暑期實踐策劃書借鑒樣本

聚焦高校創(chuàng)業(yè)探究創(chuàng)業(yè)障礙——北師大赴上海高校調(diào)研隊策劃書團隊名稱：先鋒隊活動時間：7月6日-7月17日活動地點：北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)指引單位：北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院指引教師：王穎喆學(xué)生骨干：魏麗莉隊員：李成茹、牛原野、陶寶艷、侯文娟、黃芊芊、黃小潔、張陽陽、張盛

【目錄】執(zhí)行總結(jié)11.1活動簡介11.2項目進程闡明11.3調(diào)研地點簡介11.3.1主體調(diào)研地點上海簡介21.3.2前期調(diào)研地點北京師范大學(xué)簡介31.4調(diào)研內(nèi)容簡介41.4.1調(diào)研內(nèi)容綜述41.4.2調(diào)研對象及構(gòu)成41.4.3調(diào)研方式61.4.4調(diào)研工作時間及行程安排表71.5團隊簡介81.5.1團隊成員表81.5.2團隊成員優(yōu)勢81.5.3團隊人員分工92．團隊簡介102.1團隊成員分組狀況102.2團隊個人簡介102.2.1帶隊教師——韓曉102.2.2隊長——魏麗莉102.2.3副隊長，宣傳專人——李成茹112.2.4宣傳專人——陶寶艷112.2.5財務(wù)兼會計——牛原野112.2.6財務(wù)兼生活專人——黃小潔122.2.7數(shù)據(jù)解決專人——黃芊芊122.2.8文字編輯——侯文娟132.2.9數(shù)據(jù)解決專人——張陽陽132.2.10安全專人——張盛143．理論分析153.1活動背景153.1.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概念和有關(guān)政策153.1.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀并不樂觀153.2活動目163.2.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題具備現(xiàn)實研究價值163.2.2當(dāng)前在校生創(chuàng)業(yè)依然存在較大問題163.2.3理解重要障礙將至關(guān)重要173.3活動意義173.3.1鍛煉自己，承擔(dān)責(zé)任，提高能力173.3.2理解北師大畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，對于咱們后來發(fā)展有至關(guān)重要作用183.3.3理解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)途中遇到困難，對大學(xué)生、高校、政府推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)183.3.4訪問多位創(chuàng)業(yè)中北師大校友，積累北師大先進資源183.4活動可行性分析183.4.1時間可行性分析183.4.2預(yù)算可行性分析183.4.3問卷調(diào)查可行性分析193.4.4前期調(diào)查可行性分析193.4.5調(diào)研前期準(zhǔn)備工作充分193.4.6上海交通大學(xué)社會實踐部負責(zé)接受，有社會實踐方面問題可以充分交流193.4.7安全保障204.規(guī)章制度4.1團隊生活制度214.1.1安全制度214.1.2后勤制度214.1.3財務(wù)制度214.2團隊工作制度224.2.1實踐隊例會制度224.2.2實踐隊決策制度224.2團隊工作制度224.2.1實踐隊例會制度224.2.2實踐隊決策制度225.安全防護245.1安全注意事項245.1.1安全制度245.1.2用電安全245.1.3交通安全245.1.4防火安全255.1.5食品衛(wèi)生安全255.1.6防盜安全265.1.7其她安全事項265.2疾病防止對策275.3突發(fā)事件防止286.前期籌辦296.1隊員招募296.1.1隊員規(guī)定296.1.2成員評分原則（滿分100分）296.1.3考核問題296.2團隊建設(shè)296.2.1我是誰？306.2.2殺人游戲306.3技能訓(xùn)練307.活動總結(jié)及宣傳317.1采訪視頻317.2宣傳視頻317.3訪談錄317.4紀(jì)錄片317.5調(diào)研論文318.活動預(yù)算328.1活動整體預(yù)算表328.2藥物清單32【附件一】調(diào)查問卷（樣板）33【附件二】訪談初期準(zhǔn)備稿（樣板）36執(zhí)行總結(jié)1.1活動簡介調(diào)研隊名稱：“聚焦高校創(chuàng)業(yè)探究創(chuàng)業(yè)障礙”北師大赴上海高校調(diào)研隊調(diào)研隊主題：先鋒隊調(diào)研隊隊徽：

調(diào)研時間：7月6日至7月17日調(diào)研地點：北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)四所代表性高校1.2項目進程闡明本調(diào)研隊通過五個階段對調(diào)研進行籌辦、實行、總結(jié)等活動，分別是隊伍組建、項目申請、前期籌辦、活動實行等階段，下表是活動實行進程表：1.3調(diào)研地點簡介1.3.1主體調(diào)研地點上海簡介上海作為全國經(jīng)濟文化中心、對外交流中心、改革實驗中心，高等教誨水平全國排名僅次于北京，積極勉勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。1.全國經(jīng)濟文化中心、對外交流中心、改革實驗中心上海市作為中華人民共和國國家中心都市，中華人民共和國經(jīng)濟、金融中心，擁有中華人民共和國大陸首個自貿(mào)區(qū)“中華人民共和國（上海）自由貿(mào)易實驗區(qū)”，GDP總量居中華人民共和國都市之首。上海港貨品吞吐量和集裝箱吞吐量均居世界第一，是一種良好濱江濱海國際性港口。上海正致力于在建成國際金融、航運和貿(mào)易中心。上海作為遠東最大都市之一，有“中華人民共和國商業(yè)櫥窗”之稱。上海作為國內(nèi)當(dāng)代經(jīng)濟火車頭和文化事業(yè)發(fā)祥地，具備蓬勃生機與活力。中華人民共和國上海世界博覽會成功承辦，為上海發(fā)展提供了契機，為上海可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。建設(shè)國際文化交流中心成為上海政府近年來發(fā)展重心之一。2.高等教誨水平上海有全國領(lǐng)先教誨水平，不少高校固然也在全國數(shù)一數(shù)二，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、上海外國語大學(xué)等，都是吸引全國外地學(xué)生前來報名就讀高等院校。在QS世界大學(xué)學(xué)科排名中有10所上海高校進入全球前400，上海高校各核心指標(biāo)排名躋身全國100強大學(xué)，上海高校畢業(yè)生就業(yè)水平在全國居首位。3.上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策在近期出臺政策中，上海市在創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)場地和獎勵補貼三個方面對創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供資金、場合等方面扶持。項目涉及上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金投資資助項目、上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司信用擔(dān)?；痦椖?、科技型中小公司技術(shù)創(chuàng)新基金大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目、上海留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園、開業(yè)園區(qū)房租補貼、海外留學(xué)人員來滬創(chuàng)業(yè)發(fā)展資助資金等。1.3.2前期調(diào)研地點北京師范大學(xué)簡介1.咱們母校北京師范大學(xué)（BeijingNormalUniversity）簡稱“北師大”，由中華人民共和國教誨部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”，入選國家“珠峰籌劃”、“籌劃”、“111籌劃”、“卓越法律人才教誨培養(yǎng)籌劃”，設(shè)有研究生院，是一因此教師教誨、教誨科學(xué)和文理基本學(xué)科為重要特色綜合性全國重點大學(xué)。2.北京師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指引中心北京師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)指引中心于1999年12月正式成立。中心重要職責(zé)為：負責(zé)學(xué)生就業(yè)教誨、指引和征詢服務(wù)工作；開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，協(xié)助建立就業(yè)實習(xí)和實踐基地；組織用人單位與畢業(yè)生就業(yè)雙選活動；就業(yè)信息化建設(shè)；應(yīng)屆畢業(yè)生簽約派遣工作；往屆畢業(yè)生遺留問題管理工作。

