人教版初中化學九上4.4 化學式與化合價 -《有關相對分子質量的計算》教學設計_第1頁
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文檔簡介

人教版初中化學九上4.4化學式與化合價《有關相對分子質量的計算》教學設計一、教學目標掌握化學式的概念和化合價的意義；理解相對分子質量的概念和計算方法；學會根據化學式計算相對分子質量。二、教學重點和難點化學式的概念和化合價的意義；相對分子質量的計算方法；應用化學式計算相對分子質量的技巧和方法。三、教學準備教師準備：PPT課件、實驗材料、教學實例；學生準備：課本、筆記本、化學計算器。四、教學過程第一步：導入新課導入課前準備，詢問學生對化學式和化合價的認識；引導學生思考：為什么要學習化學式和化合價？它們在生活中有哪些應用？第二步：概念講解與實例演示通過PPT介紹化學式的概念，即由元素符號和化學式數(shù)寫成的表示化合物組成的式子；講解化合價的概念，即元素與其他元素化合時的“價”或“電荷數(shù)”；結合具體例子演示如何確定化合價，如氯化鈉的化學式為NaCl，其中鈉的化合價為+1，氯的化合價為-1；引導學生思考：對于元素價態(tài)不唯一的情況（如氧化鐵，F(xiàn)eO和Fe2O3），如何確定化合價？第三步：相對分子質量的概念及計算方法引導學生回顧質量的概念，即物質的質量是由組成物質的各種物質占據的空間大小和粒子數(shù)量決定的；通過PPT介紹相對分子質量的概念，即分子中各種原子相對原子質量的總和；講解計算相對分子質量的方法：根據化學式中各種元素的相對原子質量，乘以其在分子中的個數(shù)，并相加得到總質量。第四步：根據化學式計算相對分子質量結合具體例子，如氧氣分子O2和水分子H2O，演示如何根據化學式計算相對分子質量；引導學生嘗試計算其他分子的相對分子質量，如二氧化碳（CO2）、硫酸（H2SO4）等；講解計算中的注意事項，如要注意化學式中各元素的個數(shù)和相對原子質量的準確性。第五步：拓展應用與練習結合生活中的實例，引導學生思考相對分子質量在實際應用中的重要性，如藥物配方、化學反應物的用量計算等；給學生幾個練習題，鞏固計算相對分子質量的方法和技巧；鼓勵學生提出問題和分享解題方法，進行互動交流。五、教學總結回顧課堂內容，強調化學式、化合價和相對分子質量的重要性；總結學習過程中的難點和易錯點，強調相關知識點的理解和應用能力；強調培養(yǎng)學生的實際應用能力，引導學生善于發(fā)現(xiàn)和解決化學問題。六、布置作業(yè)完成課后習題，鞏固相對分子質量的計算方法；思考并記錄一些實際應用中需要計算相對分子質量的情況，并描述計算方法。以上是《有關相對分子質量的計算》教學設計，通過教學內容的系統(tǒng)講解和實例演示，幫助學

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