老師-我想對你說……(共10篇)

老師，我想對你說……老師，我想對你說……（一）老師，我想對你說，您就是大海，我就是一只遠航的小船，依偎在你的心房！老師，我想對你說，您就是天空，我就是一只潔白的小鳥，在你寬闊的懷抱里飛翔！老師，我想對你說，您就是森林，我就是一個挺拔的大樹，用力吸收您身體的營養(yǎng)！老師，我想對你說，您就是花蕊，我就是一片鮮艷的花瓣，盡情享受您濃郁的芬芳！老師，我想對你說，你就是大地，我就是大地上的一棵小草，吸收這讓我嫩綠的營養(yǎng)！老師，我想對你說……運師附小四年級：黑紗天鵝點評教師：郄惠淳老師老師，我想對你說……（二）在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過于老師，每當我提起筆，要描繪老師時，卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意，并給予我最最親愛的老師！不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了；不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，但老師也同樣做到了……老師，我想對您說：您的一舉一動，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關心與呵護，一直縈繞在我的腦海中；您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有你或許我就不會有今天的成績；如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人；如果沒有你或許我就不會知道感恩！一日為師，終身為父！您交給我的知識我會永遠銘記于心的。上海閘北區(qū)永和小學五年級:汪彤老師，我想對你說……（三）老師，我想對你說……五（2）班徐?B子親愛的方老師，我想對你說：你是人類文化的傳播者，世界文明的推動者；你是春風，吹綠了一株株柔嫩的綠芽；你是陽光，照亮了教室每一個角落；你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地散向學生；你從知識的海洋走來，手掬甘泉，灑下了一路汗水，滋潤了我干渴貧瘠的心田。老師，這不是恭維，而是發(fā)自內心的感悟。您雖有令人懼怕的一面，也有母愛慈祥的一面。老師我好想對您說：“上次去瀏河二日營時，您的笑容使我感到了親切！”但是，方老師，我更想對您說：“如果您在上課時也能像去瀏河二日營那樣，用寬松的心情給我們上課，不要時常板著臉，那我會更喜歡您的。因為每當您板著臉時，時常會有一種緊張的感覺纏繞著我。每一次的回答問題心里都是顫顫驚驚的，生怕答錯而受到嚴厲批評。當您微笑著對著我時，又使我感到一種和藹可親的母愛。況且，板著臉會增加皺紋的哦！所以，方老師我希望您能夠用愉悅的心情給我們上課，讓我們的課堂笑聲更多一些。”最后，方老師我要對您再說一句：“您是教育事業(yè)的好園丁，為了學生，您不辭辛勞。為了中華民族的希望，為了神圣的教育，您太辛苦了！老師您要愛惜自己的身體，為了您的學生，為了自身的健康，您要保重，我們永遠愛您！”無老師，我想對你說……（四）張老師，您的眼神中流露出您為我們的辛勤付出，從您的話語中讓我們知道了許許多多的知識，從您的音容笑貌，我們找到了自信，從您的淳淳教誨中我們懂得做人的道理有一次輪到我們班在寒風凜冽中值勤，風“呼——呼——”地刮著，但我們值勤的隊員依然精神抖擻地迎接每一位老師和同學。值勤結束后，回到舒適溫暖的教室中，同學們有的一下子倒在書桌上，喘著粗氣；有的猛地拿起水杯，一口氣喝光了所有的水；還有的大叫：“這是什么鬼天氣??！也太冷了吧！”教室里哀聲陣陣。您嘆了口氣，搖搖頭，脫下了馬甲，徑直走到吳迪座位前：“來，快把這件衣服穿上吧，可別著涼了?！眳堑鲜莻€住校生，他沒有父母的照顧，只穿了一件薄毛衣，只見他蜷縮著寒冷的身子，兩手抱著裝滿書本的大書包，嘴里不停地嘀咕著：“太冷了……太冷了……”吳迪見您親自給他送衣服，有些受寵若驚：“謝……謝謝張老師……”穿上了那件溫暖的毛衣。