高三人教版語文一輪復習練案二十三文言虛詞

練案二十三文言虛詞一、對點練(一)閱讀下面的文字,完成1~2題。邵寶,字國賢,無錫人。年十九,學于江浦莊昶。成化二十年舉進士,授許州知州。月朔,會諸生于學宮,講明義利公私之辨。巫言龍骨出地中為禍福,寶取骨,毀于庭,杖巫而遣之。躬課農桑,仿朱子社倉,立積散法,行計口澆田法,以備兇荒。寶三歲而孤,事母過氏至孝。甫十歲,母疾,為文告天,愿減己算延母年。及終養(yǎng)歸,得疾,左手不仁,猶朝夕侍親側不懈。受知于李東陽,為詩文,典重和雅,以東陽為宗。博綜群籍,有得則書之簡,取程子“今日格一物,明日格一物”之義,名之曰“日格子”。(選自《明史·邵寶傳》,有刪改)1.解釋下列加點虛詞的意義和用法。①學于江浦莊昶于:

②講明義利公私之辨 之:

③杖巫而遣之 而:

④行計口澆田法,以備兇荒 以:

⑤有得則書之簡 則:

2.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)甫十歲,母疾,為文告天,愿減己算延母年。(2)受知于李東陽,為詩文,典重和雅,以東陽為宗。(二)閱讀下面的文字,完成3~4題。仆八歲入塾,誦四子、六藝之書,慨然愿游春秋之世,追陪顏、曾之倫,執(zhí)經杏壇,覿圣人之德輝;又思游南北宋之世,偕楊、游諸人,立程子、朱子之堂,飫聞其訓誡;已念二者雖不可得,然烏知今世不有道德淵純之士,聚群講學,可扶翼我者?既成童,出與鄉(xiāng)閭讀書之子游,見其所傾向者,無非科舉之學,眾人一志,傳習成風。叩以圣賢之道,則群怪以為狂癡而笑之。退而告諸父兄,始知講道勸學之風,海內衰歇者數十年矣。于是愴然內悲,太息向之所志不度也。年既壯,涉歷東越吳楚之交,交游日廣以遠。見有嗜好三代舊章法物,以考訂為工;有慕秦漢以來之詩歌古文,以文藻風流相尚,私心喜且慕,謂此雖非吾學所急,抑亦可備斯道什一之資,宜以余力講明其術也。于是或師焉,或友焉。蓋自幼至今,同志相導之助,莫盛于此時矣。(選自清代吳定《答鮑覺生書》,有刪改)3.解釋下列加點虛詞的意義和用法。①慨然愿游春秋之世 然:

②飫聞其訓誡 其:

③出與鄉(xiāng)閭讀書之子游 與:

④見其所傾向者 者:

⑤退而告諸父兄 而:

⑥太息向之所志不度也 所:

⑦交游日廣以遠 以:

⑧于是或師焉,或友焉 焉:

4.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)然烏知今世不有道德淵純之士,聚群講學,可扶翼我者?(2)叩以圣賢之道,則群怪以為狂癡而笑之。(三)閱讀下面的文字,完成5~6題。張翰字季鷹,吳郡吳人也。父儼,吳大鴻臚。翰有清才,善屬文,而縱任不拘,時人號為“江東步兵”。會稽賀循赴命入洛,經吳閶門,于船中彈琴。翰初不相識,乃就循言譚,便大相欽悅。問循,知其入洛,翰曰:“吾亦有事北京。”便同載即去,而不告家人。齊王冏辟為大司馬東曹掾。冏時執(zhí)權,翰謂同郡顧榮曰:“天下紛紛,禍難未已。夫有四海之名者,求退良難。吾本山林間人,無望于時。子善以明防前,以智慮后?！睒s執(zhí)其手,愴然曰:“吾亦與子采南山蕨,飲三江水耳。”翰因見秋風起,乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚膾,曰:“人生貴得適志,何能羈宦數千里以要名爵乎!”遂命駕而歸。著《首丘賦》,文多不載。俄而冏敗,人皆謂之見機。然府以其輒去,除吏名。翰任心自適,不求當世?；蛑^之曰:“卿乃可縱適一時,獨不為身后名邪?”答曰:“使我有身后名,不如即時一杯酒?！睍r人貴其曠達。性至孝,遭母憂,哀毀過禮。年五十七卒。其文筆數十篇行于世。(選自《晉書·張翰傳》,有刪改)5.解釋下列加點虛詞的意義和用法。①問循,知其入洛 其:

②乃就循言譚 乃:

③便同載即去,而不告家人 而:

④卿乃可縱適一時 乃:

