2024年教師招聘考試-小學(xué)科學(xué)教師招聘筆試歷年真題薈萃含答案_第1頁(yè)
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2024年教師招聘考試-小學(xué)科學(xué)教師招聘筆試歷年真題薈萃含答案(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.赤鐵礦成粉狀時(shí)與液體混合,可以成顏料。2.關(guān)節(jié)有鉸鏈、旋轉(zhuǎn)和球狀幾種常見形式,可做屈伸、旋轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng).3.杠桿有三種基本類型請(qǐng)舉例()、()、()。4.根據(jù)對(duì)科學(xué)教育本質(zhì)功能的認(rèn)識(shí),自然科學(xué)課程的教育目的是()A、提高公民的科學(xué)素養(yǎng)B、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力C、掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能D、保護(hù)自然、保護(hù)人類自身5.組織討論是()的過程。A、培養(yǎng)學(xué)生敢于爭(zhēng)辯和進(jìn)取B、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力的C、培養(yǎng)學(xué)生傾聽別人意見6.新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括:()A、人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論。B、人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論。C、人的全面發(fā)展理論、合作學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義理論。D、人本主義理論、合作學(xué)習(xí)理論、素質(zhì)教育理論。7.簡(jiǎn)述植物花的基本構(gòu)造8.自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)冊(cè)中有“液泡色素變色實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)中用醋酸溶液和氨水分別滴加在洋蔥表皮臨時(shí)裝片上,觀察到液泡的顏色發(fā)生變化,這是由于()A、細(xì)胞液的pH發(fā)生變化,使得液泡色素的顏色發(fā)生變化B、細(xì)胞液與醋酸溶液和氨水都會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),改變了液泡的顏色C、醋酸溶液和氨水都會(huì)使液泡色素染色,因此觀察到液泡顏色變化D、醋酸溶液和氨水都會(huì)使液泡色素失去活性,因此液泡顏色會(huì)變化9.說一說怎樣檢驗(yàn)食物中含有脂肪和淀粉營(yíng)養(yǎng)成分?10.塑料是生活中常見的材料,雨衣利用了塑料的()性質(zhì)。A、電B、較硬C、防水11.北京處在東八區(qū),紐約處在西五區(qū),當(dāng)北京是20點(diǎn)時(shí),紐約應(yīng)該是()點(diǎn)。12.沙塵暴是怎樣形成的?它有哪些危害?我們應(yīng)該怎樣防治沙塵暴?13.對(duì)流14.簡(jiǎn)述植物種子的傳播方式15.液體的多少可以用毫升、升來表示16.探究的內(nèi)容與方式要符合()實(shí)際的認(rèn)知水平。A、教師B、學(xué)生C、師生17.操作能力18.小學(xué)科學(xué)的三個(gè)分目標(biāo)是:()、()、()19.簡(jiǎn)述中小學(xué)體育的任務(wù)。20.人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史,許多科學(xué)家作出了巨大的貢獻(xiàn)。其中著名的天文學(xué)家哥白尼寫下了偉大的著作《天體運(yùn)行論》,創(chuàng)立了“日心說”。21.在進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)學(xué)生不一定要明確所探究的科學(xué)問題。22.探究是一種多層面的活動(dòng)。23.