高等醫(yī)學院校教學醫(yī)院管理工作制度樣本

醫(yī)教處二OO六年一月修訂

目錄TOC\o"1-3"\h\z教學規(guī)范程序 2教學管理制度 3教學管理機構(gòu)考核規(guī)定 5臨床教學工作獎懲規(guī)定 6實習生管理制度 8實習生守則 9實習人員住宿管理制度 11實習人員借還書刊及檢索醫(yī)學資料制度 12臨床教師管理制度 13檢查性聽課制度 16教學醫(yī)院分管領(lǐng)導工作職責 17科教科科長職責 18科教科專職管理人員職責 19各級人員臨床教學工作職責 20教學病例收集制度 23

教學規(guī)范程序我院病床張，并按一定比例分派到各病區(qū)。每個臨床教研組依照各院校教學大綱規(guī)定、見習生、實習生人數(shù)和輪轉(zhuǎn)狀況合理安排教學工作，詳細操作如下：一、制定每年教學工作籌劃。二、專人帶教，并組織教學籌劃實行。三、全面收集大綱內(nèi)規(guī)定病例，使學生掌握常用病、多見?。\斷和治療。四、組織理論大課、小課和專項病例討論。五、加強與各院校聯(lián)系，互通狀況，反饋信息。六、加強對學生職業(yè)道德、勞動紀律教誨，學生政治思想教誨。

教學管理制度一、教學組織管理有一名副院長兼管教學工作。教學管理委員會在分管院長直接領(lǐng)導下進行教學研究、決策。（三）教研室、教研組負責貫徹貫徹醫(yī)院下達各項教學、醫(yī)療、科研任務。負責制定教研室建設規(guī)劃和教研室、教研組教師業(yè)務培養(yǎng)、考核籌劃，并組織實行。（二）教學管理工作在醫(yī)教處直接領(lǐng)導，由教誨科統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排與組織實行。（三）各科室指定一名責任心強，熱愛教學工作主治醫(yī)師以上人員為教學秘書負責科室教學工作。二、教學質(zhì)量管理（一）教誨科依照各院校教學規(guī)劃和工作籌劃，按不同檔次規(guī)定分別制定不同教學工作籌劃，制定本科理論大課授課表、見實安排表和實習輪轉(zhuǎn)表，各教研組則按實習大綱規(guī)定制定詳細帶教和專業(yè)輪轉(zhuǎn)表。（二）院領(lǐng)導對教誨科教學工作每年終進行考核，教誨科對各教研組和病區(qū)教學工作和進度進行督促檢查和考核，發(fā)現(xiàn)問題及時予以指引和協(xié)助，及時解決。（三）教誨科對每屆新來實習醫(yī)生進行為期三天規(guī)范病歷書寫及電腦聯(lián)網(wǎng)崗前培訓。三、思想政治工作（一）醫(yī)院對每批新來實習生進行崗前教誨，加強學生思想政治工作，教誨她們熱愛祖國、熱愛社會主義，牢固地樹立起全心全意為人民服務思想。（二）加強醫(yī)德醫(yī)風和紀律教誨，培養(yǎng)學生具備良好醫(yī)德醫(yī)風，遵紀守法，熱愛醫(yī)學，對技術(shù)精益求精。（三）醫(yī)院要從生活上關(guān)懷她們，政治上愛護她們，切實解決好學生在學習和生活上實際問題，要勉勵她們好學上進、努力完畢教學任務，創(chuàng)造優(yōu)秀成績，奉獻于國家。

教學管理機構(gòu)考核規(guī)定醫(yī)院為加強對醫(yī)院教學管理機構(gòu)監(jiān)督，每年年終對教誨科工作進行一次全面考核，詳細規(guī)定如下：一、在分管院長領(lǐng)導下，制定本年度教學籌劃并組織實行。二、認真執(zhí)行各項教學管理制度，監(jiān)督各級教學人員崗位責任執(zhí)行狀況。三、對學生進行醫(yī)德醫(yī)風教誨、上崗前教誨，有記錄，有講稿。四、對各教研組和病區(qū)有檢查、有考核。五、定期召開各種教學會議，有記錄。六、關(guān)懷學生生活，宿舍管理秩序良好。七、年終對教學工作進行總結(jié)，提出意見和建議。