⑤獨不為身后名邪 獨:

⑥其文筆數十篇行于世 于:

6.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)吾本山林間人,無望于時。子善以明防前,以智慮后。(2)人生貴得適志,何能羈宦數千里以要名爵乎!二、仿真練閱讀下面的文字,完成7~11題。季布者,楚人也。為氣任俠,有名于楚。項籍使將兵,數窘漢王。及項羽滅,高祖購求布千金,敢有舍匿,罪及三族。季布匿濮陽周氏。周氏曰:“漢購將軍急,跡且至臣家,將軍能聽臣,臣敢獻計;即不能,愿先自剄?！奔静荚S之。乃髡鉗季布,衣褐衣,置廣柳車中,并與其家僮數十人,之魯朱家所賣之。朱家心知是季布,乃買而置之田。誡其子曰:“田事聽此奴,必與同食?！敝旒夷顺溯U車之洛陽,見汝陰侯滕公。滕公留朱家飲數日。因謂滕公曰:“季布何大罪,而上求之急也?”滕公曰:“布數為項羽窘上,上怨之,故必欲得之?！敝旒以?“君視季布何如人也?”曰:“賢者也?！敝旒以?“臣各為其主用,季布為項籍用,職耳。項氏臣可盡誅邪?今上始得天下,獨以己之私怨求一人,何示天下之不廣也!且以季布之賢而漢求之急如此,此不北走胡即南走越耳。夫忌壯士以資敵國,此伍子胥所以鞭荊平王之墓也。君何不從容為上言邪?”汝陰侯滕公心知朱家大俠意季布匿其所乃許曰諾待間果言如朱家指上乃赦季布當是時,諸公皆多季布能摧剛為柔,朱家亦以此名聞當世。季布召見,謝,上拜為郎中。季布為河東守,孝文時,人有言其賢者,孝文召,欲以為御史大夫。復有言其勇,使酒難近。至,留邸一月,見罷。季布因進曰:“臣無功竊寵,待罪河東。陛下無故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,無所受事,罷去,此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣,一人之毀而去臣。臣恐天下有識聞之有以窺陛下也?！鄙夏粦M,良久曰:“河東吾股肱郡,故特召君耳。”(選自《史記·季布欒布列傳》,有刪改)7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.汝陰侯滕公心知朱家大俠/意季布匿其所/乃許曰/諾/待間/果言如朱家指/上乃赦季布/B.汝陰侯滕公心知朱家大俠意/季布匿其所/乃許曰/諾/待間/果言如朱家指/上乃赦季布/C.汝陰侯滕公心知朱家大俠/意季布匿其所/乃許曰/諾/待間/果言如朱家指上/乃赦季布/D.汝陰侯滕公心知朱家大俠意/季布匿其所/乃許曰/諾/待間/果言如朱家指上/乃赦季布/8.下列對文中加點詞語相關內容的解說,不正確的一項是()A.三族,一種說法是父族、母族、妻族的合稱。“夷滅三族”是古代極為殘酷的刑罰。B.髡鉗,古時的刑罰,“髡”是去發(fā),“鉗”是用鐵束頭。這里指扮作一個犯罪的囚徒。C.項籍,名籍,字羽。古人幼時命名,成年取字,字和名有意義上的聯(lián)系,字是對名的解釋和補充。D.河東,黃河以東的地方,也稱河內,在今山西西南部。上古時代女媧煉石補天、精衛(wèi)填海等均發(fā)生于此。9.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()A.汝陰侯滕公向漢高祖進言,是由于欽佩朱家的俠義,看重季布的賢能,更是為了維護朝廷的根本利益。B.季布頗具才能,獲得滕公好評。他曾經率領軍隊多次使劉邦處于困境,但后來劉邦召見了他并授予他官職,也可見其才能受到重視。C.朱家舉出伍子胥鞭打荊平王墳墓的事例,意在說明不能過于逼迫季布,以免造成他“資敵國”的后果。D.劉邦起初重金懸賞季布,敢有藏匿者,罪及三族。但是,為了向天下顯示自己胸懷寬廣,最終聽從建議,赦免了他。