




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023-2024學(xué)年遼寧省大連市名校數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題
注意事項(xiàng)
1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。
2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑
色字跡的簽字筆作答。
3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。
一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1.如果代數(shù)式-3a2n,b與ab是同類項(xiàng),那么m的值是()
A.()B.1C.—D.3
2
2.當(dāng)x=2時(shí),代數(shù)式以3+公+i的值為6,那么當(dāng)x=-2時(shí),這個(gè)代數(shù)式的值是()
A.-6B.-5C.-4D.1
3.-5的倒數(shù)是()
11
A.-B.5C.--D.-5
55
4.如圖,用圓規(guī)比較兩條線段AB和上夕的長短,其中正確的是()
B.AB=AB
C.A'B'<ABD.沒有刻度尺,無法確定.
5.2018年6月長沙市有7萬多名考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取7000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行
統(tǒng)計(jì)分析.以下說法正確的是()
A.這7000名考生是總體的一個(gè)樣本B.抽取的7000名考生是樣本容量
C.這7000多名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體D.每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體
6.如圖,幾何體由6個(gè)大小相同的正方體組成,其俯媽留是()
7
正面
7.如果2α"力3與-5α%"是同類項(xiàng),則加-2〃=()
A.5B,-5C.2D.-2
8.如圖,在鈍角AABC中,過鈍角頂點(diǎn)B作BD_LBC交AC于點(diǎn)D.用尺規(guī)作圖法在BC邊上找一點(diǎn)P,使得點(diǎn)P
到AC的距離等于BP的長,下列作法正確的是()
B.作NBDC的角平分線與BC的交點(diǎn)
C.作線段BC的垂直平分線與BC的交點(diǎn)
D.作線段CD的垂直平分線與BC的交點(diǎn)
9.如圖,RfzJABC中,4=90。,N?=30。,分別以點(diǎn)A和點(diǎn)5為圓心,大于LAB的長為半徑作弧,兩弧相交于V、
2
N兩點(diǎn),作直線MN,交BC于點(diǎn)D,連接40,則NCAO的度數(shù)是()
10.下圖中,Nl和N2不懸同位角的是()
11.在3,0,6,一2這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)為()
A.0B.6C.-2D.3
12.下列語句正確的個(gè)數(shù)是()
①直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短
②兩點(diǎn)之間直線最短
③在同一平面內(nèi),兩條不重合的直線位置關(guān)系不平行必相交
④兩點(diǎn)確定一條直線
二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)
13.如圖是一所住宅的建筑平面圖(圖中長度單位:m~),這所住宅的建筑面積為
14.某同學(xué)用木棒和硬幣拼成如圖所示的“列車”形狀,第1個(gè)圖需要4根木棒,2枚硬幣;第2個(gè)圖需要7根木棒,
4枚硬幣;照這樣的方式擺下去,第〃個(gè)圖需要根木棒.
(1)(2)(3)
15.十個(gè)人圍成一個(gè)圓圈做游戲,游戲的規(guī)則是:每個(gè)人心里都想好一個(gè)整數(shù),并把自己想好的數(shù)如實(shí)告訴他兩旁的
兩個(gè)人,然后每人將他兩旁的人告訴他的數(shù)計(jì)算出平均數(shù)并報(bào)出來.已知每個(gè)人報(bào)的結(jié)果如圖所示,那么報(bào)“3”的人
自己心里想的數(shù)是_______.
16.已知4,b,C在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn):∣α-切+∣∕7+c∣+∣c-"∣=.
___________1-----------1-------------------------?--------------1-------------->.
ac0b
17.已知數(shù)軸上有AB,C,EF'六個(gè)點(diǎn),點(diǎn)C在原點(diǎn)位置,點(diǎn)3表示的數(shù)為-4,已知下表中
A-B,B-C,D-C,E-D,F-E的含義均為前一個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)與后一個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)的差,比如B-C為
T一O=T.
