2022年湖北省武漢市新洲區(qū)第一初級中學(xué)高一生物模擬試題含解析

2022年湖北省武漢市新洲區(qū)第一初級中學(xué)高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.決定氨基酸的密碼子是指（

）A

DNA上的3個相鄰的堿基

BtRNA上的3個相鄰的堿基C

mRNA上的3個相鄰的堿基

D基因上的3個相鄰的堿基參考答案：C略2.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯誤的是(

)①標(biāo)本染色較淺，觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時，需要先升高鏡筒，以免鏡頭破壞標(biāo)本④顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時針流動，則實際上細(xì)胞質(zhì)就是順時針流動的A．①④

B．②③

C．①②③

D．①②③④參考答案：C3.為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時裝片進(jìn)行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是（

）

A.光照、有空氣、臨時裝片中無NaHC03稀溶液

B．光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液

C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液

D．黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液參考答案：B4.某校生物興趣小組以水稻為實驗材料，研究不同條件下光合速率與呼吸速率，繪制了如圖所示的四幅圖，哪幅圖中“a”點不能表示光合速率等于呼吸速率（）A.A B.B C.C D.D參考答案：C【分析】一般在曲線中光補(bǔ)償點時，光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳量相等，表示此時的光合速率等于呼吸速率，C圖中，光照下二氧化碳的吸收量為光合作用二氧化碳的凈吸收量，該值表示的凈光合作用量?！驹斀狻緼圖根據(jù)圖中的曲線的含義可知，a點代表光合作用速率等于呼吸作用速率，A正確；B圖中a點后二氧化碳的含量降低，說明光合作用速率大于呼吸作用速率，故a點含義是光合作用速率等于光合作用速率，B正確；C圖中a點的含義是二氧化碳的吸收量等于釋放量，表示凈光合作用速率等于呼吸作用速率，此時光合作用速率大于呼吸作用速率，C錯誤；D圖中，a點二氧化碳的吸收量為0，說明此時的光合作用速率等于呼吸作用速率，D正確；故選C?！军c睛】本題難度適中，主要考查環(huán)境因素影響光合作用強(qiáng)度以及光合作用和呼吸作用的關(guān)系，要求考生具有較強(qiáng)的曲線分析能力，從題中獲取信息的能力，在分析圖解時關(guān)鍵找到二氧化碳凈釋放為0的點。5.下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的說法正確的是（）A．雌、雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會相等，因為它們的數(shù)量相等B．受精前的卵細(xì)胞代謝較慢，受精后的卵細(xì)胞十分活躍C．能夠基本保持親本的一切遺傳性狀D．受精卵中的DNA是一半來自父方，一半來自母方參考答案：B【考點】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂；69：受精作用．【分析】受精作用：1、概念：精子和卵細(xì)胞融合成受精卵的過程叫受精作用．2、過程：精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞．尾部留在外面．緊接著，在卵細(xì)胞細(xì)胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的膜，以阻止其他精子再進(jìn)入．精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞后不久，里面的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇，使彼此的染色體會合在一起．3、結(jié)果：（1）受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子（父親），一半的染色體來自卵細(xì)胞（母親）．（2）細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞．4、意義：減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的．【解答】解：A、一般情況下，雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，A錯誤；B、受精前的卵細(xì)胞代謝較慢，受精后的卵細(xì)胞十分活躍，B正確；C、減數(shù)分裂和受精作用發(fā)生在有性生殖過程中，有性生殖不能保持親本的一切遺傳性狀，無性生殖能夠基本保持親本的一切遺傳性狀，C錯誤；D、受精卵中的細(xì)胞核DNA一半來自父方，一半來自母方，而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來自母方，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和受精作用，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂和受精作用的意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．6.有關(guān)酶的敘述中，正確的是A.酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑

B.酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有催化作用C.酶提供反應(yīng)開始時所需的活化能

