初三年級(jí)上冊(cè)學(xué)期化學(xué)期末試卷含參考答案與解析_第1頁(yè)
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初三上學(xué)期化學(xué)期末試卷(含參考答案與解析)

學(xué)校:班級(jí):姓名:考號(hào):

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:II-lLi-7C-120-16Zn-65

第一部分選擇題(共25分)

本部分共25題,每題1分,共25分.在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。

1.空氣的成分按體積計(jì)算,大約占78%的是

A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

【答案】A

【解析】空氣的成分按體積計(jì)算,大約占78%的是氮?dú)?,故選A。

2.地殼中含量最多的聿用元素是

A.0B.SiC.AlD.Fe

【答案】C

【解析】地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉酢⒐?、鋁、鐵,其中氧、硅屬于非

金屬元素,鋁、鐵屬于金屬元素,故選鋁元素符號(hào)為A/

答案C

【答案】D

【解析】A、鐵釘生銹過(guò)程中生成新物質(zhì)氧化鐵,屬于化學(xué)變化,不符合題意。

B、食物腐爛過(guò)程中生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,不符合題意。

C、燃放禮花過(guò)程中存在物質(zhì)的燃燒,生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,不符合題意。

D、切割玻璃過(guò)程中只是物體的形狀發(fā)生改變,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化,符合題意。

故選:Do

4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()

第1頁(yè)共21頁(yè)

A.醬油B.蒸鐳水C.碘酒D.潔凈的空氣

【答案】B

【解析】A、醬油中含有水、鹽等多種物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;

B、蒸儲(chǔ)水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,符合題意;

C、碘酒中含有碘和酒精,屬于混合物,不符合題意;

D、潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;

故選B。

5.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是

A.C02B.KMnOiC.02D.Ca(OI1)2

【答案】A

【解析】A、二氧化碳是一種含有碳和氧兩種元素且有氧元素的物質(zhì),則屬于氧化物,此選項(xiàng)正確:

B、高鎰酸鉀中含有鉀、鐳、氧三種元素,屬于化合物,但不屬于氧化物,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、氧氣只有一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),但不屬于氧化物,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、氫氧化鈣中含有鈣、氫、氧三種元素,屬于化合物,但不屬于氧化物,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】氧化物:某一化合物組成中只含兩種元素,且其中一種一定為氧元素。

6.下列物質(zhì)在中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是

A.木炭B.鎂條C.氫氣D.鐵絲

【答案】D

【解析】A、木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,,選項(xiàng)不符合題意;

B、鎂條在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,產(chǎn)生白煙,選項(xiàng)不符合題意;

C、氫氣在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,放出大量的熱,選項(xiàng)不符合題意;

D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射、生成黑色固體,選項(xiàng)符合題意。

故選D。

7.下列氣體中,能供給動(dòng)植物呼吸的是

A.02B.H2C.N2D.C02

【答案】A

【解析】供給動(dòng)植物呼吸的是氧氣,故選A。

8.吸煙有害健康,煙氣中的一種有毒氣體是()

A.N2B.C02C.02D.CO

【答案】D

第2頁(yè)共21頁(yè)

【解析】弗、CO2、。2、CO中,CO易與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,使造成生物體內(nèi)缺氧,是一種有毒氣體,故

選Do

9.決定元素種類(lèi)的是

A.中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.核外電子數(shù)D.最外層電子數(shù)

【答案】B

【解析】試題分析:質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)。選B。

考點(diǎn):原子的結(jié)構(gòu)。

點(diǎn)評(píng):質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi),最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)。

10.“富硒大米”具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,其中的“硒”是指

A.硒原子B.硒分子C.硒元素D.硒單質(zhì)

【答案】C

【解析】物質(zhì)都是由元素組成的;“富硒大米”具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,其中的“硒”是指硒元素;

