高三上學(xué)期期末考試匯編：詩歌默寫

廣東省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試匯編：詩歌默寫廣東省梅州市興寧市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。定風(fēng)波?次高左藏使君韻①【宋】黃庭堅萬里黔中一漏天，屋居終日似乘船。及至重陽天也霽，催醉，鬼門關(guān)外蜀江前。莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛②。戲馬臺③南追兩謝，馳射，風(fēng)流猶拍古人肩。【注】①黃庭堅貶謫黔州期間創(chuàng)作的一首詞。②華顛：白頭。③戲馬臺：項(xiàng)羽所筑，今江蘇徐州城南。劉裕北征，會僚屬于此，賦詩為樂，謝瞻和謝靈運(yùn)各賦《九日從宋公戲馬臺集送孔令》一首。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.上闋開頭二句為全詞定下高昂的基調(diào)，“一漏天”“似乘船”生動地表明秋雨不止、人困室內(nèi)的情狀，寫出貶謫之地環(huán)境惡劣。B.上闋后三句寫久雨放晴，又逢佳節(jié)，蜀江畔暢飲狂歡，“及至”“也”二詞充分體現(xiàn)出詞人喜出望外的心情。C.本詞通過重陽即事感懷，借謝瞻、謝靈運(yùn)戲馬臺賦詩之典，淋漓盡致地表現(xiàn)詞人豪爽的氣概。D.全詞鑄詞造句新警生動，用典自然貼切。全篇布局上一抑三揚(yáng)，語意疏宕，筆力遒勁，意境開闊。16.有人評價黃庭堅詞“入于蘇而又出于蘇”。本詞下闋在寫法上“入于蘇”，而情感上“出于蘇”。請對照蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的下闋，分析本詞下闋在情感上“出于蘇”的具體表現(xiàn)。17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《客至》中，“________，_______”兩句，使我們仿佛看到詩人迎客就餐、頻頻勸飲的情景，聽到詩人為酒菜欠豐盛而感到抱歉的話語。（2）常言道：“前事不忘，后事之師?！比藗儜?yīng)當(dāng)牢記以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為今后行事的借鑒，否則就會像《阿房宮賦》中“_________，______”那樣。（3）“酒”是古代文人筆下常見的意象之一，但有些文人在詩文中不愛直說“酒”，喜歡用酒的別稱雅號或與酒有關(guān)的器皿來指代“酒”，借此抒發(fā)豐富的情感，如“_______，_______”。廣東省深圳市寶安區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期語文期末語文試題閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。僧德殊家水簾求予詠[注]王安石淙淙萬里落石顛，皎皎一派當(dāng)檐前。清風(fēng)高吹鸞鶴唳，白日下照蛟龍涎。浮云妝額自能卷，缺月琢鉤相與縣。朱門試問幽人價，翡翠鮫綃不直錢。[注]這首詩是至和元年（1054年）四月，王安石任舒州通判期滿，回金陵老家探親，路過白蕩湖登臨浮山時所作。水簾：水簾洞，在金谷巖西側(cè)，即滴珠巖。因“常瀉四時雨，別當(dāng)一洞天”，故得其名，懸瀑奇觀，當(dāng)為國內(nèi)罕見。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)從聽覺和視覺角度描繪水簾洞，運(yùn)用兩個疊詞表現(xiàn)了水的聲音和亮度。B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻修辭，將太陽映照的瀑布比作蛟龍的涎水，增添了夢幻色彩。C.詩人在描繪水簾洞之景時運(yùn)用了豐富的想象，將浮云想象成了額邊的秀發(fā)。D.詩人筆下的水簾洞景色奇異、秀美、壯麗，詩人賞景明心并言明歸隱之意。16.明朝謝榛《四溟詩話》云：“律詩無好結(jié)句，謂之‘虎頭鼠尾’，反之，結(jié)句好，謂之‘虎頭豹尾’?！