中等職業(yè)學(xué)?！稒C(jī)床電氣線路安裝與維修》三相異步電動(dòng)機(jī)自動(dòng)切換教案

——理實(shí)結(jié)合1.利用仿真軟件設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)自動(dòng)切換丫-△減壓起動(dòng)控制電路，并進(jìn)行調(diào)試；控制電路接線圖2.分析電動(dòng)機(jī)自動(dòng)切換丫-△減壓起動(dòng)控制電路在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用案例。控制電路接線圖通過對電路的安裝、調(diào)試和排故培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手、觀察、分析能力。1.電路分析2.準(zhǔn)備工具、元器件及導(dǎo)線的選用3.按照接線圖進(jìn)行接線4.線路檢修5.電路調(diào)試6.電路一般故障排除圍繞問題，尋求解決問題的途徑并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。1.安全意識2.責(zé)任意識3.職業(yè)規(guī)范評估小結(jié)1.通過學(xué)生的自評、互評，了解學(xué)生的掌握情況。2.引導(dǎo)學(xué)生自己歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。3.個(gè)人得失的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。發(fā)布檢查評估標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生之間進(jìn)行互評，并如實(shí)填寫評估表。1.學(xué)生自我總結(jié)學(xué)習(xí)過程中對問題的認(rèn)識和解決問題的得失之處。2.分享個(gè)人總結(jié)。1.師生共同討論工作中的問題及解決的辦法。2.學(xué)生進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，由教師加以概括并總結(jié)。教學(xué)活動(dòng)三、課后提升階段復(fù)習(xí)鞏固鞏固內(nèi)容繪制三相異步電動(dòng)機(jī)自動(dòng)切換丫-△減壓起動(dòng)控制電路原理圖2.完成課后測試題目3.完成本節(jié)課的小結(jié)報(bào)告設(shè)計(jì)意圖1.通過課后任務(wù)，讓學(xué)生匯總本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對個(gè)人在工作原理分析、安裝接線、調(diào)試排故過程中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步收獲其中。2.教師通過學(xué)生上傳的作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。同學(xué)互助師生對話教師根據(jù)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和測試情況，對話困難學(xué)生，找到困難原因，制定個(gè)性幫扶計(jì)劃，安排先進(jìn)學(xué)生對困難學(xué)生進(jìn)行一對一學(xué)習(xí)幫助。生生互助先進(jìn)學(xué)生對困難學(xué)生進(jìn)行課后一對一學(xué)習(xí)幫助“不讓一個(gè)同伴掉隊(duì)”，讓困難學(xué)生感受集體的溫暖和力量。同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)生的能力?？己嗽u價(jià)線上評價(jià)考勤，課前測試，微課視頻觀看，由智慧課堂平臺完成評價(jià)。線下評價(jià)學(xué)習(xí)參與度，小組任務(wù)完成度，課后作業(yè)完成度，由師生共同完成評價(jià)。學(xué)習(xí)過程考核表教學(xué)反思特色創(chuàng)新1.通過對課程內(nèi)容的深入分析，展開遞進(jìn)式教學(xué)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，以及發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。2.課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體，展示學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力和口頭表達(dá)能力。3.對理論知識進(jìn)行縱向比較，有助于學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)的能力。4.線上線下混合式教學(xué)，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間，實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化和差異化學(xué)習(xí)。有助于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理的能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不足之處在以學(xué)生為主體進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，由于學(xué)生能力不足，效果還有待提高，比如在邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性方面，語言表達(dá)方面，肢體儀態(tài)方面等都需要提升，我們相信，堅(jiān)持做下去，假以時(shí)日，學(xué)生一定會有很大的提高和收獲。改進(jìn)設(shè)想1.針對學(xué)生課前預(yù)習(xí)效果不佳的情況改進(jìn)設(shè)想：一方面通過智慧課堂平臺設(shè)定“積分升級”管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。另一方面，搜集學(xué)生預(yù)習(xí)中遇到的困