語文四年級下冊期中基礎(chǔ)知識檢測卷 （含解析）

語文四年級下冊期中基礎(chǔ)知識檢測卷（含解析）

期中基礎(chǔ)知識檢測卷-小學語文四年級下冊部編版

一.選擇題（共18小題）

1.選擇讀音正確的一組（）

A.巡弋（xiinge）呻吟（shenyin）偵

查（zhCncha）

B.鈴鐺(11ngdang)蠢事(ch(inshi)

脊背(jibei)

C.例外(1iwai)蝙蝠(bianfu)

揭開(ji6kai)

D.無瑕(wUxia)稍微(shGowei)土壤

(turang)

2.選擇詞語書寫正確的一組（）

A.翡翠屏障蜿蜓寂靜

B.精湛器重屬于道德

C.捕捉敏銳幻龜旅游

D.鍵康罪惡貢獻凝神

3.下面詞語搭配錯誤的一項是（）

A.焦急地呼喚B.寶貴的經(jīng)驗C.深切的影響D.由衷地贊美

4.下列畫橫線的字正確的釋義是（）

三顧茅廬

A.回頭看B.拜訪C.照管D.前來購物

5.帶點部分表達的感彩有一句不同的是（）

A.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來。

B.那雙手就像老鷹的爪子，扭著雨來的耳朵向兩邊拉。

C.她似乎感到德軍那幾雙惡狼一般的眼睛，都盯在越來越短的

蠟燭上。

D.雨來渾身光溜溜的，像條小泥嫉，怎么抓也抓不住。

6.下面的作品與作者搭配，不正確的一項是（）

A.《記金華的雙龍洞》一一老舍

B.《獨坐敬亭山》——李白

C.《小英雄雨來》一一管樺

D.《桂林山水》一一陳淼

7.下面不是比喻句的句子是（）

A.桂林的山真險啊，好像一不小心就會栽倒下來。

B.因為長期干的是粗重活，他的手成了小鐵耙。

C.老麻雀像一塊石頭似的落在了獵狗面前。

D.老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。

8.鞋魚產(chǎn)下魚卵，生命也就此結(jié)束。對此哪種看法比較正確？

（）

A.鞋魚沖破阻礙，走自己的路，終于實現(xiàn)了生命的價值。

B.鞋魚們很傻，它們可以選擇一直在海洋中自由生活。

C.這是鯉魚們一種無奈的選擇。

D.這很正常，只是一種繁殖方式

9.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.我敢肯定，明天可能要下雨。

B.通過鍛煉，使我們的身體強壯了。

C.人類從鳥兒身上得到啟示，發(fā)明了飛機，因此鳥兒是人類的

老師。

D.雖然張飛答應了不再無禮，但是劉備還是帶他一同前往。

10.德，由“彳”“十”“目”“一”“心”組成，本意為順應自然、

社會，和人類客觀需要去做事。其中

（）象人脛三屬相連，表示與行走有關(guān)。

A.彳B.十C.目D.一

E.心

11.根據(jù)提供的語境填入句子，正確的一句是（）

明明和紅紅下棋，明明連輸三盤。明明不甘心，約紅紅再下一盤，

并在心里默默地為自己鼓氣：

A.這盤棋我難道會贏她？

B.這盤棋我不一定會贏她。

C.這盤棋我是不會贏她的。

D.這盤棋我一定要贏她。

12.下列句子中標點使用完全正確的一組是（）

A.小芳不解地問：“這車為什么叫磁懸浮列車呢”？

B.“這車為什么叫磁懸浮列車呢？"小芳不解地問。

C.悼公十分驚訝，“你舉薦祁午，難道不怕人家說你偏心眼兒？”

D.你舉薦祁午，難道不怕人家說你偏心眼兒？悼公十分驚訝。

13.下列說法中表述有錯的一項是（）

A.“融四歲，能讓梨”讓我們懂得要尊敬和友愛兄長的道理。

B.白術(shù)、當歸、金銀花、川苜、大黃都是中草藥。

C.趙云以神勇著稱，“過五關(guān)，斬六將”能在萬軍之中取敵人首

級。

D.真知不是簡單易得的，需要我們?nèi)ゲ粩嗵剿魍诰蛩?/p>

14.近來，我們學校開展“閱讀銀行”系列活動，每個班級都給

同學們提供了大量書籍，但有的破損嚴重，為此我們一定要養(yǎng)成

的好習慣?。。ǎ?/p>

A.讀書有選擇B.讀書做記號

C.留心觀察事物D.愛護圖書

15.下列句子中所用的表達方式不一致的一項是（）

A.風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

B.荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

C.春天邁著輕盈的步伐來到我們身邊。

D.含羞草真像一個害羞的姑娘。

16.（）他不愿意去，你（）不必勉強他。

A.因為……所以……B.既然……就……

C.不是...而是....D.不僅....還...

