采取以下條款進(jìn)行獎(jiǎng)罰：1、非教學(xué)人員曠工扣罰100元/半天，半天以上累計(jì)扣款，教學(xué)人員曠課扣罰100元/節(jié)，2節(jié)以上累計(jì)扣款。非教學(xué)人員請(qǐng)假50元/半天，100元/全天，累計(jì)扣款。2、遲到、早退一次扣罰30元/次。（含多種會(huì)議、早晚自習(xí)）3、曠會(huì)一次扣100元/次，事假50元/次。（會(huì)議含教職員大會(huì)，年級(jí)會(huì)、班主任會(huì)、教研會(huì)）4、本單位借調(diào)、請(qǐng)產(chǎn)假、長(zhǎng)久病假人員按上級(jí)文件實(shí)施。5、老師因?qū)W歷提升、職稱(chēng)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)考試，學(xué)校要安排其它老師代請(qǐng)假人課，所支付代課老師費(fèi)用由學(xué)校和請(qǐng)假本人各負(fù)擔(dān)二分之一。6、教職員申請(qǐng)調(diào)動(dòng)，在未辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)前，應(yīng)在校堅(jiān)持工作，如私自離崗，按曠工處理。有下列情形之一，按以下要求發(fā)放本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資1、違反法律法規(guī)、規(guī)章、相關(guān)制度、要求、受到縣教育行政部門(mén)通報(bào)批評(píng)老師，每件次扣發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資400元。2、累計(jì)病假15天以?xún)?nèi)，按所在學(xué)校規(guī)章制度實(shí)施；累計(jì)15天至3個(gè)月以?xún)?nèi)（含3個(gè)月）,按月扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；累計(jì)病假超出3個(gè)月，扣發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（國(guó)家要求大病、特殊病除外）。3、累計(jì)事假10天以?xún)?nèi)，按天數(shù)扣發(fā)；累計(jì)超出10天至30天以?xún)?nèi)（含1個(gè)月），扣發(fā)30天獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資累計(jì)1個(gè)月以上，扣發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。4、未經(jīng)組織同意，擅離工作崗位，按曠工處理。曠工1天扣發(fā)1個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；曠工2天以上（含2天），扣發(fā)一學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。5、國(guó)家要求婚、喪、產(chǎn)假期間獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資照發(fā)。6、因工負(fù)傷，診療期間獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資全額發(fā)放。7、不重視本身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，繼續(xù)教育考試或考評(píng)有一科不合格，扣發(fā)本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性工資30%。8、嚴(yán)重違犯師德師風(fēng)依據(jù)情節(jié)不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資或只享受部分獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；由教職員績(jī)效工資考評(píng)分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。9、不服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排、有意給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)難，嚴(yán)重違犯學(xué)校規(guī)章制度、違犯國(guó)家法律法規(guī)不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資或只享受部分獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；由教職員績(jī)效工資考評(píng)分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。（三）有下列情形之一，不享受該學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。1、拒聘或待崗2、在編不在崗、停發(fā)工資，3、年度考評(píng)為不合格，4、受黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上、行政記過(guò)以上處分；5、支教人員未到受援學(xué)校支教，6、經(jīng)組織同意脫離公辦學(xué)校支援民辦學(xué)校人員。7、未經(jīng)同意，私自有償補(bǔ)課或到民辦學(xué)校有償兼課，被人檢舉后經(jīng)查證屬實(shí)。8、設(shè)娛樂(lè)場(chǎng)所，有損師德師風(fēng)。9、其它被相關(guān)部門(mén)查證違規(guī)違法通報(bào)處理。如有和縣局指導(dǎo)意見(jiàn)相違反按縣局指導(dǎo)意見(jiàn)實(shí)施。六、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)教職員績(jī)效考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子組員、工會(huì)主席、學(xué)校相關(guān)部門(mén)責(zé)任人、教職員代表等，負(fù)責(zé)制訂本校教職員績(jī)效考評(píng)實(shí)施措施，并具體組織實(shí)施績(jī)效考評(píng)工作。附考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組員名單以下（領(lǐng)導(dǎo)組組員、工會(huì)委員、組長(zhǎng)、老師代表組成）：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：七、其它事項(xiàng)1、本績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)分配方案將在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)后，經(jīng)教職員大會(huì)表決有三分之二同意以后，經(jīng)教育局、人社、財(cái)政、第三紀(jì)工委部門(mén)同意后實(shí)施。2、每個(gè)人獎(jiǎng)