A-BB-CD-CE-DF-E
10-4-1X2
若點(diǎn)A與點(diǎn)尸的距離為2.5,則X的值為
BC
W-5y-3-2T0123456
三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
18.(5分)計(jì)算
(1)-20+(-14)-(-18)-13
(2)-22+∣5-8∣+24÷(-3)X」.
19.(5分)用長為16m的鐵絲沿墻圍成一個(gè)長方形(墻的一面為該長方形的長,不用鐵絲),該長方形的長比寬多1m,
則該長方形的面積為—m?.
20.(8分)解方程:
X?-lLx+3
(l)3(x÷l)=2(4χ-1);(2)--------------1-5=------
426
21.(10分)某中學(xué)為了表影在書法比賽中成績(jī)突出的學(xué)生,購買了鋼筆30支,毛筆45支,共用了1755元,其中每
支毛筆比鋼筆貴4元.
(1)求鋼筆和毛筆的單價(jià)各為多少元?
(2)①學(xué)校仍需要購買上面的兩種筆共105支(每種筆的單價(jià)不變).陳老師做完預(yù)算后,向財(cái)務(wù)處王老師說:“我這
次買這兩種筆需支領(lǐng)2447元.”王老師算了一下,說:“如果你用這些錢只買這兩種筆,那么帳肯定算錯(cuò)了.”請(qǐng)你用
學(xué)過的方程知識(shí)解釋王老師為什么說他用這些錢只買這兩種筆的帳算錯(cuò)了.
②陳老師突然想起,所做的預(yù)算中還包括校長讓他買的一支簽字筆.如果簽字筆的單價(jià)為小于10元的整數(shù),請(qǐng)通過計(jì)
算,直接寫出簽字筆的單價(jià)可能為元.
22.(10分)先化簡(jiǎn),再求值:已知多項(xiàng)式M與/+2"的和是2"—"+3/.
(1)求多項(xiàng)式M.
(2)當(dāng)α=2,分=g時(shí),求M的值.
23.(12分)如圖,O是直線AB上的一點(diǎn),NAoC=45。,OE是NBoC內(nèi)部的一條射線,且OF平分NAOE.
(1)如圖1,若NCOF=35。,求NEoB的度數(shù);
(2)如圖2,若NEoB=40。,求NCOF的度數(shù);
(3)如圖3,NCOF與NEoB有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由.
參考答案
一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1、C
【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義得出2m=l,求出即可.
【詳解】解:V單項(xiàng)式-3a2mb與ab是同類項(xiàng),
:?2m=l,
.1
..m=一,
2
故選C?
【點(diǎn)睛】
本題考查了同類項(xiàng)的定義,能熟記同類項(xiàng)的定義是解此題的關(guān)鍵,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的
項(xiàng),叫同類項(xiàng).
2、C
【分析】根據(jù)題意,將x=2代入代數(shù)式可先求出8a+2b的值,然后把它的值整體代入所求代數(shù)式中即可.
【詳解】解:當(dāng)x=2時(shí),原式=8a+2b+l=6,即8a+2b=5,
當(dāng)x=-2時(shí),原式=-8a-2b+l=-(8a+2b)+1=-5+1=-1.
故選:C.
【點(diǎn)睛】
此題考查了代數(shù)式求值,掌握整體代入的方法是解決問題的關(guān)鍵.
3、C
【分析】直接根據(jù)倒數(shù)的定義即可得到答案.
【詳解】一5的倒數(shù)為-:.
故選:C.
【點(diǎn)睛】
本題主要考查了倒數(shù)的定義,熟練掌握倒數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.
4、C
【分析】根據(jù)比較線段長短的方法即可得出答案.
【詳解】有圖可知,A'B'<AB.
故選C.
【點(diǎn)睛】
本題考查了線段的大小比較,熟練掌握線段大小比較的方法是解答本題的關(guān)鍵.