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)且以季布之賢而漢求之急如此,此不北走胡即南走越耳。(2)夫陛下以一人之譽而召臣,一人之毀而去臣。臣恐天下有識聞之有以窺陛下也。11.請結合下面材料中司馬遷對季布的評價,簡要說明季布能“摧剛為柔”的原因。太史公曰:以項羽之氣,而季布以勇顯于楚,身覆軍搴旗者數矣,可謂壯士。然至被刑戮,為人奴而不死,何其下也!彼必自負其材,故受辱而不羞,欲有所用其未足也,故終為漢名將。賢者誠重其死。夫婢妾賤人感慨而自殺者,非能勇也,其計畫無復之耳。答案：1.①介詞,表對象。②助詞,的。③連詞,表順承關系。④連詞,表目的關系,用來。⑤連詞,于是,就。2.參考答案(1)剛十歲時,母親生病,邵寶寫文章祭告上天,希望減去自己的壽命來延長母親的壽命。(2)邵寶被李東陽賞識,寫的詩文典范莊重平和高雅,把李東陽作為榜樣。解析翻譯的時候,注意“于”“以”等虛詞的意義和用法。參考譯文邵寶,字國賢,是無錫人。十九歲時,在江浦莊昶處學習。明憲宗成化二十年考中進士,授官許州知州。每月初一,邵寶在學宮召集眾生員,宣講明辨義利公私的道理。(有人在地里挖出龍骨,)巫師就說會帶來禍福,邵寶叫人拿來龍骨,在庭堂當場毀掉,將巫師痛打一番趕走了。邵寶親自督促老百姓耕種紡織,仿照朱子社倉,設立積散法,實行計口澆田法,來防備出現(xiàn)饑荒。邵寶三歲時父親就去世,奉養(yǎng)母親過氏非常孝順。剛十歲時,母親生病,邵寶寫文章祭告上天,希望減去自己的壽命來延長母親的壽命。等到回家奉養(yǎng)老母親,自己生病,左手麻痹,依然早晚侍奉在母親旁邊不松懈。邵寶被李東陽賞識,寫的詩文典范莊重平和高雅,把李東陽作為榜樣。博覽群書,有心得就寫在竹片上,取程子“今天探究一種事物,明天探究一種事物”的意思,命名叫“日格子”。3.①形容詞詞尾,表示狀態(tài)。②代詞,作定語,可譯為“他們的”。③介詞,和。④助詞。⑤連詞,表順承。⑥與“志”構成名詞短語,向往的。⑦連詞,表并列。⑧代詞,他們。4.參考答案(1)然而又哪里料到當今社會沒有道德深厚純正的人,沒有可以聚眾講學、可以扶持幫助我的人呢?(2)若用圣賢的主張學說問他們,他們都感到奇怪甚至認為你狂癡而嘲笑你。解析在翻譯這兩句話時,要注意虛詞“然”“烏”“者”“以”“則”“而”“之”的含義與用法。參考譯文我八歲入私塾,誦讀“四書”“六經”,常發(fā)感慨,希望能游歷春秋時代,追隨顏回、曾參這些人,手捧經書在杏壇聽孔子講學,見到圣人的道德光輝;又想游歷南北宋時代,與楊時、游酢等人一道,站在程頤、程顥和朱熹講學的課堂,飽聽他們的教誨;雖想到這兩種愿望不可能實現(xiàn),然而又哪里料到當今社會沒有道德深厚純正的人,沒有可以聚眾講學、可以扶持幫助我的人呢?到年齡稍大了一些,我出門和鄉(xiāng)里讀書的人交往,見他們所向往的,不過是科舉考試的學問,眾人一心,傳習成風。若用圣賢的主張學說問他們,他們都感到奇怪甚至認為你狂癡而嘲笑你。(我)回家將這種情況告訴父兄,才知道講道勸學的風氣,在國內衰落而趨于終止已經幾十年了。于是內心悲傷,嘆息從前的志向不能實現(xiàn)了。進入壯年,到過東越吳楚這些地方,交游不斷廣闊深遠。見有的人愛好夏商周三代的典章制度以及宗廟樂器、車駕、儀仗等,擅長考據訂正;有的人欽慕秦漢以來的詩歌古文,以文章超逸佳妙相推崇,我內心喜悅而且羨慕,認為考據辭章雖不是我急著要學的,然而也可以從這方面得到十分之一的幫助,應當用多余的力量通曉這種學問。于是或者從師請教,或者交友互學。大概從小時候到現(xiàn)在,志同道合的人相互引導幫助沒有比這一時期更多的了。5.①代詞,他。②連詞,于是,就。③連詞,卻。④副詞,表判斷。⑤副詞,表示反問,難道。⑥介詞,在。6.