故選C

11.下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A.外出隨手關(guān)燈B.減少使用塑料袋

C.騎自行車(chē)出行D.夏天空調(diào)溫度盡量調(diào)低

【答案】D

【解析】A、外出隨手關(guān)燈,節(jié)能減排,符合低碳生活理念,選項(xiàng)不符合題意;

B、減少使用塑料袋,會(huì)減少白色污染,符合低碳生活理念,選項(xiàng)不符合題意;

C、騎自行車(chē)出行,節(jié)能減排,符合低碳生活理念,選項(xiàng)不符合題意;

D、夏天空調(diào)溫度盡量調(diào)低,但仍在工作狀態(tài),耗費(fèi)電能,不符合低碳生活理念,選項(xiàng)符合題意。

故選D

12.下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是

0

【答案】D

【解析】A、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志,故A錯(cuò)誤;

B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志,故B錯(cuò)誤;

第3頁(yè)共21頁(yè)

C、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志,故c錯(cuò)誤;

D、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志,故D正確。故選D。

13.下列物質(zhì)含有氫分子的是()

A.AB.11202C.1LC0:D.HQ

【答案】A

【解析】A、也是由氫分子構(gòu)成的,故符合題意;

B、乩。2是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的,故不符合題意;

C、H£0;;是由碳酸分子構(gòu)成,故不符合題意;

D、H2是由水分子構(gòu)成,故不符合題意

14.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.滴加液體°B.取用固體

6

C.加熱液體D.熄滅酒精燈

【答案】B

【解析】A.用膠頭滴管滴加液體時(shí),膠頭滴管應(yīng)豎直懸空于容器口的正上方,不能伸入容器內(nèi),操作錯(cuò)誤;

B.取用固體藥品(粉末狀)時(shí),應(yīng)先將試管橫放或稍傾斜,用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部,然后豎立

試管,操作正確:

C.用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時(shí),要使用酒精燈的外焰進(jìn)行加熱,試管內(nèi)液體體積不能超過(guò)試管容積的三

分之一,操作錯(cuò)誤;

D.使用酒精燈時(shí)要注意“兩禁、兩查,一不可”,不可用嘴吹滅酒精燈的火焰,應(yīng)用燈帽蓋滅,操作錯(cuò)誤;

故選B。

15.如圖是元素周期表中鈉元素的信息示意圖,對(duì)圖中信息理解不正確的是

第4頁(yè)共21頁(yè)

,鈉11

22,99[/

A.質(zhì)子數(shù)為11B.元素名稱(chēng)為鈉

C.元素符號(hào)為NaD.核外電子數(shù)為22.99

【答案】D

【解析】A、元素信息圖中,左上角的數(shù)字是元素的原子序數(shù),原子序數(shù)等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),由圖可知,

該元素的原子序數(shù)為11,則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)也為11,選項(xiàng)正確;

B、元素信息圖中,正中間的漢字是元素的名稱(chēng),由圖可知,該元素的名稱(chēng)是鈉,選項(xiàng)正確;

C、元素信息圖中,右上角的符號(hào)是元素的元素符號(hào),由圖可知,該元素的元素符號(hào)是Na,選項(xiàng)正確;

D、元素信息圖中,左上角的數(shù)字是元素的原子序數(shù),原子序數(shù)等于原子核外的電子數(shù),由圖可知,該元素

的原子序數(shù)為11,則該元素的原子的核外電子數(shù)也為11,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D。

16.用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是()

A.清除可燃物B.降低酒精的著火點(diǎn)

C.隔絕空氣D.降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下

【答案】C

【解析】A、燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理隔絕空氣,不是清除可燃物,故A錯(cuò)誤;

B、著火點(diǎn)是可燃物的屬性,是不能改變的,故B錯(cuò)誤;

C、燈帽蓋滅是通過(guò)隔絕空氣熄滅酒精燈的,故C正確;

D、燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理隔絕空氣,不是降低溫度到酒精的著火點(diǎn)以下,故D錯(cuò)誤。故選C。

