舟山市嵊泗中學(xué)高二下學(xué)期第一次考試物理試題（A）缺答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精A．北斗導(dǎo)航衛(wèi)星定位提供的是被測物體的位移B．北斗導(dǎo)航衛(wèi)星定位提供的是被測物體的位置C．北斗導(dǎo)航衛(wèi)星授時服務(wù)提供的是時刻D．北斗導(dǎo)航衛(wèi)星測速服務(wù)提供的是運動物體的速率2、磁懸浮列車在行進時會“浮”在軌道上方，從而可高速行駛，可高速行駛的原因是列車浮起后(）A．減小了列車的慣性B．減小了地球?qū)α熊嚨囊．減小了列車與鐵軌間的摩擦力D．減小了列車所受的空氣阻力3、關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（）A．同一汽車，速度越快，越難剎車,說明物體速度越大，慣性越大B．物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性C．乒乓球可以快速抽殺，是因為乒乓球的慣性小的緣故D．已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一個物體從地球移到月球慣性減小為1/64、物體的位移隨時間變化的函數(shù)關(guān)系是x=4t-2t2(m)，則該物體在2s內(nèi)發(fā)生位移是（）A．0B．1mC．2mD．4m5、從某高處釋放一粒小石子,經(jīng)過1s從同一地點再釋放另一粒小石子，則在它們落地之前,兩粒石子間的距離將(）A．保持不變 B．不斷增大C．不斷減小 D．有時增大，有時減小6．有一質(zhì)點從t=0開始由原點出發(fā)沿直線運動,其運動的速度-——時間圖象如圖所示，則質(zhì)點（) A．t=1s時,離原點的距離最大 B．t=2s時,離原點的距離最大 C．t=2s時，回到出發(fā)點 D．t=4s時,離原點的距離最大7、如圖所示，質(zhì)量為m的小物塊靜止地放在半徑為R的半球體上,小物塊與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，小物塊與球心連線與水平地面的夾角為θ，則下列說法正確的是（）A．小物塊所受摩擦力大小為μmgsinθB．小物塊對半球體的壓力大小為mgcosθC．小物塊所受摩擦力大小為mgsinθD．小物塊所受摩擦力大小為mgcosθ8、姚明成為了NBA一流中鋒，給中國人爭得了榮譽和尊敬，讓更多的中國人熱愛上籃球這項運動．姚明某次跳起過程可分為下蹲、蹬地、離地上升、下落四個過程，如圖所示，下列關(guān)于蹬地和離地上升兩過程的說法中正確的是(設(shè)蹬地的力為恒力)（)A．兩過程中姚明都處在超重狀態(tài)B．兩過程中姚明都處在失重狀態(tài)C．前過程為超重，后過程不超重也不失重D．前過程為超重，后過程為完全失重二、不定項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共計16分,每小題至少有一個選項符合題意，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選或不答的得0分。9、如圖所示，甲、已兩人在冰面上“拔河”.兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏。若繩子質(zhì)量不計,冰面可看成光滑,則下列說法正確的是()A。甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是作用力與反作用力B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力C.若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利D.若已對繩的速度比甲快，則已能贏得“拔河”比賽的勝利10、如圖為質(zhì)量相等的兩個質(zhì)點A、B在同一直線上運動的v－t圖象．由圖（)A．在t時刻兩個質(zhì)點在同一位置B．在t時刻兩個質(zhì)點速度相等C．在0～t時間內(nèi)質(zhì)點B比質(zhì)點A位移大D．在0～t1時間內(nèi)兩個質(zhì)點合外力相等11、據(jù)《新消息》報道，在北塔公園門前,李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端,將停放著的一輛卡車緩慢拉動。小華同學(xué)看完表演后做了如下思考，其中正確的是(）A．李師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力，從而減少車與地面間的摩擦力B．若將繩系在車頂斜向下拉,要拉動汽車將更容易C．車被拉動的過程中，繩對車的拉力大于車對繩的拉力D．