三年級科學一次穿越時空的科學問題旅行復習課件

第八單元

一次穿越時空的科學問題旅行

復習課件知識結構一次穿越時空的科學問題旅行發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象——提出問題——進行驗證——得出結果知識結構我們身邊的小科學家小科學家：好奇心——提出問題——解決問題知識結構我也當科學家提出問題1、假設法2、除了法3、6w法4、列舉法5、比較法知識回憶魯班創(chuàng)造了鋸知識回憶公元前3世紀希臘發(fā)現(xiàn)了浮力定律提出“鐘擺定律〞1583年意大利發(fā)現(xiàn)了治療天花的方法：種牛痘18世紀70年代后期英國知識回憶科學家的創(chuàng)造共同的過程進行驗證得出結果發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象提出問題知識回憶我們怎么就沒有得出結果呢？通過觀察身邊的現(xiàn)象或小事、引發(fā)思考、提出問題、從而發(fā)現(xiàn)科學問題。每一種現(xiàn)象或小事都可能蘊藏著科學道理或科學奧秘，科學并不神秘，科學就在身邊。不學會觀察，你就永遠當不了科學家?！透β宸蛘n堂練習牛頓伽利略魯班富蘭克林王永民琴納阿基米德五筆字型輸入法治療天花的方法-種牛痘鐘擺定律創(chuàng)造了鋸萬有引力發(fā)現(xiàn)了浮力定律游泳加速器知識回憶1982年中國雨下得很大，雨水順著雨衣流下來。林恒韜同學的褲腿和鞋都濕透了。創(chuàng)造了充氣雨衣，獲第一屆全國青少年創(chuàng)造創(chuàng)造比賽和科學討論會一等獎。要是雨衣不貼身就好了。可是怎樣才能讓雨衣的下擺撐開呢？在雨衣的下沿兒加一個像游泳圈一樣能吹氣的管子怎么樣？知識回憶1994年中國春天，步驕同學家門前的馬路邊，種上了一排小樹，小樹發(fā)出了綠芽，生機勃勃?？墒?，入夏以后，有些小樹卻死了。門前的小樹為什么死了？步驕進行了調(diào)查研究，她的科學小論文?門前的小樹為什么死了?獲得第七屆全國青少年創(chuàng)造創(chuàng)造比賽和科學談論會一等獎。知識回憶1995年美國一天，一群學生跟著老師在小河邊上生物課，他們無意中發(fā)現(xiàn)河里有一些畸形的青蛙和蝌蚪。在科學家的幫助下，學生們開始了調(diào)查活動，他們的發(fā)現(xiàn)和調(diào)查數(shù)據(jù)推動了科學家對畸形青蛙的研究，也引起人們對環(huán)境問題的關注。知識回憶2002年中國魚身子太滑了，不容易抓。陳凡同學想創(chuàng)造一種抓魚手套。陳凡同學創(chuàng)造了抓魚手套，獲得第十七屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。課堂練習1、我們要進行科學研究，首先要學會〔〕A.提出問題B.作出假設C.尋找證據(jù)D.得出結論2、你認為做一名科學家，以下行為中〔〕是不對的。A.細心觀察B.善于思考C.具有好奇心D.不要疑心大人的話我知道AD知識回憶魯班野草劃破了手，它的葉子邊緣長著許多小齒。葉子能把手劃破，和葉子邊緣上的這些小齒有關嗎？魯