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文檔簡介

平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院新老師課堂教學能力達標方案一、具體要求(一)教學目標和要求1、教學目標明確:教案能提出明確具體教學目標和要求,在教學過程中能緊緊圍繞教學目標進行教學。2、教學要求合適:教學要求能做到以綱扣本既不超綱,又不降低要求;從教學效果看,教學要求對本班學生相適應(yīng)。(二)教學內(nèi)容1、講課內(nèi)容正確;無政治性、思想性、科學性錯誤。2、教學關(guān)鍵把握正確;找準關(guān)鍵;講解抓住關(guān)鍵,板書標識關(guān)鍵;提問練習關(guān)鍵;歸納小結(jié)點出關(guān)鍵。3、妥善處理教學難點;找準難點,能利用合適方法分析難點(如減緩坡度,利用直觀教具及聲像設(shè)備等)善于分散難點;化難為易,使學生能了解和掌握。4、量、度、序安排合理,依據(jù)學生認知規(guī)律、心理特點和學習基礎(chǔ),做到教學內(nèi)容份量適中,教學和訓(xùn)練時間合理搭配。(三)教學方法1、教學過程設(shè)計符合教材特點和學生認知規(guī)律,由已知到未知,由感性到理性掌握教學內(nèi)容。2、依據(jù)教材需要,緊密聯(lián)絡(luò)生產(chǎn)(科研)實際,教學中注意利用多個教具(演示試驗、電化教學、模型、圖表等),教學直觀生動、形象鮮明,使用多個感官傳授知識強化刺激,使學生加深了解和記憶。3、善于引導(dǎo)、啟發(fā)學生學習主動性;能發(fā)揮老師主導(dǎo)作用,善于激發(fā)學生學習、研究愛好,課堂氣氛活躍。4、重視學法指導(dǎo)和能力培養(yǎng):不僅講究教法,傳授知識,還能依據(jù)學科特點指導(dǎo)學生學習方法,注意能力培養(yǎng)。(四)教學態(tài)度1、態(tài)度親切自然,師生感情融洽,儀表端莊,舉止從容、熱愛學生,注意師生間感情交流。2、妥善處理偶發(fā)事件,有一定應(yīng)變能力,依據(jù)課堂實際進展情況,調(diào)整教學內(nèi)容和方法。3、備課認真,教學負責,治學比較嚴謹,嚴格要求學生,為人師表,既教書又育人。(五)教學基礎(chǔ)功1、專業(yè)知識功底深厚,教學中無知識性錯誤。2、語言正確、清楚、比較精練,含有啟發(fā)性,語氣抑揚適度,用一般話教學。3、板書設(shè)計合理,簡明、工整,作圖正確,書寫規(guī)范,能成為學生取得悉識思緒圖。4、教學各步驟時間分配合適,教學有效時間合適,按時上下課,不拖堂,不提前下課。(六)教案和教學日志1、教案書寫認真,不留空格,步驟齊全。2、教案書寫工整,內(nèi)容詳實,圖文并茂,整齊美觀。3、教學日志填寫認真,內(nèi)容詳實,符合要求。二、考評措施1、聽課:由考評小組組員不定時隨班聽課。2、查看資料:教案、教材、教學日志。3、學生問卷調(diào)查。4、綜合評議結(jié)果填入“新課堂教學達標考評表”。考評分優(yōu)異(90分以上)、良好(80-89分)、合格(65-79分)、基礎(chǔ)合格(60-64分)、不合格(60分以下)等五個等級。5、課堂教學能力達標考評優(yōu)異新老師,報學院進行表彰;課堂教學達標考評合格老師,要繼續(xù)努力提升自己講課藝術(shù),爭良創(chuàng)優(yōu);基礎(chǔ)合格老師必需寫出整改方法,限期提升。不合格老師,限期六個月內(nèi)達標,經(jīng)再次考評仍不合格者,調(diào)離教學工作崗位。附:1、課堂教學達標考評表(表一) 2、學生評議表(表二)表一課堂教學達標考評表老師姓名講講課程任課班級考評時間項目考評指標參考分實得分教學目標1.表現(xiàn)綱領(lǐng)要求22.切合學生實際,明確具體3教學內(nèi)容3.教學量、信息量合適54.知識正確,熟練,講解清楚55.關(guān)鍵突出,系統(tǒng)性強56.難點講解透徹,輕易接收7教學方法7.注意啟發(fā),促進思維,培養(yǎng)能力58.方法適當,雙邊活動好59.使用教具合適有效,教學手段豐富多樣510.能很好使用多媒體等輔助教學5教學態(tài)度11.教態(tài)自然,講課認真,能治學嚴謹512.重視教書育人,德育滲透513.嚴格要求,有一定應(yīng)變能力5教學基本功14.專業(yè)及相關(guān)知識豐富,講解無失誤515.語言簡明、生動,有邏輯性516.一般話標準(不然不得分)517.板書工整,設(shè)計合理,板面美觀518.教學步驟齊全,時間分配合理5教案19.步驟齊全,內(nèi)容詳實,整齊美觀5教學日志20.表現(xiàn)講課內(nèi)容和思緒521.填寫認真,內(nèi)容詳實3累計100分表二課堂教學達標學生評議表班級老師課程項目評價指標參考分實得分備注備課1.教學準備充足,內(nèi)容充實,態(tài)度嚴謹10候課2.上課前,能提前3分鐘到教室候課8講課2.講課關(guān)鍵突出,詳略適當,講解難點深入淺出103.一般話標準,語言生動,邏輯性強104.富有啟發(fā)性,引導(dǎo)學生主動思維105.合理利用教具,用多媒體、電教講課6教導(dǎo)6.按時教導(dǎo)答疑且認真、耐心10

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