臨床教學工作獎懲規(guī)定為了提高我院臨床教學質(zhì)量和臨床帶教教師教學積極性，特制定臨床教學工作獎懲制度。科教科在年終將對各教研組進行考核，評比教學先進病區(qū)、先進教研組及先進教學工作者，條件如下：一、先進教研組：（一）服從醫(yī)院教學工作籌劃安排，認真執(zhí)行醫(yī)院制定各項教學管理規(guī)定，能組織有關(guān)病區(qū)按籌劃完畢各項教學任務，并得到學校好評。（二）每年有教學籌劃、教學總結(jié)。教學文獻、資料保存和管理規(guī)范。每學期至少進行教學會議一次，工作有布置、有檢查、有書面記錄。組織、貫徹大課授課教師和見習帶教教師，培養(yǎng)性授課有預講制度，有記錄。（四）建立集體備課制度，有講稿，有教案，有記錄。（五）組織實習生轉(zhuǎn)科考試、考核，有書面記錄。（六）每年擬定教學質(zhì)量評估特定定教師對象（普通需要晉升者），組織教師、學生對其進行評估，并將評估成果上報教誨科。（六）積極開展教學研究，撰寫刊登教學研究論文，每年必要至少有一篇教學研究論文刊登。二、教學先進病區(qū)：（一）科內(nèi)有較完善年度教學工作籌劃，教學授課、教學查房、教學病例討論安排基本上能達到每周進行教學授課1次、每2周教學查房1次、每2~4周教學病例討論1例次。（二）主任和教學秘書對帶教教師工作有檢查、有記錄材料。（三）科室能定期開展教學會議，基本上達到每1~2個月或每實習輪回召開1次，有記錄材料。（四）認真執(zhí)行醫(yī)院關(guān)于進修生、實習生考勤、請假制度，對進修生、實習生請消假能嚴格管理。（五）年終能對本科教學工作進行總結(jié)，并提出下一年改進意見和建議。二、先進教學工作者：（一）認真認真執(zhí)行醫(yī)院制定各項教學管理規(guī)定，服從科室安排帶教任務。（二）承擔科室進修生或?qū)嵙暽鷰Ы坦ぷ?，在帶教中能以身作則，為人師表并得到進修生或?qū)嵙暽迷u。（三）承擔進修生或?qū)嵙暽碚撌谡n、教學病例討論，并能做到認真準備、理論授課要有講義。個人基本達到每月承擔教學授課1次或帶教病例討論1次。（四）副高職稱以上規(guī)定基本上每月承擔教學查房1次。帶教學生查房時規(guī)定熟悉病情；注重基本理論知識及技能培養(yǎng)；查體示范指引規(guī)范，手法、順序?qū)Φ?；掌握重點，啟發(fā)學生，對的引導學生進行科學臨床思維；認真做到歸納總結(jié)；為人師表。（五）對實習生書寫醫(yī)療文獻能進行認真、全面、對的修改。（六）能對的引導進修生或?qū)嵙暽M行臨床技能操作。

實習生管理制度一、實習需經(jīng)科教科批準方可接受。二、實習人員到科教科報到后，按告知到總務科、圖書館辦理各項手續(xù)。三、各科除科教學主任、教學秘書負責教學工作外，各病區(qū)要設一名由主治醫(yī)師以上職稱人員為教學秘書負責帶教工作安排，每位實習生要有專人負責帶教。四、每個帶教教師要有高度責任感，嚴格規(guī)定學生同步，嚴格規(guī)定自己。要以身作則給學生們以良好醫(yī)德影響。接受帶教任務時，依照各院校教學規(guī)劃和工作籌劃，制定培訓籌劃，按不同層次，不同檔次規(guī)定分別進行教學和帶教。五、實習生每到各個科室，各科領(lǐng)導要先簡介病房狀況、制度、常規(guī)工作辦法，分派病床；護士長簡介護理常規(guī)、診斷用品取敖等狀況，使學生熟悉環(huán)境，更好開展工作。六、各科每周要有一天定為教學查房時間，每兩周組織一次病例討論，及上小課一次，帶教教師要負責指引技術(shù)操作及審視修改病歷。七、科教科定期和不定期對各科室教學工作進行督促檢查和考核，發(fā)現(xiàn)問題及時予以指引和協(xié)助，及時解決。八、實習轉(zhuǎn)科或?qū)嵙暯Y(jié)束前，由帶教教師和科室進行認真考核、鑒定，鑒定表由科教科寄回院(校)。九、年終結(jié)束，各科要做好實習教學工作總結(jié)，提出意見和建議。

