《去年的樹》讀后感350字作文

.::;?去年的樹?讀后感350字作文讀了?去年的樹?這篇課文，讓我感到了朋友之間的深情厚誼。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。

?去年的樹?讀后感

?去年的樹?這篇文章，主要講一只小鳥為了實(shí)現(xiàn)本人的諾言，千方百計(jì)地尋找本人的朋友;;樹，最后應(yīng)對著用樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯友誼。為什么呢因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年級時(shí)，有一次，教師在講臺上問:〞;誰愿意為我們班爭取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)材料的手抄報(bào)〞;我一聽是為本人的班群眾爭光沒等教師說完便高高地舉起了手。教師之后說:〞;這天晚上務(wù)必做完。〞;我一琢磨，時(shí)間太緊張了，就放下了手，又一想，時(shí)間少怕什么又舉起了手，教師就確定了我們十名同學(xué)。

放學(xué)回家后，吃過晚飯就趕緊做作業(yè)，一個多小時(shí)過去了，我的作業(yè)也完成了。卻把教師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我快樂地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室門，班長就問我要手抄報(bào)，我這才想起忘了做，便說我交給教師了。過了一會教師來到教室，問到我時(shí)，我說班長收去了，教師看了我一眼悄悄地說:〞;你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了〞;。當(dāng)時(shí)我覺得沒什么大不了的，下步為例唄!

透過讀?去年的樹?一文，我為本人過去的行為感到懊悔，容許了他人就必需要去做，可不能說了不算，我為什么要扯謊呢我還不如文中那只小鳥呢!與那只老實(shí)守信的鳥兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。今后，我要向那些老實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。

去年的樹讀后感

炎炎夏日里我讀著?去年的樹?，里面的一那么那么感人的童話故事猶如絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。

在略帶傷感而又美麗的?去年的樹?里，我認(rèn)識了一只忠實(shí)于友誼的小鳥，它讓我更加懂得珍惜友誼，學(xué)會感恩。當(dāng)鳥兒如約回來卻找不到樹時(shí)，鳥兒是那樣的焦急。當(dāng)它對著燈火唱著去年唱過的歌時(shí)，鳥兒是那樣的深情。最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。

仁慈又惹人疼愛的?小狐貍阿權(quán)?讓我明白了：人類與動物就應(yīng)和睦相處，互相信任。阿權(quán)好心地送給兵十沙丁魚和栗子，可兵十卻把它當(dāng)成了〞;小偷〞;而向它開槍。當(dāng)真相大白為時(shí)已晚。

看似有點(diǎn)搞笑的?鵝的生日?告訴了我們一個嚴(yán)肅的道理：有時(shí)候刻意地改變一些習(xí)慣并不是一件好事。假如不是讓黃鼠狼憋著不放屁，它也就不會暈倒了。

?跟在后面的蝴蝶?讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄;?一束火苗?讓我看到了愛與美的傳送，光明和溫暖的傳送;?蝸牛的悲痛?讓我正視本人的難題、心事、苦惱和憂傷，明白了就應(yīng)自信和樂觀地生活……;……;

童話世界是多么的奇妙!它讓我在興趣、詼諧、傷感、愉悅中一次次細(xì)細(xì)地咀嚼著個中的滋味，從而也領(lǐng)悟著一個個人生的哲理。

讀著每一那么童話，我的眼前都會不油地浮現(xiàn)出一幅畫面。隨著我合上最后一頁書，那些畫面仿佛也正在漸漸地消失、漸漸地遠(yuǎn)去……;……;但是，那些感動將永遠(yuǎn)貿(mào)在我的心中……;……;

?去年的樹?讀后感

讀了?去年的樹?那篇故事，文中的鳥真惜友誼就唱歌給樹聽。

突然想起了一件往事。那是三年級的一件事，我不留意把媽媽的香水突破了。到媽媽回來時(shí)，她聞到她本人的香水味道。媽媽立即走進(jìn)了房間。

原先真的是香水掉到地上，媽媽走到我面前說：〞;你是不是把香水突破呢?〞;。

〞;不;;;;;;是我;;;;;;打;;;;;;破〞;我語無論次地說。頓時(shí)我心里感到很懊悔。因?yàn)樾『⒆右蠈?shí)。

過幾天，媽媽再來問我：〞;明明是你突破的，卻不誠認(rèn)你要反思一下〞;。

我漸漸說：〞;你第一次問我的時(shí)候，已經(jīng)我很懊悔可不明白怎樣向你說〞;。