D.酶可以脫離生物體起作用參考答案：D酶的催化效率需要在適宜的條件下才會高于無機(jī)催化劑，A錯誤。酶的本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，B錯誤。酶是降低活化能的，而不提供能量，C錯誤。酶在體內(nèi)和體外都可以發(fā)揮催化作用。7.在細(xì)胞核內(nèi)從DNA中的……A－T―G―C……轉(zhuǎn)錄成RNA中的……U―A―C―G……這一具體過程中共有核苷酸（

）A．2種

B．4種

C．5種

D．8種參考答案：D8.下列對激素調(diào)控的敘述中，不正確的是（

）

A．激素調(diào)控通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能

B．激素調(diào)控的啟動較慢，持續(xù)時間較長

C．人和高等動物的生理活動，主要是通過激素調(diào)控

D．激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)聯(lián)系密切參考答案：C9.下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，錯誤的是（）A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)D.動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖參考答案：D蛋白質(zhì)分子多樣性的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不同，A正確；染色體主要由脫氧核糖核酸（DNA）和蛋白質(zhì)組成，脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一，B正確；膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，C正確；乳糖是動物細(xì)胞中的二糖，植物細(xì)胞中的纖維素屬于多糖，D錯誤。

【點睛】本題的知識點蛋白質(zhì)的多樣性、脂質(zhì)的分類、糖類的分類和分布，對相關(guān)知識點的記憶是解題的關(guān)鍵。10.已知豌豆某兩對相對性狀按照自由組合定律遺傳，其子代遺傳因子組成類型及比例如圖，則雙親的遺傳因子組成類型是（

）A.AABB×AABb B.AaBb×AaBbC.AABb×AaBb D.AaBB×AABb參考答案：C【分析】根據(jù)題圖，單獨分析一對基因的遺傳情況，由圖形可知后代中AA：Aa=4：4=1：1，BB：Bb：bb=2：4：2=1：2：1，據(jù)此分析。【詳解】由圖形可知后代中AA：Aa=1：1，由此可知親本應(yīng)是AA×Aa，而BB：Bb：bb=1：2：1說明親本應(yīng)是雜合子自交，即Bb×Bb，故親本應(yīng)是AaBb和AABb，C正確。11.如圖表示人體細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列正確的是(

)A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，C、O、H、NB．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，N、H、O、CC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類，H、O、N、CD．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)，N、H、C、O參考答案：D12.下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（）①某草原上的一頭荷斯坦奶牛②某草原上的全部牛類③草原上的全部荷斯坦奶牛④荷斯坦奶牛的紅細(xì)胞⑤紅細(xì)胞中的血紅蛋白⑥整片草原⑦某草原上的所有生物⑧荷斯坦奶牛的心臟⑨荷斯坦奶牛的血液⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)．A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥參考答案：C【考點】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次．①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起．⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物．⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群．⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落．⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成．【解答】解：①某草原上的一頭荷斯坦奶牛屬于個體層次；②某草原上的全部牛類不是同一個物種，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；③草原上的全部荷斯坦奶牛屬于種群層次；④荷斯坦奶牛的紅細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；⑤紅細(xì)胞中的血紅蛋白為化合物，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；⑥整片草原屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑦某草原上的所有生物屬于群落層次；⑧荷斯坦奶牛的心臟屬于器官層次；⑨荷斯坦奶牛的血液屬于結(jié)締組織，屬于組織層次；⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次．故能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是④⑨⑧⑩①③⑦⑥．故選：C．【點評】本題知識點簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只要考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．13.下列圖中有關(guān)動植物糖類、脂質(zhì)的種類與關(guān)系正確的是參考答案：A14.孟德爾運用假說—演繹法總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大規(guī)律，以下說法中不屬于假說的是A.F1代全部高莖均為雜合子，P的兩個親本均為純合子B.生物性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對存在

C.F2代既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1

D.受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合參考答案：C15.豚鼠的黑毛對白毛是顯性，一飼養(yǎng)員讓兩只雜合豚鼠雜交，其一胎所產(chǎn)生的小豚鼠可能是（