17.下面句子用詞恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.小明的成績大大增添了。

B.爸爸嚴格地批評了他錯誤不對的做法。

C.如果我們犯了錯誤，就要下決心改進。

D.海底蘊藏著豐富的礦藏。

18.下列句子中省略號的作用是（）

老班長吃力地說：“要……記住……革命……”

A.用于引文的省略B.表示話未說完

C.表示語言的斷斷續(xù)續(xù)D.表示語意未盡

二.填空題(共8小題)

19.看拼音，寫詞語。

weijieshanshudmiaohui

suidao

shucaijiankangy6u1u

V,,z

minjie

20.結(jié)合字形，組成詞語。

尊難掙繡

遵灘靜誘

蹲淮凈透

21.選擇恰當?shù)脑~語填空。

發(fā)現(xiàn)發(fā)明

(1)恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新。

(2)愛迪生了電燈，為人類做出了巨大的貢獻。

22.選擇正確的詞語，將序號填到橫線上。

A.笑面虎B.小蜜蜂C.領(lǐng)頭羊D.老黃牛E.地頭蛇F.

百靈鳥

(1)同學總是默默地為班級做事，他真是我們的

(2)姐姐做事勤勞，是我家的。她的歌聲甜美動聽，真

是?。?/p>

(3)西門豹治理鄴縣時，懲治了那兒的。外表看，別看

他們個個是，內(nèi)心卻無比狠毒。

23.選出下面句子所運用的說明方法。(填序號)

A.舉例子B.作比較C.打比方D.列數(shù)字

(1)有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸；有些恐龍則身體小巧，

體重只有幾千克。

(2)太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。

(3)如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓

球放在地球上，可見納米有多么小。

(4)納米技術(shù)就在我們身邊。在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一

種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉。

24.積累填空。

(1)《清平樂村居》的作者是，詞牌名是。這

首詞中描寫美麗景色的句子是：，。

(2)“母親??！天上的風雨來了，；心中的風而來

了，。冼'心中的風雨”是指，“天上的風雨”是指

(3)除了《十萬個為什么》，你讀過的科普書籍還有，

從中你了解到了：。

25.把四字詞語補充完整。

前后仰一絲不從容不屏

息視

促不安左右盼欣喜若

點之筆

26.給“涂”字選擇正確的意思，把序號填入橫線上。

涂：A.使顏色、油漆等附著在物體上。B.用筆等抹上或抹去。

C.泥沼。D.姓。

(1)涂老師的主持風格讓人感覺非常自然，所以許多觀眾都喜

歡她的節(jié)目。

(2)有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。

(3)在文物上亂涂亂畫會破壞文物的完整性。

(4)戰(zhàn)國時代列強爭霸，長年戰(zhàn)事不斷，生靈涂炭。

期中基礎(chǔ)知識檢測卷-小學語文四年級下冊部編版

參考答案與試題解析

一.選擇題(共18小題)