17.下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色B.插入燃著的木條

C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水

【答案】B

【解析】A、空氣、氧氣和二氧化碳都是無(wú)色氣體,無(wú)法觀察氣體顏色區(qū)分。

B、插入燃著的木條,正常燃燒的是空氣,燃燒的更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,可以區(qū)分。

C、空氣、氧氣和二氧化碳都是無(wú)味氣體,無(wú)法聞氣體的氣味區(qū)分。

D、倒入澄清石灰水,空氣中二氧化碳較低無(wú)明顯現(xiàn)象。氧氣無(wú)明顯現(xiàn)象。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

無(wú)法區(qū)分氧氣和空氣。

第5頁(yè)共21頁(yè)

故選:Bo

18.過(guò)氧化氫和水都是無(wú)色液體,但它們的化學(xué)性質(zhì)明顯不同,其本質(zhì)原因是

A.元素種類(lèi)不同B.原子種類(lèi)不同

C.分子種類(lèi)不同D.相對(duì)分子質(zhì)量不同

【答案】C

【解析】

【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)由分子保持,分子種類(lèi)不同,則化學(xué)性質(zhì)不同。

【詳解】過(guò)氧化氫(HA)和水(1IQ)都是無(wú)色液體,但它們的化學(xué)性質(zhì)明顯不同,是因?yàn)槎叩姆肿臃N類(lèi)

不同;

故選:Co

19.下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.金剛石用做鉆頭B.氧氣用于氣焊

C.干冰用于人工降雨D.稀有氣體用做霓虹燈

【答案】B

【解析】A、金剛石用做鉆頭利用金剛石是天然最硬的物質(zhì),屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)A不符合題意;

B、氧氣用于氣焊是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)B符合題意;

C、干冰用作人工降雨是利用干冰升華吸熱,使周?chē)鷾囟冉档?,水蒸氣冷凝成水滴,不需要通過(guò)化學(xué)變化表

現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)C不符合題意;

D、稀有氣體用作霓虹燈是利用稀有氣體通電后會(huì)發(fā)出不同顏色的光,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于

物理性質(zhì),故選項(xiàng)D不符合題意。

故選:Bo

20.氯化杷(PdCl2)可用于檢測(cè)CO。PdCL中Pd的化合價(jià)為

A.+1B.+2C.+3D.+4

【答案】B

【解析】氯元素通常為T(mén)價(jià),設(shè)PdCk中Pd的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,

可得:x+(_1)X2=0,x=+2。

故選Bo

21.下列化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)不正確的是

A.2個(gè)氫原子211B.2個(gè)氮分子2N/C.2個(gè)鈉離子2Na'D.氧化鎂MgO?

【答案】D

【解析】本題考查了基本化學(xué)用語(yǔ)中化學(xué)符號(hào)周?chē)鷶?shù)字的含義及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)。

第6頁(yè)共21頁(yè)

A、數(shù)字在化學(xué)符號(hào)前面表示的是粒子的數(shù)目,2H表示2個(gè)氫原子,選項(xiàng)正確,不符合題意;

B、數(shù)字在化學(xué)符號(hào)前面表示的是粒子的數(shù)目,2N2表示2個(gè)氮分子,選項(xiàng)正確,不符合題意;

C、數(shù)字在化學(xué)符號(hào)前面表示的是粒子的數(shù)目,2Na'表示2個(gè)鈉離子,選項(xiàng)正確,不符合題意;

D、氧化鎂中氧元素為-2價(jià),鎂元素為+2價(jià),故氧化鎂化學(xué)式為MgO,選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意。

故選Do

【點(diǎn)睛】化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字表示的是粒子的數(shù)目。

22.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是

占燃△

A.C+O2^=^CO2B.2HgO=2Hg+O2T

占燃占燃

C.3Fe+2O2^^Fe,O4D,C2H5OH+3O2^^2CO2+3H2O

【答案】B

【解析】

【分析】由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng),特點(diǎn)是一變多。

【詳解】AC符合多變一的特點(diǎn),是化合反應(yīng);

B符合一變多的特點(diǎn),是分解反應(yīng);