實習生守則一、組織管理實習人員規(guī)定到我院實習，應有學校實習推薦書、實習大綱，經(jīng)醫(yī)教處、科室批準方可接納。在實習期間，實習生應接受學校和實習醫(yī)院雙重領(lǐng)導。尊重病區(qū)教師，服從科室管理，故意見應通過正常渠道向領(lǐng)導反映。二、崗前培訓臨床實習醫(yī)生在進入科室前，應接受我院安排規(guī)范病歷書寫及關(guān)于醫(yī)療制度崗前培訓，經(jīng)考試及格方可開始生產(chǎn)實習。三、組織紀律（一）實習人員應遵守實習醫(yī)院作息制度，不得遲到、早退、曠工，不得擅自離開病房或診室。持續(xù)或合計遲到三次當曠工一天，持續(xù)或合計曠工二天者，取消在我院實習資格。普通不得請假，特殊狀況請假者，三天以內(nèi)由科主任審批，三天以上、一周以內(nèi)經(jīng)科室、學院和醫(yī)院醫(yī)教處審批。原則上合計請假時間不能超過一周。（二）實習期間，如需要外出參加供需會面學生，必要持有學校關(guān)于部門函件，經(jīng)科主任批準、醫(yī)教處批準方可離開，會面次數(shù)和總時間不得超過學校規(guī)定。（三）實習醫(yī)生除正常上班外，晚上七時前要回到病房，九時后方能離開病房。如遇急診或急救病人，實習醫(yī)生必要完畢任務后征得教師批準方能離開。值夜班者班前、班后不休息，星期六、日及國家法定假日值班者，班后可補休。四、職責（一）實習醫(yī)生早上應提前半小時進入病房，交班前完畢自己醫(yī)療任務。查房時必要采用背課辦法積極報告病情及各項檢查成果。（二）必要參加病區(qū)交接班及關(guān)于醫(yī)療工作會議。有新入院病人時，應即到病房，詢問病史，檢查病人。認真寫好病歷，提出初步診斷意見、治療方案及進一步檢查籌劃，交上級醫(yī)師審視修改。病歷應在24小時內(nèi)完畢。（三）按學校規(guī)定書寫完整病歷，做好病程記錄，階段小結(jié)和出院小結(jié)，記錄上級醫(yī)師對病歷分析診斷、解決意見和會診意見。交接班時應寫好交班小結(jié)。（四）新入院危重病人和住院病人病情變化者，應及時報告上級醫(yī)師，并積極參加危重病人急救工作。（五）在上級醫(yī)師分派和指引下進行一定診斷和手術(shù)操作。實習醫(yī)生沒有處方權(quán)，所開醫(yī)囑、處方、申請單和化驗單須經(jīng)上級醫(yī)師批準并簽名后方為有效。五、考核鑒定制度每輪回實習結(jié)束前，參加科內(nèi)組織轉(zhuǎn)科考試，并填寫轉(zhuǎn)科自我鑒定，在輪回結(jié)束前交科室教學秘書。不交轉(zhuǎn)科鑒定者，不予作轉(zhuǎn)科考核成績。六、補償制度實習人員應愛護公物，勵行節(jié)約，如損壞公物應積極向上級報告并按醫(yī)院規(guī)定補償制度進行解決。貴重儀器，未經(jīng)上級醫(yī)師批準，不得擅自動用。實習人員住宿管理制度一、遵守醫(yī)院關(guān)于規(guī)章制度，服從醫(yī)院住宿安排，未經(jīng)科教科批準不得擅自調(diào)換房間。二、愛護公共財產(chǎn)，室內(nèi)床位及用品不得隨意移動搬出，妥善保管自用床鋪、桌椅，無端人為損壞或丟失則酌情補償。行李按指定位置存儲，違者選取自負。三、住宿人員保持室內(nèi)外整潔、清潔，各宿舍禁止亂畫、亂張貼、亂釘木板等。積極維護室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常注意關(guān)好門窗，以防大風時導致門窗玻璃損壞，不得往窗外、走廊潑水、丟果皮、紙屑，特別是飯、菜、蛋殼等要統(tǒng)一放去垃圾桶。四、遵守作息時間：夜間不得高聲談話，晚上親友探房請自覺離開房間，以免影響她人學習。五、室內(nèi)照明用電燈、光管、插管等不得擅自拆換，不準用電爐，人人要做到安全節(jié)約用水、電，做到人走燈滅。六、提高警惕，做好防火防盜工作，不得留宿外來人員，不得賭博，違者予以批評教誨外，還告知院(校)予以解決。七、宿舍人員要互有關(guān)懷，搞好團結(jié)，協(xié)助醫(yī)院做好宿舍管理工作。八、實習結(jié)束離院前要到總務處及醫(yī)教處辦妥一切手續(xù)方可離院。