）A.只有黑色或只有白色

B.75%黑色，25%白色

C.有黑色也有白色

D.以上可能都有參考答案：D16.下列有關(guān)組成細(xì)胞化學(xué)元素的敘述，正確的是

A.活細(xì)胞內(nèi)含量最高的元素是氧

B.組成細(xì)胞最基本的元素是氮C.Mg、Zn、Ca等大量元素是生物體必不可少的

D.微量元素對于生物體來說可有可無參考答案：A17.信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的膜的層數(shù)是A．0層 B．1層 C．2層 D．4層參考答案：A18.長期使用青霉素治病，會出現(xiàn)抗藥性強(qiáng)的病菌，使青霉素藥效降低，其原因是A．細(xì)菌定向變異的結(jié)果

B．細(xì)菌對青霉素有選擇作用C．青霉素對細(xì)菌有選擇作用

D．細(xì)菌對青霉素產(chǎn)生了適應(yīng)性參考答案：C19.自由組合定律中的“自由組合”是指()A．雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

B．決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合C．兩親本間的組合

D．形成配子時，決定不同性狀的基因的組合參考答案：D20.如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATPB．DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制C．DNA分子的復(fù)制需要引物，且兩條的子鏈的合成方向是相反的D．因為DNA分子在復(fù)制時需嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)原則，所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的參考答案：D本題是對DNA分子復(fù)制過程的考查，分析題圖梳理DNA分子復(fù)制的過程，然后分析選項進(jìn)行解答．A、分析題圖可知，DNA解旋酶解開DNA雙鏈的過程伴隨ATP的水解，A正確；B、分析題圖可知，新合成的DNA分子1條是模板鏈，1條是新合成的子鏈，因此DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，B正確；C、分析題圖可知，DNA分子復(fù)制過程需要引物，DNA分子復(fù)制過程中兩條子鏈的合成方向是相反的，C正確；D、DNA分子在復(fù)制時需嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)原則，新合成的兩條子鏈的堿基序列是互補(bǔ)的，D錯誤．故選：D．21.有人分析一種小而可溶于水的有機(jī)分子樣品，發(fā)現(xiàn)它只含有C、H、O三種元素，則這一物質(zhì)很可能是

A．脂肪

B．氨基酸

C．淀粉

D．蔗糖

參考答案：D22.如圖是熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合示意圖，該實驗表明（

）A.細(xì)胞膜上的磷脂分子是單層排列的

B.細(xì)胞膜上相關(guān)分子的運動與溫度無關(guān)C.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子是可以運動的

D.細(xì)胞膜的功能特點為選擇透過性參考答案：C【分析】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有一定的流動性。（1）原因：膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子是可以運動的。（2）表現(xiàn)：變形蟲的變形運動、細(xì)胞融合、胞吞、胞吐及載體對相應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運等。（3）影響因素：主要受溫度影響，適當(dāng)溫度范圍內(nèi)，隨外界溫度升高，膜的流動性增強(qiáng)，但溫度超過一定范圍，則導(dǎo)致膜的破壞。【詳解】結(jié)合圖示實驗過程分析：把人和鼠的細(xì)胞融合，融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光，將融合后的細(xì)胞在37℃保持40min的條件下培養(yǎng)，保持其活性，融合細(xì)胞的細(xì)胞膜上紅色和綠色均勻混合，說明細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子有活性是可以運動的；C選項正確。本實驗不能細(xì)胞膜上的磷脂分子是單層排列還是雙層排列，A錯誤；本實驗通過不同溫度的對照實驗，說明溫度與相關(guān)分子的運動有關(guān)，B錯誤；本實驗不能證明細(xì)胞的功能特點具有的選擇透過性，D錯誤?！军c睛】注意圖示中對照實驗的自變量是溫度，因變量是融合細(xì)胞上帶熒光標(biāo)記的蛋白質(zhì)是否均勻混合，進(jìn)而說明溫度對膜上的分子的運動是有關(guān)的，而分子的運動則體現(xiàn)膜的流動性特點。23.植物進(jìn)行有氧呼吸過程中，釋放的CO2中的氧元素，其來源為（）A．全部來自H2O B．部分來自O(shè)2C．全部來自葡萄糖 D．來自葡萄糖和H2O參考答案：D【考點】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸的過程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質(zhì)）3、24[H]+6O212H2O+能量

