（江西版）高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí) 語(yǔ)言文字運(yùn)用 20分鐘訓(xùn)練20 語(yǔ)言文字運(yùn)用 名著閱讀詩(shī)歌鑒賞

1．下列各組詞語(yǔ)加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．謾罵（màn）紈扇（wán）捂蓋子（wǔ）懸崖勒馬（lēi）B．柏油（bǎi）諂諛（chǎn）干細(xì)胞（gān）數(shù)典忘祖（shǔ）C．淆亂（xiáo）杳然（yǎo）看家戲（kān）觥籌交錯(cuò)（gōng）D．胴體（tóng）碑碣（jié）溜溜轉(zhuǎn)（liū）汗流浹背（jiā2．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．清明節(jié)，煙雨迷茫，杏花掩映，我們和多情的花草在一起，無(wú)需青箬笠，無(wú)需綠蓑衣，就這樣櫛風(fēng)沐雨，盡情享受這份優(yōu)雅與閑適。B．城市蝸居的“蟻?zhàn)濉敝皇菧婧Ｒ凰?，不久前的中?guó)社科院藍(lán)皮書(shū)顯示，全國(guó)有85%的家庭買(mǎi)不起房。C．一位批評(píng)者接受媒體采訪時(shí)就稱(chēng)，自己買(mǎi)了一本，但翻了一下就沒(méi)再看——不屑和鄙視之情溢于言表。既然根本沒(méi)看，你的批評(píng)以什么為依據(jù)？D．在文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部，新媒體和傳統(tǒng)媒體“雙峰并峙”共同發(fā)展的趨勢(shì)日益明顯，但資本本性所暴露的缺點(diǎn)也在本次金融危機(jī)中窮形盡相。3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．去年入冬以來(lái)，少數(shù)目無(wú)法紀(jì)的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬(wàn)元以上，目前警方已經(jīng)立案?jìng)刹?。B．美國(guó)經(jīng)濟(jì)疲軟，除了這次房屋次貸危機(jī)的原因外，另一個(gè)更深層次的原因是美國(guó)政府實(shí)施窮兵黷武的政策嚴(yán)重消耗了其國(guó)力所致。C．構(gòu)建“和諧世界”的外交理念體現(xiàn)了中華民族在對(duì)外交往中愛(ài)好和平、講信修睦、協(xié)和萬(wàn)邦的文化傳統(tǒng)。D．中朝美俄日韓六方會(huì)談之所以能夠在北京重新舉行，靠的是六國(guó)政府的共同努力以及中國(guó)政府積極不懈的斡旋。4．把后面的句子填到橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）哦，大海！你多么廣闊。稱(chēng)雄陸地的喜馬拉雅山，不是在你的懷中長(zhǎng)大的嗎？它是你的第幾個(gè)兒子？________發(fā)出動(dòng)人心魄的聲響。①你創(chuàng)造了多少奇跡，蘊(yùn)藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大？②你蘊(yùn)藏了多少力量，創(chuàng)造了多少奇跡，你的心胸的容量到底有多大？③在無(wú)邊的大海面前，自然和人交融，使人萬(wàn)念俱寂，精神解脫，得到凈化和升華。④在無(wú)邊的大海面前，人和自然交融，萬(wàn)念俱寂，精神解脫，得到凈化和升華。⑤這里，聽(tīng)不到戰(zhàn)馬的嘶鳴，更沒(méi)有勇士的榮耀，只有藍(lán)色的海水拍打巖石，激起叢叢白色的浪花，⑥這里，聽(tīng)不到戰(zhàn)馬的嘶鳴，更沒(méi)有勇士的榮耀，只有藍(lán)色的海水激起的叢叢白色的浪花，拍打著巖石，A．①③⑥B．②④⑤C．②③⑤D．①④⑥5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是（）A．學(xué)校對(duì)面二、三十米處是一個(gè)網(wǎng)吧，有的孩子考完試來(lái)到這里“減壓”，對(duì)此，一些家長(zhǎng)頗感擔(dān)憂(yōu)。