植物的()擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù)。A、花B、種子C、莖24.有一團(tuán)沉在水里的橡皮泥,要想使它浮在水面上,你有辦法嗎?25.沉到水底的物體只受到重力,沒有受到浮力。26.教師在進(jìn)行具體的教學(xué)以前,需要把準(zhǔn)備讓學(xué)生建立、改善的科學(xué)概念設(shè)計(jì)成模塊、單元和寫出教案,以有效地組織課堂教學(xué)。27.一位同學(xué)做物體沉浮的實(shí)驗(yàn)時(shí),把5個(gè)大小相同的小球放入水中,發(fā)現(xiàn)有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按從重到輕的順序排列,尋找物體沉浮的規(guī)律,這位同學(xué)可以證明物體的沉浮與()有關(guān)。A、大小B、輕重C、形狀28.日常生活中我們常說到“熱”,下面三句話中的熱各表示什么物理量()? ①今天天氣很熱? ②物體吸收熱,溫度升高? ③摩擦生熱A、①內(nèi)能②熱量③溫度B、①內(nèi)能②溫度③熱量C、①溫度②內(nèi)能③熱量D、①溫度②熱量③內(nèi)能29.我們把物體在水中排開水的()叫做排開的水量。30.某觀測(cè)者注意到,這天太陽(yáng)升起的方位在東北方,且與前幾天相比,方位更偏北。請(qǐng)判斷這天的大致公歷日期,并描述這天太陽(yáng)在天空中運(yùn)動(dòng)的模式。第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:正確2.參考答案:正確3.參考答案:省力杠桿;費(fèi)力杠桿;等臂杠桿4.參考答案:A5.參考答案:A6.參考答案:B7.參考答案:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。完全花:像油菜花那樣,由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四個(gè)本分組成的花。不完全花:像黃瓜花那樣,比油菜花缺少一些組成本分的花。8.參考答案:A9.參考答案:在白紙上滑動(dòng)、擠壓食物,在白紙上留下油漬,證明食物中含有脂肪;向食物滴加碘酒,食物變深藍(lán)色,證明食物含有淀粉10.參考答案:C11.參考答案:712.參考答案:沙塵暴是由于地表遭破壞,形成荒漠化而產(chǎn)生的,沙塵暴會(huì)嚴(yán)重影響人類的正常生活,我們應(yīng)該大量植樹種草,改善保護(hù)地表,減少沙塵暴的發(fā)生。13.參考答案:液體或氣體中較熱部分之間不段循環(huán)流動(dòng),使?jié)穸绕c于均勻的過程。14.參考答案:風(fēng)力傳播、動(dòng)物傳播、彈力傳播、水流傳播。15.參考答案:正確16.參考答案:B17.參考答案:操作能力主要是指實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂萍蓟顒?dòng)制作能力。18.參考答案:科學(xué)探究;情感態(tài)度與價(jià)值觀;科學(xué)知識(shí)19.參考答案: 中小學(xué)體育有三大任務(wù): (1)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)其身體的正常發(fā)育; (2)提高運(yùn)動(dòng)素養(yǎng),傳授必要的知識(shí)技能; (3)培養(yǎng)體育興趣,形成良好的精神品質(zhì)。20.參考答案:正確21.參考答案:錯(cuò)誤22.參考答案:正確23.參考答案:A24.參考答案:往水里加鹽,利用漂浮物,改變形狀25.參考答案:錯(cuò)誤26.參考答案:正確27.參考答案:B28.參考答案:D29.參考答案:體積30.參考答案: 1)判斷:這一天的日期大約在臨近夏至日——夏至日之間的日期。 因?yàn)樘?yáng)升起的方位在東北方,說明太陽(yáng)的直射光照正移向北回歸線。又因?yàn)檫@一天太陽(yáng)升起比前幾天更偏北,說明這天只能是夏至日或臨近夏至日的日期,不可能是夏至以后的日期。所以判斷這一天日期為臨近夏至日——夏至日之間的日期。 2)描述:這天的太陽(yáng)從東北方升起,然后慢慢向西偏南移動(dòng),逐漸移向北回歸線上空或北回歸線稍偏南的上空,中午陽(yáng)光直射北回歸線(或北回歸線稍偏南緯線),下午太陽(yáng)逐漸向西偏北移動(dòng),傍晚從西北方落下。第2卷一.參考題庫(kù)(共30題)1.簡(jiǎn)述植物葉的功能2.