5、D
【分析】總體是指考查的對(duì)象的全體,個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象,樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體,而樣
本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目.據(jù)此判斷即可.
【詳解】A、7000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本,故A錯(cuò)誤;
B、700()是樣本容量,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、7000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本,故C錯(cuò)誤;
D、每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體,故此選項(xiàng)正確;
故選:D.
【點(diǎn)睛】
此題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問題中的總體、個(gè)體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象.總
體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的,所不同的是范圍的大小.樣本容量是樣本中包含的個(gè)體的數(shù)目,不能帶單位.
6、C
【分析】細(xì)心觀察圖中幾何體中正方體擺放的位置,根據(jù)俯視圖是從上面看到的圖形判定則可.
【詳解】解:從物體上面看,底層是1個(gè)小正方形,上層是并排放4個(gè)小正方形.
故選:C.
【點(diǎn)評(píng)】
本題考查了三視圖的知識(shí),俯視圖是從物體上面看所得到的圖形,解答時(shí)學(xué)生易將三種視圖混淆而錯(cuò)誤的選其它選項(xiàng).
7、D
【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義:如果兩個(gè)單項(xiàng)式,它們所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同,那么就稱這
兩個(gè)單項(xiàng)式為同類項(xiàng),即可求出m和n,然后代入求值即可.
【詳解】解:?.?2amb3與-5a4bn是同類項(xiàng)
Λm=4,n=3
Λm-2/1=4-2×3=-2
故選D.
【點(diǎn)睛】
此題考查的是求同類項(xiàng)的指數(shù)中的參數(shù),掌握同類項(xiàng)的定義是解決此題的關(guān)鍵.
8、B
【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì),角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等,作角的平分線即可.
【詳解】根據(jù)題意可知,作NBDe的平分線交BC于點(diǎn)P,如圖,點(diǎn)P即為所求.
【點(diǎn)睛】
本題考查的是作圖-基本作圖,熟知角平分線的作法和性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
9、B
【分析】根據(jù)內(nèi)角和定理求得NBAC=60。,由中垂線性質(zhì)知DA=DB,即NDAB=NB=30。,從而得出答案.
【詳解】在AABC中,?.?NB=30°,ZC=90o,
二NBAC=I80°-NB-NC=60°,
由作圖可知MN為AB的中垂線,
DA=DB,
ΛZDAB=ZB=30o,
NCAD=NBAC-NDAB=30°,
故選B.
【點(diǎn)睛】
本題主要考查作圖-基本作圖,熟練掌握中垂線的作圖和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
10、B
【分析】根據(jù)同位角:兩條直線被第三條直線所截形成的角中,若兩個(gè)角都在兩直線的同側(cè),并且在第三條直線(截
線)的同旁,則這樣一對(duì)角叫做同位角進(jìn)行分析即可.
【詳解】解:A、Nl與N2有一條邊在同一條直線上,另一條邊在被截線的同一方,是同位角,不符合題意;
B、Nl與N2的兩邊都不在同一條直線上,不是同位角,符合題意;
C、Nl與N2有一條邊在同一條直線上,另一條邊在被截線的同一方,是同位角,不符合題意;
D、Nl與/2有一條邊在同一條直線上,另一條邊在被截線的同一方,是同位角,不符合題意.
故選:B.
【點(diǎn)睛】
本題考查同位角,判斷是否是同位角,必須符合三線八角中,在截線的同側(cè),并且在被截線的同一方的兩個(gè)角是同位
角.
11、B
【詳解】
把所給出的4個(gè)數(shù)表示在數(shù)軸上,位于最右邊的數(shù)6最大;
故選B.
12、C
【分析】根據(jù)垂線段的定義、兩點(diǎn)之間的距離、平行線和相交線、直線的性質(zhì)進(jìn)行分析即可.