您突然發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖，便快步走了過去用命令似的口吻說：“把手伸出來！“我一下子不知所措，把發(fā)抖的手伸給了您。您摸了摸我冰涼的手，一下子把脖子上的圍巾系在她的脖子上，那長長的圍巾在我的脖子上繞了好幾圈，看上去有些滑稽，但我心里卻很溫暖。張老師，您為我們付出的太多太多了！我們有很多很多的心里話想對您說，但是千言萬語，匯聚成了一句話：“謝謝您，張老師！”老師，我想對你說……（五）老師，我想對你說，您是我的快樂分享者，無論我遇到什么好事情，您總會在第一時間站出來，陪我分享快樂。這是四年級的發(fā)生的一件事。有一次，學校組織了一場環(huán)保故事大賽。我也是參賽者之一。比賽結束后，我很想知道結果，所以在那幾天，我總是心不在焉的，老感覺心里有一塊落不下的石頭。過了幾天，我一大早來到學校，在校門口，我就碰見了李老師，李老師一把叫住我，她用那神秘的笑容對我說：“衛(wèi)曉斐，你待會兒來我辦公室一趟?！蔽掖饝艘宦暎骸芭叮　被卮鹗腔卮鹆?，可我心里一直打著鼓：是不是故事比賽結果出來了？我有沒有得到獎呢？萬一我沒有得到將怎么辦？我心里七上八下的。走進辦公室，老師把我拉到她身邊。果然不出我所料，老師從桌上的一疊文件里抽出一張金燦燦的獎狀，拿到我跟前，對我笑瞇瞇的說：“瞧，這是你為你自己，也是為我們四（4）班得到的榮譽。真的，獎狀上清楚的寫著：衛(wèi)曉斐同學，榮獲“環(huán)保故事大賽高年級組二等獎”。我高興的拿起獎狀，又是蹦又是跳的，老師也露出欣慰的笑容。有人說，老師像園丁，澆灌一種名叫‘希望’的花朵；也有人說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；要我說，老師像伙伴，為別人分享快樂，分擔痛苦。千言萬語匯成一句話，我用一顆真誠的心對您說：“老師，您是我永遠的朋友！”上海交通大學附屬實驗小學五年級：衛(wèi)曉斐老師，我想對你說……（六）老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級的學生了，下個學期我們即將要升中了，回過頭來想一想，您整整教了我們六年，這六年來，有多少值得我們回憶的往事，這些往事就像天上的星星，海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不完，數(shù)不盡。有的讓人心酸，有的讓人高興，有的讓人后悔，有的讓人……老師，您一直陪我們度過著傷心的時刻，您鼓勵我們，教育我們，讓我們感到溫暖。您就像一位大地的母親，把心血都放在我們身上?？墒?，當您第一次掉眼淚的時候，我的心都碎了，都是我們的錯，讓您傷心了，我雖然不是品學兼優(yōu)的好學生，也不是調皮搗蛋的學生，雖然我只是一個膽小的學生，可是，我也能體會到老師的辛苦和辛酸之處。轉眼間，我們已經(jīng)是六年級的學生了，這六年來的師生情，我永遠不會忘記，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，可是老師您呢，您為我們，掉過多少眼淚，您為我們，去過多少次醫(yī)院，您為我們，花了多少心血，可是我們還那么調皮搗蛋，沒有看到您辛苦的勞動。謝謝您，老師，謝謝您培育了我們這么多年，謝謝您為我們花了這么多心血，六年了，這六年來，您沒有停過手上的工作，每時每刻都在為我們操心，為我們批改作業(yè)，上課，備課，我永遠都不會忘記您，我的老師，我會以最好的成績報答您。老師，我想對你說……（七）老師，您把知識辛苦地傳授給我們，使我們進入了無窮無盡的知識海洋，我們都很感謝您，同時也有很多話想對您說，也想給您提寫意見……老師，我發(fā)現(xiàn)，您關心學生勝過關心自己的兒女。記得有一次，某班有兩個男孩子在大家，一個男孩子由于用力過猛，把另一個男孩子推在桌角上，而那個桌角正好有一枚釘子，無情地插進了那個男孩子的后腦勺，那個男孩子頓時出血不止。您二話不說，連忙騎摩托車載著男駭和他啊的班主任去醫(yī)療站去了。