北驹姷慕Y(jié)句“朱門試問幽人價，翡翠鮫綃不直錢”就有豹尾的效果，請簡要分析。17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）司馬遷《屈原列傳》中，作者評價屈原《離騷》對德的推崇，以及治理的條理的句子是“___________，___________”。（2）《陳情表》中，李密在陳述家族人丁單薄之后，用“___________，___________”表現(xiàn)了自己無依無靠、孤苦伶仃的處境。（3）在文人墨客的心中，秋天總是伴隨著瑟瑟秋風(fēng)、綿綿雨絲，唐宋詩詞中，常寫到“秋雨”這個意象，如“___________，___________”。2024屆廣東省高三上學(xué)期期末調(diào)研語文試卷閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。點(diǎn)絳唇·醉漾輕舟①秦觀醉漾輕舟，信流引到花深處。塵緣②相誤，無計花間住。煙水茫茫，千里斜陽暮。山無數(shù)，亂紅如雨。不記來時路?！咀ⅰ竣俅嗽~為秦觀于謫徙途中所作。②塵緣：佛教名詞。佛經(jīng)中把色、聲、香、味、觸、法稱作“六塵”。以心攀緣六塵，遂被六塵牽累，故名。15.下列對這首詞理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“引到花深處”一句與陶淵明《桃花源記》中“忽逢桃花林”有異曲同工之妙B.詞人被“塵緣”牽累，不能解脫，只好在這如花的仙境中住下去。C.下片開篇兩句勾勒出一幅煙水迷蒙、日暮途遠(yuǎn)的畫面，體現(xiàn)出詞人被貶后的凄冷之情。D.“不記”二字雖輕描淡寫，卻耐人尋味，暗含詞人備受壓抑而無法自解的深深悲愁。16.本詞下片的景物描寫具有暗示性，請簡要分析。17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白《蜀道難》中“______，______”兩句，以行人的動作夸張地表現(xiàn)了蜀道極高、難以跨越的險狀。（2）《〈論語〉十二章》中“______，______”兩句，揭示了處理人際關(guān)系的一項(xiàng)重要原則——將心比心、換位思考，同時體現(xiàn)了自我責(zé)任感和道德約束力。（3）小剛參加了“共讀三國”活動，讀完《三國演義》后他對孫權(quán)敬佩不已，準(zhǔn)備在分享交流會上用古典詩詞中的語句引出對孫權(quán)的介紹，比如“______，____________”就很恰當(dāng)。廣東省東莞市東莞中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。僧德殊家水簾求予詠[注]王安石淙淙萬里落石顛，皎皎一派當(dāng)檐前。清風(fēng)高吹鸞鶴唳，白日下照蛟龍涎。浮云妝額自能卷，缺月琢鉤相與縣。朱門試問幽人價，翡翠鮫綃不直錢。[注]這首詩是至和元年（1054年）四月，王安石任舒州通判期滿，回金陵老家探親，路過白蕩湖登臨浮山時所作。水簾：水簾洞，在金谷巖西側(cè)，即滴珠巖。因“常瀉四時雨，別當(dāng)一洞天”，故得其名，懸瀑奇觀，當(dāng)為國內(nèi)罕見。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)從聽覺和視覺角度描繪水簾洞，運(yùn)用兩個疊詞表現(xiàn)了水的聲音和亮度。B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻修辭，將太陽映照的瀑布比作蛟龍的涎水，增添了夢幻色彩。C.詩人在描繪水簾洞之景時運(yùn)用了豐富的想象，將浮云想象成了額邊的秀發(fā)。D.詩人筆下的水簾洞景色奇異、秀美、壯麗，詩人賞景明心并言明歸隱之意。16.明朝謝榛《四溟詩話》云：“律詩無好結(jié)句，謂之‘虎頭鼠尾’，反之，結(jié)句好，謂之‘虎頭豹尾’。”本詩的結(jié)句“朱門試問幽人價，翡翠鮫綃不直錢”就有豹尾的效果，請簡要分析。17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）司馬遷《屈原列傳》中，作者評價屈原《離騷》對德的推崇，以及治理的條理的句子是“___________，___________”。