2023年高考物理預(yù)測題練習(xí) 牛頓運動定律含答案_第1頁
2023年高考物理預(yù)測題練習(xí) 牛頓運動定律含答案_第2頁
2023年高考物理預(yù)測題練習(xí) 牛頓運動定律含答案_第3頁
2023年高考物理預(yù)測題練習(xí) 牛頓運動定律含答案_第4頁
2023年高考物理預(yù)測題練習(xí) 牛頓運動定律含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考物理預(yù)測題之牛頓運動定律

一、單選題

1.如圖是滑雪道的示意圖??梢暈橘|(zhì)點的運動員從斜坡上的M點由靜止自由滑下,經(jīng)過水平NP段后

飛入空中,在Q點落地。不計運動員經(jīng)過N點的機械能損失,不計摩擦力和空氣阻力。下列能表示該

過程運動員速度大小V或加速度大小a隨時間t變化的圖像是()

2.將雨滴視為半徑為r的球體(球體體積「?r),在其豎直落向地面的過程中所受空氣阻力大小為

f=kr-v,其中k是比例系數(shù),V是雨滴的速度。不計雨滴間的相互作用且雨滴質(zhì)量不變。若用①、

②分別表示密度相同、半徑為n、&">匚)的雨滴在空氣中無初速下落的v-t圖線,可能正確的是

3.如圖為兩張拍照頻率相同的頻閃照片,拍照對象是相同斜坡上運動的同一滑塊。其中一張為滑塊從

斜坡頂部靜止釋放后運動到底部的照片;另一張為該滑塊從斜坡底部沖到頂部時速度剛好為零的照

片。已知滑塊與斜坡的動摩擦因數(shù)為μ,斜坡的傾角為0,可以判斷()

A.上圖為滑塊沿斜坡向下運動的照片

B.滑塊在兩斜坡底部時的重力功率大小相等

C.μ>tanθ

D.兩照片中斜坡對滑塊的作用力不同

4.如圖甲所示,光滑水平地面上靜止放置足夠長的木板B,物塊4疊放在長木板B上,一水平拉力

作用在長木板上使長木板從靜止開始運動,AB間動摩擦因數(shù)為H,重力加速度為X。設(shè)木板B靜止時

右端的位置為坐標(biāo)原點,規(guī)定力”的方向為正方向,木板B的加速度隨位移的變化圖像如圖乙所示,

則()

A.位移為、時物塊」的速度大小為

B.位移為\.時木板B的速度大小為2UQ

C.位移為K時木板B的速度大小為(21rj

D.物塊」和木板B兩物體在「處開始相對滑動

二、多選題

5.質(zhì)量為M的光滑圓槽放在光滑水平面上,一水平恒力F作用在其上促使質(zhì)量為m的小球靜止在圓

槽上,如圖所示,則()

A.小球?qū)A槽的壓力為,

(.W+mf

B?小球?qū)A槽的壓力為niF-

/W+A/

C.水平恒力F變大后,如果小球仍靜止在圓槽上,小球?qū)A槽的壓力增加

D.水平恒力F變大后,如果小球仍靜止在圓槽上,小球?qū)A槽的壓力減小

6.如圖所示,一頂角為直角的7'形光滑細桿豎直放置。質(zhì)量均為m的兩金屬環(huán)套在細桿上,高度相

同,用一個勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,此時彈簧為原長lo。兩金屬環(huán)同時由靜止釋放,運動過程中

彈簧的伸長在彈性限度內(nèi),且彈簧始終保持水平,重力加速度為g。對其中一個金屬環(huán)分析,已知彈簧

的長度為1時,彈性勢能為;乂/ζfO下列說法正確的是()

A.最高點與最低點加速度大小相同

B.金屬環(huán)的最大速度為

C.重力的最大功率為"管

D.彈簧的最大拉力為2mg

三、實驗探究題

7.如圖甲所示,可用輕桿、小球和硬紙板等制作一個簡易加速度計,粗略測量運動物體的加速度。在

輕桿上端裝上轉(zhuǎn)軸,固定于豎直紙板上的。點,輕桿下端固定一小球,桿可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。

將此裝置固定于運動物體上,當(dāng)物體向右加速(減速)運動時,桿便向左(向右)擺動。為了制作加

速度計的刻度盤,同學(xué)們進行了如下操作:

(1)讓重錘做自由落體運動,利用打點計時器打出的紙帶測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?實驗中得到一條

較理想的紙帶(如圖乙),紙帶上記錄的點為打點計時器(頻率531/)打的點.根據(jù)數(shù)據(jù)求出重力加

速度mC(保留3位有效數(shù)字)。

(2)測量當(dāng)?shù)刂亓铀俣群筮€應(yīng)測量的物理量是—(填入所選物理量前的字母)。

A.小球的質(zhì)量mB.輕桿的長度L

C.小球的直徑dD.輕桿與豎直方向的夾角O

(3)寫出加速度與(1)、(2)中被測物理量之間的關(guān)系式“(用被測物理量的字母表

示)。

四、綜合題

8.物流公司通過滑軌把貨物直接裝運到卡車中,如圖所示,傾斜滑軌與水平面成24。角,長度h=4m,

水平滑軌長度可調(diào),兩滑軌間平滑連接。若貨物從傾斜滑軌頂端由靜止開始下滑,其與滑軌間的動摩

擦因數(shù)均為μ--,貨物可視為質(zhì)點(取cos24cM).9,sin24o=0.4)θ

,…........