（線粒體內(nèi)膜）【解答】解：根據(jù)有氧呼吸分階段的反應(yīng)式可知，二氧化碳產(chǎn)生于第二階段，第二階段的反應(yīng)是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，故二氧化碳中的氧來自丙酮酸和水，而丙酮酸中的氧來自葡萄糖，故有氧呼吸釋放的CO2中的氧元素來自葡萄糖和水．故選：D．24.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述，不正確的是(

)A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中ATP的形成與氧氣無關(guān)B．在葉綠體中合成ATP需要光C．線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同D．在線粒體中合成ATP所需要的能量都是來自[H]和氧氣結(jié)合時釋放的參考答案：D25.對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是() ①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細(xì)胞壁⑥擬核A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在C．除①③外其它結(jié)構(gòu)都在顫藻的體內(nèi)存在D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥參考答案：AC26.請利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁?，設(shè)計實驗方案，驗證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論。（1）實驗設(shè)計方案：第一步:從S型細(xì)菌中提取DNA，制備符合要求的培養(yǎng)基。第二步:按照表格中的處理，制備培養(yǎng)基組合編號ABC處理_______________加入提取出的S型細(xì)菌DNA________________

第三步:______________________________。第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察_______________生長情況。（2）預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論實驗結(jié)果：________________參考答案：

(1).不加任何提取物

(2).加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶

(3).將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上

(4).菌落

(5).A、C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌;只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌【分析】1、R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）。

2、在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)。最終證明只有完整的S型菌的DNA才能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化?！驹斀狻浚?）由于本實驗實驗?zāi)康氖球炞C促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA，根據(jù)處理方法和所給的實驗試劑（DNA酶）可以推知，A組為空白對照，不加任何提取物，B組應(yīng)加入提取出的S型細(xì)菌DNA，C組應(yīng)加入提取的S型細(xì)菌DNA和DNA酶，然后將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上，觀察菌落的生長狀況。所以第二步中A組應(yīng)不加任何提取物，C組應(yīng)加入提取出的S型細(xì)菌DNA和DNA酶。第三步是將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。第四步應(yīng)為：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。（2）預(yù)測實驗結(jié)果：由于A中沒有加任何提取物，C中的DNA分子被水解，所以A、C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌；由于B組中加入了提取出的S型細(xì)菌DNA，所以B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌?！军c睛】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的有關(guān)知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力。27.經(jīng)人類染色體組型分析發(fā)現(xiàn)，有2％—4％的精神病患者的性染色體組成為XYY。諸多案例顯示XYY綜合癥患者有反社會行為和暴力傾向，有人稱多出的Y染色體為“犯罪染色體”。下列關(guān)于XYY綜合癥的敘述正確的是（）A．患者為男性，可能是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致B．患者為女性，可能是由母方減數(shù)第二次分裂異常所致C．患者為男性，可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致D．患者為女性，可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致參考答案：C28.2009年度諾貝爾化學(xué)獎授予英國科學(xué)家拉瑪克里斯南、美國科學(xué)家斯泰茨、以色列科學(xué)家約納什因，以表彰他們在核糖體結(jié)構(gòu)和功能研究中的貢獻(xiàn)，以下對核糖體的敘述中正確的是（

）A、核糖體是細(xì)胞內(nèi)水的形成和能量提供的重要場所之一

B、所有生物都含有核糖體C、核糖體不含膜結(jié)構(gòu)，因此不含有磷元素

D、核仁與核糖體的形成有關(guān)參考答案：D29.組成玉米和人體的最基本的元素是

A.氫元素

B.氧元素

C.氮元素

D.碳元素參考答案：D30.下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的功能（）A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流C.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

D.使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快參考答案：D31.最能表明一個細(xì)胞具有特殊功能的是(

