《芣苢》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

《詩經(jīng)·芣苢》種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。歸園田居（其三）憫農(nóng)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。憶勞動之歌鑒賞要點(diǎn)明知識——《詩經(jīng)》析手法——善用細(xì)節(jié)描寫、重章疊唱。傳精神——熱愛勞動?！对娊?jīng)》簡介：

《詩經(jīng)》，我國第一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（約五百年間）的詩歌，共305篇，相傳為孔子編訂。西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今?！吨苣稀饭彩黄饕杉珍浿芡跏覗|遷之前周朝南部的詩歌，即現(xiàn)河南南部、湖北北部。詩歌大多反應(yīng)當(dāng)?shù)貗D女勞動、戀愛、歸寧、思夫、拒暴等思想和內(nèi)容。經(jīng)典詩篇有《關(guān)雎》《桃夭》《卷耳》等。“車前草的樣子很有趣。葉貼地而長，近卵形，有長柄。在自由伸向四面的葉叢中央抽出細(xì)長的花梗，頂端有穗形花序，直立著?！鼻帱S不接時，古人采幼苗以食用。其穗狀花序結(jié)籽特別多，與當(dāng)時“祈子求?！钡男叛鲇嘘P(guān)。車前子可作藥用，清熱解毒。芣苢任務(wù)一

吟詠詩韻，體會情感芣苢《詩經(jīng)?周南》采采/芣苢，薄言/采之。采采/芣苢，薄言/有之。采采/芣苢，薄言/掇（duō）之。采采/芣苢，薄言/捋(luō)之。采采/芣苢，薄言/袺(jié)之。采采/芣苢，薄言/襭（xié）之。

思考：齊讀《芣苢》，思考這首詩語言上有什么特點(diǎn)？

句子很多重復(fù)，只改變了六個字（動詞）任務(wù)一

吟詠詩韻，體會情感斷竹，續(xù)竹，飛土，逐肉?！稄椄琛?/p>

這六個動詞就能體現(xiàn)人們采芣苢的過程了，為什么不能改一下？把重復(fù)的去掉呢？任務(wù)一

吟詠詩韻，體會情感簡化版采采芣苢，采之，有之，掇之，捋之，袺之，襭之。

這六個動詞就能體現(xiàn)人們采芣苢的過程了，為什么不能改一下？把重復(fù)的去掉呢？周南·芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。心急如焚悠閑自得、輕松愉快

每章詩的開頭形式相同，只變換幾個字，這屬于什么藝術(shù)手法？有什么作用？

使用了重章疊句的手法。形成了簡潔明快、回環(huán)往復(fù)的韻律感，具有音樂美。這種回環(huán)往復(fù)的節(jié)奏又與反復(fù)的勞作和勞動效果諧和，強(qiáng)化了詩歌的情感。

吟詠詩韻，體會情感任務(wù)一任務(wù)二品味動詞，還原場面字甲骨文、小篆寫法含義綜觀這六個字，我眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面

有取得，獲得掇拾取，摘取捋采采摘從莖上成把地取下提起衣襟兜東西袺襭把衣襟掖在腰帶上兜東西任務(wù)二品味動詞，還原場面人物時間地點(diǎn)動作心情一群女子春日晴天野外田間捋掇袺襭

周南·芣苢畫面一：采采芣苢，薄言采之。

采采芣苢，薄言有之。畫面二：采采芣苢，薄言掇之。

采采芣苢，薄言捋之。畫面三：采采芣苢，薄言袺之。

采采芣苢，薄言襭之。再讀詩歌，發(fā)揮你的想象，詩歌描繪了一幅什么畫面？（小組討論，六人一組）開心愉快任務(wù)二

品味動詞

還原場面畫面一：呼朋引伴采摘圖采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。人們呼朋引伴，一起去采芣苢。前兩句表現(xiàn)出發(fā)前興致盎然的樣子，后兩句則流露出將要采到芣苢時的喜悅心情?！安伞薄坝小?，是對采集的一般性描述。任務(wù)二

品味動詞

還原場面畫面二：用手摘取芣苢圖采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。具體描寫用手摘取芣苢的動作。“掇”是用手指摘取嫩小的芣苢，“捋”則是把長勢茂盛的芣苢成把地取下來。簡單的兩個字不但寫出了芣苢的長勢，而且使人想象出人們采摘時嫻熟的技巧和忙碌的場景。任務(wù)二

品味動詞

還原場面畫面三：用衣兜取芣苢圖采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。具體描寫用衣襟盛取芣苢的動作?！把K”和“襭”兩個字寫出了人們采摘動作的敏捷靈巧——人們采摘芣苢越來越多，于是用衣襟兜芣苢，直到滿載而歸。任務(wù)三深入閱讀，感悟情感再讀《芣苢》，詩中的六個動詞詞序能否調(diào)換？為什么？采有掇捋袺襭勞動開始的準(zhǔn)備勞動成果的想象逐顆摘取歌詠唱答成片捋取情感熱烈衣角包裹成果初現(xiàn)滿載而歸收獲歡樂明確：（1）六個動作依次進(jìn)行，符合現(xiàn)實(shí)生活場景特點(diǎn)；（2）六個動作逐漸深入，突出表現(xiàn)了勞動人民收獲的喜悅。任務(wù)四

情景演繹

知行合一采有掇捋袺襭兩至三名學(xué)生上臺演繹采芣苢的勞動場景

《芣苢》是一首集體勞動的贊歌，描寫了人們集體采摘芣苢的過程，表達(dá)了勞動者喜悅的心情。開始是泛言采摘，最后是滿載而歸，歡樂之情也在這一過程表現(xiàn)出來。詩歌反復(fù)地描寫勞動的過程，形象地表現(xiàn)了勞動成果的由少至多，充滿了勞動的歡欣，洋溢著勞動的熱情。小結(jié)讀者試平心靜氣，涵詠此詩，恍聽田家婦女，三三五五，于平原繡野、風(fēng)和日麗中群歌互答，余音裊裊，若遠(yuǎn)若近，忽斷忽續(xù)，不知其情之何以移而神之何以曠?！接駶櫋对娊?jīng)原始》

終篇言樂，不出一樂字，讀之自見意思?！獏菐煹廊蝿?wù)五勞動體驗(yàn)

以手寫心

你有這種采摘的勞動體驗(yàn)嗎？請拿起筆將你在采摘園中的活動場景按照下列形式寫下來。提示：采采_____,薄言______。

采采_____，薄言______。勞動本身的滋味——

勞動，辛苦繁忙勞動者們卻甘之樂之在辛苦中收獲快樂，也就生出了美回蕩在歷史中的勞動之歌……有這么一群人祖國賜予他們一個共同的名字——勞動者這三個字，熟悉又親切這三個字，飽含希望和力量這三個字，擲地有聲、有力鏗鏘一說起滔滔不絕，笑容綻放一說起心潮澎湃，激情萬丈他們無私奉獻(xiàn)，任勞任怨用勤勞的雙手和智慧開創(chuàng)一個又一個新紀(jì)元讓祖國各行各業(yè)百花競放讓祖國山河精神抖擻容光煥發(fā)讓巨龍騰飛于九天之上他們不追名逐利把大愛植進(jìn)祖國的窮鄉(xiāng)僻壤讓青山綠水變成金山銀山把夢想栽在藍(lán)天上換來一顆顆閃閃金星換來百年藍(lán)圖的壯麗輝煌配樂齊誦詩歌：《有這么一群人》（節(jié)選）

“幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。只有