北京師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)指引中心作為學(xué)校本科生和研究生就業(yè)工作服務(wù)部門，在學(xué)校建設(shè)綜合型、有特色、研究型世界知名高水平大學(xué)目的指引下，不斷向一流高校就業(yè)指引中心邁進。當(dāng)前已經(jīng)建立了較為完善校內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)市場和就業(yè)服務(wù)體系，實現(xiàn)了教誨、指引、服務(wù)和管理四位一體工作機制，在全國高校就業(yè)指引全程化與專業(yè)化建設(shè)中處在領(lǐng)先地位，多次受到各級主管部門表揚。中心本著“以學(xué)生為本”工作理念，全心全意為畢業(yè)生和用人單位構(gòu)建良好交流平臺，發(fā)展在校學(xué)生就業(yè)實踐能力，從而全面推動學(xué)生就業(yè)工作。1.4調(diào)研內(nèi)容簡介1.4.1調(diào)研內(nèi)容綜述咱們調(diào)研總共分為三某些，即前期調(diào)研、主體調(diào)研、后期調(diào)研。前期調(diào)研（北京）7月6日-7月10日北京師范大學(xué)采訪對象：學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指引中心教師，師兄曰創(chuàng)始人，蜂鳥送創(chuàng)始人，全球青年領(lǐng)導(dǎo)力辦公室張萌主體調(diào)研（上海）7月10日-7月17日上海交通大學(xué)問卷調(diào)查和參觀隨訪對象：三所高校學(xué)生，三所高校學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指引機構(gòu)，本地支持創(chuàng)業(yè)基金會復(fù)旦大學(xué)同濟大學(xué)后期調(diào)研7月17日-8月31日網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查1.4.2調(diào)研對象及構(gòu)成：1.前期在北京調(diào)研對象：對創(chuàng)業(yè)有關(guān)專家，教師，家長和北京大學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表采訪北京師范大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引中心：采訪北京師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指引中心有關(guān)人員，理解北師近年來學(xué)生創(chuàng)業(yè)形式，學(xué)校創(chuàng)業(yè)中心如何予以學(xué)生詳細創(chuàng)業(yè)指引和支持，相應(yīng)政策和資金資助是如何，并且獲得北師學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)典型案例。師兄曰創(chuàng)業(yè)團隊：師兄曰由北師物理系小組織到當(dāng)前成為受全校人關(guān)注，惠及廣大師大學(xué)子團隊，覺得廣大師大學(xué)子謀福利為出發(fā)點，協(xié)助商家推廣相應(yīng)商品，活動等等，實現(xiàn)團隊，商家和師大學(xué)子共贏，師兄曰創(chuàng)業(yè)是十提成功。蜂鳥送創(chuàng)業(yè)團隊：

蜂鳥送網(wǎng)上便利店是由“京飛天即送科技有限公司”推出項目，零食可以在寢室樓內(nèi)線上下單5分鐘內(nèi)送達，工作時間段是晚上9點到11點30。蜂鳥送是由北師,北航,北聯(lián)三個學(xué)校師兄共同打造項目,旨在為同窗們提供以便、實惠網(wǎng)上便利店服務(wù),同步為大學(xué)生提供自主創(chuàng)業(yè)平臺，采訪蜂鳥送創(chuàng)業(yè)團隊是十分故意義。家長代表：采訪北京大學(xué)生家長代表，理解家長對自家孩子自主創(chuàng)業(yè)看法，真正貫徹到創(chuàng)業(yè)家長可以予以協(xié)助限度，以及結(jié)合社會現(xiàn)狀對廣大大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)看法等等。盡量對全球青年領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟創(chuàng)始人張萌進行訪談：張萌是達沃斯世界經(jīng)濟論壇全球杰出青年，北京師范大學(xué)語言與腦認(rèn)知學(xué)專業(yè)博士。先后主持參加了國家社科基金等10項科研課題，曾代表中華人民共和國青年參加4次APEC會議，和達沃斯世界經(jīng)濟論壇。同步，她還是“全球青年領(lǐng)導(dǎo)力工作室”創(chuàng)始人。采訪她對當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)想法，借鑒先進前輩經(jīng)驗教訓(xùn)進一步理解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。2.中期在上海調(diào)研對象在上海交通大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，上海同濟大學(xué)進行創(chuàng)業(yè)問題問卷分發(fā)與訪談，這三所大學(xué)均為是歷史悠久、享有盛譽中華人民共和國知名高等學(xué)府，是國家“211工程”、“985工程”重點建設(shè)高校，也是位列收生原則最嚴(yán)格中華人民共和國大學(xué)之中，它們培養(yǎng)大學(xué)生也是十分先進且富有創(chuàng)造力，在某種限度上她們具備一定代表性，對這三所大學(xué)大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)問題分發(fā)與訪談，其中涉及當(dāng)前沒有創(chuàng)業(yè)想法大學(xué)生，有創(chuàng)業(yè)傾向大學(xué)生、大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功大學(xué)生、努力過卻創(chuàng)業(yè)失敗大學(xué)生等等，理解她們對創(chuàng)業(yè)想法，交流她們創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和教訓(xùn)，相信對咱們創(chuàng)業(yè)問題研究大有協(xié)助。盡量訪談到上海本地組織大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽組委會或關(guān)注協(xié)助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司家，以便得到上海本地大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一手資料，進一步理解上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況。3.后期在北京調(diào)研對象上海調(diào)研結(jié)束后，回到北京采用網(wǎng)上分發(fā)問卷形式擴大調(diào)查范疇，增大樣本容量使調(diào)查結(jié)論更有代表性，普適性。相對于面對面問卷和訪談，網(wǎng)上問卷法節(jié)約時間、經(jīng)費和人力，同步調(diào)查成果容易量化，便于記錄解決與分析。但同步存在一定缺陷，調(diào)查者比較不容易懂得被調(diào)查者是認(rèn)真填答還是隨便應(yīng)付了事，是自己作答還是請她人代勞；同步，被調(diào)查者對于問題不理解、對回答方式不清晰，也不能得到詳細指引和闡明。1.4.3調(diào)研方式（一）調(diào)查辦法1.問卷。（重要調(diào)研方式）長處·問卷法節(jié)約時間、經(jīng)費和人力·問卷法調(diào)查成果容易量化·成果便于記錄解決與分析·可以進行大規(guī)模調(diào)查缺陷·面向設(shè)計問題問卷調(diào)查比較難·問卷調(diào)查經(jīng)常采用由顧客自己填答問卷方式，因此其調(diào)查成果質(zhì)量得不到保證（1）紙質(zhì)問卷調(diào)查。（2）在線問卷調(diào)查。制作以便，調(diào)查范疇廣，記錄以便。2.采訪。采訪某些有典型創(chuàng)業(yè)事跡大學(xué)生。采訪蜂鳥送創(chuàng)始團隊，師兄曰創(chuàng)始人，學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引中心教師。3.查閱文獻。從各個高校數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)上查閱有關(guān)資料。（二）研究辦法1.數(shù)據(jù)審核作用：·保證信息先后一致，不浮現(xiàn)邏輯、登記、計算錯誤·提高工作效率，避免重復(fù)勞動·有助于提高信息資料質(zhì)量內(nèi)容：·完整性審核(問卷與否完整）·精確性審核(調(diào)核對象背景信息結(jié)合問卷主體某些審核邏輯關(guān)系，例如月收入只有，但前面問她是有開車等之類不符合收入狀況，就有可疑）·一致性審核(同一份問卷先后要一致）·及時性審核(檢查問卷填寫時間）辦法：·初步篩選（剔除掉某些明顯有問題問卷）·抽樣電話回訪2.數(shù)據(jù)編碼(將收集回來問卷上信息轉(zhuǎn)換為數(shù)字信息）作用：·減少數(shù)據(jù)錄入和分析工作量，節(jié)約時間，提高效率·進而可以運用記錄軟件，采用記錄辦法進行定量分析·減少誤差3.數(shù)據(jù)錄入（便于記錄分析）4.數(shù)據(jù)整頓分類并用記錄分析辦法進行研究，如回歸分析，因子分析1.4.4調(diào)研工作時間及行程安排表在京日程安排：7月6日到7月10日期間對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面有關(guān)專家，北京大學(xué)生創(chuàng)業(yè)代表，師兄曰創(chuàng)業(yè)團隊，蜂鳥送創(chuàng)業(yè)團隊進行訪談；盡量聯(lián)系到全球青年領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟創(chuàng)始人張萌進行訪談在滬日程安排：日期時間整體規(guī)劃7月11日晚八點團隊素質(zhì)拓展，集合出發(fā)坐火車前去實踐地。7月12日上午十點到達上海，整頓入住賓館。下午下午實地考察，開組會擬定調(diào)研線路。7月13日上午前去上海交通大學(xué)調(diào)研，分組到教室、自習(xí)室、圖書館等分發(fā)宣傳折頁與問卷，并在問卷收回后贈送禮物。下午午餐后稍事休息，小組提成三組，第一、二組繼續(xù)進行上午工作，第三組前去上海交通大學(xué)有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引機構(gòu)交流訪問。晚上整頓當(dāng)天問卷數(shù)據(jù)并錄入事先準(zhǔn)備好模板中，將訪問錄音或視頻進行保存，并整頓當(dāng)天拍攝照片存入電腦。召開會議總結(jié)一天工作。7月14日全天前去復(fù)旦大學(xué)調(diào)研，詳細行程同前一天。7月15日全天前去同濟大學(xué)調(diào)研，詳細行程同前一天。7月16日全天盡量訪問到本地組織大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽組委會或關(guān)注協(xié)助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司。7月17日上午收拾行李，自由活動。下午五點上海火車站集合，坐火車返回北京。7月18日上午十點回到北京，行程結(jié)束。1.5團隊簡介1.5.1團隊成員表姓名性別院系專業(yè)年級政治面貌韓曉男系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院系統(tǒng)理論級博士生黨員魏麗莉女?dāng)?shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院記錄學(xué)級本科生共青團員陶寶艷女?dāng)?shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)級本科生共青團員李成茹女?dāng)?shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)級本科生共青團員牛原野女?dāng)?shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院記錄學(xué)級本科生共青團員黃小潔女?dāng)?shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)級本科生共青團員黃芊芊女?dāng)?shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)級本科生共青團員侯文娟女?dāng)?shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院記錄學(xué)級本科生共青團員張陽陽男數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)級本科生共青團員張盛男政府管理學(xué)院管理科學(xué)與工程級本科生共青團員1.5.2團隊成員優(yōu)勢1.大多數(shù)為數(shù)科同窗，其中黃芊芊同窗在北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽中獲得一等獎，張陽陽同窗獲得二等獎，在問卷數(shù)據(jù)解決方面占有相稱大優(yōu)勢。2.咱們隊員中超過半數(shù)同窗在各級校學(xué)生團隊中擔(dān)任重要職位，其中多為部長或副部長等骨干成員，組織能力、宣傳能力突出。別的同窗均參加社團活動并有文體才干，為人活潑開朗，這有助于問卷發(fā)放和訪談進行。3.咱們帶隊教師韓曉是系統(tǒng)理論專業(yè)博士生，她加入會讓咱們問卷做更加科學(xué)。4.咱們團隊擅長拍攝照片及視頻，副隊長李成茹同窗更有專業(yè)設(shè)備和專業(yè)后期制作技術(shù)保證咱們宣傳工作進行。1.5.3團隊人員分工職務(wù)姓名重要負責(zé)工作簡介隊長魏麗莉負責(zé)管理和領(lǐng)導(dǎo)整個團隊，統(tǒng)籌策劃，擬定、分派隊員分工與合伙，匯總各個階段材料和信息，聯(lián)系社會實踐接受地和指引教師。副隊長李成茹協(xié)助隊長完畢各項任務(wù)，應(yīng)對突發(fā)狀況，安排詳細行程規(guī)劃路線，預(yù)定火車票及住宿地。財務(wù)牛原野，黃小潔負責(zé)財務(wù)管理，在活動開始邁進行預(yù)算；活動進行時，負責(zé)記賬憑證，核算，監(jiān)督和報賬并做好記錄；活動完畢后，對活動總花銷做一種總結(jié)并上報。宣傳李成茹，陶寶艷負責(zé)本次調(diào)研攝像，拍照，錄音及后期宣傳視頻文案制作。安全張盛協(xié)助副隊長做好詳細行程安排，應(yīng)對突發(fā)狀況，保障活動順利進行。文秘侯文娟會議記錄，文案收集及整頓，考查及監(jiān)督出勤，信息發(fā)布。生活黃小潔生活用品及必須藥物采集，后勤保障，作息及衛(wèi)生監(jiān)督。數(shù)據(jù)解決張陽陽，黃芊芊統(tǒng)籌負責(zé)本次調(diào)研問卷數(shù)據(jù)解決與分析工作，并負責(zé)形成最后調(diào)研報告。