B．整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理？那里的兩岸居民將怎么辦？C．歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語(yǔ)言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。D．公訴方認(rèn)為：被告人叔文秀的行為觸犯了《中華人民共和國(guó)刑法》第133條，以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任6．下列句子描寫(xiě)的人物依次是（）（1）他身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。（2）她勸寶玉：“也該常常會(huì)會(huì)這些為官做宦的人們，談講談講那些仕途經(jīng)濟(jì)的學(xué)問(wèn)，也好將來(lái)應(yīng)酬世務(wù)?！保?）歹毒的他趁老國(guó)王熟睡的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)花園，把毒草汁灌進(jìn)國(guó)王的耳朵里，奪去了他王兄生命。（4）他向鳴鳳真誠(chéng)地表達(dá)了自己的愛(ài)情，鳴鳳心里十分感激，但也明白他們之間的隔閡，因此并不奢望太多，只想一輩子當(dāng)侍候著他的丫頭。A．葛朗臺(tái)寶釵克勞狄斯覺(jué)慧B．葛朗臺(tái)黛玉雷歐提斯覺(jué)慧C．葛朗臺(tái)黛玉雷歐提斯覺(jué)新D．葛朗臺(tái)寶釵波洛涅斯覺(jué)新7．閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。送魏大從軍陳子昂匈奴猶未滅，魏絳①?gòu)?fù)從戎。悵別三河道，言追六郡雄②。雁山橫代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留漢將功。注：①魏絳：春秋時(shí)消除了晉國(guó)邊患的大將。②六郡雄：指西漢名將趙充國(guó)，隴西人，以破匈奴有功，拜將封侯。結(jié)合全詩(shī)，賞析“雁山橫代北，狐塞接云中”這兩句的妙處。

參考答案1．C解析：A項(xiàng)，“勒”應(yīng)讀“l(fā)è”；B項(xiàng)，“干”應(yīng)讀“gàn”；D項(xiàng)，“胴”應(yīng)讀“dòng”。2．C解析：A項(xiàng)，“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨辛苦奔波。B項(xiàng)，“滄海一粟”是指大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，句意強(qiáng)調(diào)的是數(shù)量“少”。D項(xiàng)，“窮形盡相”本指描寫(xiě)刻畫(huà)極其生動(dòng)逼真，現(xiàn)也形容丑態(tài)畢露。此處誤用為“原形畢露”。3．C解析：A項(xiàng)，主語(yǔ)不一致，應(yīng)在“損失在百萬(wàn)元以上”前加“使電線電纜廠”；B項(xiàng)，句式雜糅，刪去“所致”；D項(xiàng)，“六國(guó)政府”中包含了“中國(guó)政府”，不能并列。4．D解析：①“創(chuàng)造了多少奇跡”承接上文中的“它是你的第幾個(gè)兒子”，“蘊(yùn)藏了多少力量”與下文中的“心胸的容量有多大”相銜接。④所有分句（或成分）均以“人”作主語(yǔ)，使全句在表達(dá)上更為流暢。⑥“聽(tīng)不到……嘶鳴”，“更沒(méi)有……榮耀”，“只有……浪花”，這種表述使各句句式一致，“拍打著巖石”與下文“發(fā)出動(dòng)人心魄的聲響”是合理的因果銜接。5．D解析：A項(xiàng)，“二、三十米”是約數(shù)，中間不應(yīng)加頓號(hào)；B項(xiàng)，后兩個(gè)疑問(wèn)句均作“關(guān)心”的賓語(yǔ)，成為陳述句，兩處問(wèn)號(hào)，前一個(gè)變成逗號(hào)，后一個(gè)變?yōu)榫涮?hào)；C項(xiàng)，冒號(hào)只管到“發(fā)生變化”，將“發(fā)生變化”后的