2023年寧夏銀川市中考化學(xué)二模試卷（附答案詳解）

2023年寧夏銀川市中考化學(xué)二模試卷

一、單選題（本大題共U小題，共22.0分）

1.中華文化博大精深，下列成語(yǔ)描述化學(xué)變化的是（）

A.木已成舟B.滴水成冰C.死灰復(fù)燃D.海市蜃樓

2.化學(xué)與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.焚燒廢棄塑料，可減少“白色污染”

B.兒童攝入充足的鈣元素可預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良

C.圖書(shū)檔案失火，用高壓水槍滅火

D.“碳中和”的碳指的是碳單質(zhì)

3.有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.水中可加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B.該實(shí)驗(yàn)證明水由小和。2組成

C.正極產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條燃燒更旺

D.一段時(shí)間后產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2：1

4.下列基本的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

玻璃管

C.紅磷驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

測(cè)定pH

5.下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)不相符的是（）

選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)

A用氣筒給自行車車胎打氣，車胎膨脹氣體分子體積變大

B洗潔精洗滌油污乳化作用

C夏季給家中魚(yú)缸通入空氣夏季溫度高，水中氧氣溶解度降低

D將自來(lái)水煮沸飲用殺菌消毒并降低水的硬度

A.AB.BC.CD.D

6.下列敘述不正確的是（）

A.氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定一可作保護(hù)氣B.酸雨就是指呈酸性的雨水

C.食醋可以除去水壺中的水垢D.熟石灰用于改良酸性土壤

7.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

、2O---氫原子

+??條件,*+cR??—敏原子

abcd氮原子

A.a物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)B.該反應(yīng)中所涉及的四種物質(zhì)有一種單質(zhì)

C.a、b、c、d四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成D.該反應(yīng)過(guò)程中，原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變

8.氯乙烷（C2H5CI）被稱為足球場(chǎng)上的“化學(xué)大夫”，將它噴在受傷處，液體汽化吸熱，皮膚

快速冷凍，使皮下毛細(xì)血管收縮而停止出血，下列關(guān)于氯乙烷的說(shuō)法不正確的是（）

A.從質(zhì)量占比上看：氯乙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為24：5

B.從微觀結(jié)構(gòu)上看：氯乙烷是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子構(gòu)成

C.從物質(zhì)分類上看：氯乙烷屬于化合物

D.從宏觀組成上看：氯乙烷是由碳、氫、氯三種元素組成

9,類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列類推正確的是（）

A.將氯化氫氣體和CO?分別通入石蕊試液中，溶液都變?yōu)榧t色，所以它們都是酸

B.單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素

D.化學(xué)變化產(chǎn)生新物質(zhì)伴隨著能量變化，物理變化不產(chǎn)生新物質(zhì)則不伴隨著能量變化

10.下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)），不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作

ACO和C02區(qū)分將氣體分別通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象

BNH4NO3和CaO區(qū)分加水，比較溶液溫度

C粗鹽（泥沙）提純加適量水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶

DHC1(H2SO4)除雜加入過(guò)量的BaCl2溶液，過(guò)濾

A.AB.BC.CD.D

11.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）

7

A.表示向一定質(zhì)量的Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀H2so4至過(guò)量

°V（稀HBO/mL）

各物質(zhì)質(zhì)量

100

B.I：

Cal表示發(fā)生的反應(yīng)為：CaCO3"='CaO+C02T

0反應(yīng)時(shí)間/s

溶液偵量/g

c.一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

°加入KNO,的質(zhì)限/g

,沉淀質(zhì)國(guó)/g

D./向H2sO4和C11SO4的混合溶液中滴加過(guò)量NaOH溶液

°NaOH溶液質(zhì)量/g

二、填空題(本大題共3小題，共9.0分)

12.請(qǐng)按要求用化學(xué)符號(hào)填空

(1)筑氣?