第二章團隊簡介2.1團隊成員分組狀況第一隊魏麗莉（組長）陶寶艷李成茹第二隊牛原野（組長）黃小潔張盛第三隊黃芊芊（組長）張陽陽侯文娟在前期第一隊將重要負責(zé)采訪視頻制作，第二隊將重要負責(zé)采訪及訪談錄制作，第三隊將重要負責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳。在重要調(diào)研地上海，三組將輪流參加上海三所高校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機構(gòu)參觀工作，由帶隊教師陪伴前去。2.2團隊個人簡介 2.2.1帶隊教師——韓曉北京師范大學(xué)系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院級博士生，黨員，專業(yè)方向為系統(tǒng)理論。2.2.2隊長——魏麗莉我是級數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院記錄學(xué)專業(yè)本科生魏麗莉，現(xiàn)任數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團委OM學(xué)社和學(xué)生團隊聯(lián)合會OM學(xué)社雙料社長，曾成功舉辦建模交流會、建模二缺一活動和數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院新老生交流會等。北京師范大學(xué)藝術(shù)團民樂團團員、禮儀隊隊員，曾獲北京師范大學(xué)“文體之星”稱號，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院羽毛球隊隊員。參加國家級大學(xué)生創(chuàng)新項目，已立項?；顫娪卸龋S性攜穩(wěn)，敢于突破。平時我是同窗們眼中“段子手”，但遇到我以為對事情，你也可以看到我眼中認(rèn)真。相信與我同行，你收獲將不但僅是知識與高興。2.2.3副隊長，宣傳專人——李成茹現(xiàn)為北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院級本科生，現(xiàn)任數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院體育部副部長與院壘球隊隊長，有豐富活動組織經(jīng)驗，工作能力較強，并是中華志愿者協(xié)會一名志愿者，參加過各種志愿活動。在大一期間參加本基項目，作過有關(guān)調(diào)研。有照相和后期制作有關(guān)技能，能較純熟地使用ps，會聲會影等軟件。有過大量數(shù)據(jù)解決經(jīng)驗。2.2.4宣傳專人——陶寶艷我叫陶寶艷，來自松花江上吉林市，作為純正東北人，我性格直爽，待人熱情，尚有著一顆樂于助人心。我興趣廣泛，特長短缺，喜歡看書、看電影、下棋；曾擔(dān)任白鴿外聯(lián)部干事，OM學(xué)社干事，自管會公關(guān)部副部長，但我真實身份是一種歡脫靠譜暑期調(diào)研實踐隊員。2.2.5財務(wù)兼會計——牛原野級數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院記錄學(xué)本科生，共青團員。性格開朗，認(rèn)真細致。作為支教隊員赴四川省青川縣第一中學(xué)進行暑期實踐活動，并負責(zé)本次實踐過程中關(guān)于“留守小朋友心理狀況調(diào)查”調(diào)研活動，撰寫實踐報告一份?，F(xiàn)任北師大學(xué)生宿舍自我管理委員會宣傳部部長，北師大國防興趣者協(xié)會宣傳部部長；在-中，榮獲專業(yè)二等獎學(xué)金，社會工作單項獎學(xué)金，并獲“三好學(xué)生”榮譽稱號。2.2.6財務(wù)兼生活專人——黃小潔級數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生，專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，出生于1995.3.21，籍貫浙江溫州，政治身份是團員。喜歡旅行，看電影，養(yǎng)花，喜歡體驗新鮮事物，比較擅長網(wǎng)購，但有時候也會有不理智消費。膽怯體測，不看恐怖片。想要當(dāng)一名中學(xué)教師，但愿對我學(xué)生產(chǎn)生積極影響，學(xué)生可以收獲有益指引。追求積極向上生活，想要努力做一名生活達人。大學(xué)期間成績良好，大一期間獲得專業(yè)一等獎學(xué)金，大二上學(xué)期成績排名在20%左右。學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷為：擔(dān)任宋慶齡故居志愿解說員；擔(dān)任北京市流動小朋友性健康教誨《愛惜生命》課程專家志愿者；北師自管會辦公室副部長，組織自管會團建，自管會辦公室內(nèi)部有關(guān)工作。2.2.7數(shù)據(jù)解決專人——黃芊芊數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院級學(xué)生，黃芊芊，上一年曾獲專業(yè)獎學(xué)金二等獎，數(shù)學(xué)建模比賽校賽一等獎，正在主持一項國創(chuàng)項目。喜歡架子鼓，是北師大藝術(shù)團骨干成員！興趣廣泛，性格開朗，為人熱情！2.2.8文字編輯——侯文娟我是一名級數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院本科生，是一種普普通通姑娘，但是我有著風(fēng)趣幽默，樂觀開朗，努力學(xué)習(xí)品質(zhì)。我不斷地想把自己打?qū)е乱环N更加先進人。參加過支教，參加本基。我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題有著濃厚興趣，因此參加了創(chuàng)業(yè)調(diào)研隊伍。個人寄語：趁著風(fēng)華正茂，懷揣美好抱負，勇敢追求將來。2.2.9數(shù)據(jù)解決專人——張陽陽該社會實踐小組一員，專業(yè)方面，獲二等獎學(xué)金，主持純數(shù)學(xué)理論國創(chuàng)項目，曾于建模校賽以組長身份獲得二等獎，其她方面院籃球隊主力隊員，街舞社隊長之一，曾在街舞比賽，歌手大賽中獲獎。2.2.10安全專人——張盛北京師范大學(xué)政府管理學(xué)院級管理科學(xué)與工程類本科生。思想積極，參加了北師大第五十期共訓(xùn)班，并積極關(guān)注國家大事。大學(xué)期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績較好，獲得秋季本科生獎勵性助學(xué)金一等獎，參加了學(xué)院學(xué)工課題，當(dāng)前尚未結(jié)項。性格隨和開朗，樂于助人，誠實負責(zé)。積極參加學(xué)生活動，參加了校學(xué)生會、院學(xué)生會、白鴿青協(xié)、SAIN國際交流協(xié)會、國防興趣者協(xié)會等社團組織，獲得了SAIN先進社員，白鴿綠色先進部員稱號。

