《妙用思維導圖》 心理健康八年級下冊_第1頁
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歡迎走進有趣的心理課堂課堂約定認真傾聽02積極參與04真誠分享01尊重他人03……05記憶是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理過程。用信息加工的術語來講，就是人腦對外界輸入的信息進行編碼、存儲和提取的過程。視頻鏈接：/v_show/id_XNDUxNDE0NTUyNA==記憶記憶是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理過程。用信息加工的術語來講，就是人腦對外界輸入的信息進行編碼、存儲和提取的過程。團體熱身階段暖身活動：記憶小測試（1）請每位同學認真觀看以下20個詞語，30秒后，在紙上

默寫記住的詞語；（2）寫好之后放下筆，等待核對；（3）每答對一個詞語記1分，記錄小組成員的分數(shù)。梅花

司機

桑葚

無毛貓

東北虎

哈巴狗火龍果

廚師

荔枝

菠蘿蜜

杜鵑花

無花果律師

老鼠

桃花

教師

牡丹

醫(yī)生

玉蘭

獅子分享一下，你用了哪些方法記憶這些詞語呢？記憶的特點圖像記憶：

研究表明，圖像記憶是最簡單且深刻的記憶種類。加工深度：大腦更偏愛記憶具有邏輯性、有意義的事物。思維導圖思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法?？梢杂洃浉喔畹膬?nèi)容；也可以提升思考技巧，大幅增進記憶力與創(chuàng)造力。思維導圖的結(jié)構(gòu)也很簡單，主要結(jié)構(gòu)是中心圖、主干和分支，除了中心圖、主干和分支之外，還有關鍵詞和小圖像。讓我們運用思維導圖再次進行記憶力小測試?；顒佣涸俅芜M行記憶小測試（1）請每位同學認真觀看以下20個詞語，運用思維導圖進行分類記憶，30秒后，在紙上默寫記住的詞語；（2）寫好之后放下筆，等待核對；（3）每答對一個詞語記1分，記錄小組成員的分數(shù)。怎么繪制思維導圖？活動三：思維導圖繪制的具體步驟準備工作：需要準備一張A4紙，還有黑色簽字筆和彩筆（一個粗、一個細的彩筆，用以上色或畫圖）1）第一步：將A4紙張橫放，在紙的正中央，畫出你中心主題的形象。畫中心圖遵循1/9原則，約占1/9的比重。中心圖要體現(xiàn)出思維導圖的主題和中心思想?；顒尤核季S導圖繪制的具體步驟3）第三步：在所有主支干上畫上關鍵詞，一條線上一個詞，要短小精辟。注意關鍵詞需要自己概括避免冗長?；顒尤核季S導圖繪制的具體步驟2）第二步：從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。如何將思維導圖應用到學習中呢？繪制思維導圖小組為單位繪制思維導圖：

七年級下冊必讀名著：《駱駝祥子》

可從人物特點、作者簡介、主要觀點等角度進行繪制。小組分享總

結(jié)思維

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