I)反應(yīng)物有兩種,不屬于分解反應(yīng);

故選B。

點(diǎn)燃

23.下列關(guān)于2C0+0J-2C0z的說(shuō)法不正理的是()

A.表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

B.參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為7:8

C.反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均保持不變

D.參加反應(yīng)的一氧化碳與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:1

【答案】B

【解析】A、該反應(yīng)可表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;

B、參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為(28X2):32=7:4,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

C、化學(xué)反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均保持不變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;

D、微觀上,點(diǎn)燃條件下,每2個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子,則參加反應(yīng)的一

氧化碳與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為2:2=1:1,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

第7頁(yè)共21頁(yè)

故選B。

24.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

A軟化硬水過(guò)濾

B除去COz中的co點(diǎn)燃

C驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律將鎂條在空氣中點(diǎn)燃

D探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響分別向等體積的冷水與熱水中各加入一滴紅墨水

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】A.日常生活中軟化硬水常用的方法是煮沸,實(shí)驗(yàn)室軟化硬水常用的方法是蒸館,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

的;

B.由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,所以除去CO,中的CO不能用點(diǎn)燃的方法,不符合除雜原則,不能達(dá)

到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C.鎂條燃燒有氣體氧氣參與反應(yīng),要用鎂條燃燒來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,需要在密閉容器中進(jìn)行操作,不能

達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D.分別向等體積的冷水與熱水中各加入一滴紅墨水,只有水的溫度不同,可以探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的

影響,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

故選D。

【點(diǎn)睛】

MnO2

25.已知:2KC1O,—^2KC1+3O,T,如圖表示一定質(zhì)量的KCIO3和MnOz固體混合物受熱過(guò)程中,某

A

變量y隨溫度的變化趨勢(shì)??v坐標(biāo)表示的是

A.固體質(zhì)量B.生成&的質(zhì)量

C.固體中MnO2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

第8頁(yè)共21頁(yè)

【答案】A

【解析】A、氯酸鉀在二氧化鎰的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣逸出,固體的質(zhì)

量逐漸的減少,至完全反應(yīng),剩余固體為氯化鉀和二氧化銃的混合物,根據(jù)圖像,故選項(xiàng)A符合題意;

B、生成氧氣的質(zhì)量從零開(kāi)始,逐漸增加,然后不變,故選項(xiàng)B不符合題意;

C、二氧化鎰是反應(yīng)的催化劑,質(zhì)量不會(huì)改變,故選項(xiàng)C不符合題意;

D、反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變,固體質(zhì)量減少,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,不符合該圖象,故選項(xiàng)

D不符合題意;

故選:Ao

第二部分非選擇題(共45分)每空1分

【生活現(xiàn)象解釋】

26.品味中國(guó)傳統(tǒng)文化,厚植愛(ài)國(guó)主義。

(1)“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴”,這是南宋詩(shī)人陸游《村居書(shū)喜》中的兩句詩(shī),從微觀的角度

解釋花氣襲人的原因______。

(2)《天工開(kāi)物》記載了“火法”冶煉鋅,原料是碳酸鋅(ZnCOJ和木炭。計(jì)算碳酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分

數(shù)(只寫(xiě)計(jì)算式);該反應(yīng)有兩種產(chǎn)物鋅和氣體X,X一定含有氧元素和碳元素,從元素守恒角度說(shuō)

明理由:

【答案】(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng)

(2)①.------------X100%②.反應(yīng)前有鋅元素、碳元素和氧元素,反應(yīng)生成了鋅和氣體X,

65+12+16x3

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,則說(shuō)明氣體X中一定含有氧元素和碳元素

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴”,花氣襲人的原因是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。

【小問(wèn)2詳解】

由碳酸鋅的化學(xué)式可知,碳酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為"'.xlOO%;

因?yàn)榉磻?yīng)前有鋅元素、碳元素和氧元素,反應(yīng)生成了鋅和氣體X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種

類(lèi)不變,則說(shuō)明氣體X中一定含有氧元素和碳元素。

27.現(xiàn)有發(fā)現(xiàn)或人工合成的大多數(shù)物質(zhì)都含有碳元素。

(1)目前人們使用的燃料大多數(shù)來(lái)自化石燃料?;剂习ㄌ烊粴狻⒚?、?