第三章理論分析3.1活動背景3.1.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概念和有關(guān)政策大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過個人及組織努力，運用所學(xué)到知識、才干、技術(shù)和所形成各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、謀求合伙等方式，在有限環(huán)境中，努力創(chuàng)新、謀求機會，不斷成長創(chuàng)造價值過程。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已引起了社會各方面關(guān)注，國家不斷推出針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)各種優(yōu)惠政策，勉勵和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。各地政府部門也都推出了針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)教誨培訓(xùn)中心等，以此勉勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。某些高校也創(chuàng)立了自己創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持。例如，今年8月，國家勞動和社會保障部發(fā)文，規(guī)定各地勞動與社會保障部門為到基層創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指引、征詢服務(wù)等“一條龍”服務(wù)，并配合關(guān)于部門對從事個體經(jīng)營高校畢業(yè)生實行免征登記類、管理類和證照類各項行政事業(yè)性收費政策，同步積極促成小額貸款擔(dān)?；蛸N息補貼政策貫徹。復(fù)旦大學(xué)組建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司提供辦公場合、尋常辦公設(shè)備等服務(wù)，以及創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)顧問團、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課程等特色服務(wù)。同步在市政府設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金基本上，復(fù)旦大學(xué)配套投入大額資金等等。3.1.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀并不樂觀盡管國家和學(xué)校為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供諸多支持和優(yōu)惠政策，但是國內(nèi)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀仍令人堪憂。1.熱情雖高漲，但付諸于實踐者實為少數(shù)。

自1998年5月，清華大學(xué)舉辦首屆創(chuàng)業(yè)籌劃大賽開始，自主創(chuàng)業(yè)一時成為社會各界關(guān)注焦點之一。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱在全國迅速蔓延開來，無數(shù)大學(xué)生投身其中。雖然近年來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)熱情依然不減，但是，真正加入自主創(chuàng)業(yè)行列人卻逐年減少。

當(dāng)前國內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還僅僅處在起步階段，自主創(chuàng)業(yè)實際人數(shù)不多，占大學(xué)生總數(shù)比例不大，如清華大學(xué)，由于畢業(yè)生就業(yè)并不是太困難，同步又由于自創(chuàng)業(yè)需要承擔(dān)相稱磊風(fēng)險，雖然清華大學(xué)有相對比較好學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境，但是選取自主創(chuàng)業(yè)人并不多，當(dāng)前清華大學(xué)自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生約500人，只占清華學(xué)生總數(shù)2%左右；而在美國，像斯坦福等知名大學(xué)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例可以達到10%。