1.【解答】A.有誤，“弋”應讀yi。

B.有誤，“鐺”應讀輕聲dang?！凹埂睉xji。

C.有誤，“蝙”應讀biano

D.正確。

故選：Do

2.【解答】A.蜿蜒：意思是蛇類行走的樣子，也有曲折延伸的

意思。故“蜿蜓”錯誤。

B.正確。

C.幼龜：幼小的烏龜。故“幻龜”錯誤。

D.健康：（人體）發(fā)育良好，機理正常，有健全的心理和社會適

應能力。故“鍵康”錯誤。

故選：Bo

3.【解答】中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形

容詞，認真分析所給名詞的特點，然后搭配，如''焦急地呼喚”。

“深切的影響”錯誤，應為“深遠的影響”。

故選：Co

4.【解答】三顧茅廬：也說三顧草廬。漢末劉備三次到諸葛亮住

的茅屋去邀請他出來幫助自己打天下，最后諸葛亮才答應出來。后喻

指一再誠心地邀請。顧：拜訪。

故選：Bo

5.【解答】A"受驚的野馬”突出山洪的威勢，突出破壞力強，

是貶義的；

B“老鷹的爪子”形容軍官的手捏得雨來很痛，突出其兇殘，也

是貶義的；

C“餓狼一般的眼睛”首先來看這個喻體“餓狼”要吃人的，透

著兇殘，可怕，表達了作者對法西斯的仇恨之情，所以，這個比喻是

帶有貶義的。

“小泥縱”比喻雨來光溜溜的身子，很靈活，表達了喜愛之情,

是褒義的。與其他三個不同。

故選：Do

6.【解答】BCD正確；A.《記金華的雙龍洞》作者葉圣陶。

故選：Ao

7.【解答】A.不是比喻句，“好像一不小心就會栽倒下來”表示

猜測。

B.比喻句，把“手”比作“小鐵耙二

C.比喻句，把“老麻雀”比作“石頭”。

D.比喻句,把“老師”比作“園丁”，把“我們”比作“花朵

故選：Ao

8.【解答】《鞋魚向前沖》是由（韓）安度眩編寫的一本實體小

說。這是一位近距離觀察鞋魚近30年的老人為我們呈現(xiàn)的鞋魚的秘

密。鞋魚真的是一種很神奇的魚類，它們來到這個世界后就到距離故

鄉(xiāng)16000千米遠的海洋旅行，三四年以后在不遠萬里回到故鄉(xiāng)。而回

到故鄉(xiāng)的鞋魚產(chǎn)卵后，就會在產(chǎn)卵的地方失去生命。

閱讀作品后可知，鞋魚產(chǎn)下魚卵，生命也就此結(jié)束，說明了鞋魚

沖破阻礙，走自己的路，終于實現(xiàn)了生命的價值。

故選：Ao

9.【解答】A.“肯定”和“可能”矛盾，去掉“可能”，即：我

敢肯定，明天要下雨。

B.病句缺少主語，應改為：通過鍛煉，我們的身體強壯了。

C.正確；

D.兩個句子是因果關(guān)系，可以用“因為，所以“連接，即：因

為張飛答應了不再無禮，所以劉備還是帶他一同前往。

故選：Co

10?【解答】德，由“彳”“十”“目”“一心”組成，其中“彳”

在現(xiàn)代漢語中，可作為一個偏旁，讀作雙人旁，從“彳”的字多與行

走、行為和道路有關(guān)。

故選：Ao

11.【解答】結(jié)合句子中“并在心里默默地為自己鼓氣”應該是

體現(xiàn)自信的句子。

A.不是，這盤棋我難道會贏她？是反問句，表達的語氣看，表

現(xiàn)的不自信。

B.不是，這盤棋我不一定會贏她?？闯鲆膊蛔孕拧?/p>

C.不是，這盤棋我是不會贏她的。看出不自信。

D.是。

故選：Do

12.【解答】A.有誤，問號放在引號內(nèi)。

B.正確。

C.有誤，驚訝后加冒號。

D.有誤，說的話加引號。

故選：Bo

13.【解答】A.B,D.正確。

C.錯。“過五關(guān)，斬六將”在萬軍之中取敵人首級的是關(guān)羽。

故選：Ao

14.【解答】結(jié)合前文同學們對書的破損，可知應該養(yǎng)成愛護圖

書的好習慣。

故選：Do

15.【解答】擬人把事物人格化，賦予他們?nèi)说母星樗枷胄愿駝?/p>

作等，使讀者感到親切，感情更突出；也使文章的語言更加的生動、

形象。

A.把“風兒”看作了人,運用了擬人的手法。

B.把“荷花”看作了人,運用了擬人的手法。

C.把“春天”看作了人,運用了擬人的手法。

D.比喻句，就是用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理

解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、

喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體。把“含羞草”比作“害羞的姑

娘”，運用了比喻的修辭手法。

故選：Do

16.【解答】“他不愿意去”表示原因，“你不必勉強他”表示結(jié)

果。根據(jù)語義應選“既然……就……

故選：Bo

17.【解答】A.“增添”運用不當，應改為：小明的成績大大提

高了。

B.“嚴格”運用不當，“錯誤”與“不對”重復，應改為：爸爸

嚴厲地批評了他錯誤的做法。

C.“改進”運用不當，應改為：如果我們犯了錯誤，就要下決心

改正。

D.無語病，用詞準確。

故選：Do

18?【解答】結(jié)合句子：老班長吃力地說：“要……記住……革

命……”看出說話結(jié)結(jié)巴巴，時斷時續(xù)，故表示語言的斷斷續(xù)續(xù)。

故選：Co

二.填空題(共8小題)

19.【解答】故答案為：

慰藉閃爍描繪隧道

蔬菜健康憂慮敏捷

20.【解答】故答案為：

令尊艱難掙脫繡花

遵守河灘靜靜誘惑

蹲下淮南干凈透漏

21.【解答】發(fā)現(xiàn)：指經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有

看到的事物或規(guī)律。發(fā)明：指創(chuàng)造出從前沒有的事物或方法。根據(jù)詞

義，結(jié)合(1)題語境，應選填詞語“發(fā)現(xiàn)”。結(jié)合(2)題語境，應

選填詞語“發(fā)明”。

故答案為：

(1)發(fā)現(xiàn)；

(2)發(fā)明。

22.【解答】笑面虎：比喻外貌和善而內(nèi)心嚴厲兇狠的人。

小蜜蜂：形容勤勞的人。

領(lǐng)頭羊：做事走在最前面的那個。

老黃牛：比喻勤勤懇懇做事的人。

地頭蛇：比喻本地有一定能量的人物。

百靈鳥：比喻能說會道、歌聲甜美動聽的人。

(1)根據(jù)語義依次應填“老黃牛”“領(lǐng)頭羊”。

(2)根據(jù)語義依次應填“小蜜蜂”“百靈鳥”。

(3)根據(jù)語義依次應填“地頭蛇”“笑面虎”。

故答案為：

(1)DC；

(2)BF；