(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為。

(3)“碳海綿”是超輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對(duì)石油有很

第9頁(yè)共21頁(yè)

強(qiáng)的吸附能力(不吸水),麥穗上的碳海綿將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確

的是(填字母序號(hào))。

麥穗上的碳海綿

A.具有吸附性

B.可重復(fù)使用麥穗上的碳海綿

C.可處理海上石油泄漏

(4)石墨烯具有堅(jiān)硬、透光性好、導(dǎo)熱性強(qiáng)等特性。如圖是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的石墨烯層數(shù)與導(dǎo)熱能力間的關(guān)

系。分析圖得到的結(jié)論是_____。

點(diǎn)燃

【答案】(1)石油(2)CH4+2O2CO2+2H2O(3)ABC

(4)石墨烯層數(shù)在5層以內(nèi)時(shí),一層時(shí)導(dǎo)熱能力最好,三層時(shí)導(dǎo)熱能力最差

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

三大化石燃料包括天然氣、煤、石油。

【小問(wèn)2詳解】

占燃

甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2^CO2+2H2OO

【小問(wèn)3詳解】

A、碳海綿具有多孔的結(jié)構(gòu),對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),所以具有吸附性,選項(xiàng)正確,符合題意;

B、麥穗上的碳海綿將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,所以可重復(fù)使用麥穗上的碳海綿,選項(xiàng)正確,符合

第10頁(yè)共21頁(yè)

題意;

C、對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),所以可處理海上石油泄漏,選項(xiàng)正確,符合題意。

故選ABCo

【小問(wèn)4詳解】

由圖可知,石墨烯層數(shù)在5層以內(nèi)時(shí),一層時(shí)導(dǎo)熱能力最好,三層時(shí)導(dǎo)熱能力最差。

【科普閱讀理解】

28.閱讀下列科普短文。

為解決傳統(tǒng)塑料污染問(wèn)題,生物可降解塑料近年來(lái)受到廣泛關(guān)注。

生物可降解塑料是指各項(xiàng)性能在儲(chǔ)存期內(nèi)滿足使用要求,而使用后可在自然環(huán)境條件下降解成對(duì)環(huán)境無(wú)害

物質(zhì)的一類(lèi)塑料,被認(rèn)為是解決塑料污染問(wèn)題的有效途徑之一。生物可降解塑料根據(jù)原料來(lái)源可分為生物

基和石化基兩類(lèi)。生物基可降解塑料主要包括聚乳酸(PLA)、全淀粉基、纖維素等;石化基可降解塑料包

括聚丁二酸丁二醇酯(PBS)、聚己二酸一對(duì)苯二甲酸丁二醇酯(PBAT)、二氧化碳共聚物(PPC)等。

表1。兒種生物可降解塑料與傳統(tǒng)塑料低密度聚乙烯(LDPE)的綜合性能對(duì)比分析

產(chǎn)品熔點(diǎn)/℃拉伸強(qiáng)度/MPa降解速率商品化程度價(jià)格/(萬(wàn)元/t)

PLA18060適中高2~4

PBS12040快高2~3

PBAT12018id111高2?3

加百

LDPE11012不也同0.5?1

在實(shí)際使用過(guò)程中,通常將不同材料共聚或共混應(yīng)用于醫(yī)用材料、3D打印、地膜、包裝材料、一次性用品、

發(fā)泡材料等領(lǐng)域。

(原文作者陶怡、柯彥、李俊彪等,有刪減)