實習人員借還書刊及檢索醫(yī)學資料制度一、凡經(jīng)我院醫(yī)教處確認來院實習高等院校學生，可憑科教科告知及學生證來我館辦理她借書證，可憑證辦理書刊借閱。二、每個借書證每次限借書一冊，借期為三十天。三、學習借書，要遵守我館各項規(guī)章制度。四、實習生離院前，必要來我館辦理注銷借書證手續(xù)。五、實習生在我院實習期間，若需運用光盤及互聯(lián)網(wǎng)絡(In-ternet)檢索醫(yī)學生物學資料，按本院職工個人檢索資料待遇解決。

臨床教師管理制度一、備課制度備課是保證臨床教學質(zhì)量，提高教學效果核心環(huán)節(jié)，各科室兼管教學科主任依照各大專院校教學大綱，實習規(guī)定和教學授課籌劃組織備課，并制定如下規(guī)定：(一)各科室管教學科主任依照教學授課籌劃，安排教師備課題，安排教師備學時間。(二)任課教師必要按照所承擔課程做好備課工作，每個單元授課內(nèi)容按照教學大綱，實習規(guī)定寫好講稿。(三)講稿必要于課前十五天寫好，送科主任審視。(四)第一次講授內(nèi)容，科主任應不定期組織集體備課和試講；以提高授課教師備課、授課質(zhì)量。二、評教科室在每期實習生轉(zhuǎn)院前或者所有專項講座結(jié)束時，進行一次教學、評學。(一)授課效果評價：召開座談會，作好會議記錄。(二)評價內(nèi)容與分值：l、教學內(nèi)容：內(nèi)容滿分評分內(nèi)容準備充分，符合教學大綱、實習要求，對的無誤50基本內(nèi)容交代清晰，取舍恰當，聯(lián)系有關(guān)知識恰當20反映國內(nèi)外進展10聯(lián)系自己實踐經(jīng)驗10恰當運用專業(yè)外語詞匯lO2、教學法與教態(tài)：內(nèi)容滿分評分時間安排合理，授課純熟15難點、疑點解說清晰，重點突出25注意“啟發(fā)式”教學，培養(yǎng)思維能力25邏輯性、條理性強15語言清晰、聲音宏亮、態(tài)度自如、舉止端莊10板書工整、清晰、教具運用恰當103、帶教臨床實習效果評價對各重點實習科室，在每學期實習生實習結(jié)束前由科教科組織教師或?qū)W生進行評價，必要時將評價表集中匯總、分析、傳達，并研究改進辦法及經(jīng)驗交流。評價內(nèi)容與分值內(nèi)容滿分評分病例準備充分，符合規(guī)定15教師熟悉病情與關(guān)于理論15時間安排合理、恰當lO分析、討論、注意“啟發(fā)式”能理論聯(lián)系實際，聯(lián)系個人經(jīng)驗25嚴格規(guī)定，訓練正規(guī)，注意“三基”培養(yǎng)25能教書育人，注意醫(yī)德教誨104、畢業(yè)實習效果評價每個實習生每學期給一名重要帶教教師填評教意見調(diào)查表一張?？平炭泼堪肽陮⒃u教意見表集中，召開帶教教師會議研究改進辦法及總結(jié)提高教學質(zhì)量?？平炭泼磕杲M織評比先進教師一次。5、評價實習每個實習生在科室實習結(jié)柬時，填寫轉(zhuǎn)科小結(jié)，由帶教教師及科室主任對該學生實習狀況作好鑒定，必定同窗成績，提出局限性，真正做到教書育人。