參考答案(1)我本來就是與世無爭之人,對時勢不感興趣。您善于以明達之思防患未然,也善于以睿智謀慮未來。(2)人生可貴的是舒適自得,怎么能在幾千里之外束縛為官來謀取功名爵位呢!解析這兩句話的翻譯,重點是文言虛詞“于”“以”“何”“乎”的意義和用法。參考譯文張翰字季鷹,是吳郡吳縣人。父親張儼,官任吳地大鴻臚。張翰品行高潔,才華卓越,善于寫文章,性情放縱不羈,當時人稱他為“江東步兵”。會稽人賀循受命到洛陽任職,經過吳地閶門,在船中彈琴。張翰最初并不認識賀循,就湊近與賀循交談,兩人彼此便欽慕不已。張翰問賀循趕赴何處,了解到賀循要去洛陽,張翰說:“我也正有意到北方京城謀事?！庇谑蔷屯艘惠v車離開了,卻沒有告訴家人。齊王冏征召張翰,授予他大司馬東曹掾的官職。齊王冏當時執(zhí)掌大權,張翰對同鄉(xiāng)顧榮說:“天下紛亂,禍難不斷。到盛名享譽四海之時,急流勇退恐怕會相當困難。我本來就是與世無爭之人,對時勢不感興趣。您善于以明達之思防患未然,也善于以睿智謀慮未來?！鳖櫂s拉著張翰的手,悲傷地說:“我也和你一起去南山采蕨菜,痛飲家鄉(xiāng)之水?！睆埡惨娗镲L刮起,就思念起吳地的菰菜、莼羹、鱸魚膾這些家鄉(xiāng)美味,于是說道:“人生可貴的是舒適自得,怎么能在幾千里之外束縛為官來謀取功名爵位呢!”于是命人駕車回歸故里。他寫了一篇《首丘賦》,很少被后來的文集收錄。沒過多時,齊王冏兵敗,人們都稱張翰能看準形勢,善于靈活應對。然而官府因他擅自離開,革除了他的官職。張翰任隨心意舒適自得,不求隨順世俗。有人對張翰說:“您是任隨心意舒適自得一時,難道不為過世后的聲名考慮嗎?”張翰回答道:“讓我死后留得聲名,還不如飲得眼前一杯美酒?！碑敃r的人都認為他的曠達十分可貴。張翰十分孝順,母親去世他萬分憂傷,哀痛的表現(xiàn)超過禮制規(guī)定。他五十七歲去世。有幾十篇文章流行于世。7.A解析“汝陰侯滕公心知朱家大俠”,“朱家大俠”是“知”的賓語,后面應斷開,排除B、D兩項;“上乃赦季布”,“上”指皇帝,是本句的主語,前面應斷開,排除C項。8.D解析D項,“河東,黃河以東的地方,也稱河內”錯誤。“河內”,指今黃河以北的地方,與“河東”并不是同一個地方。9.D解析D項,“為了向天下顯示自己胸懷寬廣,最終聽從建議,赦免了他”錯誤。劉邦赦免季布的原因有好幾個,選項以偏概全。10.參考答案(1)況且由于季布賢能而漢朝追捕他這么緊急,這樣,(他可能)不是向北投奔匈奴,就是向南投奔南越。(2)陛下因為一個人贊譽我就召見我,又因為一個人毀謗我而要我回去。我擔心天下有見識的人聽了這件事,就窺探出您為人處事的深淺了。解析(1)“且”,況且;“急”,急迫、緊急;“走”,逃跑、投奔。(2)“以”,因為;“毀”,毀謗;“去”,回去、離開,使動用法。11.參考答案①自負有才,蒙羞而不以為恥,以期發(fā)揮未施展的才干。②賢能的人更看重生死,更勇敢地面對人生的各種困境。解析題干要求結合材料中司馬遷對季布的評價,簡要說明季布能“摧剛為柔”的原因。結合“彼必自負其材,故受辱而不羞,欲有所用其未足也”“賢者誠重其死。夫婢妾賤人感慨而自殺者,非能勇也,其計畫無復之耳”分析可知答案。參考譯文季布是楚人。好逞意氣,以俠義自任,在楚地有名聲。項籍讓他領兵,他多次使?jié)h王陷于困境。等到項羽被滅,漢高祖以千金懸賞捉拿季布,有敢于窩藏季布的,治罪要株連三族。季布藏匿在濮陽周氏家里。周氏說:“漢朝懸賞捉拿將軍您十分緊急,將要追蹤到我家,您如果能夠接受我的建議,我才敢出主意;如果不能,我愿先自刎而死?！奔静即饝恕Ｓ谑侵苁辖o季布剃掉頭發(fā),戴上鐵頸圈,穿上粗麻布衣服,放在廣柳車中,一并帶著他的家奴幾十人,到魯地朱家那里販賣。朱家心里知道這人是季布,就買下來安置在田莊。囑咐他的兒子:“田莊的事情聽