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題

(1)生物可降解塑料被認(rèn)為是解決塑料污染問(wèn)題的有效途徑之一,分析其原因是

(2)生物可降解聚乳酸(PLA)塑料屬于(填字母序號(hào))。

A.生物基塑料B.石化基塑料

(3)聚乳酸降解生成乳酸,乳酸在微生物的作用下可分解,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

微生物

凡。

C3H6O3+3O2===3+30

(4)根據(jù)表1分析,PBAT和PBS基本可替代LDPE,主要依據(jù)是

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(5)以下說(shuō)法正確的是。

A.生物可降解塑料應(yīng)用廣泛

B.將CO2轉(zhuǎn)化為PPC,實(shí)現(xiàn)了“低碳”

C.隨著生產(chǎn)工藝成熟,生物可降解塑料的成本價(jià)格將來(lái)可能會(huì)降低

【答案】(1)能在儲(chǔ)存期內(nèi)滿足使用要求,而使用后可在自然環(huán)境條件下降解成對(duì)環(huán)境無(wú)害物質(zhì)的一類(lèi)塑

料(2)A

(3)C02(4)熔點(diǎn)基本接近,拉伸強(qiáng)度都比LDPE高,并且降解速率均比LDPE強(qiáng),商品化程度也高(5)

ABC

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

生物可降解塑料被認(rèn)為是解決塑料污染問(wèn)題的有效途徑之一,原因是能在儲(chǔ)存期內(nèi)滿足使用要求,而使用

后可在自然環(huán)境條件下降解成對(duì)環(huán)境無(wú)害物質(zhì)的一類(lèi)塑料;故填:能在儲(chǔ)存期內(nèi)滿足使用要求,而使用后

可在自然環(huán)境條件下降解成對(duì)環(huán)境無(wú)害物質(zhì)的一類(lèi)塑料”

【小問(wèn)2詳解】

由短文中信息可知,生物基可降解塑料主要包括聚乳酸(PLA),全淀粉基、纖維素等;故選A。

【小問(wèn)3詳解】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前有3個(gè)碳

原子、6個(gè)氫原子和9個(gè)氧原子,反應(yīng)后有6個(gè)氫原子核3個(gè)氧原子,則未知物中含有3個(gè)碳原子核6個(gè)氧

原子,由于未知物前有個(gè)系數(shù)3,則可知該物質(zhì)為CO,;故填:CO/

【小問(wèn)4詳解】

根據(jù)表1分析,PBAT和PBS基本可替代LDPE,主要依據(jù)是PBAT和PBS熔點(diǎn)基本與LDPE接近,PBAT和PBS

拉伸強(qiáng)度都比LDPE高,并且降解速率均比LDPE強(qiáng),商品化程度也高;故填:熔點(diǎn)基本接近,拉伸強(qiáng)度都

比LDPE高,并且降解速率均比LDPE強(qiáng),商品化程度也高。

【小問(wèn)5詳解】

A、由文中信息可知,實(shí)際使用過(guò)程中,通常將不同材料共聚或共混應(yīng)用于醫(yī)用材料、3D打印、地膜、包

裝材料、一次性用品、發(fā)泡材料等領(lǐng)域,因此生物可降解塑料應(yīng)用廣泛,正確;

B、將CO2轉(zhuǎn)化為PPC,實(shí)現(xiàn)了“低碳”,正確;

C、隨著生產(chǎn)工藝成熟,生物可降解塑料的成本價(jià)格將來(lái)可能會(huì)降低,正確;

故選ABCo

【生產(chǎn)實(shí)際分析】

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29.空間站用水、氣整合系統(tǒng)為字航員提供水和氧氣。如圖回答下列問(wèn)題。

(1)系統(tǒng)1中電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(2)系統(tǒng)2的作用是。

(3)“反應(yīng)器”中在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為一

通電小小

【答案】(1)2H2。=2H2T+O2T

(2)從空氣中分離出二氧化碳

一定條件

(3)4H2+CO2CH4+2H2O

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

通電小小

電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O^2H2T+O2T?