)A．細(xì)胞核的大小

B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量 C．細(xì)胞膜的特性

D．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)參考答案：B32.用丙酮從細(xì)胞甲中提取脂質(zhì),在空氣一水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2。若S1基本上是S2的2倍,則細(xì)胞甲可能是A.葉肉細(xì)胞

B.人成熟紅細(xì)胞

C.唾液腺細(xì)胞

D.蛙成熟紅細(xì)胞參考答案：B磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，因此將組成細(xì)胞膜的磷脂分子鋪成單層，其面積恰好是細(xì)胞膜表面積的2倍。葉肉細(xì)胞、唾液腺細(xì)胞和蛙成熟紅細(xì)胞中除了細(xì)胞膜外，還有細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)，而人成熟紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞器膜和核膜。綜上所述，答案選B項。33.利用小球藻培養(yǎng)液進(jìn)行光合作用實驗時，在其中加入抑制暗反應(yīng)的藥物后，發(fā)現(xiàn)在同樣的光照條件下釋放氧氣的速率下降。主要原因是（

）A.葉綠素吸收光能效率下降 B.NADPH等的積累，使光反應(yīng)速率減慢C.合成ATP所需酶的活性受到抑制 D.暗反應(yīng)中生成的水減少，使光反應(yīng)的原料不足參考答案：B外界條件是影響了暗反應(yīng)，沒有影響光反應(yīng)，所以葉綠素吸收光能的效率沒有下降，A錯誤；由于暗反應(yīng)效率下降，會減低對[H]和ATP的消耗，導(dǎo)致[H]和ATP積累，B正確；ATP的合成是在光反應(yīng)形成的，ATP合成酶屬于光反應(yīng)的物質(zhì)，而題干加入的是抑制暗反應(yīng)的藥物，影響的是暗反應(yīng)的過程，C錯誤；光反應(yīng)的原料水主要來自環(huán)境，不是主要來自暗反應(yīng)，D錯誤。【點睛】本題考查光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系。光反應(yīng)的產(chǎn)物是[H]和ATP，[H]和ATP用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，當(dāng)暗反應(yīng)過程受到抑制時，會導(dǎo)致[H]和ATP的積累，影響光合作用的速率。34.一般情況下，生物體的主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)、良好的儲能物質(zhì)、根本能量來源依次是()A．糖類、太陽能、蛋白質(zhì)、脂肪

B．ATP、太陽能、糖類、脂肪C．糖類、ATP、脂肪、太陽能

D．太陽能、糖類、ATP、蛋白質(zhì)參考答案：C35.某一不可逆化學(xué)反應(yīng)在無酶和有酶催化時均可以進(jìn)行，當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時間t時，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時間變化趨勢的曲線是A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：D36.孟德爾在豌豆雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是A．自交、雜交和測交