(2)氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)。

(3)兩個(gè)鐵離子。

13.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題

(1)吳忠美食不斷“挑逗”著人們的味蕾，手抓羊肉(瘦肉)更是舌尖美味。羊肉中富含的營(yíng)養(yǎng)

素是o烹飪時(shí)加碘食鹽是必須得調(diào)味品，加碘(KI03)食鹽中的微量元素是。

(2)漢服是中國(guó)“衣冠上國(guó)”的體現(xiàn)，承載了中國(guó)的染織繡等工藝，漢服有用真絲綢緞制作的，

也有用合成纖維材料的。區(qū)別真絲(與羊毛相似)與合成纖維的簡(jiǎn)易方法是。

(3)我區(qū)開(kāi)發(fā)的多處溫泉度假村是游客休閑度假的好地方。檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水，可

選用的物質(zhì)是,浸入溫泉池中的水可通過(guò)活性炭進(jìn)行凈化，利用了活性炭的

性。

(4)造成溫室效應(yīng)加劇的主要原因是化石燃料的過(guò)度使用，寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式

14.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖

中信息回答下列問(wèn)題。

(l)t3℃B't,把35g中充分溶解在50g水中，所得溶液質(zhì)量是

------g?

(2)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，

應(yīng)選擇的溫度是℃0

(3)t3℃Bvt,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液中，所含

溶劑質(zhì)量最少的是。

(4)若甲中混有少量乙，要得到純凈的甲，常用的提純方法是

三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題，共10.0分)

15.下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。

(1)圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是。

(2)按照節(jié)能環(huán)保操作簡(jiǎn)單的要求，小宇選擇裝置A制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(3)若采用裝置D干燥所收集的電，瓶中需盛放(填物質(zhì)名稱)，氣體從(填“a”

或“b”)端通入。

四、探究題(本大題共2小題，共19.0分)

16.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)依據(jù)所學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)展開(kāi)探究活動(dòng)。

(1)資料顯示，銅鋅合金外觀和黃金相似，為區(qū)分黃金制品和銅鋅合金制品，化學(xué)興趣小組同

學(xué)依據(jù)所學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，就可以區(qū)分出銅鋅合金，他們的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象是：

將黃金制品和銅鋅合金分別O

(2)銅、鐵、鋁是生活中常見(jiàn)的金屬，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用粗細(xì)相同、新打磨的鋁絲、

鐵絲和銅絲，展開(kāi)探究活動(dòng)。小組同學(xué)依據(jù)所學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)

活動(dòng)一：探究金屬的活動(dòng)性：如圖1所示，取長(zhǎng)短相同的三種金屬加入酸中。現(xiàn)象和結(jié)論記錄

如下:

AC

圖1圖2

金屬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

鋁絲鋁絲表面有大量氣泡產(chǎn)生且反應(yīng)劇烈

鐵絲鐵絲表面有少量氣泡產(chǎn)生且反應(yīng)緩慢活動(dòng)性：______

銅絲無(wú)現(xiàn)象

【交流研討】

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中鐵絲與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是o

②探究這三種金屬的活動(dòng)性，還可選用的試劑組合是（至少三種）（不用酸溶液）。

活動(dòng)二：探究鐵生銹的條件

如圖2,三支試管內(nèi)鐵絲最先生銹的是（填序號(hào)），A與B對(duì)比說(shuō)明鐵絲生銹需要

o在焊接鐵制品前常用稀鹽酸清除其表面的銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

【能力發(fā)展】保護(hù)金屬資源的有效途徑（寫(xiě)一條）。

17.氫氧化鈉，在生產(chǎn)中有著廣泛的用途，作為基本化工原料，用作高純?cè)噭?，廣泛用于化

工、冶金、造紙、石油、紡織以及日用化工等，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)氫氧化

鈉的化學(xué)性質(zhì)，開(kāi)展了如下探究活動(dòng)

探究任務(wù)一：

（1）如圖是某同學(xué)總結(jié)的NaOH的四類化學(xué)性質(zhì)。性質(zhì)②所屬反應(yīng)為反應(yīng)（填基本反應(yīng)

類型）；

（2）性質(zhì)④說(shuō)明NaOH變質(zhì)是吸收了空氣中的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式

（3）由于上述反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將充滿二氧化碳的試管倒扣在

氫氧化鈉溶液中，一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是。

卜二氧化碳

—行氧化

逡繆鈉溶液

乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象仍然不足以說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化碳已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，于是和興趣小組的

同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)后燒杯中的溶液繼續(xù)展開(kāi)探究。

探究任務(wù)二：

【提出問(wèn)題】燒杯中溶液的主要成分是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：只有NaOH；猜想二：只有Na2c。3；猜想三：NaOH和Na2cO3

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

①乙同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加2滴酚麟溶液，想根據(jù)溶液顏色變化來(lái)判斷,