2.自主創(chuàng)業(yè)科技含量低，成功率低。大學(xué)生在校參加自主創(chuàng)業(yè)籌劃大賽中，大多數(shù)項目都是關(guān)于高新技術(shù)。一旦學(xué)生畢業(yè)脫離學(xué)校后，要憑個人之力開辦高科技公司，卻往往顯得勢單力薄。而作為近似完全理性人風(fēng)險投資公司固然不樂意投資到學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司這樣規(guī)模小、風(fēng)險大公司。因而，大多數(shù)畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)時選取了啟動資金少，容易開業(yè)且風(fēng)險相對較小較容易操作老式行業(yè)，如餐廳、征詢、零售等小而適合自己行業(yè)。這樣一方面可以節(jié)約成本，另一方面也可以先積累經(jīng)驗。人們對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是寄予厚望，盡管國家出臺了優(yōu)惠政策，引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，但當(dāng)前選取自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生并不多，自主創(chuàng)業(yè)成功率也不是很高。6月搜狐網(wǎng)做了一份大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查，成果顯示，選取自主創(chuàng)業(yè)只有8.4%。在眾多創(chuàng)業(yè)者中，很大一某些人都嘗到了失敗滋味。據(jù)不完全記錄，大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)率只有2%~3%。3.2活動目3.2.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題具備現(xiàn)實研究價值創(chuàng)業(yè)，特別是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，對國內(nèi)拓寬就業(yè)渠道，緩和就業(yè)壓力以及倡導(dǎo)建設(shè)“創(chuàng)新型國家”有積極推動作用。從“預(yù)就業(yè)”到“預(yù)創(chuàng)業(yè)”，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)正在成為一種重要勞動就業(yè)形式，是最有效解決就業(yè)壓力手段之一。在這種社會背景下,越來越多青年學(xué)子走上了自主創(chuàng)業(yè)道路。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面能緩沖就業(yè)壓力,另一方面能為市場增添更多活力。1.就業(yè)壓力推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新潮自從1999年高校擴招以來，高校大學(xué)生人數(shù)猛增，據(jù)教誨部發(fā)布全國歷年參加高考人數(shù)和錄取人數(shù)記錄顯示：1999年全國普通高校招生160萬人，比1998年增長了52萬人，增幅高達48%，畢業(yè)生就業(yè)難問題也隨之而產(chǎn)生。隨后幾年錄取率逐年上升，到年已經(jīng)到達了699萬人。面對這龐大大學(xué)生群體，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢顯得更加嚴(yán)峻。但國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生未達到飽和性失業(yè)限度。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)人才過剩是相對于人才集中大都市和大公司過剩。社會每年都會有大量新增崗位，但這些崗位有效需求與大學(xué)生規(guī)模增長速度和求職意向不匹配，導(dǎo)致供需矛盾緊張局面。此外，除了就業(yè)崗位矛盾外，某些學(xué)生還面臨著工資待遇低等問題。因而，在就業(yè)壓力推動下，大學(xué)生出于生存、獨立或成就驅(qū)使下，走向創(chuàng)業(yè)道路。2.國家經(jīng)濟發(fā)展需要新鮮血液國家經(jīng)濟蓬勃發(fā)展為各行各業(yè)帶來了無限商機,國家及各級政府,為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),出臺了許多優(yōu)惠政策。黨十七大報告中指出“就業(yè)是民生之本，要堅持實行積極就業(yè)政策，加強政府引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改進就業(yè)構(gòu)造。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教誨，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者?！秉h十八大報告又再一次強調(diào)“要推動實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)”“勉勵多渠道多形式就業(yè)，增進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”“全黨都要關(guān)注青年、關(guān)懷青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，勉勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)?！?.2.2當(dāng)前在校生創(chuàng)業(yè)依然存在較大問題人是社會人,大學(xué)教誨重要功能是傳承知識與經(jīng)驗、增進學(xué)生更好地社會化,而在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是進行社會化角色轉(zhuǎn)變一種可行性途徑。建國幾十年,在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從無到有、從少到多,但總體來說,還處在不成熟階段。當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還存在不少問題,值得人們?nèi)リP(guān)注與思考。通過對有關(guān)文獻理解,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前在校生創(chuàng)業(yè)有如下特點:(1)創(chuàng)業(yè)人數(shù)比率低。(2)創(chuàng)業(yè)性別差別大。(3)創(chuàng)業(yè)項目科技含量低,所經(jīng)營行業(yè)范疇窄。(4)創(chuàng)業(yè)所得利潤耗費亂。(5)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)沖突大。(6)創(chuàng)業(yè)失敗率高。通過對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題進行了全方位，多角度，深層次研討，研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有助于人們對的理解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有助于更有效指引大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐，更有助于國內(nèi)科教興國戰(zhàn)略。依照在創(chuàng)業(yè)過程中浮現(xiàn)問題進行分析，提出合理對策及建議。然而不同地方，不同環(huán)境，創(chuàng)業(yè)者們面臨問題與困境也不同。基于此，本文將研究立足于上海各大高校中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，依照大學(xué)中實際狀況，尋找阻礙大學(xué)生創(chuàng)業(yè)因素，并從學(xué)校層面，社會層面，政府層面以及個人層面提出有針對行對策及建議，從而可以提高有效性，為更好發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有著重要意義。3.2.3理解重要障礙將至關(guān)重要通過查閱某些調(diào)研資料咱們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)限度和意愿是較高，具備良好創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，樂觀創(chuàng)業(yè)前景和一定限度創(chuàng)業(yè)扶持，但在創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)機構(gòu)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)氛圍營造、創(chuàng)業(yè)資源分派等方面還存在諸多問題和局限性。本調(diào)研重要目旨在調(diào)查分析對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)致最大障礙因素，從個人因素、學(xué)校因素、社會因素、家庭因素四個因素入手，研究這些問題影響限度大小，進而給想要創(chuàng)業(yè)或支持創(chuàng)業(yè)集體或個人某些啟示，也對政策制定者有一定啟示，找到解決問題核心，推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展。3.3活動意義3.3.1鍛煉自己，承擔(dān)責(zé)任，提高能力作為一名大學(xué)生，作為即將進入社會主體，咱們還很稚嫩，咱們還需要多多鍛煉自己，讓自己更快成熟起來，可以承擔(dān)起屬于自己社會責(zé)任和使命。而暑期支教無疑是為咱們提供了一種較好平臺，在支教過程中咱們面對未知前路，會遇到各種各樣問題，而這些都只能靠咱們自己來解決，在面對困難解決困傷心程中，人往往比較容易成熟起來。我相信，在經(jīng)歷了調(diào)研后來，咱們一定較好鍛煉自己，讓自己變得更成熟。3.3.2理解北師大畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，對于咱們后來發(fā)展有至關(guān)重要作用通過對北師大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指引中心教師訪問，咱們可以理解近些年來北師大畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀。咱們終將面臨畢業(yè)、走向社會，就業(yè)問題將是咱們早晚都會遇到問題。與否選取創(chuàng)業(yè)，選取什么樣創(chuàng)業(yè)形式，將要克服哪些挫折，都也許需要咱們深思熟慮。通過本次調(diào)研，咱們可以充分理解狀況，為此后人生發(fā)展做好打算。3.3.3理解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)途中遇到困難，對大學(xué)生、高校、政府推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難度并不但僅在于剛剛步入社會，缺少社會經(jīng)驗、資金支持和精準(zhǔn)定位。創(chuàng)業(yè)成功是一項系統(tǒng)工程，它需要學(xué)生、學(xué)校和政府共同努力，從多方面為大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)提供保障。從本調(diào)研中，咱們可以從多方吸取經(jīng)驗，更好地支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。3.3.4訪問多位創(chuàng)業(yè)中北師大校友，積累北師大先進資源在咱們前期調(diào)研中咱們將訪問師兄曰、蜂鳥送、全球青年領(lǐng)導(dǎo)力小組多位創(chuàng)業(yè)中校友，拍攝視頻并撰寫采訪稿。這不但對想要創(chuàng)業(yè)個人，對學(xué)校也是一筆無形精神財富。3.4活動可行性分析3.4.1時間可行性分析1.我隊所有同窗都在7月11日結(jié)束小學(xué)期課程，因而主體調(diào)研（上海）時間安排和調(diào)研隊同窗小學(xué)期安排并不沖突。2.前期調(diào)研時間為7月6日至7月10日期間，隊員們都處在小學(xué)期內(nèi)或已經(jīng)放假，時間較為寬裕。3.調(diào)研高校在所在調(diào)研時間內(nèi)仍在小學(xué)期內(nèi)，因此本次時間安排和所調(diào)研學(xué)校正常教學(xué)活動并不沖突。4.7月份開始學(xué)校畢業(yè)生工作進入尾聲，學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)管理中心教師不會太過繁忙，有時間接受咱們采訪。5.師兄曰、蜂鳥送等創(chuàng)業(yè)團隊負責(zé)人都在小學(xué)期內(nèi)或已經(jīng)放假，有時間接受咱們采訪。3.4.2預(yù)算可行性分析1.隊員在調(diào)研地食宿費用所有自理。2.藥物費用可以由校醫(yī)院報銷。3.問卷所需每份禮物費用較少。3.4.3問卷調(diào)查可行性分析1.上海高校在主體調(diào)研期間還在上小學(xué)期，同窗們還沒有回家，以便問卷分發(fā)。2.隊里多位同窗去過上海，且有隊員經(jīng)常來回上海，對上海地形和交通非常熟悉，有隊員有親戚在上海，大多數(shù)同窗關(guān)于系非常好同窗在上海，可以充當(dāng)咱們導(dǎo)游，這些有關(guān)人員都可覺得咱們在上海日程提供協(xié)助，保證交通、時間、地理位置規(guī)劃合理性，各種生活問題有保障。3.咱們問卷不具有專業(yè)性詞語，簡樸易懂且契合大多數(shù)同窗興趣點，適合各個學(xué)齡段同窗們作答。4.咱們指引教師王穎喆教師可以協(xié)助咱們只做問卷，保證問卷設(shè)計科學(xué)性，可以獲得有用結(jié)論，且對于數(shù)據(jù)解決方面內(nèi)容提供專業(yè)指引。5.咱們有系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院帶隊教師，且咱們成員多為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生，更有校賽一等獎二等獎獲獎選手，這些都可以保證咱們數(shù)據(jù)解決質(zhì)量。3.4.4前期調(diào)查可行性分析1.地點在北師大，地點及人員也較為熟悉，比較以便開展調(diào)研。2.采訪諸多都是咱們師兄師姐，并且咱們隊員人脈很廣，這樣比較容易邀請到嘉賓。3.采訪就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引中心教師，由于是本校教師，自身就很親切，不容易有距離感。4.訪談視頻拍攝方面，咱們副隊長李成茹同窗有專業(yè)設(shè)備和專業(yè)后期技巧，保證視頻順利拍攝。3.4.5調(diào)研前期準(zhǔn)備工作充分1.咱們?yōu)檎麄€實踐過程做出了合理詳細經(jīng)費預(yù)算；2.咱們已經(jīng)提前訂好了去程火車票和本地住宿地點；3.制定了團隊管理制度，并將會嚴(yán)格執(zhí)行下去，增強同窗們紀(jì)律性；4.咱們制定了安全保證與應(yīng)急預(yù)案，考慮到各種也許不利狀況發(fā)生，并采用相應(yīng)應(yīng)急辦法；5.咱們制定了詳實日程安排和實踐方案，且準(zhǔn)備了諸多文案資料，但愿咱們工作進展順利。6.咱們還將對隊員繼續(xù)進行培訓(xùn)，以使實踐活動更加高效，在十天時間內(nèi)收獲最大成功。3.4.6上海交通大學(xué)社會實踐部負責(zé)接受，有社會實踐方面問題可以充分交流3.4.7安全保障整個實踐過程中，咱們制定了嚴(yán)格安全細則，在正、副隊長監(jiān)督下，全隊上下必要嚴(yán)格遵循安全細則，針對夏季常用突發(fā)性疾病備好了相應(yīng)藥物。這樣，咱們安全問題會得到較好保障。

