2021高考人教版英語二輪專題復(fù)習(xí)《統(tǒng)考版》35分寫作規(guī)范搶分練(一)_第1頁
2021高考人教版英語二輪專題復(fù)習(xí)《統(tǒng)考版》35分寫作規(guī)范搶分練(一)_第2頁
2021高考人教版英語二輪專題復(fù)習(xí)《統(tǒng)考版》35分寫作規(guī)范搶分練(一)_第3頁
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35分寫作規(guī)范搶分練(一)寫作(共兩節(jié),滿分35分)第一節(jié)短文改錯(共10小題;每小題1分,滿分10分)[2020·昆明市“三診一?!备呖寄M考試]Lucy,the5thgrader,hasaloveofwritingletters.Shewrotetohermailmantoexpressherthanksinlastweek.“Doug,youmayknowmeasapersonwhowrotelotsoflettersanddecoratestheenvelopestoo.Iwantthankyoufortakingmylettersanddeliveringit.Imakepeoplehappilywithmyletters,butyoudotoo,”Lucywrote.Thenextday,LucygotaletterfromDougthankingherforrecognizingwhichhehaddoneandtheimportancesofhisjob.Feelingmovedandinspiring,DougsharedLucy'sletteronline.Itreceivedmorethan200,000likes.第二節(jié)書面表達(dá)(滿分25分)[2020·沈陽市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三]假定你是李華,為讓學(xué)生更好地了解儒家文化,你校將邀請李教授到學(xué)校做“儒學(xué)”講座。請你給在你校就讀的外國學(xué)生寫份英文通知,內(nèi)容包括:1.時間和地點;2.內(nèi)容安排;3.注意事項。注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。參考詞匯:孔子Confucius;儒學(xué)ConfucianismNotice________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________StudentUnionJune17th,202035分寫作規(guī)范搶分練(一)第一節(jié)答案與解析:Lucy,eq\o(the,\s\do16(①a))5thgrader,hasaloveofwritingletters.Shewrotetohermailmantoexpressherthankseq\o(,\s\do16(②))lastweek.“Doug,youmayknowmeasapersonwhoeq\o(wrote,\s\do16(③writes))lotsoflettersanddecoratestheenvelopestoo.Iwanteq\o(∧,\s\do16(④to))thankyoufortakingmylettersanddeliveringeq\o(it,\s\do16(⑤them)).Imakepeopleeq\o(happily,\s\do16(⑥happy))withmyletters,eq\o(but,\s\do16(⑦and))youdotoo,”Lucywrote.Thenextday,LucygotaletterfromDougthankingherforrecognizingeq\o(which,\s\do16(⑧what))hehaddoneandtheeq\o(importances,\s\do16(⑨importance))ofhisjob.Feelingmovedandeq\o(inspiring,\s\do16(⑩inspired)),DougsharedLucy'sletteronline.Itreceivedmorethan200,000likes.①the改為a。冠詞誤用。grader是可數(shù)名詞,又是第一次在文中出現(xiàn),所以應(yīng)用不定冠詞修飾。②刪除in。介詞多用。表時間的名詞前帶有l(wèi)ast,next,this,these,that等指示性限定修飾語且其前沒有冠詞時,其前要省略介詞。③wrote改為writes。動詞時態(tài)誤用。根據(jù)and提示可知,此處與decorates呼應(yīng),故用一般現(xiàn)在時形式。④want后加to。不定式符號to漏用。wanttodosth.想要做某事,是固定搭配,故用不定式作賓語。⑤it改為them。代詞誤用。此處them與前面的復(fù)數(shù)名詞letters呼應(yīng)。⑥happily改為happy。形容詞和副詞混用。makesb.+形容詞,是固定搭配,形容詞作賓語補足語。⑦but改為and。連詞誤用。根據(jù)語境中的youdotoo可知,上下句表示并列關(guān)系,而非轉(zhuǎn)折關(guān)系。⑧which改為what。名詞性從句中引導(dǎo)詞誤用。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處是一個賓語從句,what在從句中作haddone的賓語,表示事物的概念。⑨importances改為importance。名詞形式誤用。importance是不可數(shù)名詞,沒有復(fù)數(shù)形式。⑩inspiring改為inspired。非謂語動詞誤用。根據(jù)Feeling可知,此處與moved并列作表語,且表示人的感受,故用過去分詞。第二節(jié)參考范文:NoticeInordertohelpstudentslearnmoreaboutConfucianculture,ourschoolwillinviteadistinguishedexpert,ProfessorLi,togivealectureentitled“Confucianism”inourschoolhallonJune25th.Thelecturewilllastabouttwohoursfrom2p.m.to4p.m.coveringthreeaspects:FirstesthegeneralintroductiontoConfucianism,includingitsorigin,coreideasandinfluence.Duringthelecture,Confuciusandhisanecdoteswillalsobeincluded,whichisgoodnewsforhisadmirers.Thefinalpartisthequestionandanswersessio

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