【詳解】解:①直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短,正確;
②兩點(diǎn)之間直線最短,直線可以兩邊無限延伸不可測(cè),該說法錯(cuò)誤;
③在同一平面內(nèi),兩條不重合的直線位置關(guān)系不平行必相交,正確;
④兩點(diǎn)確定一條直線,正確.
正確的有:①③④,
故選:C.
【點(diǎn)睛】
本題考查垂線段的定義、兩點(diǎn)之間的距離、平行線和相交線、直線的性質(zhì),掌握相關(guān)定理,是解題關(guān)鍵.
二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)
13、√+2x+18
【解析】解:由圖可知,這所住宅的建筑面積為X2+2X+12+6=∕+2X+18(米2).故答案為(x?+18).
點(diǎn)睛:本題考查了列代數(shù)式.觀察圖形的特點(diǎn),把不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為常見圖形,再求面積.
14、(3n+l)
【分析】將矩形左邊的木棒固定,后面每增加一個(gè)矩形就相應(yīng)增加3根木棒,硬幣數(shù)是序數(shù)的2倍,據(jù)此可列代數(shù)式.
【詳解】解:第1個(gè)圖形需要木棒4=l+3xl根;
第2個(gè)圖形需要木棒7=l+3x2根;
第3個(gè)圖形需要木棒10=l+3×3根;
則第n個(gè)圖形需要木棒數(shù)為:(l+3n)根.
故答案為:(3n+l).
【點(diǎn)睛】
本題主要考查圖形變化規(guī)律,關(guān)鍵在于將題中圖形的變化情況轉(zhuǎn)化為數(shù)的變化,通過歸納與總結(jié)找出普遍規(guī)律求解即
可.
15、-1
【分析】先設(shè)報(bào)3的人心里想的數(shù)為X,利用平均數(shù)的定義表示報(bào)5的人心里想的數(shù);報(bào)7的人心里想的數(shù);報(bào)9的人
心里想的數(shù);報(bào)1的人心里想的數(shù),最后建立方程,解方程即可.
【詳解】解:設(shè)報(bào)3的人心里想的數(shù)是X,因?yàn)閳?bào)3與報(bào)5的兩個(gè)人報(bào)的數(shù)的平均數(shù)是4,
所以報(bào)5的人心里想的數(shù)應(yīng)是8-x,
于是報(bào)7的人心里想的數(shù)是11-(8-x)=4+x,
報(bào)9的人心里想的數(shù)是16-(4+x)=Il-X,
報(bào)1的人心里想的數(shù)是10-(Il-X)=8+x,
報(bào)3的人心里想的數(shù)是4-(8+x)=-4-x,
所以得x=-4-x,解得X=-L
故答案為:-L
【點(diǎn)睛】
本題屬于閱讀理解和探索規(guī)律題,考查的知識(shí)點(diǎn)有平均數(shù)的相關(guān)計(jì)算及方程思想的運(yùn)用.規(guī)律與趨勢(shì):這道題的解決
方法有點(diǎn)奧數(shù)題的思維,題意理解起來比較容易,但從哪下手卻不容易想到,一般地,當(dāng)數(shù)字比較多時(shí),方程是首選
的方法,而且,多設(shè)幾個(gè)未知數(shù),把題中的等量關(guān)系全部展示出來,再結(jié)合題意進(jìn)行整合,問題即可解決.
16、-Ia
【分析】利用數(shù)軸上α,b,C的數(shù)量關(guān)系,確定絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)代數(shù)式的正負(fù)情況,再利用絕對(duì)值的性質(zhì)去掉絕對(duì)值
符號(hào),求解即可.
【詳解】解:由數(shù)軸可知,a<c<O<b,
.?a-b<O,b+c<O,c-a>O,
?Ici—b∣+∣b+c∣+∣c—cι?=b—ci—b—c+c—a=-∑rcι,
故答案為:—2a.
【點(diǎn)睛】
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是絕對(duì)值、數(shù)軸、整式的加減,掌握以上知識(shí)點(diǎn)是解此題的關(guān)鍵.