第四章規(guī)章制度4.1團隊生活制度4.1.1安全制度1.團隊把安全問題放在第一位，實行安全一票否決制；2.隊內(nèi)設(shè)安全員一名，提示每一位隊員注意安全問題，有權(quán)指出和批評違背安全制度隊員，并負責(zé)保管全隊公共財物；3.安全員給每位隊員編號，并實行嚴(yán)格點到制度：上車前點到，上車后點到，下車后點到，候車時隨時點到；每天進行查寢點到；4.實行嚴(yán)格請假制度：原則上開會、集合不容許請假、遲到，更不許缺席。若確有事需要請假，須在開會、集合前告知安全員，并得到隊長容許后方可請假。非開會、集合時間，如在候車或火車上等狀況離開十分鐘以上，須向安全員和隊長請假；5.隊員通信工具（如手機等）須及時布滿電，并24小時開機以便隨時聯(lián)系。4.1.2后勤制度1.遵紀(jì)守法，遵守社會公德，授學(xué)時衣著得體，禁止酗酒和在公共場合吸煙。2.尊重本地風(fēng)俗習(xí)慣，注意解決好與本地人關(guān)系，待人謙虛，不隨意指責(zé)她人缺陷，更不準(zhǔn)與群眾發(fā)生爭執(zhí)，不隨意插手本地糾紛.3.一方面要保管好個人財物，另一方面要有集體財產(chǎn)意識，保證集體財物安全。4.期間不容許擅自外出游玩，不得深夜外出。5.未經(jīng)請假不許擅自半途返回，如有特殊狀況，確需提前返回，隊長應(yīng)派人陪伴。6.嚴(yán)格遵守規(guī)定作息時間制度，隊員不得在夜間進行野外活動，晚上11點后不得擅自離隊，不得進行有危險野外活動。7.每天進行工作反思總結(jié)，并寫工作日記。8.在本地應(yīng)以隊員安全為主。9.緊記“學(xué)為人師，行為世范”校訓(xùn)。10.遵守本地校規(guī)，禁止破壞公共財產(chǎn)，如有破壞，及時上報，與校方協(xié)調(diào)溝通，并補償。4.1.3財務(wù)制度1.使用調(diào)研隊公共物品者，必要到財務(wù)管理員處登記，經(jīng)管理員允許后方可使用。簽字者負責(zé)物品安全，用后及時歸還。2.使用調(diào)研隊經(jīng)費購買個人必須品（教學(xué)辦公物資，資料印刷）時，需保存發(fā)票（發(fā)票昂首為“北京師范大學(xué)辦公用品(或圖書)”，網(wǎng)購要索要小票），事后向財務(wù)管理員報賬，并做好記錄。3.使用調(diào)研隊經(jīng)費購買貴重物品時，需經(jīng)所有隊員討論，投票，過半數(shù)后方可購買，不得擅自購買。4.使用調(diào)研隊經(jīng)費購買特別物品（不在預(yù)算范疇內(nèi)物品）時，需經(jīng)所有隊員討論，投票，過半數(shù)后方可購買，不得擅自購買。5.私人錢款，生活用品等自己保管好，若有任何私人財物損失，調(diào)研隊概不負責(zé)。6.財務(wù)管理員負責(zé)做好資金使用登記，保管，工作，并定期在會議上向隊員報告資金使用狀況。7.財務(wù)管理員負責(zé)做好物品使用登記，保管，損壞問責(zé)工作，并定期在會議上向隊員報告物品使用狀況。8.財務(wù)管理員負責(zé)采購有關(guān)藥物，以及查閱調(diào)研地附近醫(yī)療機構(gòu)，保證隊員生病有藥可醫(yī)，并且在調(diào)研期間可以及時得到醫(yī)治。4.2團隊工作制度4.2.1實踐隊例會制度活動前期準(zhǔn)備階段:1.每周至少開一次團隊例會，原則上所有隊員無特殊狀況不得遲到或缺席，如有特殊狀況應(yīng)提前請假；2.對于團隊分派準(zhǔn)備階段任務(wù)應(yīng)準(zhǔn)時保質(zhì)保量完畢，以便在例會時進行交流總結(jié)，不得無端遲延，若有特殊狀況應(yīng)作闡明，最后應(yīng)及時完畢階段任務(wù)。3.會議期間應(yīng)保證會議效率，不得從事如開小差，隨意離席，無端打斷她人發(fā)言等影響會議進行活動。4.會議期間，安排會議記錄員記錄會議內(nèi)容；會議結(jié)束后，應(yīng)進行團隊建設(shè)活動以增進隊員之間理解。實踐隊活動階段:1.每天召開一次團隊例會，由隊長做近期工作安排，隊員做工作報告并進行交流，總結(jié)實踐經(jīng)驗等。2.每個人應(yīng)明確自己職責(zé)和任務(wù)，盡職盡責(zé)完畢自己工作，以便在例會時進行交流總結(jié)，不得無端擅離職守，禁止三心二意、玩忽職守，如有特殊因素?zé)o法從事工作，應(yīng)及時告知隊長以便補充安排。3.在校會議應(yīng)嚴(yán)肅活躍，積極有序報告，尊重她人發(fā)言無端干擾會議進程，保正會議有序有效進行。4.2.2實踐隊決策制度1.關(guān)于團隊所有決定由全體隊員商討決定。特殊或緊急狀況下無法進行所有隊員討論，隊員可代表團隊作出決定，但一切應(yīng)以團隊和實踐調(diào)研為出發(fā)點，不得損害集體團結(jié)或利益。2.團隊內(nèi)部浮現(xiàn)意見分歧時，采用投票方式或者通過第三者間接溝通，以最和諧方式解決。若分歧無法達到統(tǒng)一，隊長此時有權(quán)決定采用何種意見，所有隊員必要服從隊長安排。3.一切以團隊利益為主，堅持民主作風(fēng)，杜絕小團隊現(xiàn)象和個人主義現(xiàn)象。4.凡團隊決策，隊員有義務(wù)與職責(zé)無條件執(zhí)行，不得無視任何決策條目內(nèi)容如有特殊狀況應(yīng)及時反映，征得全體批準(zhǔn)后可進行決策修改。5.隊長有權(quán)利和義務(wù)對決策條目內(nèi)容進行監(jiān)督，對執(zhí)行不力隊員有及時提示和糾正權(quán)利和義務(wù)。6.隊員有權(quán)利對決策條目內(nèi)容進行監(jiān)督，對執(zhí)行不力隊員要有及時提示與糾正，并且全體隊員有權(quán)利監(jiān)督隊長履行決策。