（2）《陳情表》中，李密在陳述家族人丁單薄之后，用“___________，___________”表現(xiàn)了自己無依無靠、孤苦伶仃的處境。（3）在文人墨客的心中，秋天總是伴隨著瑟瑟秋風(fēng)、綿綿雨絲，唐宋詩詞中，常寫到“秋雨”這個意象，如“___________，___________”。答案廣東省梅州市興寧市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題【答案】15.A16.①蘇詞中詞人“多情應(yīng)笑我”，接受年華老去，慨嘆人生如夢，雖有坦然，然亦含落寞（或失意）的悵惘；而黃詞中“莫笑”華顛簪菊，不服老（或不改壯心，不向命運(yùn)屈服）；與蘇比，胸懷更博大，精神更樂觀奮發(fā)，此為“出于蘇”。②蘇詞中詞人遙想公瑾年輕有為，仰慕周瑜而自嘲自傷華發(fā)早生功業(yè)未成；而黃詞追憶兩謝，賦詩馳射，自負(fù)堪與古人比肩，豪情滿懷；與蘇的“仰慕古人”（或自嘲自傷）比，更有豪情、精神更出一籌，此亦為“出于蘇”。（其它答案，言之成理亦可。）【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。A．“開頭二句為全詞定下高昂的基調(diào)”說法有誤。本詞前兩句為“抑”，調(diào)子應(yīng)是“低沉”。故選A?！?6題詳解】本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力?！俺鲇谔K”是指他們所抒發(fā)的感情不同。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的下闋中由“遙想”領(lǐng)起五句，集中塑造青年將領(lǐng)周瑜的形象，塑造出周瑜豐姿瀟灑、韶華似錦、年輕有為的青年英雄形象。反觀詞人，被貶黃州，處境坎坷，同他振興王朝的祈望和有志報國的壯懷大相抵悟，所以詞人不免思緒深沉、頓生感慨，而情不自禁地發(fā)出自笑多情、光陰虛擲的嘆惋。詞人地自感蒼老，這同年華方盛即卓有建樹的周瑜形成對照，表達(dá)了蘇軾有志報國卻功業(yè)未就的憂憤之情。本詞中，“君看，幾人黃菊上華顛”是作者借這種不入俗眼的舉止，寫出一種不服老的氣概?！熬础薄澳Α比亲载?fù)口吻。最后三句“戲馬臺南追兩謝，馳射，風(fēng)流猶拍古人肩”說自己重陽節(jié)不但照例飲酒賞菊，還要騎馬射箭，吟詩填詞，其氣概直追古時的風(fēng)流人物，更將豪邁氣概表現(xiàn)到極致，抒發(fā)了老當(dāng)益壯、窮且益堅的樂觀奮發(fā)精神。所以說情感上“出于蘇”。【答案】①.盤飧市遠(yuǎn)無兼味②.樽酒家貧只舊醅③.后人哀之而不鑒之④.亦使后人而復(fù)哀后人也⑤.引壺觴以自酌⑥.眄庭柯以怡顏（何以解憂，唯有杜康/人生得意須盡歡，莫使金樽空對月/駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：“飧”“樽”“醅”“鑒”“引”“觴”“眄”“庭柯”“顏”“須”“匏樽”“屬”。廣東省深圳市寶安區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期語文期末語文試題【答案】15.D16.本詩結(jié)句在前三聯(lián)夸贊水簾洞美景的基礎(chǔ)上，收束全詩，水到渠成，表達(dá)題旨，詩人發(fā)表議論，認(rèn)為翡翠鮫綃這些名貴之物在水簾洞美景前一文不值，抒發(fā)了自己對水簾洞美景的熱愛之情，指出隱居者的價值無法用金錢來衡量，也表達(dá)了詩人對于人生境界和價值的深刻思考?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。D.“詩人賞景明心并言明歸隱之意”錯誤，詩人欣賞水簾洞美景流露出對自然風(fēng)景的驚奇與喜愛之情，展現(xiàn)了其哲學(xué)思想，并未言明歸隱之意。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容的能力。