大家經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為此方法不可行，理由是O

②同學(xué)們又另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究，請(qǐng)你幫她完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

實(shí)驗(yàn)步驟結(jié)論

象

步驟1:取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液

猜想三正

并振蕩

確

步驟2：向上述反應(yīng)后的上層清液中滴加酚獻(xiàn)溶液

【評(píng)價(jià)與反思】上述步驟1中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為。

五、計(jì)算題（本大題共1小題，共10.0分）

18.興趣小組向一定量的石灰石樣品中加入足量稀鹽酸，測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8克,

請(qǐng)計(jì)算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。

答案和解析

I.【答案】C

【解析】解：A.木已成舟過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

B.滴水成冰過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

C.死灰復(fù)燃過(guò)程中有燃燒發(fā)生，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，故正確；

D.海市蜃樓過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

故選：Co

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成：據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】B

【解析】解：A.焚燒廢棄塑料.，會(huì)產(chǎn)生有害氣體，污染空氣，故A不正確；

B.兒童攝入充足的鈣元素，可預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，故B正確；

C.圖書(shū)檔案失火，用高壓水槍滅火，會(huì)造成書(shū)籍受損，故C不正確；

D.“碳中和”的碳指的是二氧化碳，是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，故D不正確。

故選：Bo

A、根據(jù)焚燒廢棄塑料，會(huì)產(chǎn)生有害氣體進(jìn)行分析。

B、根據(jù)兒童攝入充足的鈣元素，可預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良進(jìn)行分析。

C、根據(jù)圖書(shū)檔案失火，用高壓水槍滅火進(jìn)行分析。

D、根據(jù)“碳中和”的碳指的是二氧化碳，進(jìn)行分析。

本題主要考查滅火的原理和方法等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的

知識(shí)進(jìn)行解題。

3.【答案】B

【解析】解：A、純水不導(dǎo)電，水中可加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，該選項(xiàng)正確。

B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)

反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成，該選項(xiàng)不正確。

C、在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃

燒的更旺，該選項(xiàng)正確。

D、在電解水實(shí)驗(yàn)中，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1,故一段時(shí)間后產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積

比約為2：1,該選項(xiàng)正確。

故選：B?

電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣燃燒生成

水，氧氣和氫氣的體積比約為1：2,質(zhì)量比是8：1。

電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分，

原子不可分。

4.【答案】C

【解析】解：A、禁止用一個(gè)酒精燈引燃另外一個(gè)酒精燈，以免引發(fā)火災(zāi)，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、量筒只能量取液體體積，不能用來(lái)配制溶液。故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、使用托盤(pán)天平稱量，應(yīng)“左物右碼”，紅磷燃燒生成五氧化二磷，裝置密閉，反應(yīng)前后天平

平衡，可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)C正確；

D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，不能將pH試紙直接伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故選項(xiàng)

D錯(cuò)誤；

故選：Co

根據(jù)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答

此類試題的關(guān)鍵。

5.【答案】A

【解析】解：A、用氣筒給自行車車胎打氣，車胎膨脹，是因?yàn)闅怏w增多造成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、洗潔精中含有乳化劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴，而能夠隨水流走，去

除油污，選項(xiàng)正確；

C、氣體的溶解度隨著溫度升高而降低，故夏季溫度高，水中氧氣溶解度降低，需給家中魚(yú)缸通

入空氣，選項(xiàng)正確；

D、將自來(lái)水煮沸飲用，煮沸時(shí)水中的可溶性的鈣、鎂化合物會(huì)轉(zhuǎn)化為沉淀，從而降低水的硬度，

并能殺菌消毒，選項(xiàng)正確。

故選：A。

A、根據(jù)分子的性質(zhì)來(lái)分析；

B、根據(jù)除油污的原理來(lái)分析；

C、根據(jù)溫度對(duì)氣體溶解度的影響來(lái)分析；

D、根據(jù)凈化水的方法來(lái)分析。

本題難度不大，掌握分子的性質(zhì)、除油污的原理、溫度對(duì)氣體溶解度的影響以及凈化水的方法是

解題的關(guān)鍵。

6.【答案】B

【解析】解：A、氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)，可作保護(hù)氣，故A正確；

B、正常雨水的pH約為5.6,呈酸性，酸雨是指pH小于5.6的雨水，故B不正確；

C、水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂等，醋里面的醋酸會(huì)與其發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生溶于水的醋酸