17、2.5或7.5
【分析】分兩種情況討論求解:①當(dāng)點(diǎn)F在點(diǎn)A左側(cè)時(shí);②當(dāng)點(diǎn)F在點(diǎn)A右側(cè)時(shí)分別進(jìn)行求解.
【詳解】VA-B=IO,點(diǎn)B表示的數(shù)為Y,.?.點(diǎn)A表示的數(shù)為6,
同理得C表示的數(shù)為0,D表示的數(shù)為-1,
如圖?;點(diǎn)A與點(diǎn)尸的距離為2.5
.?.①當(dāng)點(diǎn)F在點(diǎn)A左側(cè)時(shí),則點(diǎn)F表示的數(shù)為6-2.5=3.5,
點(diǎn)E表示的數(shù)為3.5-2=1.5,
.,.X=1.5-(-1)=2.5;
②當(dāng)點(diǎn)F在點(diǎn)A右側(cè)時(shí),則點(diǎn)F表示的數(shù)為6+2.5=8.5,點(diǎn)E表示的數(shù)為8.5-2=6.5,
.?.x=6.5—(—1)=7.5;
故答案為:2.5或7.5.
-6-5S-3-2Λ?123451)
【點(diǎn)睛】
本題考查了數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,數(shù)形結(jié)合、分類討論,是解題的關(guān)鍵.
三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
18、(1)-29;(2)--.
3
【分析】(1)按照有理數(shù)的加減混合運(yùn)算計(jì)算即可;
(2)按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的.
【詳解】解:(1)-20+(-14)-(-18)-13
=-20-14+18-13
=-47+18
=-29;
(2)-22+∣5-8∣+24÷(-3)×?
1
=-4+3-8×-
3
=-4+3-號(hào)
3
H
--T,
【點(diǎn)睛】
本題主要考查有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算,掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的順序和法則是解題的關(guān)鍵.
19、2.
【分析】設(shè)長方形的長為X米,則長方形的寬為(X-I)米,根據(jù)該長方形的周長公式列出關(guān)于X的方程x+2G-I)=I6,
由此求得X的值,則可得長方形的面積.
【詳解】解:設(shè)長方形的長為X米,則長方形的寬為(X-I)米,
依題意得:x+2(x-l)=16,
解得尤=6,
所以%-1=6-1=5,
所以該長方形的長為6米,寬為5米,
所以該長方形的面積為:6x5=30(蘇).
故答案是:2.
【點(diǎn)睛】
本題考查了一元一次方程的應(yīng)用.解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出
方程,再求解.
20、(2)x=2;(2)X=2.
【分析】(2)方程去括號(hào),移項(xiàng)合并,把X系數(shù)化為2,即可求出解;
(2)方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把X系數(shù)化為2,即可求出解.
【詳解】
(2)去括號(hào)得,3x+3=8χ-2,
移項(xiàng)得,3廠8%=—2—3,
合并同類項(xiàng)得,-5x=-5,
系數(shù)化為2得,x=2.
⑵去分母得,3x-6(x-1)+60=2(x+3),
去括號(hào)得,3x—6x+6+60=2x+6,
移項(xiàng)得,3χ-6χ-2x=6-6—60,
合并同類項(xiàng)得,-5x=-60,
系數(shù)化為2得,x=2.
【點(diǎn)睛】
本題主要考查了解一元一次方程,掌握解一元一次方程是解題的關(guān)鍵.
21、(1)鋼筆的單價(jià)為21元,毛筆的單價(jià)為1元;(2)①見解析;②簽字筆的單價(jià)可能為2元或6元.
