幼兒園中班音樂教案《拉個圓圈走走》_第1頁
幼兒園中班音樂教案《拉個圓圈走走》_第2頁
幼兒園中班音樂教案《拉個圓圈走走》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園中班音樂教案《拉個圓圈走走》教學目標培養(yǎng)幼兒的音樂表達能力和音樂感知能力。培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。提升幼兒對音樂的興趣和熱愛。教學內(nèi)容《拉個圓圈走走》是一首經(jīng)典的兒歌。通過這首歌曲的教學，旨在讓幼兒能夠在音樂的律動中感受到快樂，培養(yǎng)他們的音樂表達能力和音樂感知能力。教學準備教案書籍：《幼兒音樂教案大全》第二冊。MP3音樂文件：《拉個圓圈走走》。音樂鑒賞工具：音樂播放器或音樂播放軟件。班級空間：開放的空間，盡可能保證足夠的活動空間。教學步驟第一步-溫故知新（5分鐘）通過問答的形式與幼兒溫故知新。引導幼兒回憶起上次學習的兒歌是什么，并讓他們嘗試唱出來。第二步-唱歌和動作（15分鐘）播放《拉個圓圈走走》的音樂。引導幼兒跟著音樂的律動唱歌，并執(zhí)行相應(yīng)的動作。教師示范每個動作，并以簡單的語言解釋動作的含義。例如，走圈圈表示大家團結(jié)互助，手拉手表示友誼，等等。和幼兒一起反復(fù)練習歌曲和動作，直到幼兒能夠熟練掌握和唱出來。第三步-分組合作（15分鐘）將班級分成幾個小組。每個小組選擇代表來表演《拉個圓圈走走》。引導幼兒通過團隊合作，提前協(xié)商，并分配每個人的角色和動作，以便進行表演。給予幼兒適當?shù)闹笇Ш椭笇?，鼓勵他們展示自己的?chuàng)造力和想象力。第四步-表演分享（10分鐘）讓每個小組輪流進行表演。教師可用錄音機或錄制軟件記錄下每個小組的表演，并在課程結(jié)束后回放給幼兒們聽。第五步-總結(jié)（5分鐘）進行簡短的反思，了解幼兒對課程的感受和收獲。鼓勵幼兒表達他們對音樂的看法和感受。教學延伸鼓勵幼兒用自己的想象力和創(chuàng)造力編寫和演唱自己喜愛的兒歌。組織音樂游戲，如唱歌比賽、音樂拍手游戲等，以提高幼兒的音樂表達能力和集體協(xié)作能力。教學評價觀察幼兒參與課堂活動的積極程度和主動性。評估幼兒在唱歌和動作表演方面的掌握程度。反思幼兒對音樂的理解和情感表達。總結(jié)通過《拉個圓圈走走》這首兒歌的教學，引導幼兒在音樂的律動和動作中感受快樂，培養(yǎng)他們的音樂表達能力和音樂感知能力。同時，通過小組合作和表演，培養(yǎng)幼兒的團隊合作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論