鹽，可除去水壺中的水垢，故C正確；

D、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，屬于堿，可中和土壤中的酸性物質(zhì)，改良酸性土壤，故D正確。

故選：Bo

A、根據(jù)氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行分析。

B、根據(jù)正常雨水的pH約為5.6,呈酸性，進(jìn)行分析。

C、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂等，醋里面的醋酸會(huì)與其發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生溶于水的

醋酸鹽進(jìn)行分析。

D、根據(jù)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，屬于堿進(jìn)行分析。

本題主要考查常見(jiàn)堿的特性和用途等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有

的知識(shí)進(jìn)行解題。

7.【答案】A

【解析】解：A、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，A的化學(xué)式是NM，氫元素顯+1價(jià)，化合物中各元素的化合

價(jià)的代數(shù)和為零，可推出氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，故A錯(cuò)誤；

B、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，該反應(yīng)中所涉及的四種物質(zhì)有一種物質(zhì)的分子(b)是由同種原子構(gòu)成的，

屬于單質(zhì)，故B正確；

C、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的，故C正確；

D、由微粒的變化可知，該反應(yīng)過(guò)程中，原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變，故D正確。

故選：A。

根據(jù)微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物的分子構(gòu)成，判斷物質(zhì)的化學(xué)式、類別，并寫(xiě)出反應(yīng)的方程

式，判斷反應(yīng)類型等，觀察四種分子的結(jié)構(gòu)可知a、b、c、d分別是NH3、。2、NO、H20O

本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀

物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.

8.【答案】B

【解析】解：A、氯乙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12義2)：(lx5)=24：5,故A正確；

B、分子是由原子構(gòu)成，1個(gè)氯乙烷分子是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子構(gòu)成，故B不正

確；

C、氯乙烷是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故C正確；

D、物質(zhì)由元素組成，氯乙烷是由碳、氫、氯三種元素組成，故D正確。

故選：B?

A、根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析。

B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成進(jìn)行分析。

C、根據(jù)氯乙烷是由不同種元素組成的純凈物進(jìn)行分析。

D、根據(jù)物質(zhì)由元素組成進(jìn)行分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決

問(wèn)題的能力。

9.【答案】C

【解析】解：A、將氯化氫和二氧化碳分別通入石蕊試液中，溶液都變?yōu)榧t色，是因?yàn)槁然瘹淙?/p>

于水形成鹽酸、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，而不是它們都是酸，故A不正確；

B、單質(zhì)中只含一種元素，但是只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧組成的混合物

中只含有一種元素，故B不正確；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，所以由蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，可

知蠟燭中一定含有碳元素和氫元素，故C正確；

D、化學(xué)變化產(chǎn)生新物質(zhì)伴隨著能量變化，但有時(shí)物理變化不產(chǎn)生新物質(zhì)伴也隨著能量變化，如

燈泡通電發(fā)光放熱，故D不正確。

故選:Co

A、根據(jù)氯化氫溶于水形成鹽酸、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行分析；

B、根據(jù)單質(zhì)的概念進(jìn)行分析；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行分析；

D、根據(jù)化學(xué)變化產(chǎn)生新物質(zhì)伴隨著能量變化進(jìn)行分析。

本題主要考查二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、單質(zhì)的概念、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用、化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象

認(rèn)知等，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題，難度不大。

10.【答案】D

【解析】解：A、將氣體分別通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯

現(xiàn)象的是一氧化碳，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、硝酸鍍?nèi)苡谒鼰?，使溫度降低，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放熱，使溫度升高；

取樣加水，溶液溫度降低的是硝酸鏤，溶液溫度升高的是氧化鈣，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、粗鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉溶于水，泥沙難溶于水，加適量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

可以提純粗鹽，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、硫酸能與過(guò)量的BaCk溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和鹽酸，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)氯化領(lǐng)（過(guò)

量的），不符合除雜的原則，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。

A、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選

擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

B、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選

擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

C、根據(jù)氯化鈉溶于水，泥沙難溶于水，進(jìn)行分析判斷。

D、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反

應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

11.【答案】D

【解析】解：A、氫氧化鋼顯堿性，pH>7,隨著稀硫酸的增加溶液中的堿不斷減少，pH變小，

直至恰好反應(yīng)pH=7,再加入稀硫酸酸性不斷增強(qiáng)，pH小于7,故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。