第五章安全防護5.1安全注意事項5.1.1安全制度1.團隊把安全問題放在第一位，實行安全一票否決制；2.浮現(xiàn)火災(zāi)：及時組織有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。3.迅速組織成員從最接近安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。4.在實行以上兩條條款同步，及時向安全負責(zé)人報告，必要時撥打119火警電話，以求助助（火警電話必要講清晰事發(fā)地點、所處地區(qū)、方位、火情種類等）。5.及時組織對受傷人員進行救治6.排查事故因素，及時解決并上報。組織實行：1.參加人員：在消防車到來之前，以安全員為主，別的人員均有義務(wù)參加撲救。2.消防車到來之后，配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。3.使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸棉被等。4.要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。5.無關(guān)人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)?。撲救辦法：1.撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。2.撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕棉被等，絕對不能用水撲救。3.撲救電器用BC干粉滅火器。4.撲救金屬要用ABC干粉來火器。注意事項:1.火災(zāi)事故首要一條是保護人員安全，撲救在保證人員不受傷害前提下進行。2.火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明因素，如是電源引起，應(yīng)及時切斷電源。3.火災(zāi)后應(yīng)掌握原則是邊救火，邊報警5.1.2用電安全防范辦法:1.組織實踐人員進行用電安全知識輔導(dǎo)。2.賓館內(nèi)禁止使用電燙斗、電爐等。3.隊員不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其他用電器。4.定期檢測觸電保護器與否正常工作。5.1.3交通安全防范辦法：1.乘車時禁止攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛行為，禁止在火車上打鬧跑跳，保管好自己合同伴物品。2.在馬路上行走時應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠路邊行走。3.通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施；通過有交通信號燈人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈批示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道路口，或者在沒有過街設(shè)施路段橫過道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。4.不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強行攔車或者實行方案道路交通安全其她行為。應(yīng)急辦法：1.在道路上發(fā)生交通事故，迅速報告執(zhí)勤交通警察或者公安機關(guān)交通管理部門，予以協(xié)助急救受傷人員。2.在道路上發(fā)生交通事故，未導(dǎo)致人身傷亡，當(dāng)事人對事實及成因無爭議，可以即行撤離現(xiàn)場，恢復(fù)交通，自行協(xié)商解決損害補償事宜；不能及時撤離現(xiàn)場，應(yīng)當(dāng)迅速報告執(zhí)勤交通警察或者公安機關(guān)交通管理部門。3.在道路上發(fā)生交通事故，僅導(dǎo)致輕微財產(chǎn)損失，并且基本領(lǐng)實清晰，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)先撤離現(xiàn)場再進行協(xié)商解決。4.車輛發(fā)生交通事故后發(fā)現(xiàn)肇事人員逃逸，應(yīng)當(dāng)向公安機關(guān)交通管理部門或者交通警察舉報。5.1.4防火安全防范辦法：1.禁止將火柴、打火機等引火工具帶在身上。2.禁止使用明火照明。3.禁止在住處內(nèi)使用電磁爐、電熱水器等。4.禁止在校園內(nèi)存儲或燃放煙花爆竹。5.禁止在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。6.進行學(xué)生自護疏散、義務(wù)消防隊員消防器材使用及緊急狀態(tài)時切斷電源、燃氣源等演習(xí)。應(yīng)急辦法：1.遇有突發(fā)性觸電事故及時切斷電源（涉及總電源）。2.遇有緊急狀況及時用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員。）3.對觸電受傷人員視情形及時組織自救或她救，必要時撥打120急救中心求助。4.及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)報告，以便組織施救。5.排查事故因素，及時解決上報。5.1.5食品衛(wèi)生安全防范辦法:1.請醫(yī)務(wù)人員對實踐人員和學(xué)生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。2.在任何時候，任何場合都不購買或食用三無食品（無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無出廠日期）。3.養(yǎng)成良好一日三餐用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。應(yīng)急辦法:1.發(fā)既有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，及時送往醫(yī)院診斷。2.一旦發(fā)生三人以上同步浮現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，及時采用有效辦法，以防意外。3.發(fā)生上述第二條款狀況，即與學(xué)生家長獲得聯(lián)系，以便共同研究對策。4.調(diào)查事故因素，追究責(zé)任。注意事項:1.穩(wěn)定實踐人員，規(guī)定各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要混亂。2.事故發(fā)生后，要注意維護正常學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，志愿者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做好食物中毒人員思想工作。3.如有新聞媒體規(guī)定采訪，必要通過學(xué)校批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。5.1.6防盜安全防范辦法:1.加強巡邏力度。2.做好防盜辦法。3.實踐人員私人貴重物品不得隨意放在賓館，應(yīng)隨身攜帶。4.嚴(yán)格遵守本地關(guān)于財產(chǎn)安全制度。應(yīng)急辦法:1.處置事件組織：案件涉及部門領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)部門負責(zé)人參加。2.110報警和向校園值班室報告。3.接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同步向關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)報告。4.安排人員保護現(xiàn)場，同步向知情人理解被盜物品名稱和數(shù)量，并做好登記。5.依照被盜物品數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。6.積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。注意事項:1.注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。2.各級領(lǐng)導(dǎo)要做好工作，不要因而影響正常工作秩序。5.1.7其她安全事項1.疾病防止：成員在參加活動期間應(yīng)注意身體健康，疾病防止，飲食安全，如期間隊員患有某些突發(fā)疾病(如感冒，胃疼，嘔吐，其她身體不適等)應(yīng)立即報組織，并及時接受治療。2.女生安全：在活動期間注意人身安全同步，應(yīng)更注重女生安全，普通狀況女生不可一人單獨外出，要在男生陪伴下才干外出活動。3.游泳、爬樹：成員在參加活動期間，不可因娛樂消暑而爬樹、游泳。4.突發(fā)事件：整個活動過程中，成員們應(yīng)互有關(guān)懷，互相協(xié)助。遇到突發(fā)事件。在自己能力不可以較好地解決時，不可貿(mào)然魯莽行事或隱瞞事實，應(yīng)當(dāng)沉著冷靜，要以保護人身安全為前提，并及時報上組織或關(guān)于負責(zé)人員，共同解決。5.單獨外出：成員在活動期間普通狀況應(yīng)和小構(gòu)成員一起行事，在有特殊狀況需要單獨外出時，應(yīng)通報其她成員或組織，同步保證與其她人員保持聯(lián)系。6.隊員交際：出行在外時注意文明舉止，理解并尊重實踐地風(fēng)俗習(xí)慣，在和社會人員接觸時，應(yīng)以和氣為前提，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式?jīng)_突，以免帶來不必要麻煩；若與社會人員存在矛盾時，不可意氣用事，要以和氣溝通解釋為解決方式。7.成員要小心蛇、鼠、蚊蟲、馬蜂、家狗等動物，避免受其傷害。8.不可做危險性較高事（涉及涉及到關(guān)于活動某些方面）。9.不可與她人發(fā)生語言或肢體沖突。10.不可隨意向外人透露團隊或成員隱私或安全信息。5.2疾病防止對策1.交通工具難適應(yīng)由于活動地點路途比較遙遠，途中將換乘公交、火車、汽車等各種交通工具，故考慮到某些同窗體質(zhì)問題，因此也許在途中浮現(xiàn)暈交通工具狀況。還也許在乘坐交通工具時中浮現(xiàn)意外狀況。為防止這種狀況發(fā)生，在乘車之前，按需服用暈車藥，涂抹風(fēng)油精。此外分設(shè)小組設(shè)立負責(zé)人，關(guān)注隊員精神和身體狀況，如有特殊需要與乘務(wù)人員或是教師進行聯(lián)系，及時解決，保證隊員身體健康和安全。2.水土不服考慮到團隊中有諸多非南方同窗，到達目地后也許會浮現(xiàn)水土不服現(xiàn)象。為防止這種狀況，咱們將在到達目地后，及時休整，以迅速恢復(fù)體力。同步攜帶防暑藥，止瀉藥以及某些促消化藥等必備慣用藥物，并對飲食衛(wèi)生、生活習(xí)慣等方面以特別關(guān)注，以盡量滿足隊員們基本需求。分小組設(shè)立負責(zé)人，關(guān)注隊員健康狀況，如果有特殊狀況會及時和學(xué)校教師聯(lián)系，及時上報，第一時間求醫(yī)，保證隊友安全。3.疾癥病痛盡管所有隊員身體都很健康，但并不能排除患病也許。因而活動期間，咱們將準(zhǔn)備慣用藥物，以備不時之需。活動期間人員安排要靈活機變，以防止病人浮現(xiàn)帶來對活動進程阻滯。隊員之間應(yīng)當(dāng)互幫互助，互有關(guān)愛，互有關(guān)懷，互相照顧，盡量排除因疏忽等可防止因素導(dǎo)致病患也許。若萬一浮現(xiàn)急癥，應(yīng)第一時間送醫(yī)院治療，并及時向?qū)W校、接受單位負責(zé)人以及病號家人通報有關(guān)狀況。5.3突發(fā)事件防止在到達上海之前，通過與熟悉上海狀況隊友對于上海某些本季節(jié)某些與北京不太相似某些氣候以及人文環(huán)境討論和經(jīng)驗傳授中，要對夏縣進行對于近期氣溫氣候初步理解。同步，也對本地某些本土人文環(huán)境有更多理解，以避免與本地人浮現(xiàn)由于文化上差別浮現(xiàn)難以溝通狀況。在進入上海前一天，一方面要對住所周邊某些醫(yī)療機構(gòu)詳細方位，進行初步勘察。理解地形，尋常工作過程中避免調(diào)研過程中由于酷暑環(huán)境而浮現(xiàn)中暑狀況可以依托隊友第一時間進行解決。同步，應(yīng)當(dāng)對需要調(diào)研地點，人群所在狀況進行初步理解。避免在進行調(diào)研時浮現(xiàn)撲空，或是難以及時獲取信息狀況浮現(xiàn)。此外，盡量注意避免獨自出行、女生在沒有安保隊員同行狀況下出行、出行中手機斷電等安全隱患，以保證團隊各成員人身與財物安全。如萬一發(fā)生突發(fā)、意外事件，應(yīng)冷靜應(yīng)對，第一時間與領(lǐng)隊和接受單位負責(zé)人聯(lián)系，以求得協(xié)助，千萬不可冒失沖動。