(I)求貨物在傾斜滑軌上滑行時加速度aι的大??;

(2)求貨物在傾斜滑軌末端時速度V的大小;

(3)若貨物滑離水平滑軌末端時的速度不超過2m∕s,求水平滑軌的最短長度L。

9.如圖甲所示,木板質(zhì)量M=0.5kg,長L=Im,初始時刻靜止在光滑水平地面上,可視為質(zhì)點的質(zhì)量

m=lkg的小物塊,以初速度I;從木板左端滑上的瞬間,對木板施加一個水平向右的力F,物塊與木板

之間的動摩擦因數(shù)V-0.2。摩擦產(chǎn)生的熱量Q與力F大小的關(guān)系如圖乙所示。g取求:

(1)。的大??;

(2)物塊的初速度匕的大??;

(3)A點的坐標(biāo)對應(yīng)的。與”的大小。

10.兩套完全相同的小物塊和軌道系統(tǒng)固定在水平桌面上。物塊質(zhì)量m=lkg,軌道長度l=2m,物塊與

軌道之間動摩擦因數(shù)μ=0?2現(xiàn)用水平拉力Fi=8N、F?=4N同時拉兩個物塊,分別作用一段距離后撤去,

使兩物塊都能從靜止出發(fā),運動到軌道另一端時恰好停止。(g=10m∕s2)求:

3

(1)在Fl作用下的小物塊加速度a∣多大?

(2)Fl作用了多少位移s∣?

(3)從兩物塊運動時開始計時直到都停止,除了物塊在軌道兩端速度都為零之外,另有某時刻t兩

物塊速度相同,則t為多少?

11.如圖,讓一小物體(可看作質(zhì)點)從圖示斜面上的4點以%4m、的初速度滑上斜面,物體滑到

斜面上的8點后沿原路返回。若」到8的距離為Im,斜面傾角O-3TO(、加T。八,1小TOS,

(1)求物體沿斜面上滑時的加速度;

(2)求物體與斜面間的動摩擦因數(shù);

(3)若物體從8點返回時斜面變得光滑,設(shè)水平地面為零重力勢能面,且物體返回經(jīng)過C點時,其

動能恰與重力勢能相等,求C點相對水平地面的高度方。

12.如圖所示,有一個傾角為0=37。的足夠長斜面固定在水平面上,在斜面上固定一半徑為R=Im的光

滑!圓環(huán)AB,其中AC□BC,在BC的左側(cè)斜面不光滑,BC的右側(cè)斜面光滑?,F(xiàn)將質(zhì)量為m=0?5kg

的小滑塊(可視為質(zhì)點)緊貼著環(huán)的內(nèi)側(cè),沿AD方向以初速度VO發(fā)射,小滑塊可以沿環(huán)內(nèi)側(cè)運動至

環(huán)的最高點,并從B點以速度VB平行于AC飛出。已知小物體與斜面BC左側(cè)之間的動摩擦因數(shù)為

μ-?,重力加速度為g=10m∕s2(sin37o=0.6,cos37o=0.8),求:

(1)小滑塊由A運動到B的過程中所受摩擦力大小f及此過程該摩擦力對小滑塊所做的功Wf;

(2)若小滑塊能到達B點,則VB至少為多少?

(3)若小滑塊恰好能到達B點,并從B點平行于AC飛出,則到達斜面底端時的點為E點,求AE

之間的距離。

13.如圖所示,光滑釘子M、N相距2L,處于同一高度。帶有光滑小孔的小球A穿過輕繩,輕繩的一

端固定在釘子M上,另一端繞過釘子N與小球B相連,B球質(zhì)量為m。用手將A球托住靜止在M、N

連線的中點P處,B球也處于靜止?fàn)顟B(tài)。放手后,A球下落的最大距離為L。已知重力加速度為g。

*Vi

A

J>B

(1)求A球的質(zhì)量mA;

(2)求A球下落到最低點時繩中張力T;

(3)用質(zhì)量為m的C球替換A球,C球從P點由靜止釋放后,求C球下落距離為L時的速度大小

VCo

14.一物體在恒力F的作用下,在粗糙程度不均勻的水平面運動,其運動的v-t圖像如圖所示,物體在

0?t時間內(nèi)在摩擦因數(shù)為卜i的水平面做勻加速,t?2t時間內(nèi)在摩擦因數(shù)為小的水平面做勻速運動,2t~3t

時間內(nèi)在摩擦因數(shù)為j的水平面做勻減速運動。勻速過程速度為vo,下列說法正確的是()