B、根據(jù)化學(xué)方程式CaC03CaO+CO?T可知，10°份質(zhì)量的碳酸鈣完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二

氧化碳、56份質(zhì)量的氧化鈣，故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。

C、一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，硝酸鉀固體能繼續(xù)溶解，但

溶液達(dá)到飽和狀態(tài)后不再發(fā)生改變，開(kāi)始溶液質(zhì)量不是0,故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。

D、向H2sO,和CUSO4的混合溶液中滴加過(guò)量NaOH溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，

硫酸反應(yīng)完，然后氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故沉淀的質(zhì)量先是零，再

不斷上升，最后形成一條水平直線；故選項(xiàng)圖像正確。

故選：D。

A、根據(jù)硫酸和氫氧化鋼溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和水，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，硝酸鉀固體能繼續(xù)溶解，

但溶液達(dá)到飽和狀態(tài)后不再發(fā)生改變，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)向H2sO,和C11SO4的混合溶液中滴加過(guò)量NaOH溶液，先與硫酸反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。

本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分

析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的

圖像。

12.【答案】NecaO2Fe3+

【解析】解：(1)稀有氣體的化學(xué)式用元素符號(hào)表示，通氣的元素符號(hào)為Ne。

(2)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的

上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)表示為：CaO?

(3)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在

前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的

數(shù)字，故兩個(gè)鐵離子可表示為：2Fe3+。

故答案為：(l)Ne；

(2啟0；

(3)2Fe3+o

(1)根據(jù)稀有氣體的化學(xué)式用元素符號(hào)表示進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元

素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，進(jìn)行分析。

(3)根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字

在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)

的數(shù)字進(jìn)行分析。

本題主要考查化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義，需要學(xué)生掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所代表

的含義。

13.【答案】蛋白質(zhì)碘元素抽絲、灼燒、聞氣味肥皂水吸附CH4+2O2管CO2+2H2O

【解析】解：(1)動(dòng)物肌肉、大豆、花生的種子都含有豐富的蛋白質(zhì)，所以羊肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是

蛋白質(zhì)。加碘(Kl()3)食鹽中的鈉、氯、鉀、氧屬于常量元素，碘屬于微量元素。所以加碘(KIC>3)食

鹽中的微量元素是碘。

(2)羊毛燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,燃燒后灰燼較多，為帶有光澤的硬塊，用手指一壓就變成粉末。

合成纖維因種類太多，比較復(fù)雜，一般現(xiàn)象是：接近火焰時(shí)迅速卷縮，燃燒比較慢，有刺激性的

氣味，趁熱可以拉成絲，灰燼為灰褐色玻璃球狀，不易破碎。所以區(qū)別真絲(與羊毛相似)與合成

纖維的簡(jiǎn)易方法是抽絲、灼燒、聞氣味。

(3)硬水、軟水區(qū)別是鈣、鎂離子含量多少，硬水加肥皂水產(chǎn)生泡沫較少，并有浮渣；軟水加肥皂

水產(chǎn)生泡沫較多。所以檢驗(yàn)該溫泉水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是肥皂水。由于活性炭具有

吸附性，吸附水中顏色和異味，所以浸入溫泉池中的水可通過(guò)活性炭進(jìn)行凈化，利用了活性炭的

吸附性。

(4)天然氣主要成分是甲烷，甲烷與氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式CH4+

占燃

202=CO2+2H2O°

故答案為：(1)蛋白質(zhì)；碘兀素；

(2)抽絲、灼燒、聞氣味；

(3)肥皂水；吸附；

點(diǎn)燃

D

(4)CH4+202=CO2+2H2O

(1)根據(jù)動(dòng)物肌肉、大豆、花生的種子都含有豐富的蛋白質(zhì)，進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)羊毛燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，燃燒后灰燼較多進(jìn)行分析。

(3)根據(jù)硬水、軟水區(qū)別是鈣、鎂離子含量多少，硬水加肥皂水產(chǎn)生泡沫較少，并有浮渣進(jìn)行分析。

(4)根據(jù)天然氣主要成分是甲烷，甲烷與氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，進(jìn)行分析。

本題主要考查碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合

己有的知識(shí)進(jìn)行解題。

14.【答案】75t1甲降溫結(jié)晶

【解析】解：時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g,所以把35g甲充分溶解在50g水中，只能溶解25g