【小問(wèn)2詳解】

空氣通過(guò)系統(tǒng)2之后,將二氧化碳?xì)怏w和其它氣體分離開(kāi),所以系統(tǒng)2的作用是從空氣中分離出二氧化碳。

【小問(wèn)3詳解】

進(jìn)入反應(yīng)器的物質(zhì)是氫氣和二氧化碳,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成甲烷和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

一定條件

4H2+CO2CH4+2H20O

30.硝酸(HNOQ是一種重要的化學(xué)工業(yè)原料,其生產(chǎn)流程簡(jiǎn)圖如下:

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稀釋的硝酸

收集器

(1)氧化爐中反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如下,生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為—

o-氫原子

?一氧原子

?氮原子

(2)收集器中發(fā)生的是化合反應(yīng),己知化學(xué)反應(yīng)中某元素化合價(jià)升高時(shí),一定有元素化合價(jià)降低,推斷除

NO、H?0外,另一種反應(yīng)物是。

【答案】(1)2:3(2)氧氣(或供)##氧氣##0?

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是氨氣與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

一定條件

4NH3+5O24NQ+6H2O,丙物質(zhì)是NO,丁物質(zhì)是HQ,則生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為4:6=2:

3;故填:2:3。

【小問(wèn)2詳解】

收集器中發(fā)生的是化合反應(yīng),在收集器中發(fā)生的反應(yīng)是一氧化氮、水和某物質(zhì)反應(yīng)生成硝酸,根據(jù)質(zhì)量守

恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,化學(xué)反應(yīng)中某元素化合價(jià)升高時(shí),一定有元素化合價(jià)降低,則可

推斷出另一種反應(yīng)物是氧氣;故填:氧氣(或6)。

【基本實(shí)驗(yàn)及其原理分析】

31.根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

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(2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為—選用的收集裝置是(填字母序號(hào))。

A木

【答案】(1)集氣瓶(2)T②,D##E

①.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

a是實(shí)驗(yàn)室收集或貯存氣體的儀器集氣瓶。

【小問(wèn)2詳解】

△A

高鋸酸鉀分解生成鐳酸鉀、二氧化鋅和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T

氧氣不易溶于水,密度比空氣的大,可用排水法或向上排空氣法收集,所以選用的收集裝置是D或E。

32.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)二氧化鈦的作用是o

(3)將燃著的木炭放入球形玻璃管口中,能觀察到的現(xiàn)象是—

MnO,

【答案】(1)

2H2O2=^^2H2O+O2T

(2)催化作用(3)木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光

【解析】

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【小問(wèn)1詳解】

MnO2

過(guò)氧化氫在二氧化鐳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2。2^^21120+02

【小問(wèn)2詳解】

過(guò)氧化氫在二氧化鎰的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣,說(shuō)明在該反應(yīng)中二氧化銃起催化作用。

【小問(wèn)3詳解】

球形玻璃管口中產(chǎn)生的是氧氣,將燃著的木炭放入球形玻璃管口中,可觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒,發(fā)

出白光。

33.如圖所示為凈水實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)圖中缺少一種儀器,其作用是

(2)圖中還有一處錯(cuò)誤,這樣操作會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是o

(3)若要得到純度更高的水,還可以采用的凈化方法是_____o

【答案】(1)引流(2)濾液飛濺(3)蒸儲(chǔ)

【解析】【小問(wèn)1詳解】

過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒,圖中缺少一種儀器是玻璃棒,其作用是引流,防止液體飛

濺或沖破濾紙。

【小問(wèn)2詳解】

過(guò)濾操作注意事項(xiàng):一貼、二低、三靠,圖中漏斗下管口與燒杯內(nèi)壁沒(méi)有緊靠,會(huì)引起液滴飛濺。

【小問(wèn)3詳解】

過(guò)濾后的水比較純凈,若要得到純度更高的水,還可以采用的凈化方法是蒸鐲,通常蒸鐳后的水中幾乎不

含雜質(zhì),是凈化程度最高的。

34.電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。

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(1)該反應(yīng)中,與負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體為_(kāi)____o