B．測交、自交和雜交C．雜交、自交和測交

D．雜交、測交和自交參考答案：C37.2009年3月甲型H1N1病毒在西班牙被發(fā)現(xiàn)，到6月底已在全球七十多個國家導(dǎo)致2萬多人感染。下列有關(guān)甲型H1N1病毒的表述中，不合理的是A.甲型H1N1病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動B.培養(yǎng)甲型H1N1病毒時，不可以用僅含有機(jī)物的培養(yǎng)基C.甲型H1N1病毒的結(jié)構(gòu)簡單，只有核糖體一種細(xì)胞器D.甲型H1N1病毒能進(jìn)行生命活動，但不屬于生命系統(tǒng)參考答案：C【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動．【詳解】A．甲型H1N1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖，A正確；B．培養(yǎng)甲型H1N1病毒時需要用活細(xì)胞培養(yǎng)，不能用僅含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)，B正確；C．甲型H1N1病毒的結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含細(xì)胞器，C錯誤；D．最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，甲型H1N1病毒不屬于生命系統(tǒng)，D正確．【點睛】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，既不屬于原核生物，也不屬于真核生物．38.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，不正確的是A.歐文頓在實驗的基礎(chǔ)上提出，膜是由脂質(zhì)組成的B.流動鑲嵌模型與“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)模型內(nèi)容相同C.對細(xì)胞膜的研究是從細(xì)胞膜的生理功能——膜的通透性開始的D.人細(xì)胞和鼠細(xì)胞的融合實驗，證明了細(xì)胞膜的流動性參考答案：B【分析】對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程1、歐文頓通過實驗發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，提出膜是由脂質(zhì)組成的。2、科學(xué)家從紅細(xì)胞中分離得到膜，并分析其化學(xué)組成成分，發(fā)現(xiàn)膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)。3、兩位荷蘭科學(xué)家從紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣——水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積為紅細(xì)胞表面積的2倍。由此可得，細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列成連續(xù)的兩層。4、20世紀(jì)40年代，曾經(jīng)有學(xué)者推測脂質(zhì)兩邊各覆蓋著蛋白質(zhì)。5、1959年，羅伯特森在電鏡下觀察到細(xì)胞膜有暗-明-暗三層結(jié)構(gòu)，提出生物膜是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。6、1970年，熒光標(biāo)記的人鼠細(xì)胞融合實驗說明了細(xì)胞膜具有流動性。7、現(xiàn)在人們普遍接受的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型是流動鑲嵌模型?！驹斀狻繗W文頓通過實驗發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，提出膜是由脂質(zhì)組成的，A正確；流動鑲嵌模型的內(nèi)容：1、磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有流動性；2、蛋白質(zhì)分子鑲嵌或貫穿磷脂雙分子層，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動?！暗鞍踪|(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)模型內(nèi)容：所有的生物膜都由蛋白質(zhì)——脂質(zhì)——蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。因此，兩種模型的內(nèi)容不相同，B錯誤；當(dāng)年科學(xué)家對生物膜對物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇性的現(xiàn)象產(chǎn)生疑問，開始探索生物膜結(jié)構(gòu)的，C正確；熒光標(biāo)記的人鼠細(xì)胞融合實驗說明了細(xì)胞膜具有流動性，D正確。故選B。【點睛】了解生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程是解答本題的關(guān)鍵。39.以下科學(xué)家，哪一位發(fā)現(xiàn)了光合作用中有機(jī)物合成的途徑？

A.普利斯特利

B.魯賓和卡門

C.卡爾文

D.英格豪斯參考答案：C40.在一塊含有淀粉的瓊脂塊上的四個圓點位置，分別用不同的方法處理，如下圖所示。將上述實驗裝置放入37℃恒溫箱中，保溫處理24小時后，用碘液滴在瓊脂塊上，可見其上面呈藍(lán)色的斑塊個數(shù)是：（

）A．1

B．2

C．3

D．4參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖為某生物核酸分子的一條核苷酸長鏈。請根據(jù)圖回答下面的問題：(1).圖中①、②、③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫____________；(2).③有很多種，人的遺傳物質(zhì)和艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)共有的③是________________________（填名稱）；(3).大腸桿菌的核酸中有②

種(4).此圖若為T2噬菌體的核酸部分，其整體中文名稱是

，若該鏈由10個核苷酸構(gòu)成，則最多可以形成

種核苷酸鏈。參考答案：（1）核苷酸

（2）腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶

（3）2

（4）脫氧核糖核酸

41042.用黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)作為親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2。某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒豌豆(甲)，欲鑒定其基因型。他們設(shè)計了如下方案：Ⅰ.選擇表現(xiàn)型為________的豌豆與甲一起播種，并進(jìn)行人工雜交實驗。實驗時，應(yīng)先對作母本的未成熟的花采取________、___________處理，待花成熟時再進(jìn)行___________。Ⅱ.預(yù)測可能的實驗結(jié)果及結(jié)論：①若后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型，說明甲的基因型為_________________；②若后代出現(xiàn)_____________________________________，說明甲的基因型為YYRr；③若后代出現(xiàn)_____________________________________，說明甲的基因型為__________；④若后代出現(xiàn)_____________________________________，說明甲的基因型為__