當車由靜止被拉動時,繩對車的拉力大于車受到的摩擦力12、一水平傳送帶向右運動．一物體放在傳送帶上，始終相對傳送帶靜止,則（）ABABB．傳送帶向右做勻加速運動時，物體受向左的摩擦力作用C．傳送帶向右做勻加速運動時，物體受向右的摩擦力作用D．傳送帶向右做勻減速運動時，物體受向左的摩擦力作用三、填空題（共27分.）13、某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖（a)所示為實驗裝置簡圖．(交流電的頻率為50Hz）(1）打點計時器應(yīng)接電源（交流,直流).（2）實驗時要保證砂桶的總質(zhì)量車的質(zhì)量(大于、小于、等于、遠大于、遠小于）。（3）為了研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該采用的研究實驗方法是______A．控制變量法 B．假設(shè)法 C．理想實驗法 D．圖象法（4）當作用力一定時，探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，以下做法正確的是_____A．平衡摩擦力時應(yīng)將裝砝碼的托盤用細線通過定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗時，先放開小車,再接通打點計時器的電源D．每次實驗開始時可以從軌道的任意位置釋放小車。（5）圖（b)所示為某次實驗得到的紙帶，已知打點計時器的打點周期是0.02s，求出B點的速度________m/s，小車運動加速度的大小為______m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．(6)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的eq\f（1,m)數(shù)據(jù)如下表:請在圖所示的坐標紙中畫出a－eq\f(1，m)圖線,并由圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)eq\f（1,m）之間的關(guān)系__________．（正比，反比）并寫出表達式__________．實驗次數(shù)12345678車加速度a/m·s－21。901。721。491。251.000。750.500.30小車質(zhì)量m/kg0。250。290.330。400.500。711。001.67eq\f(1，m）/kg－14.003。453。032.502。001。411.000。60四、解答題：本題共3小題，共計33分．解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。t/sV/m.s-10246824圖2t/sV/m.s-10246824圖2t/sF/Nt/sF/N02468123圖1(2)物塊的質(zhì)量m？（3)物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ？15、如圖所示，一質(zhì)量m=2kg的木塊靜止于水平地面上?，F(xiàn)對物體施加一大小為10N的水平方向拉力.(1）若地面光滑,求物體運動的加速度大小;經(jīng)過2s物體的速度大??？(2)若物體與地面間動摩擦因數(shù)μ=0。1，求物體的加速度大小？經(jīng)過2s物體的位移大??？(g=10m/s216、如圖所示，在傾角θ＝37°的足夠長的固定的斜面底端有一質(zhì)量m＝1。0kg的物體，物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ＝0.25,現(xiàn)用輕細繩將物體由靜止沿斜面向上拉動，拉力F＝10.0N，方向平行斜面向上，經(jīng)時間t1＝4。0s繩子突然斷了，（sin37°＝0.60，cos37°＝0.80，g＝10m/s2）求：（1）繩斷時物體的加速度大小?速度大小?繩斷前物體位移大??？(2）從繩子斷開到物體再返回到斜面底端的運動時間？2013/2014學(xué)年第二學(xué)期嵊泗中學(xué)第一次月考高二物理答卷A一、單項選擇題（本題包括8個小題，共24分）題號12345678得分答案二、不定項選擇題(本題包括4個小題，共16分）題號9101112得分答案三、填空題（本題共27分）13、（１）（２)(3）（4）（5)（6）四、解答題（本題包括3小題，共33分）14、15、16、四、解答題（本題包括3小題,共33分）14(8分)、(1）4—6s內(nèi)f=F1=2N（2）2—4S內(nèi)==2m/s2F2-f=ma所以m=0.5kg(3）f=μmgμ=0.415(10分）、（1)對木塊受力分析如圖1所示，據(jù)牛頓第二定律,F=maa==5m/s2V=at=2*2=4m/s