(2)該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。

【答案】(1)氫氣##上(2)氫元素和氧元素

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

水電解實(shí)驗(yàn)中,與負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體為氫氣,與正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體為氧氣,故填:

氯氣;

【小問(wèn)2詳解】

水電解生成氫氣和氧氣,宏觀角度可以證明水是由氫元素和氧元素組成的,故填:氫元素和氧元素。

35.用下圖裝置探究燃燒的條件。已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃。

(1)對(duì)比1、2號(hào)試管中的紅磷和白磷,得到燃燒的條件之一是o

(2)能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是。

【答案】(1)溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

(2)試管2中白磷燃燒,燒杯里水中白磷未燃燒

【解析】【小問(wèn)1詳解】

對(duì)比1、2號(hào)試管中的紅磷和白磷,白磷燃燒,是因?yàn)闊崴臏囟?0C大于白磷的著火點(diǎn)40℃,紅磷未燃

燒,是因?yàn)闊崴臏囟?0℃小于紅磷的著火點(diǎn)240℃,所以得到燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著

火點(diǎn);

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【小問(wèn)2詳解】

試管2中白磷和氧氣接觸燃燒,燒杯里水中白磷沒(méi)有接觸氧氣未燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣。

36.用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是。

(2)能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是一

占燃

【答案】⑴4P+5O2”零2P2O5

(2)左管液面最終上升到刻度1處

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

占燃占燃

紅磷燃燒會(huì)生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5C)2-2P2O5;故填:4P+5O2—2P2O5O

【小問(wèn)2詳解】

紅磷燃燒會(huì)消耗左管空氣中的氧氣,待反應(yīng)結(jié)束,溫度恢復(fù)至室溫,左管中的液面上升到刻度1處,能證

明空氣中氧氣的含量;故填:左管液面最終上升到刻度1處。

37.完成下列實(shí)驗(yàn)。

底部開(kāi)口T

大試管干燥紫色丁濕潤(rùn)紫色

石蕊紙條W卜石蕊紙條

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(2)能證明二氧化碳密度比空氣大的現(xiàn)象是

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(3)B中倒入澄清石灰水變渾濁的原因是(用化學(xué)方程式表示)。

(4)能說(shuō)明CO?與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,關(guān)閉K,A中的現(xiàn)象是。

【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T

(2)B中低處蠟燭先熄滅

(3)CO2+Ca(OH),=CaCO3J+H2O

(4)干燥的紫色石蕊試紙條未變紅,濕潤(rùn)的紫色石蕊紙條變紅

(5)試管中液面下降,集氣瓶中液面上升

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

A中是大理石和稀鹽酸,反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T。

【小問(wèn)2詳解】

B中二氧化碳下降,到達(dá)燒杯底部,和低處的蠟燭先接觸使低處蠟燭先熄滅,證明二氧化碳密度比空氣大。

【小問(wèn)3詳解】

B中倒入澄清石灰水變渾濁,原因是二氧化碳密度大聚集在燒杯底部,倒入石灰水時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉

淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3^+H2O0

【小問(wèn)4詳解】

干燥的紫色石蕊試紙條未變紅,濕潤(rùn)的紫色石蕊紙條變紅,說(shuō)明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色

石蕊紙條變紅。

【小問(wèn)5詳解】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,關(guān)閉K,試管中氣壓增大,使試管中液面下降,集氣瓶中液面上升。

【科學(xué)探究】

38.為優(yōu)化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)條件,用氧化銅和木炭粉的干燥混合物(質(zhì)量比為11.5:1)進(jìn)行了探究,

裝置如圖所示,部分實(shí)驗(yàn)記錄如下。

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【查閱資料】

①化學(xué)試劑有分析純、化學(xué)純、工業(yè)純等級(jí)別,純度依次降低。

②通常狀況下,Cu為紫紅色,C4。為磚紅色。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)1:取不同純度的氧化銅和同種木炭粉的混合物5g,研磨相同的時(shí)間,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

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