()年第一顆人造衛(wèi)星上天開創(chuàng)了宇宙航行的時(shí)代。A、?1995B、?1957C、?1960D、?19663.潛水艇是通過改變自身的()來達(dá)到上浮和下沉。A、輕重B、大小C、體積4.設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告必須在()A、實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后B、實(shí)驗(yàn)過程之中C、觀察實(shí)驗(yàn)之前5.同種電荷相互(),異種電荷相互()6.下列因素中,對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱沒有影響的是()。A、電流的大小B、電流的方向C、是否帶鐵芯D、線圈的匝數(shù)7.地球自轉(zhuǎn)的方向是(),地球公轉(zhuǎn)的方向是()8.兩張紙的抵抗彎曲能力一定比一張紙要強(qiáng)。9.橡皮在水中是沉的,把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。10.取一個(gè)橡皮塞,中間插上一根尖嘴的細(xì)玻璃管,在一只燒瓶中加入一些水,塞上這個(gè)橡皮塞,并讓細(xì)玻璃管的下端浸入燒瓶的水里。把燒瓶放到盛有熱水的水槽中,奇妙的“噴泉”就產(chǎn)生了。 要使這個(gè)“噴泉”噴出的水柱更高些,你有什么辦法嗎?11.如果把手放在爐火正旺的火爐上烤火,你會(huì)感受到手一下子熱起來了。火爐中的熱主要是通過什么方式傳遞到手上的。()A、傳導(dǎo)B、對(duì)流C、輻射12.在探究科學(xué)教育的實(shí)施過程中,無論怎樣提出問題,都應(yīng)以()已有的看法和經(jīng)驗(yàn)為探究的起點(diǎn)。A、教師B、學(xué)生C、前人13.古代人們制作的利用太陽(yáng)來計(jì)量時(shí)間的儀器是()A、日晷B、渾天儀C、滴漏14.材料一?!懊髁恋慕淌乙蓛簦袷サ慕淌乙察o?!辈簧俳處煆?qiáng)調(diào)課堂要鴉雀無聲,追求課堂秩序井然。 材料二。“所謂教師之主導(dǎo)作用,蓋在善于引導(dǎo)啟迪,使學(xué)生自?shī)^其力,非謂教師滔滔講說,學(xué)生默默聆聽?!薄~圣陶 材料三。張同學(xué)從小酷愛天文,每次向家長(zhǎng)和教師提出的問題都與天文有關(guān),家長(zhǎng)認(rèn)為孩子滿腦子奇思異想,對(duì)他們認(rèn)為的主科語(yǔ)數(shù)外下功夫太少,會(huì)影響他將來的學(xué)習(xí)、升學(xué)與就業(yè),多次橫加阻攔。班主任則認(rèn)為張同學(xué)有天文的潛質(zhì),便建議張同學(xué)自己做一個(gè)人生規(guī)劃設(shè)計(jì),并聯(lián)合家長(zhǎng)、自然學(xué)科教師共同指導(dǎo),使張同學(xué)正確處理好了學(xué)科學(xué)習(xí)與業(yè)余愛好的關(guān)系。后來,張同學(xué)考上了北京師范大學(xué),幾年后碩士畢業(yè),分配在北京天文館工作。材料三中,班主任有著什么樣的學(xué)生觀?請(qǐng)結(jié)合新課程改革的實(shí)際,略談如何突出這一學(xué)生觀?15.完全花一定是兩性花,單性花一定是不完全花。16.小學(xué)生在識(shí)字的初級(jí)階段,容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯(cuò),如把“入口”讀成“八口”,這說明小學(xué)生:()A、感知能力不成熟。B、注意能力不健全。C、記憶能力不深刻。D、思維能力有欠缺。17.下列物質(zhì)中,()的熱脹冷縮本領(lǐng)最強(qiáng)。A、空氣B、水C、銅球18.一位同學(xué)做物體沉浮的實(shí)驗(yàn)時(shí),把5個(gè)大小相同的小球放入水中,發(fā)現(xiàn)有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按從重到輕的順序排列,尋找物體沉浮的規(guī)律,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明物體的沉浮與()有關(guān)。A、大小B、輕重C、形狀19.地表的改變是各種自然力量()的結(jié)果。20.簡(jiǎn)述科學(xué)素養(yǎng)的四大要素。21.科學(xué)就是提出問題并容易想辦法尋找問題答案的過程。