檢查性聽課制度一、科教科主管實習生、進修生教學工作。各教研組組長或副組長負責教學工作實行。依照授課狀況，由科教科不定期組織教師進行聽課。二、每次組織教師聽課后，進行評教，向主講教師提供評教意見，填寫評教表，保證教學質(zhì)量提高。三、每學期組織四次檢查性聽課，分別對內(nèi)、外、婦、兒科教師授課進行檢查。以保證教師備課，授課質(zhì)量，對授課好教師，應安排全院性講座，并提請醫(yī)院表揚、獎勵。四、在檢查性聽學時應登記參加聽課學生人數(shù)，對無端不聽課學生提出批評。

教學醫(yī)院分管領(lǐng)導工作職責一、在院長領(lǐng)導下，分管實習醫(yī)生臨床教學實習管理工作。二、指引教學管理干部制定年度教學籌劃并組織實行。三、督促教學管理機構(gòu)對教學進行有效管理。四、每年召開二次以上教學工作會議，并有記錄文獻。五、每年定期對教學工作進行檢查。六、每年開展二次以上教學行政查房，并有記錄文獻。七、每年對實習生進行黨衛(wèi)生工作方針和醫(yī)德醫(yī)風教誨，提高學生政治思想和職業(yè)道德水平。

科教科科長職責一、在醫(yī)教處處長領(lǐng)導下，詳細負責組織實行全院科研、教學工作。二、研究、制定關(guān)于科研、教學工作籌劃，‘經(jīng)院長、副院長批準后組織實行，經(jīng)常督促檢查，準時總結(jié)報告、改進工作。三、擬訂本院教學管理及科研關(guān)于制度、文獻。四、編制各院(校)實習生教學籌劃和教學進度表及檢查貫徹狀況。五、制定本院吸取外院進修籌劃及督促各科做好關(guān)于帶教，授課籌劃及總結(jié)。六、組織本院醫(yī)師進修和業(yè)務學習，組織醫(yī)師參加院內(nèi)、外教學活動及學術(shù)活動。七、抓好本院科研項目申報及科研成果申報。八、抓好科教科尋常行政事務工作，做好本科室人員思想教誨工作，檢查關(guān)于規(guī)章制度貫徹狀況。九、負責實行、檢查全院醫(yī)務人員業(yè)務訓練和技術(shù)考核，協(xié)助人事科做好衛(wèi)生技術(shù)人員晉升工作。十、科教科副科長協(xié)助科長負責相應工作。

科教科專職管理人員職責一、在科長領(lǐng)導下做好教學、科研管理工作，檢查理解教研組及科室教學、科研狀況。二、按實習教學籌劃編排實習輪回表，安排來院實習及進修學員住宿以及學習；安排每年繼續(xù)教誨學習；協(xié)助科長做籌劃、聯(lián)系每年外派進修。三、協(xié)助科長做好每年科研立項申報和科研成果申報工作。四、做好醫(yī)技人員交來論文外寄、登記、獎勵發(fā)放。五、每年初收集各教研組授課進度安排，每當年末收集講稿及各種記錄，每年做好教學考核。六、管理好業(yè)務技術(shù)檔案、業(yè)務考核。七、對各教研組教學工作進行監(jiān)督及考核。