本詩前三聯(lián)描繪僧德殊家水簾洞美景，景色奇異、秀美、壯麗，表達(dá)對自然風(fēng)景的驚奇與喜愛之情?！爸扉T試問幽人價，翡翠鮫綃不直錢”說翡翠鮫綃這些名貴之物在水簾洞美景前一文不值，可見詩人對水簾洞美景的熱愛之情；同時“幽人”指隱者，作者借此指出，隱居者的價值無法用金錢來衡量，高度贊美了隱居者的價值追求，表達(dá)了詩人對于人生境界和價值的深刻思考，展現(xiàn)了其哲學(xué)思想?！敬鸢浮竣?明道德之廣崇②.治亂之條貫③.煢煢孑立④.形影相吊⑤.女媧煉石補(bǔ)天處⑥.石破天驚逗秋雨（夜山秋雨滴空廊，燈照堂前樹葉光/秋雨一何碧，山色倚晴空）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞：崇治、煢、孑、媧、煉、逗、廊、倚。2024屆廣東省高三上學(xué)期期末調(diào)研語文試卷【答案】15.B16.下片寓情于景，情蘊(yùn)意深，委曲含蓄，耐人尋味。①“煙水茫茫”，暗寓前途渺遙可知；“千里斜陽暮”，暗示著詞人的處境將每況愈下。②“山無數(shù)”，正是阻力重重、難回朝廷的象征；“亂紅如雨”，就是說自己的理想正橫遭打擊。③“不記來時路”，暗應(yīng)了開頭，暗寓詞人仕途前路不可知、無路可走的窘境和苦況?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。B.“只好在這如花的仙境中住下去”錯誤。詩句“塵緣相誤，無計花間住”意思為現(xiàn)實(shí)世界的名利纏身，不能解脫，沒有辦法在這如花的仙境住下去。故選B?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌景物形象及思想感情的能力。下片詞人有意識地?fù)袢∑鄾鼍跋?，來影射他黯淡、感傷的心境，答題時注意結(jié)合注釋中有關(guān)這首詞寫作背景的提示和詩歌具體內(nèi)容進(jìn)行分析?！盁熕Ｃ！?，意思為霧靄迷蒙的水面，讓人看不清方向，暗示了作者感到前途渺茫，遙不可知?！扒Ю镄标柲骸保馑紴檫b望遠(yuǎn)方，只看見無邊的夕陽余輝。以夕陽西下、暮色沉沉暗示詞人被貶后的處境如日暮斜陽，每況愈下?！吧綗o數(shù)”，意為橫亙在眼前的是一座座大山。無數(shù)大山阻擋道路，“山”不僅是有形的山，也指人生之路上的“山”，正是作者仕路上阻力重重，難回朝廷的象征。“亂紅如雨”，意思為晚風(fēng)吹來，落花如雨。飄零的落花，象征著美好的事物正遭受摧折，代表著自己的理想碎落一地，自己慘遭打擊。結(jié)句“不記來時路”，源于《桃花源記》。陶淵明說，武陵漁人出桃花源后，最終“遂迷，不復(fù)得路”。作者竟然不記得來時走過的路了，這個結(jié)句和開頭“醉漾輕舟”中的“醉”字相呼應(yīng)，寫出了作者夢醒之后，卻發(fā)覺自己無路可走的窘境，暗示作者仕途的艱難，以及作者處在迷途中的無助愁苦?！敬鸢浮竣?捫參歷井仰脅息②.以手撫膺坐長嘆③.己所不欲④.勿施于人⑤.親射虎⑥.看孫郎（千古江山，英雄無覓孫仲謀處）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字：捫、脅、膺。廣東省東莞市東莞中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題【答案】15.D16.本詩結(jié)句在前三聯(lián)夸贊水簾洞美景的基礎(chǔ)上，收束全詩，水到渠成，表達(dá)題旨，詩人發(fā)表議論，認(rèn)為翡翠鮫綃這些名貴之物在水簾洞美景前一文不值，抒發(fā)了自己對水簾洞美景的熱愛之情，指出隱居者的價值無法用金錢來衡量，也表達(dá)了詩人對于人生境界和價值的深刻思考?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。D.“詩人賞景明心并言明歸隱之意”錯誤，詩人欣賞水簾洞美景流露出對自然風(fēng)景的驚奇與喜愛之情，展現(xiàn)了其哲學(xué)思想，并未言明歸隱之意。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容的能力。本詩前三聯(lián)描繪僧德殊家水簾洞美景，景色奇異、秀美、壯麗，表達(dá)對自然風(fēng)