的固體，所得溶液質(zhì)量是75g；

(2)tJC時(shí)，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等，所以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，

應(yīng)選擇的溫度是t/C；

(3)3。(：時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度最大，丙物質(zhì)的溶解度最小，所以甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和

溶液中，所含溶劑質(zhì)量最少的是甲；

(4)甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，丙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，所以若甲中混有

少量乙，要得到純凈的甲，常用的提純方法是降溫結(jié)晶。

故答案為：(1)75；

(2)5

⑶甲；

(4)降溫結(jié)晶。

根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定形成溶液的質(zhì)量；可

以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；可以

判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提純晶體的方法。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解

決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

15.【答案】長(zhǎng)頸漏斗2H202M干22H2。+02T濃硫酸a

【解析】解：(1)儀器①為長(zhǎng)頸漏斗。

(2)裝置A為固液不加熱型發(fā)生裝置，所以可用過(guò)氧化氫在二氧化鎰做催化劑條件下反應(yīng)生成水和

氧氣的方式制取氧氣，其化學(xué)方程式為2H202M吧z2H2。+02T：

(3)濃硫酸具有吸水性，可用于氣體的干燥，所以可在裝置D中加入濃硫酸，為使氫氣與藥品充分

接觸，所以干燥氫氣時(shí)氣體從a口進(jìn)入，干燥的氫氣從b口逸出。

故答案為：(1)長(zhǎng)頸漏斗；

MnO2

(2)2H2O2=2H20+02T：

(3)濃硫酸；a。

(1)根據(jù)儀器名稱進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化鋅做催化劑條件下反應(yīng)生成水和氧氣的方式制取氧氣進(jìn)行分析。

(3)根據(jù)濃硫酸具有吸水性，可用于氣體的干燥進(jìn)行分析。

本題主要考查氧氣的制取裝置等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知

識(shí)進(jìn)行解題。

16.【答案】灼燒，變黑的是銅鋅合金，沒(méi)有變化的是黃金制品Al>Fe>CuFe+H2SO4=FeS04+

H2T鋁絲、硫酸亞鐵溶液、銅絲；或硫酸鋁溶液、鐵絲、硫酸銅溶液；或鋁絲、氯化亞鐵溶液、

銅絲；或氯化鋁溶液、鐵絲、氯化銅溶液(合理即可)A與氧氣接觸Fe2O3+6HC1=2FeCl3+

3H2O防止金屬制品腐蝕；或合理開(kāi)采金屬資源；或回收利用廢舊金屬；或?qū)ふ医饘俅闷返?答

案合理即可)

【解析】解：(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，也不與酸反應(yīng)，銅在加熱時(shí)能與氧

氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，鋅與酸能反應(yīng)生成氫氣，故區(qū)分黃金制品和銅鋅合金可采用的方法有：

將黃金制品和銅鋅合金分別灼燒，變黑的是銅鋅合金，沒(méi)有變化的是黃金制品；或?qū)ⅫS金制品和

銅鋅合金分別放在稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生的是銅鋅合金，沒(méi)有變化的是黃金制品；

(2)活動(dòng)一：根據(jù)鋁絲、鐵絲能與稀硫酸反應(yīng)，銅絲不與稀硫酸反應(yīng)，可知銅最不活潑；由鋁絲表

面有大量氣泡產(chǎn)生且反應(yīng)劇烈，鐵絲表面有少量氣泡產(chǎn)生且反應(yīng)緩慢，可知鋁比鐵活潑，故三種

金屬的活動(dòng)性為：Al>Fe>Cu；

【交流研討】①鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故反應(yīng)化學(xué)方程式為：Fe+H2S04=

FeS04+H2T；

②根據(jù)金屬的活動(dòng)性，探究三種金屬的活動(dòng)性，可選擇的試劑組合是“金、可溶性鹽、金”或“可

溶性鹽、金、可溶性鹽”，組合一：鋁絲、硫酸亞鐵溶液、銅絲，將鋁絲插入到硫酸亞鐵溶液中，

鋁可將鐵置換出來(lái)，將銅絲插入到硫酸亞鐵溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，可以得出活動(dòng)性：Al>Fe>Cu；