A.μl-μ,>—B.

gf

C.μ,-μl-μ4D.μl?為,

1.C

2.B

3.D

4.C

5.A,C

6.A,B,D

7.(1)9.75

(2)D

(3)gtan^

8.(1)解:已知傾斜滑軌與水平面成24。角,

對貨物列牛頓第二定律wr?sin24^-∕πn<√cos24^∏kil

解得:αl2m、:

(2)解:貨物做勻加速運動,根據(jù)速度和位移的關(guān)系可得:?'2<∕,∕l

解得:V4m,s

(3)解:貨物做勻減速運動

根據(jù)運動學(xué)公式可得:/-、2“/①

根據(jù)牛頓第二定律可得:U②

聯(lián)立兩式解得:/、「2.7m

9.(1)解:根據(jù)摩擦產(chǎn)生的熱量為。/V,

可知,無論F取何值,物塊與木板的摩擦力都為/-R收-2N

則摩擦產(chǎn)生的熱量由物塊與木板的相對位移決定。由圖乙可知,當(dāng)尸4IN時,產(chǎn)生的熱量都為。,說

明當(dāng)“IN時,物塊運動到木板的最右端時恰好與木板保持相對靜止,則Q".2J

(2)解:當(dāng)尸“N時,對物塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律有八

可得,物塊的加速為-2ms

對木板受力分析,根據(jù)牛頓第二定律有/+/「Ah

可得,木板的加速度為,,「6m.'

以木板為參考系,則物塊的相對加速度為“,⑷?"Km、:

則根據(jù)勻變速運動的規(guī)律有

解得,物塊的初速度為L4m、

(3)解:圖乙中,當(dāng)I、A■時,摩擦產(chǎn)生的熱量減小,則說明物塊在運動到木板右端前就已經(jīng)與木

板共速,即相對位移小于木板的長度。當(dāng)尸、尸時,摩擦產(chǎn)生的熱量又突然增大,而且大于了Q,說

明當(dāng)物塊與木板共速后兩者又發(fā)生了相對滑動,由此可知,當(dāng)“尸時,物塊與木板恰好不能發(fā)生相對

滑動,即兩者共速后一起向右加速。則對整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律有匕UM

對物塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律有/=μm^n,a

聯(lián)立可得£3、

又因為當(dāng)∣?∕r?”時,對物塊和木板受力分析,由牛頓第二定律得RnM

F+μmg"Λfo,

設(shè)物塊位移為X,木板位移為經(jīng)時間t達到共同速度V,則<

且I1?,,-alf-UJ

此時物塊在木板上的相對位移為IvlV.

將尸F(xiàn)3N代入得」

4

所以2"w"t'=aJ

10.(1)解:根據(jù)牛頓第二定律得GW

解得q?m.s^

(2)解:物塊1先加速后減速,減速運動的加速度大小為,4W"''μ,e2>n>

m

從靜止開始運動達到最大速度的時間為tl,則["J"J=/

2

代入數(shù)據(jù)解得/「日、

FI作用位移K^ail?m

(3)解:同理可得,物塊2加速運動和減速運動的加速度大小均為'""儀"""2ms

mm

由題意可判斷兩物塊速度相等時,物塊1正在減速,物塊2正在加速,設(shè)此時刻為t,則

砧SA)=R

代入數(shù)據(jù)得S

3

IL(I)解:設(shè)物體沿斜面上滑時的加速度大小為。,由運動學(xué)公式可得-2<n=O-

解得“-,ms=Sm屋

1XΛΛ2XI

物體沿斜面上滑時的加速度大小為Xm、:,方向沿斜面向下

(2)解:設(shè)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為四,上滑過程根據(jù)牛頓第二定律可得〃M'〃川*μm.*“《)一ma

解得μ=0.25

(3)解:物體返回經(jīng)過C點時,其動能恰與重力勢能相等,則有:=”改。

物體從α到C過程,根據(jù)動能定理可得〃5%,

聯(lián)立可得力-以一2一=^_0.如1

12.(1)解:小球受力分析如圖(a)所示

圖(a)

小球所受彈力為人小。

則小球所受的滑動摩擦力為£="l=Lθ?5χ∣OχO?8N=±N

XX

則斜面對小球的摩擦力所做的功為Fv)

代入數(shù)據(jù)解得Jr2J

(2)解:從A到B的過程中,由動能定理得Jr|J

小球能運動到最高點B,則在最高點所受圓環(huán)的彈力片20,臨界狀態(tài)為彈力等于0,如圖(b)所示

B

AC

圖(b)

在B點有/∕f√Λ∕nO=

聯(lián)立上式可得匕-\僧砍3””“?四(小的代入數(shù)據(jù)解得「“-v26nιs

初速度VO至少為、2(,ms

(3)解:從B點飛出后,做類平拋運動,設(shè)運動時間為3在斜面上的加速度為a,如圖(C)

可知〃g〃陽-t>hl

在最高點處有

根據(jù)平拋運動規(guī)律有R:I,"'

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論