【分析】(1)設(shè)鋼筆的單價(jià)為X元,則毛筆的單價(jià)為(x+4)元.根據(jù)買鋼筆30支,毛筆45支,共用了1755元建立
方程,求出其解即可;
(2)①根據(jù)第一問的結(jié)論設(shè)單價(jià)為21元的鋼筆為y支,所以單價(jià)為1元的毛筆則為(105-y)支,求出方程的解不是
整數(shù)則說明算錯(cuò)了;
②設(shè)單價(jià)為21元的鋼筆為Z支,單價(jià)為1元的毛筆則為(105-y)支,簽字筆的單價(jià)為a元,根據(jù)條件建立方程求出
其解就可以得出結(jié)論?
【詳解】解:(1)設(shè)鋼筆的單價(jià)為X元,則毛筆的單價(jià)為(X+4)元.由題意得:
30x+45(x+4)=1755,
解得:x=21,
二毛筆的單價(jià)為:x+4=l.
答:鋼筆的單價(jià)為21元,毛筆的單價(jià)為1元.
⑵①設(shè)單價(jià)為21元的鋼筆為y支,所以單價(jià)為1元的毛筆則為(105-y)支.根據(jù)題意,得
21y+l(105-y)=2.
解之得:y=44?5(不符合題意).
.?.陳老師肯定搞錯(cuò)了.
②設(shè)單價(jià)為21元的鋼筆為Z支,簽字筆的單價(jià)為a元,則根據(jù)題意,得
21z+l(105-z)=2-a.
.*.4z=173+a,
???a、Z都是整數(shù),
Λ173+a應(yīng)被4整除,
;.a為偶數(shù),又因?yàn)閍為小于10元的整數(shù),
二a可能為2、4、6、3.
當(dāng)a=2時(shí),4z=130,z=45,符合題意;
當(dāng)a=4時(shí),4z=132,Z=45.5,不符合題意;
當(dāng)a=6時(shí),4z=134,z=46,符合題意;
當(dāng)a=3時(shí),4z=136,z=46.5,不符合題意.
所以簽字筆的單價(jià)可能2元或6元.
故答案為2元或6元.
【點(diǎn)睛】
本題考查了列二元一次方程組解實(shí)際問題的運(yùn)用,列一元一次方程解實(shí)際問題的運(yùn)用及二元一次不定方程的運(yùn)用,在
解答時(shí)根據(jù)題意等量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵.
7
22>(1)a2-3ab+3b2;(2)-
3
【分析】(1)根據(jù)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù),列出關(guān)于多項(xiàng)式M的代數(shù)式,然后再合并即可解答;(2)將α=2,8=g代
入計(jì)算即可.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中考說明文相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
- 如何加強(qiáng)供電所管理
- 技術(shù)類實(shí)習(xí)生合同范本
- 培訓(xùn)出差報(bào)告
- 會(huì)員權(quán)益轉(zhuǎn)讓合同
- 彩妝創(chuàng)業(yè)財(cái)務(wù)分析報(bào)告
- 房地產(chǎn)拍賣合同示范
- 教學(xué)設(shè)計(jì)人物課件
- 6S管理在醫(yī)院藥品管理中的應(yīng)用
- 技術(shù)部經(jīng)理履新述職報(bào)告
- SOR-FJ-001-01抗生素發(fā)酵工藝批生產(chǎn)記錄(整套)
- 湖北省2024年中考道德與法治真題試卷【附真題答案】
- 《中國飲食文化》課件-中國飲食文化溯源
- 浙江省杭州市上城區(qū)部分學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期科學(xué)學(xué)情調(diào)查考試(二)試卷
- QCT1168-2022汽車用電動(dòng)空氣壓縮機(jī)性能要求及臺(tái)架試驗(yàn)方法
- 高考數(shù)學(xué)解答題??脊郊按痤}模板
- 退租房協(xié)議書
- 人教版高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷與答案解析(共五套)
- 湖北省武漢市2024屆高三下學(xué)期四月調(diào)考數(shù)學(xué)試卷
- DB43-T 2927-2024 中醫(yī)護(hù)理門診建設(shè)與管理規(guī)范
- 森林草原防滅火培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論