第六章前期籌辦6.1隊員招募6.1.1隊員規(guī)定1.北京師范大學(xué)各院系本科生2.熱愛暑期社會實踐，樂意自己出一某些不可以報銷經(jīng)費3.不怕吃苦，樂于奉獻4.富有愛心和耐心5.普通話原則，具備較強表達能力6.1.2成員評分原則（滿分100分）1.形象分10分（穿著、言談舉止等）2.能力分40分（組織，活動，協(xié)調(diào)能力等）《4——18題》3.道德愛心分20分《1、2、3題重要考察》4.特長分20分（文案書寫、PS、照相等）《19》5.其她10分（評委印象得分）6.1.3考核問題1.為什么參加調(diào)研？你以為調(diào)研意義是什么？2.你為什么要報名參加調(diào)研工作？3.你是如何理解志愿者精神？4.你為什么要報名參加咱們調(diào)研隊工作？5.如果你很先進，事情諸多，你會把調(diào)研放在第幾位？6.依照你理解，你以為調(diào)研隊當(dāng)前最大局限性是什么？問題出在哪里？7.如你第一次面試和后期考核成績都較好，但是最后卻沒有選上，你怎么看待？6.2團隊建設(shè)為了實現(xiàn)團隊績效及產(chǎn)出最大化，組織某些活動使隊員互相熟悉，增強隊員之間認(rèn)同感、信任感、溝通合伙能力等，具備非常重要意義。負責(zé)人：魏麗莉參加人員：實踐隊全體隊員活動內(nèi)容：我是誰？+殺人游戲活動時間：5月30日-6月7日活動地點：新樂群四層6.2.1我是誰？活動道具：20張A4紙，20支筆?；顒訒r長：60分鐘活動流程：將紙筆分發(fā)給眾人，圍坐成一圈。從某個人開始（可自告奮勇），順時針方向做自我簡介，涉及姓名，院系，在支教隊中承擔(dān)任務(wù)，特長興趣等。其她人可以在紙上做記錄。所有簡介完畢后，完全打亂順序重新坐好。從某個人開始，點一種人名字規(guī)定她為自己做簡介，背面人不可以點之前被點過人，順時針依次完畢。如果簡介錯誤，則為人們表演一種節(jié)目。活動目：活躍氛圍，增強隊員之間理解，提高記人及匹配能力。6.2.2殺人游戲活動道具：紙筆活動時長：60分鐘活動流程：20人分為兩組，每組10人。分別進行殺人游戲。警察平民殺手人數(shù)自定。完畢一輪后可重新分組開始游戲?；顒幽浚哄憻掙爢T觀測能力、邏輯能力、判斷力、口才、表述能力、心理素質(zhì)等，培養(yǎng)團隊精神，活躍氛圍，提高凝聚力。6.3技能訓(xùn)練素質(zhì)拓展為了增進隊員之間信任，提高合伙能力，開展素質(zhì)拓展活動?；顒訒r間：5月30日下午三點活動地點：西操場負責(zé)人：張盛

第七章活動總結(jié)及宣傳活動結(jié)束后，對于采訪活動，咱們將以視頻和訪談錄兩種形式呈現(xiàn)成果；對于問卷調(diào)查，咱們將以論文形式展示咱們結(jié)論，并用紀(jì)錄片形式記錄咱們每天生活。對于整個活動，咱們還將以圖集形式集結(jié)咱們所有拍攝圖片。7.1采訪視頻采訪過程中，全程錄制采訪過程。7.2宣傳視頻從采訪過程中剪輯拼接，并拍攝每位隊員調(diào)研心得，制作成幾分鐘宣傳視頻，在網(wǎng)絡(luò)上宣傳咱們調(diào)研隊。7.3訪談錄依照訪談內(nèi)容，寫成訪談錄，集結(jié)成冊以留念，并贈送北師大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指引中心。7.4紀(jì)錄片由李成茹同窗和陶寶艷同窗全程錄制咱們在上海調(diào)研過程，剪輯制作為紀(jì)錄片，作為留念。7.5調(diào)研論文咱們將解決、分析問卷中數(shù)據(jù)，寫成調(diào)研論文，反映大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀。

第八章活動預(yù)算8.1活動整體預(yù)算表費用名稱費用細則費用闡明費用交通費用北京到上海火車硬座177.5元*10人=1775元1775元上海交通費10元*10人*4天400元上海到北京火車硬座177.5元*10人=1775元1775元生活費用飲食費用由實踐隊員自行承擔(dān)0住宿費用由實踐隊員自行承擔(dān)0醫(yī)藥費用醫(yī)藥清單見后附表0活動費用問卷打印費0.3元*600份=180元180元問卷小禮物0.5元*600份=600元300元訪談禮物100元*2份+50元*2份300元共計4730元8.2藥物清單名稱數(shù)量小計（元）創(chuàng)可貼6包18暈車藥1盒10消腫止痛酊2瓶10板藍根沖劑2包15感冒清熱沖劑2盒20清熱解毒膠囊2盒30止咳糖漿2盒25醫(yī)用酒精2瓶10瀉立停2盒10紗布2卷10醫(yī)用膠布2卷16棉簽4袋16共計190

【附件一】調(diào)查問卷（樣板）基于研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)障礙調(diào)查問卷同窗你好：我是北京師范大學(xué)暑期社會實踐團隊采訪員，咱們正在進行一項關(guān)于暑期實踐調(diào)查，旨在理解阻礙大學(xué)生創(chuàng)業(yè)因素基本狀況，以分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展趨勢和前景。您回答無謂對錯，只要能真正反映您想法就達到咱們這次調(diào)查目。但愿您能積極參加，咱們將對您回答完全保密。調(diào)查會耽誤10分鐘左右時間，請您諒解。謝謝您配合和支持。個人基本狀況性別：A.男B.女學(xué)歷：A.本科B.研究生C.博士D.非在校生專業(yè)：A.理工類B.人文類C.經(jīng)管類D.醫(yī)學(xué)類E.藝術(shù)類F.其她生源地：____________父母受教誨限度：A.初中及如下B.高中C.中?；虼髮.本科及以上6.家庭總月收入：A.3000如下B.3000-5000C.5000-8000D.8000-1萬E.1萬以上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本狀況調(diào)查您對創(chuàng)業(yè)概念:A.開一家公司B.開發(fā)一項科研技術(shù)C.成立一種品牌D.其她與否考慮過創(chuàng)業(yè)：A.考慮過B.不曾考慮C.謀劃創(chuàng)業(yè)中D.已創(chuàng)業(yè)成功此題您若選取B.不曾考慮請您轉(zhuǎn)到第三題3）作答！此題您若選取其她選項，請您轉(zhuǎn)到第八題8）作答！您以為是什么因素導(dǎo)致您沒有選取創(chuàng)業(yè)A.不曾理解過B.缺少資金C.父媽媽友反對D.缺少社會人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系E.其她_______________在什么狀況下您會選取創(chuàng)業(yè)？A.資金充分B.有同伴一起C.父媽媽友支持D.有外界協(xié)助E.其她________________如果創(chuàng)業(yè)，您會選取什么樣創(chuàng)業(yè)形式？A.合伙創(chuàng)業(yè)B.家庭創(chuàng)業(yè)C.個人創(chuàng)業(yè)D其她___________您以為在哪些領(lǐng)域進行創(chuàng)業(yè)更容易成功？A.電子商務(wù)B.服務(wù)行業(yè)C.加盟D.其她__________理由A.市場需求量大B.與自己專業(yè)相符C.進行這方面創(chuàng)業(yè)人較少D.有此方向人際關(guān)系網(wǎng)E.其她___________請您轉(zhuǎn)到第十三題13）作答！您創(chuàng)業(yè)形式是什么？A.和朋友合伙B家庭創(chuàng)業(yè)C自主創(chuàng)業(yè)D其她__________ 您創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域A.電子商務(wù)B.服務(wù)行業(yè)C.加盟D.其她__________您選取這個領(lǐng)域進行創(chuàng)業(yè)根據(jù)A.自己興趣B市場需要C.自己專業(yè)D.容易開發(fā)項目創(chuàng)業(yè)想法來源A.家庭影響B(tài).朋友影響C.傳媒影響D.自己比較您以為當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社會環(huán)境如何？A．十分利于B.普通C.不利于D.十分不利于您以為創(chuàng)業(yè)過程中會有什么樣困難障礙？請您按照您以為重要限度將選項排序_____________A.資金局限性B.父母反對C.啟動資金或融資困難D.缺少社會人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系您以為創(chuàng)業(yè)需要具備什么樣能力？請您按照您以為重要限度將選項排序_____________A.管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)B.