事后，您又多次到他家慰問……還有，我們班有很多學生都無心向學，課堂上經(jīng)常搗亂，您總是不厭其煩地做他們的思想工作，盡管如此，想學習的人還是受到了影響。于是，您另外在另一個教室辦一個補習班，犧牲自己的休息時間另外給我們補課……老師，雖然您有很多優(yōu)點，但是缺點還是有的，我再給您提些意見吧！記得前幾天，有一位女生被調皮的男生捉弄，那位女生連忙報告了您?？墒?，您卻不耐煩地說：“哎呀這些事去告訴班主任不要告訴我?！蹦桥缓梦刈吡??？吹竭@情景，我想：老師啊老師，雖然您不是班主任，但您和班主任一樣，都是老師，不是找你找誰去？學生有事需要您去解決，是因為信任您，可是您卻這樣回絕她，您說那位學生有多傷心啊？還有一次，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過您批改的試卷中有幾張都是隨便改改，有時連分數(shù)都沒有打，老師，您知道大家有多失望嗎？我們考試，不就是希望看到自己的成績嗎？老師，這些都是我真心實意想對您說的話。在此，我希望老師您：優(yōu)點要保持，缺點要改正！老師，我想對你說……（八）你是無邊無際的大海，我就是生活在大海里的魚兒，在你寬大的懷抱中愉快地暢游。如果沒有你那廣闊的空間，我就會生活的很不自在。感謝你，老師！是你給了我充沛的雨水。老師，我想對你說，你是火紅的蠟燭，我就是蠟燭上的火苗，你燃燒自己照亮別人。如果沒有你的犧牲，我就不會這么“旺”，這么“亮”。感謝你，老師！是你給了我無窮的力量。老師，我想對你說，你是枝繁葉茂的大樹，我就是那樹上的小小枝葉，你不斷地輸送給我養(yǎng)料。如果沒有你的辛勞，我就會慢慢地枯萎。感謝你，老師！是你給了我豐富的營養(yǎng)。老師，我想對你說，你是寬大地藍天，我就是藍天下的白云，在你的襯托下顯的無比燦爛。如果沒有你的陪襯，我的色彩就會單一。感謝你，老師！是你給了我內在的美麗。老師，我想對你說，你是花園里的園丁，我就是那園里的花朵，你不斷地給我關懷。如果沒有你精心地培育，我就不會長得那么鮮艷、美麗。感謝你，老師！是你造就了今天的我。老師，我想對你說，你是火紅得太陽，我就是那太陽下剛萌芽的小苗，你一直照射著我，給我溫暖。如果沒有你的陽光，我就會永遠長不大。感謝你，老師！是你使我茁壯成長。啊！老師，你多么偉大！多么親切，多么慈祥！你用你全身的精力，培養(yǎng)了多少國家棟梁！我衷心的感謝你，老師，你辛苦了！老師，我想對你說……（九）一提起劉老師，班里人個個豎起大拇指，劉老師對我們像一家人一樣，只關心別人，有時候卻忘了自己。有一次中午，老師問：“誰還要飯呀？”，沒有一個人回答。老師這才急急忙忙地跑向辦公室，批改一大堆的作業(yè)，我和王麗吃完飯，路過老師的辦公室，見那個飯盒里面的飯一動也沒動，老師看見我們，微笑地對我們說：“你們來得正好，幫我把作業(yè)發(fā)下去好嗎？”，“好的”我們說，看著那盒已經(jīng)涼掉的飯菜，真希望把它變成熱的給老師。叮鈴鈴，又下課了，我把事情告訴了班里，每位同學都把帶的吃的給老師，我和王麗偷偷地跑向辦公室，把那盒已經(jīng)涼掉的飯菜拿了出來，我們突然聽到狗叫聲，或許是小狗餓了，于是我和王麗決定給狗吃，小狗津津有味地吃了起來。我們有跑去廚房，盛上了熱飯菜，我們回到教室。叮鈴鈴，又上課了。劉老師一來，我們大家都獻上了好吃的，我和王麗獻上了一盒飯菜，老師高興的笑了。老師，你日夜為我們而操勞，真不愧是我們心中的好老師呀。老師，我想對你說……（十）從我剛踏進校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了，我已經(jīng)是一個真正真正的五年級學生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來，一天的生活又開始了。來到教室，對著那一張張陌生的面孔，感到從未有過的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進教室，給我的思想帶來很大的改變，原來老師并不是我想象中的那么嚴肅，特別是王老師給我留下了特別深的印