組合二：硫酸鋁溶液、鐵絲、硫酸銅溶液，將鐵絲插入到硫酸鋁溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，將鐵絲插

入到硫酸銅溶液中，鐵能將銅置換出來(lái)，可以得出活動(dòng)性：Al>Fe>Cu；組合三：鋁絲、氯化亞

鐵溶液、銅絲，將鋁絲插入到氯化亞鐵溶液中，鋁可將鐵置換出來(lái)，將銅絲插入到氯化亞鐵溶液

中，無(wú)明顯現(xiàn)象，可以得出活動(dòng)性：Al>Fe>Cu：組合四：氯化鋁溶液、鐵絲、氯化銅溶液，將

鐵絲插入到氯化鋁溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，將鐵絲插入到氯化銅溶液中，鐵能將銅置換出來(lái)，可以

得出活動(dòng)性：Al>Fe>Cu；故填：鋁絲、硫酸亞鐵溶液、銅絲；或硫酸鋁溶液、鐵絲、硫酸銅溶

液；或鋁絲、氯化亞鐵溶液、銅絲；或氯化鋁溶液、鐵絲、氯化銅溶液；

活動(dòng)二：鐵在氧氣和水共同存在時(shí)生銹最快，兩個(gè)條件缺一不可，A試管中鐵絲與氧氣和水同時(shí)

接觸，B試管中鐵絲只與水接觸，C試管中鐵絲只與氧氣接觸，因此三支試管中鐵絲最先生銹的是

A,故填：A；

A與B對(duì)比說(shuō)明鐵絲生銹需要與氧氣接觸；用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹，鐵銹的主要成分是氧

化鐵，氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HC1=2FeCl3+

3H2O；

【能力發(fā)展】保護(hù)金屬資源的有效途徑有：防止金屬制品腐蝕；或合理開(kāi)采金屬資源；或回收利

用廢舊金屬；或?qū)ふ医饘俅闷返龋ù鸢负侠砑纯桑?/p>

故答案為：（1）灼燒，變黑的是銅鋅合金，沒(méi)有變化的是黃金制品（合理即可）；

（2）活動(dòng)一：Al>Fe>Cu；

【交流研討】①Fe+H2SO4=FeSO4+H2T；

②鋁絲、硫酸亞鐵溶液、銅絲；或硫酸鋁溶液、鐵絲、硫酸銅溶液；或鋁絲、氯化亞鐵溶液、銅

絲；或氯化鋁溶液、鐵絲、氯化銅溶液（合理即可）；

活動(dòng)二：A；與氧氣接觸；Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O；

【能力發(fā)展】防止金屬制品腐蝕；或合理開(kāi)采金屬資源；或回收利用廢舊金屬；或?qū)ふ医饘俅?/p>

品等（答案合理即可）。

（1）根據(jù)金屬活動(dòng)性，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，也不與酸反應(yīng)，銅在加熱時(shí)能與氧氣反應(yīng)生成黑

色的氧化銅，鋅與酸能反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析。

（2）活動(dòng)一：根據(jù)鋁絲、鐵絲能與稀硫酸反應(yīng)，銅絲不與稀硫酸反應(yīng)，鋁絲表面有大量氣泡產(chǎn)生且

反應(yīng)劇烈，鐵絲表面有少量氣泡產(chǎn)生且反應(yīng)緩慢，進(jìn)行分析。

【交流研討】①根據(jù)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣進(jìn)行分析。

②根據(jù)金屬的活動(dòng)性，探究三種金屬的活動(dòng)性，可選擇的試劑組合是“金、可溶性鹽、金”或“可

溶性鹽、金、可溶性鹽”，進(jìn)行分析。

活動(dòng)二：根據(jù)鐵在氧氣和水共同存在時(shí)生銹最快，兩個(gè)條件缺一不可，A試管中鐵絲與氧氣和水

同時(shí)接觸，B試管中鐵絲只與水接觸，C試管中鐵絲只與氧氣接觸，鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧

化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，進(jìn)行分析。

【能力發(fā)展】根據(jù)保護(hù)金屬資源的有效途徑進(jìn)行分析。

本題主要考查金屬活動(dòng)性的探究等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合己有的

知識(shí)進(jìn)行解題。

17.【答案】復(fù)分解反應(yīng)2NaOH+CO2=Na2cO3+Hz。試管內(nèi)液面上升Na2cO3溶于水也顯堿

性