各級人員臨床教學工作職責一、科教科教學工作職責（一）實習教學方面：1、依照各校實習大綱規(guī)定及醫(yī)院詳細狀況制定輪科籌劃。2、每年召開教學會議2~3次，布置教學任務，征求、分析、反饋、總結(jié)教學狀況，解決教學問題。3、每輪回召開實習班組長碰頭會一次，理解掌握各科教學動態(tài)。4、對實習生進行崗前培訓。5、安排全院性系列授課：每輪回安排心電圖、放射、無菌操作系列授課。6、定期抽查各科教學狀況：每輪回抽查1~2次教學授課或教學查房。7、不定期抽查實習生在崗和晚上回病房狀況。8、定期回收和分析實習生實習教學記錄和各科教學報表。9、配合學校做好實習生考核、轉(zhuǎn)科、請假審批和評優(yōu)工作。10、籌劃、總結(jié)全院教學狀況，評比、表揚教學先進個人和先進集體，組織教學人員聯(lián)誼活動。11、做好醫(yī)院、學校、帶教教師、學生之間聯(lián)系、溝通等橋梁工作。（二）進修教學方面1、依照各科詳細狀況制定全院每年進修招生籌劃。2、對申請進修人員嚴格進行審核并按籌劃進行招生。3、安排新到院進修生崗前培訓。4、布置科室做好進修教學籌劃和檢查實行狀況。5、每年定期召開進修生座談會和教學秘書工作會議。理解教學狀況，征求對教學工作意見，商討和解決教學問題。6、組織安排各科評比先進進修生工作（每年評比2次先進進修生）。7、定期回收各科教學報表，發(fā)放教學酬金。8、負責進修生進修結(jié)業(yè)鑒定、辦證、離院等工作。二、大科教學主任、教學秘書職責（一）參加醫(yī)院組織各種教學會議及活動，向醫(yī)教處報告、反饋教學狀況。（二）全面負責本大科實習生管理工作。涉及：1、每輪回開始，向?qū)嵙曖t(yī)生簡介本科基本狀況和闡明本科規(guī)定。2、安排實習醫(yī)生實習地點，組織實習醫(yī)生進行病區(qū)間輪轉(zhuǎn)。3、每輪回結(jié)束時，安排并組織做好評比先進實習醫(yī)生和轉(zhuǎn)科鑒定（重要是寫好科室各實習醫(yī)生評語及醫(yī)德評分）。4、做好實習醫(yī)生轉(zhuǎn)科考試，輪回結(jié)束后二周內(nèi)向醫(yī)教處上報實習轉(zhuǎn)科鑒定、轉(zhuǎn)科成績及推薦先進實習生名單。（三）協(xié)調(diào)各?？?、各病區(qū)畢業(yè)實習教學工作，督促檢查各?？?、各病區(qū)畢業(yè)實習教學執(zhí)行狀況。做好師生之間、教師之間溝通工作，及時解決教學中問題，保證教學任務完畢。（四）依照教學大綱和臨床實習手冊規(guī)定，結(jié)合本科教學條件和實習醫(yī)生狀況制定教學籌劃，安排全科輔導、病例討論、授課和交叉查房時間。原則上每周授課1次，每輪回教學查房2~3次，教學病例討論2~3次。（五）每輪回分別召開一次師生教學評議會，總結(jié)教學狀況，征求意見，及時改進教學辦法，并同步向醫(yī)教處作書面小結(jié)報告。（六）每輪回開始前將教學安排表（全科輔導、病例討論、小課和教學查房）上交醫(yī)教處。（七）做好大科實習授課登記，每輪回結(jié)束后報醫(yī)教處領(lǐng)取授課津貼。三、?？平虒W秘書職責（一）教學秘書須由科室推薦，具備主治（或相應職稱）醫(yī)師以上職稱，工作責任心強，臨床工作經(jīng)驗豐富，基本理論夯實，熱愛臨床教學工作醫(yī)技人員。（二）教學秘書在科主任直接領(lǐng)導下負責統(tǒng)籌安排和組織實行本科室業(yè)務學習和進修、實習教學等工作。（三）依照科室實際狀況和各院校實習大綱規(guī)定，每年初（實習帶教在每屆實習生來院前）做好本年度教學工作籌劃，涉及貫徹帶教教師、安排授課、教學查房、病例討論及實習輪轉(zhuǎn)鑒定、考核。（四）負責進修生、實習生崗前教誨，加強醫(yī)德醫(yī)風和紀律教誨，培養(yǎng)良好醫(yī)德醫(yī)風。負責簡介本?？瞥Ｒ?guī)和專業(yè)特點，以利于她們盡早適應當科臨床學習。（五）負責督促帶教教師