22.簡(jiǎn)述教育測(cè)驗(yàn)的種類。23.簡(jiǎn)述未成年人保護(hù)工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則。24.世界各地新年的鐘聲都是同時(shí)敲響的。25.蝸牛的觸角有()。A、1對(duì)B、2對(duì)C、3對(duì)26.袁老師中途接手小學(xué)三年級(jí)3班的班主任,有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè),經(jīng)過了解,發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn),這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè),不僅如此,在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話,可在全班進(jìn)行:()A、積極的情感教育。B、意志品質(zhì)的培養(yǎng)。C、人際交往教育。D、良好性格的教育。27.怎樣才能更好的保護(hù)地表不受破壞呢?28.停止敲鑼后,還能聽到鑼聲,說明物體不振動(dòng)也發(fā)聲。29.石頭沉在水底時(shí),它受到的浮力()它受到的重力。A、大于B、等于C、小于30.溫度是表示物體的()程度,實(shí)驗(yàn)室有的溫度計(jì)是根據(jù)()性質(zhì)制成的。第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案: 光合作用:植物的葉子能龍水分和二氧化碳,在陽(yáng)光下制造養(yǎng)料,并放出氧氣的過程。 蒸騰作用:植物中的水動(dòng)葉面一水蒸氣的形式放出的過程。2.參考答案:B3.參考答案:A4.參考答案:C5.參考答案:排斥;吸引6.參考答案:B7.參考答案:自西向東;自西向東8.參考答案:錯(cuò)誤9.參考答案:錯(cuò)誤10.參考答案: 玻璃管可更細(xì)一些。 水槽中的水溫可更高一些。11.參考答案:C12.參考答案:B13.參考答案:A14.參考答案: 班主任老師有著主體性的學(xué)生觀。 在新課程改革實(shí)踐中,突出學(xué)生主體性要提倡學(xué)生全體發(fā)展、自主發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。15.參考答案:正確16.參考答案:A17.參考答案:A18.參考答案:B19.參考答案:綜合作用20.參考答案: 科學(xué)素養(yǎng)的四大要素是: 一、科學(xué)興趣(求知本能),即對(duì)科學(xué)的好奇心與求知欲,以及由此生發(fā)的親近科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)、熱愛科學(xué)的情感; 二、科學(xué)方法(探究核心),即了解或把握認(rèn)識(shí)客觀事物的過程和程序,知道如何運(yùn)用科學(xué)技術(shù)知識(shí)去嘗試解決手頭身邊的問題; 三、科學(xué)知識(shí)(概念核心),指對(duì)自然事物、自然現(xiàn)象和科學(xué)技術(shù)知識(shí)的理解; 四、科學(xué)精神(理念行為),即對(duì)科學(xué)技術(shù)具有正確的價(jià)值判斷,形成負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,既勇于探究新知又能夠?qū)嵤虑笫?,既敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思考又樂于互助合作。21.參考答案:正確22.參考答案: 教育測(cè)驗(yàn)的種類: (1)按測(cè)驗(yàn)?zāi)康姆郑孩侔仓眯詼y(cè)驗(yàn)②形成性測(cè)驗(yàn)③診斷性測(cè)驗(yàn)④總結(jié)性測(cè)驗(yàn)。 (2)按測(cè)驗(yàn)內(nèi)容分:①成就測(cè)驗(yàn);②學(xué)能測(cè)驗(yàn)。 (3)按規(guī)范程度分:①標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn);②教師自編測(cè)驗(yàn)。 (4)按結(jié)果解釋所參照的標(biāo)準(zhǔn)分:①常

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